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初三校園作文

時(shí)間:2021-09-01 10:30:03 初三 我要投稿

【精華】初三校園作文匯總十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初三校園作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初三校園作文匯總十篇

初三校園作文 篇1

  今天是調(diào)位的第二天,每個(gè)人心里依然很沉重。尤其是平時(shí)愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說,這倆死黨好象多少年沒見似的,說個(gè)沒完。不知這彭韻雨啥時(shí)候和吳翔宇聊天,扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對肖瀟說:“昨天,我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說,跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說,我是想和肖瀟一位啊!

  當(dāng)時(shí)肖瀟不由得一愣,并對彭韻雨說:“不可能的事啊,吳翔宇怎么會想和我一位。侩y道還閑以前沒欺負(fù)夠他。俊迸眄嵱杲又氐剑骸靶挪恍庞赡惆,但是我必須告訴你,你和吳翔宇在一起是沒有結(jié)果的!”肖瀟自打來到這個(gè)班級體內(nèi),她看上的第一個(gè)男孩就是吳翔宇,他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白,后來他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個(gè)不愿回想的現(xiàn)實(shí)!

初三校園作文 篇2

  現(xiàn)在,二零三二年,世界日新月異,我們的祖國變得更繁榮富強(qiáng),中國已在世界上排名第一,我們中國人民都為此感到驕傲,就連世界上最著名的:物理學(xué)家,歷史學(xué)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家等等都在咱們中國,不僅如此,我們中國的清華大學(xué)、北京大學(xué)都排到了世界上的第一、第二位。

  而我,也已成為了一名著名的物理學(xué)家,二十年前的我最大的夢想就是希望世界和平,當(dāng)現(xiàn)在已經(jīng)32歲的我最大的夢想就是去看看我小學(xué)的母校,不知我的這個(gè)夢想能否完成呢?

  我懷著激動的心情從北京回到玉林,發(fā)現(xiàn)玉林的變化好大,人們的生活條件不知多好,路上開汽車的人數(shù)不勝數(shù),來到東環(huán)小學(xué)門前,我發(fā)現(xiàn)這里除了名字沒有變之外,其他都變了,連校址也變了,我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了校門口,校園里變的好大——樹木也是以前的十幾倍,不知道教室會是怎樣子的,于是我又走到了教學(xué)樓,一眼望上去——好高,再仔細(xì)一數(shù)有十幾層,心想:不會吧,有十幾層比我們那時(shí)候多出了好多層,因該是坐電梯上去的吧!好好哦!我上到了第十六層,仔細(xì)一看這里居然是室內(nèi)游泳池,這個(gè)游泳池分為兩個(gè),一個(gè)是供低年級使用,另一個(gè)則是供高年級的同學(xué)使用,我怎么也找不到更衣室呀?原來他在最高層第十七層呢!這一層全都是更衣室,數(shù)都數(shù)不清,大門還貼著一張告示,上面寫有哪一天,哪一節(jié)課是哪班上的幾乎每個(gè)班每周都能上一節(jié)游泳課,真好!

  我本想找到圖書館的,可是怎樣也找不到,是不是沒有圖書館呀?不會的。這么大的一個(gè)學(xué)校怎么可能沒有圖書館呢?于是,我就找了一個(gè)老師詢問情況,他告訴我說,圖書館在離這里不遠(yuǎn)的一個(gè)三層的小樓里,還有什么不懂的可以找學(xué)校的分布牌,分布牌每一棟樓的入口大廳都有的。我謝過老師后就去找圖書館,果真找到了,在他的入口大廳真的有一個(gè)分布牌,上面把每一棟樓或每一個(gè)場館都寫得清清楚楚,分布牌是一個(gè)可以觸屏的東西,也可以通過收索找到你想要去某個(gè)地方的具體位置,在這里你還可以了解到這個(gè)學(xué)校每一個(gè)地方的歷史。一走進(jìn)圖書館,就會發(fā)現(xiàn),這里的書不僅多還保護(hù)得很好,學(xué)生只要在課余時(shí)間就可以到這里來看書,而且,這里面不僅風(fēng)景好,就連外面風(fēng)景也很好,綠樹成蔭,是為了讓學(xué)生看書較久了,就可以休息一下眼睛看看外面的風(fēng)景。這里的桌椅都很高級,嘻嘻!這里還有好幾臺空調(diào)哦!

