【精品】四年級(jí)清明作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)清明作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)清明作文 篇1
今天天氣多云，我懷著高興的心情和奶奶、爸爸、媽媽一起去采茶葉，一路上看到油菜花一片黃黃的，花叢中蜜蜂‘嗡嗡’地叫，真是春暖花開(kāi)的景象��！
不一會(huì)兒就到了茶山，看到一排排整齊的茶樹(shù)，碧綠碧綠的，像在排隊(duì)，等著我們?nèi)ゲ伤�。開(kāi)始采了，奶奶說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你要用大拇指和食指把茶樹(shù)上的小嫩芽輕輕地揪下來(lái)�！� 哦！原來(lái)還有方法的，我學(xué)著這方法采了一些，慢慢地就覺(jué)得不新鮮了，不想摘了，就去吃八寶粥了，奶奶又和我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你摘到一兩就給你6元錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)有錢(qián)又來(lái)勁了，跑這邊采一點(diǎn)，那邊采一點(diǎn)，這時(shí)太陽(yáng)公公也出來(lái)湊熱鬧了，我大喊：“哇！太陽(yáng)出來(lái)了，真好！”采了半天，我袋子里的茶葉還是一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，奶奶笑著說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，采茶葉要專心，不能三心二意，這樣才會(huì)快呢！”唉！原來(lái)采茶葉也不是一件輕松的事呀！而奶奶采茶葉更是一件辛苦的事。傍晚回來(lái)，奶奶在茶機(jī)上炒好茶葉，賣(mài)了幾百元，她可高興了，難怪她說(shuō)：“這幾天要抓緊采，能賣(mài)個(gè)好價(jià)，辛苦也高興�！�
經(jīng)過(guò)這次采茶，我懂了，做任何事都要一心一意。
四年級(jí)清明作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣。每年的清明節(jié)都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至。它給大家的感受總是憂愁的，這不，一年一度的清明節(jié)又到了。
這天，我和爸爸媽媽坐車(chē)去故鄉(xiāng)掃墓，我們坐在車(chē)上，心情十分沉重，故鄉(xiāng)到了，我們準(zhǔn)備好了掃墓的祭品，準(zhǔn)備上山。
我們先去爺爺?shù)哪�，一路上，美麗的花我無(wú)心欣賞，動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴我無(wú)心聆聽(tīng)。爺爺?shù)哪沟搅�，爸爸把香點(diǎn)著，再把買(mǎi)來(lái)的紙點(diǎn)燃，然后爸爸拿著香，拜了一下，然后遞給我，他自己空手拜了拜，然后我們一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去，最后，每個(gè)人都拜了一下，爸爸又把香插在爺爺?shù)哪骨�，最后，爸爸點(diǎn)響了一串鞭炮，就上了一個(gè)墓。
然后我們又用同樣的方法上了太祖父·太祖母·祖父的墓。
最后，我們上最后一個(gè)墓時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我又回想起了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不禁淚流滿面，在這蒙蒙細(xì)雨的清明節(jié)，我十分沉重。
四年級(jí)清明作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)吣�，我們的心情很沉重�?/p>
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一路上大家很悲傷，現(xiàn)在正是清明，風(fēng)景非常美麗，墻上的爬山虎清脆可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，墻上的綠葉好像水面上浮起一層層碧波，讓人陶醉。大樹(shù)的綠葉，也非常鮮嫩，從遠(yuǎn)處看，好像一把綠色的大傘。桃花仙子穿著粉紅色的衣裳，小草也從地里探出頭來(lái)。柳樹(shù)也正如詩(shī)中“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”一樣顯得很美。清明的美景真多�。�
我們走著走著，就來(lái)到烈士陵園。大家很傷心，在里面有抗日戰(zhàn)士的碑。老師開(kāi)始宣讀儀式，我們按照老師的步驟，低頭哀思。我心里想，日本人真可恨，長(zhǎng)大后我要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！
我們開(kāi)始獻(xiàn)花，大家各自把花獻(xiàn)到墓碑前，同學(xué)們有的哭，有的沉默不語(yǔ)，有的用傷心的眼神看著碑，有的敬禮……
通過(guò)這一次掃墓，我想了很多，如果不是抗日先烈們，我們現(xiàn)在就不會(huì)有這么好的生活！
向革命先烈致敬！
四年級(jí)清明作文 篇4
今天是清明節(jié)，吃過(guò)早飯，爸爸就帶著我去老家上墳。上天也仿佛理解人們的心情，從昨天夜里就飄起了絲絲冷雨，一路上我看到的人們都行色匆匆，神情悲傷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)一個(gè)小小的墳頭孤立在空曠的麥田里，那是奶奶的墳。來(lái)到墳前，爸爸?jǐn)[好貢品：有葡萄、火龍果、香蕉、蘋(píng)果，這些都是媽媽用心準(zhǔn)備的。爸爸又拿出一疊紙錢(qián)，用打火機(jī)點(diǎn)燃，只見(jiàn)紅色的火苗在風(fēng)中跳躍著，快燃完了的時(shí)候，爸爸拉著我在奶奶的墳前恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭。這時(shí)，我看到爸爸的眼睛里好像閃著淚花，我知道，爸爸是想念他的媽媽了。奶奶有病去世的早，那時(shí)爸爸才只有十三歲，爸爸一定是吃了很多苦，想到這里，我心里也很難過(guò)。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才低聲說(shuō)：“走，我們回家了�！蔽也恢肋@句話是說(shuō)給我聽(tīng)的，還是說(shuō)給奶奶聽(tīng)的。
