【精選】初二的夢(mèng)想作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二的夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
升上了五年級(jí)，我遇見(jiàn)了一位在我們心中種下夢(mèng)想的老師，因此每個(gè)人開(kāi)始終日為了夢(mèng)想而奮斗，把“追夢(mèng)”變成了一種流行！
老師說(shuō)：“既然決定要逐夢(mèng)，那就要有足夠的熱情，持之以恒、努力不懈的態(tài)度，這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢(mèng)人！”聽(tīng)完這句話，我的心中震撼不已，那時(shí)，我彷佛全身充滿了力量，很想趕快朝著愿望大步前進(jìn)；之后，這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要撐下去。
老師為了讓我們敢于追夢(mèng)，要訓(xùn)練我們有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想，所以帶著全班到操場(chǎng)集合，然后對(duì)著寬廣的天空，大聲的把自己的夢(mèng)想喊出來(lái)。“我要當(dāng)一位負(fù)責(zé)任的機(jī)長(zhǎng)！”我?jiàn)^力的嘶吼著。當(dāng)大家的聲音回蕩在腦海里時(shí)，這一瞬間，我體會(huì)到：夢(mèng)想沒(méi)有極限，永無(wú)止境，我絕對(duì)不能打退堂鼓，必須更努力的去爭(zhēng)取、去追求！從 此，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行“夢(mèng)想微行動(dòng)”。下課時(shí)，想要成為職棒選手的人，總是一起練習(xí)基本的傳接球；想要成為畫家的同學(xué)，會(huì)在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng)意，畫出讓 人驚嘆連連的作品；懷有明星夢(mèng)的人，則是努力練習(xí)歌唱與舞蹈……。
當(dāng)然，在這條追夢(mèng)的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力， 從“背更多的單字、片語(yǔ)、句子，學(xué)好英語(yǔ)”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機(jī)、氣象變化”的相關(guān)知識(shí)，我都比以前更認(rèn)真的去了解，因?yàn)檫@樣我才能早點(diǎn)追上夢(mèng)。有朝一 日，我一定將自己平時(shí)的辛苦轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想的翅膀，飛翔在屬于我的未來(lái)！
初二的夢(mèng)想作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”耳邊回響起了這首歌，有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，從小有夢(mèng)想的人，就是成功了一半。夢(mèng)想，是一只未能阻擋的虎。無(wú)論有多少人來(lái)阻礙你的夢(mèng)想都不要放棄，因?yàn)閴?mèng)想是由你一個(gè)人決定的。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想。小時(shí)候，媽媽總會(huì)在我面前說(shuō)：“樂(lè)高，是小男孩玩的。你這個(gè)女孩也玩這個(gè)。”我此時(shí)其實(shí)一點(diǎn)也不開(kāi)心。由此也在思考為什么男孩玩的，女孩就不能玩呢？曾經(jīng)我想放棄，可爸爸對(duì)我說(shuō)；“媽媽只是覺(jué)得女孩嘛，就要玩那些過(guò)家家什么的，可是這是你喜歡的。”從小時(shí)候玩的10多元的樂(lè)高，到現(xiàn)在玩的幾千元的樂(lè)高。
長(zhǎng)大了，我也有了一個(gè)想法。我想當(dāng)一名編程人員。在我10歲時(shí)，姐姐送了我一架60224火箭，為了拼好這一架大型飛機(jī)，我一有時(shí)間就拼。
有一天，媽媽小心翼翼地走過(guò)我的房間，瞇著眼說(shuō)道：“怡瑤，樂(lè)高拼得時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該去睡覺(jué)了�！蔽疫�是坐在那思考著，我哪兒拼錯(cuò)了。媽媽看了看我，一直沒(méi)有什么反應(yīng)，也就輕輕地走了。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上11點(diǎn)30分了。媽媽再一次進(jìn)入我的房間，泡了一杯熱騰騰的奶茶，媽媽小聲地說(shuō)：“這么遲了，喝杯奶茶。明天還要上課呢�！贝藭r(shí)的我正在拼接最后的一部分，過(guò)了幾分鐘，整個(gè)房間已被奶茶的香味所覆蓋。我瞬間站起了身，偶然間發(fā)現(xiàn)了一杯奶茶。這一夜我到凌晨2點(diǎn)才睡了覺(jué)。
我有這樣一個(gè)秘密基地，這是個(gè)被樂(lè)高所埋葬的地方�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，我也沒(méi)有很多時(shí)間玩樂(lè)高了。15年來(lái)，每年的春節(jié)和我的生日，都會(huì)收到許許多多親朋好友送我的樂(lè)高。而那個(gè)秘密基地已被爸媽關(guān)了起來(lái)，到寒暑假周末才能玩。