  這里有好幾棟樓,他們的作用都是不同的,而且,樓與樓之間都隔著比較遠(yuǎn)的距離,但是,你走這些路不會感到很煩悶,因?yàn),樓與樓之間有許多美

  麗的風(fēng)景線,讓你可以欣賞,就不會感到煩悶啦!

  我差點(diǎn)就想吃返老還童藥丸,這樣就可以享受現(xiàn)在的美好了,小時(shí)候沒有享受過的,我要求補(bǔ)回來(雖然,現(xiàn)在已經(jīng)過得超好的了),所以快點(diǎn)給我顆返老還童藥丸吧!

初三校園作文 篇3

  我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

初三校園作文 篇4

  光陰如銼,細(xì)磨無聲,不知不覺,我以來到了初三。

  正直開學(xué),來校之際,我以做了充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因?yàn),在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過兩個(gè)月的停歇,

  再次來到熟知的校園,看到說一的老師,同學(xué),心里有種說不出的喜悅,開心,其實(shí),我是那種開朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,

  所以,我不會盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因?yàn)槲疑钪,她是個(gè)好老師,是個(gè)嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語口語,是個(gè)很不錯(cuò)的英語學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個(gè)星期就那樣平淡無趣的過去了,

  星期天返校之際,以往,她布置英語背誦很是不起眼,所以也沒在意,誰知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問,一個(gè)一個(gè)過,我心慌了,因?yàn)槲腋静粫,到我這的時(shí)候,感覺心就快要跳出心臟,沒辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱不上是好學(xué)生,

  只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過,他罰我抄了三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒有勇氣去找她背,我真的快哭了,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒有個(gè)定語,我很是擔(dān)心,但那也沒辦法,哎……

  初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點(diǎn),希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!

初三校園作文 篇5

  我們的校園美麗多姿、干凈整潔,我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全,下面就聽我來給大家講一講吧!

  甜

  記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會時(shí),我們把教室裝扮得五彩繽紛,各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,五顏六色的氣球橫掛房頂,窗花貼滿了窗戶,黑板上寫滿了一句句的'祝福,桌子沿著墻壁被拉成正方形,上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,我相信每一個(gè)人的心里都像吃了蜜一樣甜。在精心設(shè)計(jì)的節(jié)目中,郭芝靜給我們變了一個(gè)撲克牌的魔術(shù),她先把撲克牌打亂,最后從中任意選四個(gè)竟然是“六九六九”(我們是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯說出謎底,讓我們感到有一種神秘感。接著楊雨瑄說了一個(gè)相聲,她的語氣抑揚(yáng)頓挫,表情豐富,一會兒高興,一會兒失落,每一句話里至少包含了五六個(gè)成語,精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕,特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿,喘得氣也上不來,臉都憋紅了,楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個(gè)繩子游戲,看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來的“慘狀”,同學(xué)們又哈哈大笑起來。整個(gè)聯(lián)歡會下來,同學(xué)們臉上笑開了花,心里甜滋滋的。

  我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當(dāng)老師把我的文章當(dāng)范文朗讀的時(shí)候,同學(xué)們都看著我并認(rèn)真地傾聽,最后還給我熱情地鼓掌,我心里甜甜的。當(dāng)老師上課叫我回答問題我對答如流時(shí),老師總是用驚喜的神情表揚(yáng)我,我心里也甜甜的……

