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初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-09-02 12:08:04 初三 我要投稿

【精選】初三畢業(yè)作文匯編九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初三畢業(yè)作文匯編九篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  一張照片,記錄下的是瞬間,留下的是笑臉。曾幾何時(shí),望著照片出神,是為沒(méi)有表現(xiàn)到最美而遺憾。從那時(shí)那刻起,我才真正認(rèn)識(shí)到,照片往往帶來(lái)的是一段回憶,一陣思考。

  班主任現(xiàn)在還很懷念她帶的上一屆學(xué)生,時(shí)不時(shí)會(huì)跟我們聊起他們,他們就像一只只鳥(niǎo)兒,不肯停歇,飛出了老師的懷抱,飛出了這座校園,飛向了更藍(lán)的天空,可是他們的細(xì)羽,班主任一直精心呵護(hù)。那天去老師的辦公室,看見(jiàn)素凈的墻面上赫然貼著一張照片,仔細(xì)察看,竟是老師上屆學(xué)生的畢業(yè)照。

  我駐足觀看,這是一張很隨意性的照片,哥哥姐姐都穿著花花綠綠的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是簇?fù)碇蠋煛皳岀R”。可是看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)整張照片卻異常的和諧,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的藍(lán)天綠葉相互映襯,美極了。

  這時(shí)班主任老師風(fēng)塵仆仆地拿著大堆的教具進(jìn)來(lái)了,滿臉愁云,看見(jiàn)我正好奇,二話沒(méi)說(shuō)就湊了過(guò)來(lái)。她臉色變得緩和了許多,笑著問(wèn)我:“你知道這里面誰(shuí)考上了A高(市里較好的高中)嗎?”我一聽(tīng)便怔住了,以前是聽(tīng)她經(jīng)常提起,但我們是未曾謀面的,更別說(shuō)成績(jī)那檔子事了。此時(shí)老師的目光中帶著信任和些許猜疑。我班長(zhǎng)嘛,不怕!于是我?guī)缀鯇⒄麄(gè)臉都貼在了照片上尋找,憑感覺(jué)吧!在眾多美女帥哥當(dāng)中,一位扎著馬尾辮的大姐姐引起了我的注意,她的背挺得直直的,雙手交叉放在身前,嘴角輕輕上揚(yáng),笑得很含蓄。我突然覺(jué)得這笑容是真正發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意,于是指間毫不猶豫地指向了她。班主任看過(guò),略帶失望地?fù)u了搖頭,拍拍我的肩:“再看看!再仔細(xì)點(diǎn)!”我懵了,這又不是做數(shù)學(xué)題找條件,怎么個(gè)仔細(xì)?

  老師見(jiàn)我很為難,指著那位大姐姐說(shuō):“她的成績(jī)總是倒數(shù),不過(guò)她很踏實(shí)、乖巧,我至今還在納悶,這樣好的一個(gè)孩子咋就學(xué)不會(huì)呢?”老師仿佛又回到了兩年前,那段緊張忙碌的初四生活,每一個(gè)學(xué)生的能力、成績(jī)都在那個(gè)時(shí)期完完全全地展現(xiàn)了出來(lái),她記得很清。她摟住我的肩,問(wèn):“初四離你們也不遙遠(yuǎn)了。兩年前,那些學(xué)生留給我的印象太深刻了。”她又指向一個(gè)短發(fā)的姐姐,姐姐依偎在老師身旁,“她呀,一直成績(jī)都很好,因?yàn)樗嚷斆髁胬智趭^踏實(shí),初四一年,她的成績(jī)一直保持在年級(jí)前三,中考成績(jī)也很理想。”老師說(shuō)著,我仿佛看見(jiàn)這位姐姐挑燈夜戰(zhàn),夜深了仍在奮筆疾書(shū),下課了仍在追問(wèn)老師問(wèn)題……我疑問(wèn)了,這會(huì)是初四的我嗎?

  老師的臉燦若一朵玫瑰,而我的內(nèi)心也展開(kāi)了一朵朵的花兒。老師為我介紹的這些學(xué)生,長(zhǎng)相都不出眾,打扮都很樸實(shí),我想他們都有一顆積極向上永不言敗的心,這是一種力量!我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),戒驕戒躁,或許幾年后的某一天,班主任會(huì)得意地指著照片上的我介紹,這是……

  也許為了我這個(gè)小小的虛榮心,是該加倍努力了。初四,離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

初三畢業(yè)作文 篇2

  “離考試結(jié)束還有15分鐘……”化學(xué)考試時(shí)老師的提醒似乎來(lái)得太倉(cāng)促,我的筆突然停止在密密麻麻的化學(xué)方程式上,那一刻,我慌得不知所措。猛地抬起頭,望著窗外的藍(lán)天,想起軍訓(xùn)時(shí)光,想起老班老在耳邊嘮叨的真理,開(kāi)始懷疑自己是不是在做夢(mèng)?