在回來(lái)的路上，我問(wèn)爸爸，今天為什么叫清明節(jié)又為什么給去世的親人們上墳？爸爸就給我講了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷：相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外，途中又累又餓，他的大臣介子推從自己大腿上割下一塊肉給重耳吃，救了他一命。后來(lái)重耳做了國(guó)君，就是歷史上的晉文公。他想重重地報(bào)答介子，可介子不貪圖高官厚祿，誓死不見(jiàn)。晉文公為了紀(jì)念介子推，下令將介子推去世的這一天定為寒食節(jié)，并曉諭天下把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。
了解清明節(jié)的來(lái)歷，就是告訴我們要感恩，我們清明節(jié)上墳祭祀先祖，祭拜親人，就是沿襲這種感恩的精神。一個(gè)充滿感恩的社會(huì)，才是一個(gè)和諧的社會(huì)，才是一個(gè)有希望的民族，才是一個(gè)偉大的民族。
四年級(jí)清明作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花， 嫩芽吹葉落 ，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)，清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
四年級(jí)清明作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”今天就是一年里那個(gè)悲傷的節(jié)日‘清明’，今天的眼淚猶如下雨一樣，不停的流，心情不禁難過(guò)了起來(lái)。
今天我會(huì)老家祭奠那以去世的親人，當(dāng)我們來(lái)到他們的墳?zāi)姑媲埃倳?huì)帶上一些菊花放在墳碑上，再帶上一些他們喜歡吃的食物。我小的時(shí)候一直以為這不是什么重要的事，直到現(xiàn)在我才明白，這是每年不可缺少的一件事。站到太爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲�，我并沒(méi)有哭出來(lái)，而是冷靜的站在那里，但心里其實(shí)很難過(guò)。一直到家人把香點(diǎn)著，我才回過(guò)神來(lái)和家人給太爺爺磕頭。
晚上，我們回到家以后，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，接著，媽媽慢悠悠的走進(jìn)房間，父親低著頭，讓人看不到他的表情，也安靜的回去了。只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，我一聲不響的走到陽(yáng)臺(tái)，看著夜空，慢慢的回憶那些已去世的親人們，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)：“人去世會(huì)變成天空中的一顆星星，我也想看一看我的親人會(huì)是哪一顆星星。”我不知不覺(jué)得流下了眼淚。
每年都有清明節(jié)，每年都有不同的悲傷，這悲傷不是任何人都能感受到的`。在思念中我明白了，燕子能飛回來(lái)，小草也有復(fù)蘇之時(shí)，可失去的親人卻再也不會(huì)回來(lái)了。
四年級(jí)清明作文 篇7
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中的其中一個(gè)，又叫“寒食”節(jié)，有掃墓和吃艾餃的習(xí)俗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氛圍。這天，我們一家人帶著祭品上山掃墓。山腳下，前來(lái)掃墓的車(chē)輛排成長(zhǎng)龍，挨挨擠擠，行進(jìn)速度緩慢，還有交警臨時(shí)指揮。
我們先來(lái)到祖母的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠(chéng)地寄托對(duì)祖母的哀思。突然，“嘭？啪！嘭？啪！”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來(lái)是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災(zāi)隱患仍不容小覷。
我陷入了沉思中……
忽然，想起教師在課上說(shuō)過(guò)的“網(wǎng)上掃墓”。對(duì)啊，教師曾提起過(guò)“網(wǎng)上掃墓”既能緩解交通壓力，倡導(dǎo)綠色文明祭祀，同時(shí)也能方便網(wǎng)友清明期間足不出戶祭掃先人，可謂“一舉三得”。
當(dāng)天，我就和父親約定明年的清明節(jié)我們就在網(wǎng)上祭奠祖母。今后，我們也會(huì)動(dòng)員身邊的人響應(yīng)這個(gè)綠色的號(hào)召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來(lái)。
四年級(jí)清明作文 篇8
我去過(guò)北京的天安門(mén)，去過(guò)青島的海底世界，去過(guò)安徽的黃山……但我還沒(méi)去過(guò)開(kāi)封的清明上河園。
大年初一這天，爸爸帶著我們和伯父一家一起去河南開(kāi)封游玩。這里真是熱鬧非凡，汽車(chē)一輛挨著一輛，像一條長(zhǎng)龍。于是我們停下車(chē)，步行去清明上河園。來(lái)到清明上河園的大門(mén)前，首先呈現(xiàn)在眼前的是四龍戲珠的花燈圖案，我們趕緊合影留念。往四周放眼望去，處處燈火輝煌，美輪美奐！唯有西面“清明上河園”五個(gè)清秀雋永的大字顯得特別淡定自然。