  辣

  我的校園生活有時(shí)也會“辣味十足”。

  上個(gè)月,索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》,我買了書但卻沒有好好看,一連好幾個(gè)星期老師都沒有提問,我的膽子更大了,一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風(fēng)云,一天上課時(shí)索老師突然說:“前些天讓大家看了《三國演義》,現(xiàn)在我出題來考考大家!度龂萘x》的作者是誰?主要講了什么?”我一下子呆若木雞,天哪!我根本沒有認(rèn)真讀,連作者是誰都不知道,這可怎么辦?拜托千萬不要叫我呀。這時(shí)有人舉手,可索老師卻說:“為了各小組公平競爭,我來點(diǎn)考號,6943!卑! 6943,這不是我嗎?看來今天是“天要x我”了,我這個(gè)課代表馬上就會出洋相了,大家都有一場好戲看了,。≡趺崔k?怎么辦?我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,吞吞吐吐地說:“《三國演義》的作者是……作者是……”同學(xué)們都笑了,有的男生還大聲喊:“連這個(gè)都不知道,《三國演義》的作者是羅貫中,哈!哈!哈!”我的臉頓時(shí)火辣辣地燙,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這次被同學(xué)“嗆”了一回后,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

  酸苦咸

  我們現(xiàn)在是x年級的學(xué)生,雖然還有四個(gè)月才畢業(yè),但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分離,心里就酸酸的難受,鼻子也酸酸的,淚水也會禁不住流下來。

  我的校園生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)本來就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,方為人上人”,所以,現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜。至于咸么,就是很多瑣碎又難忘的事情,那淡淡的咸味,一直讓我留戀。

  這就是我的校園生活,五味俱全又讓人眾生難忘,它會成為我人生中最美好的回憶。

初三校園作文 篇6

  一天,有人問我:“大家都說二中十分美麗,這是真的嗎?”我信心滿滿地回答:“當(dāng)然是真的啦!彼謫栁遥骸澳,你們的校園都有些什么呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,綠樹、紅……”“呵呵,我問的是具體的景物!彼驍辔遥澳阒绬?”我被問住了,不知從何說起。于是,在上學(xué)的時(shí)候,我特意找起校園的美來。

  果然,我們的校園真真的十分美麗。

  每當(dāng)微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時(shí)候,我來到學(xué)校外,就看見了那美麗的校門,那金色的電動門柵徐徐打開,收進(jìn)了右邊門柱的門洞里。接著,同學(xué)們就走進(jìn)了校園,開始了一天新的學(xué)習(xí)與生活。在這校門上,掛著一塊牌子,剛勁有力地寫著七個(gè)金燦燦的大字:“岳陽市第二中學(xué)”。

  走進(jìn)了校園,就等于投入了美的懷抱之中。

  踏進(jìn)這美的懷抱,你首先會看到一塊竹箋,上面寫著“博學(xué)篤行”四個(gè)字,這讓我不由地想起“切問近思”,我知道了要做一個(gè)有廣博學(xué)問、志向?qū)R坏娜恕?/p>

  離開竹箋往上走,你就會看到兩個(gè)充滿詩意的大字:“夢園”。里面,花花草草,濃濃淡淡,芳香撲鼻,在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)去走一走、坐一坐,該是多么適意呀!

  視線離開“夢園”,一抬頭,一座充滿文學(xué)氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里,我們每天都在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

  在教學(xué)樓“博學(xué)”的對面,是實(shí)驗(yàn)樓“格致”,在這里面,我們觀察過有趣的玻片標(biāo)本,在奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,真是讓人“不亦樂乎”呀!

  在“博學(xué)”的左下面,是我們所愛的文化墻。在那里,“問渠”使我明白了,要想有“源頭活水”,就應(yīng)當(dāng)從書中不斷獲取有益的知識;“崛起”讓我懂得了我們才是新中國的希望……

  離開文化墻,視線穿過教學(xué)樓,有一片開闊的視野。那里,就是我們氣派的運(yùn)動場,它分為三個(gè)部分,分別是足球場、跑道和看臺。平時(shí),我們在這美麗的運(yùn)動場上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍,正因?yàn)橛辛嘶顫姷奈覀,我們的運(yùn)動場才會這么美麗。

  在運(yùn)動場的旁邊,是一個(gè)很重要的地方,那就是“思源樓”。平時(shí)中午,我們就在里面吃飯。為什么叫“思源”呢?這讓我想到了“飲水思源”,有一種喝水不忘挖井人的感情在里面,正如“落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源”,時(shí)刻在提醒我們不要忘本。

  在我們學(xué)校,還有許多美麗的地方,如靜園、籃球場……它們都為我的學(xué)校增添了許多光彩。

  現(xiàn)在,我可以懷著激動的心情大聲地說:“美麗的二中,我愛你!我要為你添光增彩!

