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餐桌前的談話初一作文

時間:2021-09-01 10:10:18 初一 我要投稿

關(guān)于餐桌前的談話初一作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的餐桌前的談話初一作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于餐桌前的談話初一作文錦集七篇

餐桌前的談話初一作文 篇1

  “砰!”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉(zhuǎn)椅上,轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前,坐了下來。

  那時正值無比緊張的小升初,倒計時的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一,減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前,不知所措。

  “說說你怎么考的大綜合吧!”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我,使我害怕極了。

  “你看看你語文怎么考的,選擇題順利的避開了四個正確選項!”我屏住呼吸,這時候我怎么還敢笑出一聲。

  “一篇閱讀滿分十五分,你光扣分就扣了十分兒。”

  “可我真的不會分析那篇文章!蔽肄q解道。

  “都要小升初了,連個閱讀題都答不明白,你還想不想考北校了!卑职职盐肄q得理去詞窮。聽著爸爸的數(shù)落,心里空蕩蕩的。

  又是一陣如機關(guān)槍似地突突突地掃射:“你的英語又怎么考的,滿分五十分你達(dá)二十九,你認(rèn)真了嗎?

  “二十九分還算低嗎?”我想爭辯。

  “住嘴,英語排班級第十三,一個英語科代表考得這么慘,還不算低嗎!卑职謶嵟卣f。

  我羞愧難當(dāng),感到一桌美味都沒了吸引力,我感到那時的心十分彷徨,如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好,除了上北校數(shù)特外,還能有什么呢?如果現(xiàn)在改變主意,動搖“軍心”,那么在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心,爸爸好似看出了我的難色。

  “不用擔(dān)心,兒子。爸爸對你信心百倍,只要你不輕言放棄,爸爸相信你會成功的!卑职值倪@一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌,甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對我的期盼,我不能負(fù)于老師對我的希望,我不能懦弱地退縮,我不能做無意的彷徨。

  這次餐桌上的談話使我觸動頗深,我再次想起了糟糕的成績,它現(xiàn)在化為了動力,使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般,橫砍豎劈,終于摘到了北校第四十四位的簽,順利地進(jìn)入了這個溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創(chuàng)口是一個慰藉,在成績不好的時候,讓我走出陰霾,奮勇向前,勇攀高峰,盡力就好!

餐桌前的談話初一作文 篇2

  家的溫馨,并不是美劇中的“我愛你”,而是普通言語背后包裹的真心。無論是什么方式表達(dá)出,真心,真情,足矣!}記

  你們家洗碗的人是誰?我們家,最后吃完飯的人洗碗!為此,我們?nèi)幌雭硐肴,天天機關(guān)算盡。

  豐盛的晚餐!皝恚@是海帶湯!眿寢屝ξ剡f湯給我。若以為她是賢妻良母,錯!此人心思縝密,號稱“軍師!边@不,她正一臉壞笑得遞湯給我。

  “嗯,爸爸,您先慢用!”我接過湯,順?biāo)浦圻f給老爸,不動聲色地說。我在我們家也算“謀士”,但是,謀士只是謀士,我敗北的幾率還是很大,那兩只太狡猾!

  “哦?”爸爸遞過湯,眼里露出狡黠的神色。此人城府極深,憑一張三寸不爛之舌拿天下瑣事干擾,簡稱“話嘮”。

  “嗯,不錯!卑职忠伙嫸M,不動聲色地扒了一大口飯,說,“就是太……”

  “太什么?”媽媽停下想快吃完飯的嘴,問道。借此機會,老爸又大扒一口飯,說:“咸了些!

  看到老爸碗里的飯所剩無幾,“那你多吃些,你不是重口味嗎?”媽媽說完,望著爸爸碗里不多的米飯,意味深長地笑了一聲,夾了一大堆菜。老爸意料不到,叫苦連迭。

  “是啊是啊,老爸要多吃點。”我也順?biāo)浦,加了一堆肉。爸爸面對我的助陣不慌不忙,狡黠地“哼”了一聲,說了一個故事:“從前,有一個村子,有一個神父,還有一個美麗的姑娘叫小芳,有一天……”爸爸有聲有色地說到這里,戛然而止,使勁往嘴里扒飯,卻只字不提。我聽得正入迷,不滿爸爸不說下去。我停下嘴“眈眈相向”,半響,才想起“家規(guī)”。我大驚,又疑心和我一方的老媽怎么不開口“助戰(zhàn)”?我望去,老媽的碗里已空空如也,才發(fā)現(xiàn)爸爸說故事,“蓋以誘敵”!