  記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們每個(gè)人穿著松松垮垮的校服,臉上都帶著一絲稚嫩與天真,懷揣幾分向往與夢(mèng)想,走進(jìn)了道滘中學(xué)。初二那年,我們?nèi)ボ娪?xùn),每個(gè)人都曬成了一臉的黝黑,面對(duì)教官嚴(yán)厲的呵斥,除了服從,還帶有些許的不滿。那時(shí),我們第一次感覺(jué)到了離家的感受,父母不在身邊的.惶惑無(wú)助,也第一次感覺(jué)到了當(dāng)自己面對(duì)生活時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足。

  但成長(zhǎng)讓人恍惚,就像匆忙的時(shí)間偷偷地滑過(guò)你筆尖的化學(xué)方程式,偷偷地穿過(guò)你嘴里含糊不清的英語(yǔ)單詞。轉(zhuǎn)眼之間,我們就已初三畢業(yè)

  我無(wú)法忘記那些一起玩樂(lè)的同學(xué),無(wú)法忘記我們?cè)谝黄鸬哪切g聲笑語(yǔ)。阿標(biāo),我最好的朋友,記得我們同桌的那些日子,我們一起玩,一起笑,一起發(fā)著牢騷。我覺(jué)得那一段日子是最開(kāi)心的了,每當(dāng)我上課不認(rèn)真,你就會(huì)怪聲怪氣的提醒我:“同學(xué),你在干什么!边有,取完成績(jī)那天下午,我和你還有世豪,一起去喝糖水,一聽(tīng)到我請(qǐng)客,你馬上就說(shuō):“老板,再來(lái)3碗牛腩面!边@不是存心想讓我破產(chǎn)嘛!可最后,還不是你付的錢。若說(shuō)我倆的樂(lè)趣,恐怕一日一夜都說(shuō)不完呢。除了炯標(biāo),還有那幾個(gè)總形影不離的朋友,我不知道我們?cè)趺淳瓦@么無(wú)聲無(wú)息地面臨離別了。那年夏天,我們奔跑著過(guò)了7月,過(guò)了9月,過(guò)了12個(gè)季節(jié),最后奔跑著分開(kāi)。今年夏天,我們依然相信,不管天南地北,情誼永不忘。

  再就是老師。從古至今,人們對(duì)老師其實(shí)有著很高的贊譽(yù)。我對(duì)我的老師還是滿懷著感激之情。雖然現(xiàn)在畢業(yè),但以前和老師們一起笑過(guò),哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因?yàn)槔蠋焸兛偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的多。三年之后的今天,我坐在窗前,回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印,無(wú)不充滿了自信和陽(yáng)光。這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。真的,我從心底里感謝教過(guò)我的老師。也許,歲月能模糊我腦海中他們的影像,而他們的崇高身影在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

  畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;如今,我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi),但我不會(huì)忘記那些人、那些事。永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)教育我的老師,曾經(jīng)給我許多機(jī)會(huì)的母校。但不論有多不舍,不久就要有新起點(diǎn)了,所以必須說(shuō)再見(jiàn),天下沒(méi)有不散的筵席,我只能懷揣著理想,向遠(yuǎn)方奔去!

初三畢業(yè)作文 篇3

  三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?

  我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們,在這即將分別之際,真的很舍不得大家,想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽(tīng)的歌曲,想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴,爭(zhēng)的面紅耳赤,甚至翻臉,想起我們一起唱視唱,聽(tīng)聽(tīng)寫,甚至在一起上聲樂(lè)課的情形,真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲,和大家坐在一起高歌一曲,更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課,可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…

  初三的同胞們,在過(guò)不久就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我在這里衷心的祝大家高考金榜題名,順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們,加油…加油…加油…

初三畢業(yè)作文 篇4

  成長(zhǎng)的路上,我們看到過(guò)很多,聽(tīng)到過(guò)很多,有過(guò)很多感觸,嘗到過(guò)很多滋味。畢業(yè)季,我好難過(guò),因?yàn)榱赀^(guò)去了,要畢業(yè)了,小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走,時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。

  當(dāng)我最終一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上,看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫的風(fēng)景:樹(shù)葉兒沙沙作響,風(fēng)中流淌著暖暖的花香,高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,我好難過(guò)我的學(xué)校!

  當(dāng)我在望望自我朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí),我不禁想起:年幼時(shí),一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗,我們收獲成功,收藏幼稚,我們收獲成熟,收藏眼淚,我們收獲歡笑,收藏幼稚,我們收獲成熟,和同學(xué)們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂(lè)和哀傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼!畢業(yè)季,我好難過(guò)我的同學(xué)!

  當(dāng)我再一次深情凝望我的教師時(shí),我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。六年來(lái),教師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,教師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,教師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過(guò),我的教師!