初三校園作文 篇7

  如果給每一個(gè)年輕的生命下一個(gè)定義,我想那一定會與夢想有關(guān),試問哪一個(gè)人不是為夢想這一終極目標(biāo)奮斗?沒有了夢想,我想人生也就失去了意義吧。對于現(xiàn)在的我們來說,身處的這個(gè)校園,這方土地,便是我們夢想的起點(diǎn),遠(yuǎn)方還太過遙遠(yuǎn),為何要苦苦追尋?收回目光,細(xì)想這短暫的初中三年,豈不是人生中最美好的夢?

  我慶幸自己能夠坐在這里,和其余的五十多人兌現(xiàn)十二點(diǎn)四億分之一成為同班同學(xué)的奇跡;我慶幸自己能站上領(lǐng)獎臺,捧回刻有自己名字的燙金的證書;我慶幸自己能走在廈門最古老的校園,看著一群年輕富有活力的生命在跳動……這一切的一切,哪怕是長達(dá)六年的小學(xué)生活都無法帶給我的。我熱愛這種忙碌、快樂而充實(shí)的生活,像是寫在方格紙中規(guī)整的字,內(nèi)心卻蘊(yùn)含了一種無限的瘋狂與放肆。這是夢想的力量,是這般初中生活帶給我的力量。

  我一直覺得一切都發(fā)生得像夢一樣,但都真實(shí)得讓人無法否認(rèn)。對于我來說,這初中帶給我最多的是溫暖,是在繁重的課業(yè)之后令一個(gè)閃光的字眼,友誼。像是命中注定一樣,身后突然就閃現(xiàn)出支持的力量,他們對我微笑,燦若桃花,他們最終會成為我生命中的溫暖,不離不棄地照耀著我,成為我生命里的光源。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話:“我的朋友是我活下去的勇氣,他們給我茍且的能力,讓我面對這個(gè)世界不會蒼皇!蔽蚁胛医K于領(lǐng)會到了它的含義,當(dāng)我體會到成功或是失敗,總會有人在角落里為我鼓掌,或是替我擔(dān)心。這是我在這三年中收獲的最寶貴的夢。

  這三年的生活,我要把它當(dāng)作我夢想的起點(diǎn),無論是關(guān)于未來,還是成長。我總認(rèn)為,無論如何,夢想始終會如影隨形地伴著我。時(shí)光的洪流中,我們總會長大的。

初三校園作文 篇8

  我們的校園生活是多姿多彩的,各種各樣的節(jié)日給校園增添了幾分生計(jì),校園中無時(shí)無刻不回蕩著同學(xué)們愉快的笑聲?梢哉f,我們的校園生活是一個(gè)打翻的調(diào)色盤,里面流淌出了充滿愛的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,跳躍著的橙色……令人回味無窮。

  “春天正是讀書時(shí)。俗話說的好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾煸绯康男@中飄蕩著瑯瑯的讀書聲,我們拿著課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中,徜徉在英語的神奇魅力里。在我們的讀書聲中,窗外一棵棵小芽不斷向上,給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。

  春天我們還開展了讀書接。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀兊撵`魂在一次次的讀書中得到了升華。讀書節(jié)中,我們買書、品書、寫讀后感……豐富多彩的活動將我們的校園營造了良好的讀書氛圍,我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部,早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香里。我們還有幸見到了好幾位著名作家,楊紅櫻,曹文軒,金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知,更愛讀書了。

  夏天,是一個(gè)火熱的季節(jié),我們在校園中開展了運(yùn)動會。霎時(shí),一切事物仿佛都被激活了似的,操場上條約著一個(gè)個(gè)靈活的身影,無數(shù)的運(yùn)動健兒都在拼命的跑、跳、追、趕,大家都為了班級的榮譽(yù)而拼搏。這時(shí)候,不管有多熱,大家都奔到操場上為運(yùn)動員們吶喊、助威,這是一個(gè)最能體現(xiàn)班級凝聚力的時(shí)刻,成功的喜悅都浸透在歡樂的淚水中,廣播里也傳出播音員振奮人心的聲音,所有的人都在為運(yùn)動員們加油。校園中用動著迸發(fā)著火一般的紅色。