一進(jìn)入清明上河園的大院，首先映入我眼簾的是張擇端的一尊塑像，它的后面就是長(zhǎng)達(dá)十余米的清明上河圖。媽媽告訴我：整個(gè)的清明上河園就是根據(jù)這張圖來(lái)設(shè)計(jì)建造的。我們沿塑像的右邊往前走，就到了民俗街，還沒(méi)有靠近，就聞到了一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，那里一定有很多好吃的。繼續(xù)往前走是寶蓮池，那里有好多好多方形的燈籠，倒映在水中，真是好看極了！“快看，這兒的樹(shù)會(huì)變顏色！”菲菲姐幾乎尖叫起來(lái)。我們一家人都放眼望去，果然，那樹(shù)一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒又變成了紅色和粉色。經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我們才發(fā)現(xiàn)是樹(shù)下面的燈光不斷地變換著顏色。
清明上河園里還有各種各樣的表演，我們一直玩到夜幕降臨，才依依不舍地離開(kāi)了。
這次游清明上河園使我既放松了心情，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真開(kāi)心�。�
四年級(jí)清明作文 篇9
我還在上課時(shí)，天空就飄落零碎的小雪花，不一會(huì)兒，雪越下越大，我高興極了！就連上課的心思都沒(méi)有了，我恨不得馬上就聽(tīng)到下課的鈴聲。
“叮鈴鈴”，下課鈴終于響了，我迫不及待地走出教室�！巴�！”操場(chǎng)上、樹(shù)上、房子上都穿上了潔白的衣服，真漂亮��！我剛要去操場(chǎng)里面玩一會(huì)，上課的鈴聲突然響了起來(lái)，這時(shí)的我才在這銀裝素裹的夢(mèng)幻世界清醒過(guò)來(lái)，立刻跑回教室上課，心里很沮喪。
語(yǔ)文老師左老師走進(jìn)了教室，剛要上課，這時(shí)，她看到了我們一個(gè)個(gè)乞求的眼神，好像猜出了我們的心思，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“想不想到操場(chǎng)上玩一會(huì)�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答到：“想！”我那沮喪的心情馬上開(kāi)心起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，突然有人大聲地提議：“老師咱們一起堆個(gè)雪人吧！”“好！”同學(xué)們都贊同了。我們用鍬、鐵簸箕，甚至用手一起來(lái)堆。這時(shí)，科學(xué)老師武老師也走過(guò)來(lái)加入了我們的隊(duì)伍，在武老師的幫助下，我們的雪人已經(jīng)基本成形了，但是雪人站在操場(chǎng)上顯得十分單調(diào)，大家就分頭去找它的裝飾品，樹(shù)枝成了它長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，黑色的石子成了它烏黑的眼睛，冰凌成了它尖尖的鼻子，紅色的彩紙成了它漂亮的嘴巴，最后我們還給它佩戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾……雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令，準(zhǔn)備行動(dòng)呢！我們的雪人漂亮極了，大家圍著它歡歌起舞，頓時(shí)，寒冷的冬天顯得格外的溫暖！
歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)校園，我相信：我們每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè)，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與我們同行！這個(gè)“溫暖”的冬天真難忘�。�
四年級(jí)清明作文 篇10
明天就是清明節(jié)了。相信，去踏青的人一定很多。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！本褪菍�(xiě)的對(duì)逝去的親人的思念。這讓我想起了汶川的地震中死去的人們，他們的親人在這一節(jié)日中，思念之情會(huì)不會(huì)愈加深刻呢？
逝者安息，生者奮發(fā)。地震來(lái)臨的時(shí)候，許多人民教師不顧自己的安危，挺身而出，救了自己的學(xué)生，卻把自己永遠(yuǎn)的埋在了廢墟中，他們死的光榮，再想想那些父母為了自己的孩子，用生命詮釋了愛(ài)，這些人們都很偉大，什么叫患難見(jiàn)真情，都在這一刻，體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然他們的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，而清明節(jié)這個(gè)日子就正是這些人們的節(jié)日。
汶川大地震雖讓我們心痛不已，但是汶川人民的生活還要繼續(xù)下去。那么，清明節(jié)的由來(lái)又是怎樣的呢？
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主�；貒�(guó)后，他對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。他猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官�？墒�，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)�？墒牵�(dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，介子推一定會(huì)出來(lái)的，沒(méi)想到介子推與他的母親竟在這次大火中丟了性命。重耳望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬了遺體，卻發(fā)現(xiàn)介子推的脊梁堵著個(gè)柳樹(shù)洞，掏出一看，原來(lái)是一片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
后來(lái)，為了紀(jì)念介子推，重耳把這一天定為清明節(jié)。
都說(shuō)清明的時(shí)候會(huì)下小雨，今年也不例外，不過(guò)是不明顯罷了。望著窗外陰著的天空，我的心頭泛起了一絲憂傷。
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