  “好呀!你們是一伙的……我憤憤叫道,但想想媽媽這一周工作很忙,該放松放松。想到這里,我心寬了許多,吃飯的速度也慢了下來。再看看老爸也慢條斯理,八成也想到一塊去了。我們倆相視了一會兒,會心地笑了。

  星星點燈,廚房里傳來我和爸爸爽朗的笑聲……

餐桌前的談話初一作文 篇3

  一開始,我們一家人圍坐在餐桌旁,開始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問爺爺奶奶:“爸,媽,您們最近身體好嗎?”“挺好的,不用擔(dān)心!比缓鬆敔斈棠叹驮儐柊职止ぷ魃系那闆r、我的學(xué)習(xí)等等。接著外公又囑咐我說初一學(xué)習(xí)固然很緊要,但也一定要注意休息。總之,無非敘些家長里短不久,外婆和媽媽陸陸續(xù)續(xù)端來幾道美味的菜,大家就又連連稱贊。本來,我以為難得過節(jié)能這樣一家人齊聚一堂,應(yīng)該彼此有很多話想說,但誰知菜一上齊,大家就漸漸沉默了。有的開始只顧著看電視上的春晚,有的開始一心看手機新聞,最過分的是,連“吃”這一基本環(huán)節(jié)都被影響了,姑媽說:“各位稍等,請先別起筷,待我拍個照片發(fā)朋友圈!彼堑獙⒄雷拥牟藬[成好看的形狀,拍個“全家!。還要給每一道菜都拍個特寫。別人還可,兩個年幼的表弟表妹可餓得等不及了,表妹撅起小嘴,抗議道:“這樣光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都樂了。

  終于大家起筷,餐桌周圍陷入了與春節(jié)的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音,和手機的按鍵聲,沒有什么聲音,偶爾有人在手機上看到有意思的新聞,說出來分享一下,也不過大家略議論幾句就又安靜下來了。別人沒話說,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚,餐桌旁的每一個人都喊了個遍,可是沒有得到絲毫關(guān)注。最后,表弟無奈地說:“他們怎么都不理我們呢?不如我們兩個一塊兒玩算了。”于是兩個小朋友就悶悶不樂地離開餐桌,一起到客廳玩玩具去了。

  飯后,姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片,給她點了贊。我看到照片旁還配了文字:“團(tuán)年飯,一家人歡聚一堂,真是其樂融融!”可是,今晚大家都只顧著做自己的事情,餐桌旁缺少了應(yīng)有的歡聲笑語,只有尷尬的沉默,這樣也能叫其樂融融嗎?

  餐桌前的談話,不僅僅只是親人之間的閑談,更是寄托著親人之間的愛與關(guān)懷,F(xiàn)在,交通條件比從前發(fā)得多,團(tuán)圓已經(jīng)并非難事。可是人們普遍變得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時光,所以即使是在本該身心放松,與家人談笑的聚餐時光,都只顧著看電視、玩手機等等,餐桌前的談話就越來越少了。團(tuán)圓的意味漸漸失去了。

  一家人在餐桌前一齊吃飯,這是一幅美好的畫面,而其中最美好的,便是餐桌前的談話。我衷心希望有一天,餐桌前又總能聽見溫馨的談話聲。

餐桌前的談話初一作文 篇4

  “多吃點肉,再吃點肉松,這種農(nóng)家菜,城里可真是少見呢!”外婆說道“幾個月才回來一次,多吃點!蓖馄艑㈦u蛋放入我的碗里,又夾來了一塊荔枝肉。

  我狼吞虎咽地嚼著可口的飯菜,有好幾個月沒吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯?粗郎仙阄毒闳娘埐耍薏坏靡豢谌汲粤。“最近聽說你學(xué)習(xí)挺不錯的,說來聽聽”,“嗯,是可以,畢業(yè)考年段第六,市里排第四十名,不過真正要看的是初中了”“孩子,要認(rèn)真學(xué)習(xí),考個班上前三名回來,外婆會很高興的”“好了,好了,我知道,你起碼講十次了”。說實話,對這類話語,我是聽?wèi)T了,聽多了,我很討厭聽人嘮叨,在我看來,這或許是一種折磨,是一種空耗時間的行為。