  秋天,是個(gè)收獲的季節(jié),我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們拿出了自己平時(shí)日積月累的本領(lǐng),,大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當(dāng)同學(xué)們拿著自己專心寫出的書法作品;當(dāng)同學(xué)們神采飛揚(yáng)地演奏著自己熟悉的樂器;當(dāng)同學(xué)們施展出婀娜的物資,放出嘹亮的歌喉;當(dāng)同學(xué)們自豪地?fù)]動著自己的杰作……激動的淚水伴著成功的鮮花與獎杯在舞臺中涌動著,這是我們耕耘的結(jié)晶。整個(gè)小云里洋溢著成熟的金黃。

  冬天,是個(gè)充滿想象的季節(jié)。窗外,雪花飄飄,屋內(nèi)的我們正在舉辦如火如荼的童話節(jié)。我們讀童話、畫童話、寫童話,無數(shù)的氣球承載著我的想象的翅膀小時(shí)在天宇盡頭。從這個(gè)童話節(jié)中我們學(xué)會辨別假、惡、丑與真、善、美,從一篇篇深動有趣的童話中,我們品悟出了許多人生的真知,從一幕幕自編自導(dǎo)的童話劇中,我們的綜合能力得到了提高。冬天的校園中散落著純潔的白色。

  還有幾個(gè)月我們x年級同學(xué)就要離開這個(gè)養(yǎng)育了我們x年的校園了,我 最難忘的還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學(xué)習(xí)、活動中,我們的知識日益豐富,我們的能力逐漸增強(qiáng),我們的思維迸發(fā)出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活!

初三校園作文 篇9

  冬天來啦!大地變了,校園變了。.

  一陣寒風(fēng)吹過;颐擅傻奶煜铝诵⊙┝,打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地,象是在彈一只輕快的音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,象鳥一樣輕盈,從空中飄落下來,親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。

  你看:樹木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈,小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示自己的美,……這時(shí)的花園,花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手,摘下一掛掛冰串高聲叫著:“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

  雪停了,太陽公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧!把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著,終于逃脫了,不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的,樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒,這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。

  校園,初學(xué)的校園,你雖無鳥語花香,但給我們帶來了歡樂。

初三校園作文 篇10

  說起我的母校,在我們那個(gè)地方肯定人人都會豎起大拇指,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出來的人都是非常優(yōu)秀的,所以家長們都會想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個(gè)學(xué)校,而我很榮幸成為了這個(gè)學(xué)校眾多學(xué)子中的一員。

  第一次來到學(xué)校的時(shí)候,就被她宏偉的建筑所震撼了,我們學(xué)校的大門成弓型,一邊還有一個(gè)時(shí)間塌,上面掛著一個(gè)大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,踏進(jìn)學(xué)校大門,迎面撲來的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會場,每次升國旗就是在這個(gè)地方,聽說幾千人站在這里也不顯的擁擠。

  穿過會場就是我們學(xué)習(xí)的地方了,第一教學(xué)樓,每天早晨都可以聽到朗朗的讀書聲,激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí),當(dāng)然這所建筑還是非常有名的,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校幾個(gè)畢業(yè)的優(yōu)秀校友出資一起蓋的,同時(shí)也給了我們莫大的鼓勵(lì)。

  走過教學(xué)樓,就是我們的圖書館了,每每放學(xué)后,我都會在這里呆上一個(gè)多小時(shí),看一看自己喜歡的書籍,了解一下新聞,這也是我最常來的一個(gè)地方,圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內(nèi)操場了,里面設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以盡情的來這享受運(yùn)動的樂趣。

  介紹了這么多,有沒有被我們學(xué)校所吸引啊,歡迎你們來我們學(xué)校參觀呢。

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