夢(mèng)想是永恒的。為我樹(shù)立起了樂(lè)高夢(mèng)。夢(mèng)想是無(wú)止盡的，無(wú)論多大都不能阻擋。我在夢(mèng)想中起飛，在有夢(mèng)想的時(shí)間放飛自我。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
生活中，人人都有一個(gè)夢(mèng)想�；虼蠡蛐�，都承載著希望的力量。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想不再是兒時(shí)立下的稚言嫩語(yǔ)，不再是年少輕狂時(shí)書寫的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰，縮影成了飯桌上不摻雜任何工業(yè)原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣的鮮香美味的瘦肉餡餃子。
上學(xué)的路上，我依舊習(xí)慣地將單車�？吭诮值拦战翘帲琅f是老板娘瞇瞇的笑眼，依舊是一份剛出籠的餃子，沒(méi)感覺(jué)到有任何異樣。就在我準(zhǔn)備吃下這份“慣例”早餐時(shí)，一對(duì)情侶從我身旁牽手走過(guò)，一邊皺眉，一邊“嘖、嘖”的言論著“真嚇人！聽(tīng)說(shuō)餃子餡里包的可能是死豬肉，我們可千萬(wàn)別買��！”正愣著，兩位晨練的老人從我身邊經(jīng)過(guò)，邊走邊搖頭嘆息：“真是不看新聞不知道，這餃子啊，再不是當(dāng)年的味道啰。唉�！�，一聲聲嘆息，重重地打在我的心上，手里的餃子仿佛“竄”出了刺鼻的“銅臭”味，感到陣陣惡心。
結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身體回到家里，爸爸順手遞過(guò)一張報(bào)紙，我用余光瞄了一眼，竟赫然寫著：“毒大米”的制作原料和過(guò)程。開(kāi)飯了，父母?jìng)冇珠_(kāi)始聊起昨天的報(bào)紙，今天的新聞，感嘆我們吃下去的不知道是健康，是營(yíng)養(yǎng)，還是激素、食品添加劑。一邊痛斥著黑心的商人，一邊擔(dān)憂著全家人的身體健康。話語(yǔ)成了無(wú)限延長(zhǎng)的線，直到食欲全無(wú)。
華燈初上，我生活的小城用寧?kù)o的夜幕“洗”去了一天的喧囂和風(fēng)塵，像是一位慈祥的母親，是那么的祥和、安寧。我獨(dú)倚窗前陷入了深思：古人說(shuō)“君以民為本，民以食為天，食以安為先”。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了食品安全的保障，如果沒(méi)了國(guó)人的健康體魄，國(guó)家能夠繁榮昌盛嗎？答案是不言而喻的。我做為一名跨世紀(jì)的有夢(mèng)想的中學(xué)生，有責(zé)任為國(guó)家的食品安全貢獻(xiàn)力量。所以我立志：長(zhǎng)大當(dāng)一名食品安全檢測(cè)專家，讓人們?cè)跓镜昀锎罂於漕U而不用擔(dān)心地溝油，讓大媽大爺去菜市場(chǎng)買上放心的蔬菜、豬肉，而不用擔(dān)心農(nóng)藥殘留超標(biāo)、死豬肉。想到這里，我的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)。
但我深知：夢(mèng)想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌，我毅然來(lái)到書桌前，伴著燈光，在知識(shí)的海洋里，追尋我的夢(mèng)想。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過(guò)的班級(jí)，曾坐過(guò)的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，只記得我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)的，曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天�！钡；孟�，我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼。或許我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離�，F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——題記
春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子，夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放，秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅，冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。
