【精選】一年級運動會作文匯總7篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的一年級運動會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級運動會作文 篇1
我校第10屆運動會開幕了
早晨,我們首先進行了開幕式。在開幕式上,我們班的運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后,我們來到操場接近跑步道的地方認真聽取領導對我們的講話。
運動會正式開始了,比賽的項目有:壘球、跳遠、跑步、接力跑。我的眼睛一眨也不眨地盯著操場上的選手們,同學們個個像小老虎一樣出現(xiàn)在場地上。
運動員們像離弦的箭一樣飛跑出去,我忍不住為他們加油助威(雖然他們是六年段的同學)。心里也特別羨慕他們。以后我也一定要好好鍛煉身體,在明年的這個時候跟同學們一起參加比賽。
我們班的4*100比賽開始了,裁判員槍聲一響,我們班的李楠就飛快的奔跑他和別班同并列第一,之后他把接力棒傳給黃將獎,黃將獎排名第二,然后又傳給章朝劍,章朝劍用猛烈的速度追上其他班同學變成了第一名,我們的掌聲馬上響起來!最后章朝劍把棒傳給周志弻,周志弻排名第一,可是他到最后一不小心被別人超過了,我們班才得了第二名。下面還有很多比賽我就不一一多說了。
一年級運動會作文 篇2
在一個風和日麗的星期五,我們進行了一場場熱烈非凡,爭分奪秒的運動會,尤其是下午的踏板接力,更讓我大吃一驚,久久難以忘懷。
比賽還沒有開始,我的心里就緊張地揪在一起,聲一響激烈的比賽就開始了,場上響起了洪亮的左右左右聲和一二,一二聲,場中比賽的同學個個都緊跟著口聲,整齊的走著,他們誰都不甘落后,不愿因為自己而影響整個班集體。無論是參賽人員還是沒有參賽著,都各自集中精力投入到緊張的比賽中,我的心繃得緊緊的,暗暗為我們班同學加油,一種強烈的集體榮譽感油然而生,這時我真正明白了“團結就是力量”的真正意義。直到現(xiàn)在那一幕幕面還在我腦海中里久久的徘徊回蕩。
這真是一場與眾不同的比賽,它不僅讓我明白了團結就是力量,時間就是生命,讓我感受到了集體榮譽感和團結的力量。長大了再齊心協(xié)力共創(chuàng)我們祖國的美好明天。祖國才難忘的運動會
一年級運動會作文 篇3
20xx年11月30日,一年一度的“芒市三小第16屆運動會”在學校操場舉行開幕式。參加運動會開幕式的有同學們、老師、退休教師和領導。
到了8點鐘,同學們迅速跑到操場上站隊。過了半個多小時,同學們昂首挺胸、面帶笑容的迎接領導們的到來。
接著是升國旗。國歌響起了,同學們都大聲地唱著國歌,好像把自己對運動會的激情都唱出來,這不由得讓我想到國旗是那么鮮艷,那么令我自豪!
讓后,運動員入場,領導講話。鼓聲響起了,運動員們手捧小旗幟,整整齊齊的走上場來。鼓聲停止了,運動員們也全都入場了,又到領導講話......
最后,就是文藝表演。一共表演了四個節(jié)目:韻律操、退休教師跳的景頗舞和彝族舞、四年級同學朗誦三字經。其中我最喜歡韻律操。韻律操是由我們芒市的傣族的舞蹈結合的,這就是代表我們各族的韻律操,所以我才那么喜歡它。
開幕式雖然結束了,但是同學們的心里還充滿著激情。在未來三天的比賽中,同學們還會繼續(xù)努力的'!
一年級運動會作文 篇4
今天,是我們學校一年一度的運動會。我們一二班參加的項目有跳繩、跳遠和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。
廣播操比賽的時候,一年級第一個出場,看一年級做的這么好,給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們出場的時候,我們懷著緊張的心情,把每一個動作都做到非常完美。比賽結束了,我們排著整齊的隊伍,回到教室。
跳繩比賽開始了。我看到一年級的小朋友跳的飛快。不過,我覺得我一定會比他們跳的更快。輪到我們二年級跳的時候,我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令,我的心里有點緊張!伴_始”!老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意,忽然就勾到繩子了。我的心頓時加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想:"這次再也不能斷了。”想著繩子有被我勾到了。我再次重新跳時,老師已經喊停了。我心里很難過。
為什么我比賽比練習的時候跳的差呢?肯定是平常練習不夠,又加上比賽時太緊張的結果。
一年級運動會作文 篇5
“去操場了!去操場了!”猜一猜是哪些人在喊呢?告訴你們吧,秋季運動會快舉辦了,老師要帶我們去操場上比一比,好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上,何老師說:“會跳繩的女同學舉手。” 有的把手舉得老高,身子挺得像一根柱子那么直;有的也把手舉得老高,可是身子歪歪扭扭的;還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學,也叫了我!皽蕚浜昧藛?開始!”何老師說。跳到半中間,我就踩到了跳繩,結果被取消了參加跳繩比賽的資格,我羞愧極了。不過,我跑步比賽得了第二名,可以參加跑步比賽。
評:
文章開篇引用人物語言,達到了未見其人先聞其聲的效果,具有引人入勝的作用,不錯。不是對每場選拔賽都進行描述,而是有選擇、有側重地來寫,剪裁合理,重點突出。
不過,在描寫跳繩選拔賽時,若把重點放在“比”的過程上來寫,內容會更生動些!
一年級運動會作文 篇6
“加油!加油!”這是什么聲音啊?原來我們正在開運動會呢!我們整齊地排排座,等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的家長和孩子都做好了充分的準備。嘟!只聽裁判員的哨聲一響,大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃,也是我和媽媽參加的項目。媽媽曾經告訴我,“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了,我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個個看過去,一個比一個好。我緊張地問媽媽:“媽媽,我好緊張,怎么辦?”媽媽說:“不要緊張,我們投不進也沒關系,因為玩得開心才最重要,知道嗎?”嗯!我知道了媽媽,玩得開心最重要!下一個項目是親子默契,每個家長和孩子把雙腳綁緊,兩人三足。嘟!比賽開始,每個家長口中念念有詞,“一二,一二,一二……”。最后一個項目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長都是父親,我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非?靱。
運動會結束后,我們還回教室吃了可口的點心。今天的運動會真有趣!今天真美好!
一年級運動會作文 篇7
在這個秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽光,每個學校的校運會都如火如荼的進行著,那雄壯的運動員進行曲讓咱們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓咱們斗志昂揚,那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。
“加油,加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,咱們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼,激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來。一聲槍聲,運動員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”,所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時刻,有的同學緊張的揮動著拳頭“加油,跑快一點”,只見顏黃葉在最后關頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點跑去。終于快到了終點,他來了個“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經拼搏,幾經奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的快樂更為快樂,更為珍貴!
【【精選】一年級運動會作文匯總7篇】相關文章: