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我的八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-31 20:52:56 初二 我要投稿

【精品】我的八年級(jí)作文匯總九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】我的八年級(jí)作文匯總九篇

我的八年級(jí)作文 篇1

  世界上每片樹葉都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人,也都是獨(dú)一無二的。而我,也一樣。特別是我小時(shí)候,我的好玩,是其它人不可比擬的。

  那個(gè)夏日的周末,天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲,我踩著輪滑鞋,和幾個(gè)同學(xué)出去玩?墒怯幸粋(gè)人騎著單車,于是我提議,穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車后架,剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭,,其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車,車上載滿歡樂,不知疲倦的駛在午后的陽光下。

  我尋思要來點(diǎn)刺激的,于是提議:“那條路那里有個(gè)下坡,我們從哪里沖下去,怎樣?”這個(gè)提議被這群無所畏懼的少年一致贊同,我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài),每個(gè)都半蹲,拉緊前面同伴的衣服,我更是抓緊了單車后座。那時(shí)我們的表情都大同小異:期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。

  騎車的喊道:“抓緊沒?我要沖了!”他猛一用力,我感覺被往前扯了一下,幸好我抓得緊!班福!”“沖!”我們每個(gè)人都像坐過山車一樣激動(dòng)的大叫。速度越來越快,那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的,坡度雖說不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過,頭發(fā)都被吹起來了。后面的人見太快,有的松了手,有的還想再刺激一點(diǎn)沒送手。我也沒松手,騎單車的按了一下剎車,單車速度逐漸慢了一點(diǎn),可是我們卻控制不了自己的速度了,一排人被甩了出去。

  大部分人被甩到了路邊的草地里,而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了,還有膝蓋也是,最痛的還是手臂,都發(fā)青了“哎呀,咝”我吸了一口氣,好痛啊。一看其他同伴,個(gè)個(gè)也都挺狼狽的,但都沒受傷,只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院,那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了,那時(shí)應(yīng)該是骨折了,沒有好好醫(yī)治。后來我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨,這是后話了。

  自從那時(shí)候起,我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我,也為我年少時(shí)獨(dú)一無二的調(diào)皮付出了代價(jià)。

我的八年級(jí)作文 篇2

  雨慢慢地下著,行人慢慢地走著,有一些人很討厭雨,因?yàn)樗麄冇X得雨讓他們變得行不方便,可是我覺得雨是世界上最美的自然現(xiàn)象,雨每次都是默默地下著、悄無聲息地下著,為人們帶來涼爽,我更加喜歡四季的雨,他們變化萬千、與眾不同!雨,好像是千萬只纖細(xì)的手指,又好像是千千萬萬條琴弦,走出了千變?nèi)f化的美妙音樂,神奇極了!

  雨,它走進(jìn)了春姑娘的萬花筒里,走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界,它落在了草地上,小草微笑著彎下了腰,好像在說:“你好,歡迎你來到這個(gè)世界。”雨繼續(xù)地“走著”,它總不會(huì)忘記給大地灑下一番獨(dú)特的毛毛細(xì)雨,像是一曲美妙跳動(dòng)的、淘氣的音符,在大地上奏出了美妙動(dòng)聽的音樂,使人陶醉其中,也讓我喜歡上了它,綿綿春雨繼續(xù)淅淅瀝瀝的下著,它像牛毛,像花針,密密地斜織著,它撫摸著大地,仿佛像是慈祥的母親輕輕撫摸著孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛的雨,它好像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。

  夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣,說變就變,就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當(dāng)空,驕陽似火,轉(zhuǎn)眼間,天空就烏云密布,一瞬間,豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上,感覺到全身生疼生疼的。接著,雨越下越大,地上一直“啪啦啪啦”地響著。我也喜歡這夏天的雨。俗話說“一陣秋風(fēng)一陣涼”。

  秋天的雨老是不怎露兒面,它就只會(huì)坐在軟綿綿的云層里,享受著一片豐收的美景,看著大地上的一片片金黃色的麥田,有時(shí)候它看見空氣干燥了,于是它就跳出云層,然后就一會(huì)甩衣袖,給人們下一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這時(shí),秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿涼爽極了!我也喜歡這秋雨。

  冬天的雨其實(shí)是雪花,雪花緩緩地旋轉(zhuǎn)的飄落下來,好像是一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的女孩兒,又是它打落在人們的臉上,刺骨地疼,不過不管是那么的疼,我還是喜歡它的美麗,因?yàn)橐话阆霌碛忻利惖臇|西都是要付出代價(jià)的!

  我喜歡雨,我更加喜歡那四季的雨、那與眾不同的雨,因?yàn)樗軒Ыo我微笑、涼爽,也能教會(huì)我有一些東西是要付出代價(jià)的!

我的八年級(jí)作文 篇3

  徜徉在無盡的書海中,不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書,像磁鐵般深深吸引了我。書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字,述說著人世的悲歡離合,我為之感慨,我為之動(dòng)情,而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出,牢牢地抓住了我的心!

