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一年級我的家作文

時間:2021-09-02 17:58:26 一年級 我要投稿

精選一年級我的家作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的一年級我的家作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選一年級我的家作文匯總十篇

一年級我的家作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在海溪,我家門前有一條長長的小河,門后有個小池子,我給它取了個名字叫“快活池”,因為池子里養(yǎng)著許多的小魚,有的全身紅色,有的紅黑相間,有的紅白相間,樣子挺可愛,在池子里快活地游來游去。

  一到冬天,就是我最開心的時刻。門前的地上鋪著白毯子,樹上披著銀裝,有時門后的小池子還會結(jié)上一層冰,到處一片潔白,我和姐姐會在雪地里堆雪人,玩得可開心了。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

一年級我的家作文 篇2

  我生活在一個溫暖的家里,我的家里有爸爸、媽媽和我,雖然我的家并不寬裕,但我們生活的很幸福很愉快。

  我的媽媽是一個很會規(guī)劃生活的人,她把家里大大小小事,該辦的事都辦的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù),媽媽在醫(yī)院工作,平時很忙但她還是抽出時間陪我,給我做好吃的,我愛我的媽媽。

  我的爸爸既懶惰又勤勞,為什么呢?因為有時媽媽讓他干點什么活,他就說想睡覺,當(dāng)媽媽累或生氣時他又能把家里所有的活全包了,爸爸也非常疼我,基本上什么事都順著我,當(dāng)然除了我的一些無理要求。

  我愛我的家,更愛里的每一個人,希望我的家人永遠幸福。

一年級我的家作文 篇3

  我家有三口人,爸爸、媽媽和我。爸爸愛睡懶覺,媽媽愛打人,我愛玩還愛看電視和打電腦。

  我有一個幸福的家。家里有五口人,分別是爺爺奶奶、爸爸媽媽和我。爸爸媽媽每天辛苦地工作。我在海師附小一年級1班學(xué)習(xí)。我想做同學(xué)的好伙伴,老師的小助手。我要努力學(xué)習(xí),取得好成績來報答爸爸媽媽。

  我的家有爸爸媽媽、我還有外婆,爸爸是個和善的人,能滿足我的小要求,給我買小玩具。媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí),她對我很嚴格。我的外婆每天都來接我回家。我有一個和睦幸福的家,我愛我的家。

一年級我的家作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在河南南陽市,那里歷史文化悠久,有科學(xué)家張衡,他發(fā)明了能預(yù)測地震的地動儀,有醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮,還有發(fā)明了五筆字型輸入法的發(fā)明家王永民。

  我的家鄉(xiāng)不僅人杰地靈,而且物產(chǎn)豐富。有豐富的石油,還是中國的”糧倉”,盛產(chǎn)雪白的棉花,金黃的麥子,碧綠的青菜。

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗,一年四季分明,我最喜歡冬天,天空飄落一片片潔白的雪花,大地像蓋上了一層厚厚的棉被,小草呀,麥苗呀都在棉被里呼呼大睡……

  啊,我愛南陽,我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

一年級我的家作文 篇5

  九月十日教師節(jié)這天,我們學(xué)校放假一天,這天也是我的生日。媽媽領(lǐng)我到我們新建成的植物園去玩。

  那天的天氣格外的好,天空好高啊,太陽好亮啊,都刺我的眼睛,照相時眼睛都是瞇的,睜不開。

  我在植物園門口下了車,“好大、好寬闊呀”!我跑到植物園的大門口,讓媽媽給我照相,門好高啊,我好小啊。

  進到大門里面我看到了噴泉池,里面有荷葉,還有一朵荷花正開著呢。咦,那游來游去的是什么?原來是小金魚,它們一排一排的在水里玩呢。有幾個大哥哥在另一邊喊“有青蛙,有青蛙”,我也趕忙跑過去看,可惜我沒看見。我想這么多人來看小青蛙和小金魚,它們也一定玩得很開心。

  看過了噴泉池,我們往前走,路兩旁有一池一池花開得很好看。早聽說植物園有山,在哪呢。我四處看,啊看見了,在河的那邊,走過小橋就是了。我跑上小橋,跟著人群走了過去。我和媽媽一步步爬山,又一步步下山,我爬了一次又一次,就是爬不夠。我最喜歡的就是這山了。從山上看,能看得可遠了。我們還去了觀果園,還有其它的園子,到一個地方,媽媽都給我照張相。

  晚上點蠟燭切蛋糕了,吹蠟燭前我許了一個愿,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后,讓我的家鄉(xiāng)更漂亮。

一年級我的家作文 篇6

  爸爸和媽媽都在電業(yè)局工作,家里的電器壞了,爸爸十拿九穩(wěn)會修好。正因為這樣,爸爸朋友家里的電腦一壞,會叫我爸爸去修電腦。其實,我爸爸是個電腦專業(yè)人員,對電腦很有一手。殺病毒,下載大型文件,對他來說是張飛吃豆芽——小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無線路游器,使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插著線,沒有了線不能上網(wǎng),而我們家的無線寬帶能在100米遠的距離接收無線路游器的信號,路游器還能使多臺電腦同時使用一個無線網(wǎng)絡(luò),爸爸天天離不開電腦。最近家里買了臺液晶電視機,爸爸又迷上了高清晰電影了,整天下載他精心選擇的電影,我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影,如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉(zhuǎn)的木馬》等,其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。