  “外婆,那你平時一般做什么?”外婆想了想:“嗯…,種些菜,養(yǎng)點母雞、水鴨母和羊,外婆笨,也不會做什么厲害的活兒。”“你平時吃雞蛋嗎?”“嗯,吃啊,哪個家雞蛋可好吃了”,我從來沒有見過外婆拿家雞蛋來吃。我走到冰雪旁,拿出那一袋雞蛋,指著它說“相比這一定很好吃了,我再來煎一個”“等等,那個蛋是我和外公吃的,是飼料蛋,你吃下去不好!蓖馄耪f完,立馬捂住了嘴巴,一臉驚慌“慘了,我似乎說錯了什么“什么你吃飼料蛋,你不是說自己吃的是家雞蛋嗎?”“算了,不瞞你了,其實我吃的是飼料蛋,盡顧著你們能長身體,希望補點營養(yǎng)……”,我沒有聽完,兩行熱淚卻以悄然落下。

  我放下了那一袋雞蛋,回到餐桌,夾起桌上的雞蛋送到嘴邊,卻吃不下去,因為那是一個近七旬老人的一份愛,是一顆花多少錢都買不來的愛心雞蛋……

餐桌前的談話初一作文 篇5

  “吃飯啦!吃飯啦!”隨著奶奶一聲聲召喚,我們一家人都圍坐到了餐桌前。

  今天的飯菜很豐盛,有魚香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點也吃不進(jìn)去,舉著筷子望著飯菜發(fā)呆。奶奶看到了我的樣子,不禁又嘮叨起來:“現(xiàn)在的孩子可真不好喂啊,搞不清到底喜歡吃什么,這要放在你爸爸小時候,別說有這么多好菜,只要看見這白花花的米飯,早就搶著去吃了……”

  這時媽媽端著盤子進(jìn)來對大家說:“來嘗嘗這個,這是昨天放學(xué)后我和思睿一起挖的薺菜,真正的純天然綠色食品,在地里好多人都搶著挖,好不容易才弄了這些呢!”我一下來了精神,搶著說:“給我!給我!我要吃野菜!”爸爸也夾了大大的一筷子,一邊往嘴里填一邊說:“一個野菜還用搶啊,我小時候遍地都是,想吃多少就吃多少,嗯!不過今天這個吃起來味道確實不錯,我再來點……”

  奶奶也夾了一些,放進(jìn)嘴里說:“怎么不用搶啊,我們小時候野菜可是主糧啊,別說是野菜了,就連榆樹葉、柳樹芽都落光了,那還吃不飽呢,為了搶野菜還打架呢!哪像現(xiàn)在。》胚@么多油、調(diào)料、芝麻和碎花生,那時候就是用水煮一下,放點鹽就吃,有時候連鹽都舍不得多放,別提多難吃了,一輩子不吃我也不想!”說完又夾了一大口。

  爺爺看著大家吃得起勁,也夾了一些,放進(jìn)嘴里慢慢嚼著對我說:“通過這小小的野菜,就可以看出社會的進(jìn)步,我們小的時候,吃野菜是因為沒有糧食可吃。后來實行了改革開放,人們生活條件慢慢變好了,到你爸爸小時候,能吃飽了,就變著法吃些好的,隔三差五弄些魚啊肉解解饞,把野菜給忘了?纯船F(xiàn)在,這一桌子的'菜,想吃什么就有什么了,又把野菜端出來,是因為野菜里沒有化肥農(nóng)藥,更有營養(yǎng),更加健康。 

  “哈哈!真有意思!爺爺奶奶小時候是為了吃飽,爸爸媽媽小時候是為了吃好,我現(xiàn)在是為了吃出健康!奶奶你不能整天逼著我吃大魚大肉了,為了健康我提議,星期天全家一起去挖野菜,我們來一個‘野菜宴’好不好?”我高興地說。

  “好——”大家異口同聲地回答,飯也吃得更加起勁了!

