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植物三年級作文

時(shí)間:2021-09-01 09:36:14 三年級 我要投稿

【實(shí)用】植物三年級作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的植物三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】植物三年級作文三篇

植物三年級作文 篇1

  如果你肯定水果也是植物的話,那我就來給你說說我愛吃的楊桃吧!這是我最喜歡的水果,也是我最喜歡的植物。

  每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候,我都會感覺自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃,右手拿一塊兒楊桃,觀察了一會兒它們星星般的模樣后,我就要開始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃,就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕,輪著吃一樣。大人們要是念叨我,我就會告訴他們,這樣才可以吃出星星的味道來!

  楊桃的顏色,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅。我常常會把那些綠中帶黃的,拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們,欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢,我常常拿著去問爸爸,“這就是你愛的紅星了,你要不要吃,你不要吃的話,我就把它們吃掉了!卑职置看味急晃遗每扌Σ坏,然后從我手里拿走一塊,我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。

  后來?xiàng)钐页远嗔,我也開始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候,我才知道,我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣,卻不知道楊桃在變成星星前,真就是一個(gè)水果會有的模樣,一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀,望著楊桃的全貌,不知道該如何切,才可以變成一盤星星。

  媽媽沒有立即告訴我答案,她讓我思考一會兒。我放下小刀,拿著楊桃左看右看,最后決定拿著小刀從中間切開試一試,這一刀下去,讓我見著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑,拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉,一顆五角星,最后,我也切出了一盤可以吃的.星星。

植物三年級作文 篇2

  自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物,這個(gè)畫面讓我一直都沒有忘記,一直記在心里。

  有一天,我閑著無聊,就去玩玩別的游戲,可是,那些游戲我都玩膩了,于是,我蹲了下來,手碰一下地,我看了看,是一朵桃花。心想:哎!我可以觀察植物!

  于是,我就來到了我們家的小院,里面的花有幾十種,然后,我就去觀察杜鵑花,杜鵑花的種類有:毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。

  觀察好了這種,就去觀察別的花,這些花并排讓我目不暇接。忽然,我看到了一種紅色的花,這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅!紅得像一塊紅布鋪在上面;玫瑰真香!香得連失去嗅覺得病人都能聞得見;玫瑰真美!美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙,而且沁人心脾。

  觀察好后,我就去觀察陽臺上的植物了。陽臺上的植物有:仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨,它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨,我真敬佩他們。

植物三年級作文 篇3

  我家陽臺上,有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭,它能吸收二氧化碳,保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。

  金邊吊蘭的莖很長,是綠色的。上面開滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花,散發(fā)出淡淡的清香,像一個(gè)繡滿裝飾的綠色彩繩。

  金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的,像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊,像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的,這也許就是金邊吊蘭的來歷吧!春天到了,我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了,我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

  金邊吊蘭的根掛在莖下,不結(jié)果實(shí)。如果你想讓它繁殖的話,就直接把它剪下來,放在裝滿土的花盆里,它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

  一年四季,不管春、夏、秋、冬,它都是“年輕的”,一點(diǎn)也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物,好幾天不澆水,它也“死”不了。它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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