  他手也很巧,給他一個空瓶子,一根吸管和一把剪刀,不過半小時,一個噴霧器做了出來。他數(shù)學(xué)也不錯,提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反,語文比爸爸懂點,也比爸爸勤勞。早上,我一起床,能吃到可口的早飯;家里變臟了,媽媽會拿出吸塵器開始“奮戰(zhàn)”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來!皨寢尅!碑(dāng)我大聲喊媽媽時,他們倆立即同時回答:“哎!闭媸且缓舭賾(yīng)啊,我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因為爸爸打電話媽媽插嘴,所以引起了唇槍舌戰(zhàn),吵得我心煩。但不到5分鐘,“戰(zhàn)爭”停止了,他們又和好如初了。

  我們有一個幸福的家庭,充滿笑聲的家庭,在這個幸福的家庭里,電腦迷爸爸,蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活著。

一年級我的家作文 篇7

  我的爸爸像老虎,因為每次吃飯的時候總是他第一。寫作業(yè)的時候,我寫錯了一個字他就大發(fā)雷霆。

  我的媽媽像一個鬧鐘,每天早上她起來得很早就叫我起床。每次到了吃飯的時間就叫我和爸爸來吃飯。

  我像一只小白兔,每天活蹦亂跳的,我還很愛吃紅蘿卜。

  我很愛這個家庭。

一年級我的家作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在海拉爾,它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠,熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無邊,它的總面積有26。3萬平方公里,相當(dāng)于我國的山東與江蘇兩省面積的總和,比英國還大一些。

  在遼闊無邊的大草原上生活著37個少數(shù)民族,他們勤勞勇敢、熱情質(zhì)樸和漢族兄弟們緊密團結(jié)、守望相助,共同建設(shè)著美麗的家鄉(xiāng)。

  這里有三少少數(shù)民族,有鄂溫克、達斡爾和鄂倫春,他們?nèi)丝谳^少,但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息,不斷發(fā)展。

  高高的興安嶺,一片大森林,森林里住著勇敢的鄂倫春——————每當(dāng)聽到這高亢嘹亮的歌聲時,我和我的小伙伴們總是挺胸昂首,那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們,正和我們一起建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)呢!

  聽大人們說,過去的鄂倫春人生活在深山老林,以打獵、采山貨為生,解放以后,在黨和國家的富民政策的帶動下,一部分的獵民下了山,在小鎮(zhèn)上定了居,住上了磚房,有的進了工廠,有的當(dāng)起了護林員,為保護大興安嶺的`森林資源做出了很大的貢獻。

  特別是進入21世紀,鄂倫春人的生活更是牽動黨和領(lǐng)導(dǎo)人的心,多方面出臺政策,引領(lǐng)鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍,發(fā)展特色養(yǎng)殖,種起了木耳段,養(yǎng)起了袍子,生活一天天富裕起來。

  我的家鄉(xiāng)就是這樣美麗,它充滿了無窮的生機與活力,各族兒女們深深地扎根在這片熱土上,發(fā)展、壯大。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛那勤勞、奔放的少數(shù)民族的兄弟姐妹們!

一年級我的家作文 篇9

  家,是愛,是溫暖,更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個字時,我的腦海中時常會有這樣一幅畫:許多人圍坐在一張圓桌前,人們談笑風(fēng)生,噓寒問暖,每個人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

  在這里,我想要分享這樣一個故事:有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字,說:“同學(xué)們,家通常是由父母和孩子組成的,每一個家庭都有自己的故事,誰愿意說說自己的家庭呢?”教室里頓時鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,卻沒有一個人有要回答的意思,就在這時,班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來,開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字,教室里徹底沉默了??聽了這個故事,相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯,從現(xiàn)在起,我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。

  當(dāng)然,與每一個家一樣,我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當(dāng)?shù)膕trong,還有那令我這個小矮子羨慕的身高,可能連同行也會怕他三分,比如我們的政治老師,她曾說過在他的面前自己就像是個學(xué)生。先說說這位“家長”的模樣吧,一雙大大的眼睛,

  卻又出奇的尖銳有神;高挺的鼻子,像個箭頭似的突出;打理得干干凈凈的胡子,讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語文課,他的授課方式往往簡潔易懂,還有著自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默,講臺下的我們也愿意認真聽講。

  這位“家長”還有著豐富的喜劇細胞,而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話,讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛,他沒有大人的架子,老師的威不可近,而是一種朋友間的交談,面對他大可不必拘束,盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨,我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”,但愿他不會介意吧。

  這就是我“新家”的“家長”,盡管接觸的時間不長,但他卻給了我一種親切熟悉的感覺,這也算是初中生活的美好開端吧。

  在這個新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好,最后再向已然來臨的初中說聲:“嘿!初中,你好!”

一年級我的家作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)在廈門,那是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  那里有一個地方叫園博園那里一走進前去看看見好多好多花朵,不值再走進去又一個超人的雕像呢。小朋友你們看過嗎?

  我的家鄉(xiāng)還有一所學(xué)校叫兌山小學(xué)那里是全校才有的紅樹林,學(xué)校的西邊還有一棵大龍樹。

  每次上體育課的時候很熱我就叫同學(xué)們都去紅樹林去乘涼,同學(xué)們一去,!真涼爽啊。

  這就是我的家鄉(xiāng)。

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