餐桌前的談話初一作文 篇6

  秋陽如殘紅,慘慘戚戚地染紅了半邊天,那慘烈的絢紅晚霞,正如我心中的傷口?捎植幻馑季w萬千,我坐在書桌前,斟酌著剛才吃飯時談話的內(nèi)容。

  我拖著疲憊的身子,恍惚地踏進(jìn)家門。很顯然放桌上是精心準(zhǔn)備過的菜肴,我不由得的問起母親:“媽今天是有什么日子嗎?”“哦,沒什么就是慶祝一下,你地理成績進(jìn)步了!鳖D時我心里莫名涌上一股海浪,沖垮了我所有想放棄的念頭。一次次的失敗,使我對自己愈加失望。

  開飯了,我們?nèi)胰藝诓妥狼埃瑲夥漳行⿲擂。于是我開口了:“你們說,一個人有了夢想該不該去努力實現(xiàn)?”“當(dāng)然了,不然人生還有什么價值?”姐姐回答道!翱梢悄羌率遣豢赡芡瓿傻模瑸槭裁催要不自量力的去追逐呢?”頓時,餐桌上的氣氛沉寂了,姐姐也低頭不語。

  許久,父親拍拍我的肩膀,笑了笑說:“夢想不僅僅是一個人的目標(biāo),更是一種信仰。這種信仰可以讓你漸漸長大,思想變得成熟。也許在你付出巨大努力時,換來的更多會是失望,但它也會讓你在深淵中開出一朵花來,人生的意義不就是如此嗎?”

  頓時,我恍然大悟,在經(jīng)過數(shù)個星期的努力。我的數(shù)學(xué)成績依舊沒有提高,而我的寫作水平似乎也在倒退。我也失望過,逃避過,可這又能代表什么呢?

  我終于明白失敗與夢想之間的對立面了,成長的路上,必然要用淚水與汗水去澆灌夢想。這也許是在餐桌前的談話中領(lǐng)悟到的吧。

餐桌前的談話初一作文 篇7

  我低下頭去,吃著可口的飯菜,聆聽著別人對我的贊賞與祝福,驀地,在餐桌前談的起興的時候,我看見了薄荷,我想起了薄荷和這個餐桌的往事。

  那是在兩年前,薄荷剛搬進(jìn)家來,便遇到了寒冬,整個家失去了溫暖的氣息,因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上,在餐桌前,它顯得小而無助,暗淡無活力。那次,父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我,溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發(fā)的看著我,時而憤怒的責(zé)備我,時而又無奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默,我則是無助的等待著暴風(fēng)雨的來臨,就像一株小小的薄荷。

  最終,父親開口了!澳阒绬?薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物!薄拔也恢馈!蔽业统恋幕卮鸬馈!悄阒牢覀?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎?’“不知道”。他依舊平靜,我依舊低迷!耙荒曛竽憔椭懒耍 

  后來,我們依舊坐在餐桌旁,“現(xiàn)在你懂了嗎?”爸爸問道。“薄荷喜光,并且它還喜寒!蔽艺f。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷,你在那時心情不好,看什么都像看浮云,說著他看了一眼薄荷,那葉片在光下舒展,我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心,崇尚光的心靈,盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。

  現(xiàn)在,我依舊看著那盆薄荷,猶如他那時看著我,我們注視著成長,有如他注視著我?赡芪覀兠慨(dāng)遇到風(fēng)雨的時候,都會有人替我們檔,低谷時,總有人伸出雙手,而他,注視著我們,不求回報。

  海龍老師點評:部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。

  一、作者在《餐桌前的談話》作文中,能夠借物抒情,借薄荷抒發(fā)人生道理,突出成長過程中向上的主題,中心突出,突出自信的中心。

  二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎,給讀者以思考和啟迪。

  三、能在敘述中運用插敘的記敘方法,有很強駕馭文字的能力。

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