  有一些畫面,有一些聲音,有一些割舍不掉的美麗哀愁,在我心頭緩緩流過(guò)!畢業(yè)季,我好難過(guò)!

初三畢業(yè)作文 篇5

  緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷,每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字,我面對(duì)初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。

  本來(lái)我以為我不會(huì)緊張的。不就是一個(gè)中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時(shí)間越來(lái)越少,而中考如果沒(méi)考好會(huì)面臨的問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)高中,而我的好朋友考上的重點(diǎn)高中,那我會(huì)如何呢?這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的緊張。

  我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的,現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí),可是一看到那個(gè)日歷,一想到萬(wàn)一失敗了會(huì)如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的腦袋說(shuō):“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒(méi)辦法面對(duì)高中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí),用自己最好的成績(jī)?nèi)タ紙?chǎng)發(fā)揮出來(lái),重點(diǎn)高中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢!

  我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了,但我倆一點(diǎn)也不急,因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀高中,那以后的日子也就還有很長(zhǎng)了,F(xiàn)在的時(shí)間,還是留著好好應(yīng)對(duì)中考吧!只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去,也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時(shí)的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長(zhǎng)時(shí)間,先好好學(xué)習(xí)吧!

  把中考考過(guò)了,一起讀到重點(diǎn)高中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù),那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學(xué),讓他們?nèi)ッ畎!我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)!加油!

初三畢業(yè)作文 篇6

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開(kāi)心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒(méi)有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么的傷心。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

  我會(huì)來(lái)看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

初三畢業(yè)作文 篇7

  人生難得是歡聚,唯有別離多!}記

  上小學(xué)的時(shí)候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長(zhǎng)亭”,但是那個(gè)時(shí)候都不知道,有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué),學(xué),林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長(zhǎng)亭。

  我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,因?yàn)榭煲厴I(yè),所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),我終于長(zhǎng)大了,我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,我終于不用在受老班的罪了?瓷先ナ悄敲吹目鞓(lè)呀,一點(diǎn)也沒(méi)有,離別的憂愁。

  直到大家都上了初中,直到大家大家都分開(kāi)了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁,由期待變成失落,時(shí)間一久,就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校,和妹妹一起在食堂吃飯,有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō):“上一個(gè)初中都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái),就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀,小學(xué)的時(shí)候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說(shuō),不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的,只是可惜大家那個(gè)時(shí)候,都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的!甭(tīng)完他的話,我只有四個(gè)字:欲哭無(wú)淚。是呀,畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了,有些事情一旦沒(méi)有做,就生生的錯(cuò)過(guò),會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

  到現(xiàn)在,上了初二,學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,學(xué)校廣播操比賽,但是大家班,沒(méi)有怎么練習(xí),做操,做的很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了,她告訴大家,她下學(xué)期,就不在學(xué)校教書(shū)了,被調(diào)到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會(huì)走,留下,只是在于個(gè)人,沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

  老班,開(kāi)始帶著大家提前照畢業(yè)照了,同學(xué)對(duì)我說(shuō),老班真的要走了嗎?還是會(huì)有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經(jīng)過(guò)后,又離開(kāi)。

  在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》,就想到了天下無(wú)不散的筵席。

  原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷,大家就像稻草人一樣,看著這些過(guò)客,停下,又出發(fā)。

初三畢業(yè)作文 篇8

  快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。

  親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能過(guò)得很好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。

  雖然不在你們的身邊,但是我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

初三畢業(yè)作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,再過(guò)二十幾天,小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說(shuō):老師、同學(xué)、守門人等等。在這些人當(dāng)中,給我留下印象最深的就是我的同學(xué)——xx

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在校門口與媽媽道別,當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛(ài)的校園時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音:“那位同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢!”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子,立馬跑到了小店買了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊,以為是在叫我呢。此時(shí),我的手也情不自禁的摸了摸脖子,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的紅領(lǐng)巾也沒(méi)帶!怎么辦?還能怎么辦,找!我把整個(gè)書(shū)包和整個(gè)口袋都翻遍了,連一塊錢、一條紅領(lǐng)巾也沒(méi)找到,我心急如焚,打算直接進(jìn)學(xué)校,可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦,會(huì)幫班級(jí)扣分的。xx正巧碰到了我,看我一臉慌張,便急切的問(wèn)我怎么了,我事情的前因后果告訴了他,他立即從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給了我,我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升,最后,我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。

  也許,再過(guò)二十幾天,我和xx將會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi),永遠(yuǎn)不在一起了,但我們答應(yīng)過(guò)對(duì)方,要一起考上x(chóng)xxxx中學(xué),這顯然有點(diǎn)不可能,但也不是完全不可能,我相信,只要付出努力,一切皆有可能!xx,我們一起努力加油吧!

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