在這播種夢(mèng)想的春天里，冬眠的小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒，小草漸漸發(fā)了芽，我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的春天中找尋～找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒我們悸動(dòng)的心。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔谴旱臏嘏�；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”是春的細(xì)膩；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱臓�漫與神秘。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”正是正告訴我們：一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的開(kāi)始，新的收獲，新的生命。芽?jī)海谴旱?夢(mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫文章，堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。
在這個(gè)充滿希冀的季節(jié)，我堅(jiān)定腳步，努力向前！在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)，我埋下夢(mèng)想的種子，等待綻放！
初二的夢(mèng)想作文 篇6
有一種職業(yè)，她是人間的天使，與惡魔抗?fàn)帲热藷o(wú)數(shù)。
——題記
有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我答不出來(lái)，我根本不知道我要干什么，可是我總覺(jué)得，人活在世界上總要有些付出。既然既然上天給予我生命，讓我健康的活著，我總不能當(dāng)一個(gè)廢人吧！
秋天，是個(gè)容易生病的季節(jié)。我得了重感冒，住在一個(gè)病房里。病房里有一個(gè)小女孩，她看上去情況很不好，臉色蒼白，聽(tīng)說(shuō)她好像是得了什么很嚴(yán)重的病呢！因?yàn)椋谶@之前，總是有醫(yī)生或護(hù)士催促他，讓他轉(zhuǎn)到更大的醫(yī)院去，要不然孩子可能沒(méi)救了。孩子的母親是一個(gè)面色枯黃，身體瘦弱的人。日夜的操勞使她的手上布滿了厚厚的繭。當(dāng)醫(yī)生走后，孩子的母親趴在床上哭了起來(lái)，抽泣著，讓我的心也隱隱作痛。
后來(lái)，孩子的母親在一個(gè)醫(yī)生的幫助下，成功得到了救治。這名醫(yī)生，為了能夠幫助孩子解決金融危機(jī)，所有的治療費(fèi)用都是由他來(lái)出，并且還經(jīng)常安慰孩子給孩子買吃的，孩子的母親也更是感激不盡。她像一個(gè)天使一樣出現(xiàn)在孩子的世界里，然后給予他們無(wú)盡的溫暖，讓我一個(gè)旁觀者也很感動(dòng)。
從此，我下定決心，我一定也要當(dāng)一個(gè)天使給人無(wú)盡的溫暖，讓世界充滿愛(ài)。我認(rèn)為作為一名醫(yī)生，不單是要解決病人身體上的痛苦，安撫他們受傷的心靈，給他們鼓勵(lì)，呵護(hù)。我現(xiàn)在終于知道我的夢(mèng)想是什么了，我的夢(mèng)想是：當(dāng)個(gè)天使。
初二的夢(mèng)想作文 篇7
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢(mèng)想。
——題記
當(dāng)你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時(shí)候，當(dāng)你在酷暑時(shí)節(jié)坦然地享受著清涼美食的時(shí)候，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們?cè)跀z氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們?cè)诮?jīng)受著常人無(wú)法忍受的炙熱。他們沒(méi)有發(fā)出一絲怨言，他們?cè)谡J(rèn)真而又仔細(xì)的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成。
我從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)廚師。
廚師是快樂(lè)的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會(huì)兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來(lái)的作品，心里當(dāng)然美滋滋的，難道你能不覺(jué)得我有一種滿足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎？
而我想當(dāng)廚師是因?yàn)橐患隆?/p>
他發(fā)生在我小學(xué)時(shí)我和，周六，我的爸爸媽媽有事不在家。只有我一個(gè)人，無(wú)奈，我只好自己做飯，可是難吃極了。我度過(guò)了一個(gè)“難忘”的周六，為了避免以后還會(huì)發(fā)生這種事情，我決定學(xué)習(xí)做飯，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛(ài)上了做飯，決定以后要當(dāng)一名廚師？
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