  從小,我就對(duì)海洋世界充滿向往。一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬里》這本書,它滿足了我對(duì)海洋世界所有的渴望,同時(shí)又感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。

  這本書主要講的是一位法國(guó)生物學(xué)家,應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實(shí),所謂的“怪物”是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻收到尼摩船長(zhǎng)的善待。只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,生物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

  在潛水艇中生物學(xué)家一行人與世隔絕,但他們?nèi)匀淮婊盍碎L(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的時(shí)間。這一切都是因?yàn)槟崃_船長(zhǎng)高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電,用海中的植物做衣服、食物。

  說實(shí)話,我十分羨慕這位生物學(xué)家同他的伙伴們?cè)诤5椎倪@次游歷,他們乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達(dá)挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號(hào)擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過阿拉伯海底地道,地中海48小時(shí)……

  但是在這將近十個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中,他們也經(jīng)歷了土人圍攻,冰山封路,鯊魚,章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。小說通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對(duì)各種海底事物的說明,入木三分,惟妙惟肖,讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。

  讀完這本書之后,我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足,阿龍納斯教授的樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼摩船長(zhǎng)的勇敢,遇事冷靜,都值得我學(xué)習(xí)。

我的八年級(jí)作文 篇4

  生活當(dāng)中,每個(gè)人都有自己的個(gè)性。有的人活潑開朗,有的人靦腆內(nèi)向,還有的人性格比較古怪等等。而我是一個(gè)活潑又沒有耐心的人。

  接下來,我詳細(xì)的給你介紹一下。有一次,弟弟正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),他去問媽媽了。可媽媽正在廚房做飯,就說:“讓你姐姐給你講一下!钡艿芟蛭遗芰诉^來,說:“姐姐,這道題怎么做?”我一字不落的把題目的過程講給他,他卻沒有聽明白。于是,我又演示了一遍,可弟弟還是糊里糊涂的。這個(gè)時(shí)候,按捺在心里的怒火終于掩藏不住了,我大吼著對(duì)弟弟說:“你怎么那么笨!我跟你講不明白!”說完我生氣的一屁股坐在了沙發(fā)上。弟弟也被我訓(xùn)斥的哭了起來。媽媽聽到弟弟的哭聲,趕緊從廚房里走出來,看到我們兩個(gè),瞬間知道發(fā)生了什么事情。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我:“弟弟年齡小,你講一遍他不明白,你就再耐心的給他好好講講!蔽倚睦锵耄好髅魇撬坎粫(huì)做,我都講了兩遍了。還要責(zé)怪我,真是不講理。我還因?yàn)檫@件事好幾天沒有理弟弟。后來這幾天,我和弟弟經(jīng)常發(fā)生矛盾,都是跟這個(gè)情況類似,也被媽媽批評(píng)了很多次。慢慢的,我意識(shí)到是自己的錯(cuò)誤,是自己做事缺少耐心。于是,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  接下來的幾天,我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。終于,機(jī)會(huì)來了,周五晚上,弟弟讓我給他講一下拼圖怎么拼。我趕緊跑到他身邊,耐心的教他。但他還是不會(huì),我又忍不住想說他。話都到嘴邊了。這時(shí)我想起來:這可是考驗(yàn)我,證明我的機(jī)會(huì)。我說過要改掉暴躁這個(gè)毛病。想到這里,我把到嘴邊的話又咽了回去。繼續(xù)又給弟弟耐心的講解起來。這時(shí),媽媽回來看見了,說我變了,變的溫柔了,還表揚(yáng)了我。我聽了媽媽的話,開心的笑了。

  你看,這就是我。從一個(gè)脾氣暴躁沒有耐心的人變成了一個(gè)有耐心,細(xì)心認(rèn)真的人。經(jīng)過這件事,我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。我們要秉承自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!

我的八年級(jí)作文 篇5

  在我的眼里,女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現(xiàn)。

  花木蘭代父從軍的故事,想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭,在聽說官府要讓自己的父親去當(dāng)兵,花木蘭不忍心自己的父親去受苦,于是自己代替父親去當(dāng)兵。而當(dāng)兵十幾年,花木蘭因?yàn)樽约旱纳矸菔桥,而倍加小心。上陣殺敵時(shí)總是沖在最前面,回宮拜見皇上時(shí),皇上讓她做官,并給她財(cái)寶,但她并沒有答應(yīng)。只是要求皇上給她一匹快馬,好讓她趕緊回家看望自己的家人。

  而這故事正式說明了花木蘭,作為一名女生的細(xì)心、善良,對(duì)父親的孝順,在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵時(shí),總是沖在最前面,也體下了她愛國(guó)的精神,她也心存家人面對(duì)敵人的勇敢,從不懼怕。

  而在現(xiàn)在也有這么多像花木蘭一樣的女生,比如在演講臺(tái)上的女生,她們從不為懼怕困難,在臺(tái)上的演講充滿了她們自己內(nèi)心的自信,也正是體現(xiàn)了女生自信的魅力。

  在跑道上奔跑,撒下自己的汗水,但從不放棄,并不斷超越自己。在課堂上不斷地發(fā)言,課下不懂就問,即使失敗了,但從不放棄。這不也體現(xiàn)著女生堅(jiān)韌不拔的魅力。

  在課間時(shí)奔跑的身影,和同伴玩耍時(shí)、開玩笑時(shí)的開懷大笑,不屈小節(jié)的性格,不也體現(xiàn)了女生活力的一面。

  面對(duì)是受傷的小動(dòng)物,總會(huì)不由自主地露出心疼的眼神,慢慢地把它抱起,帶它回家照顧它。在考場(chǎng)上臨危不變,仔細(xì)地檢查,從不慌張。這些不也體現(xiàn)了女生善良、細(xì)心的魅力。

  不得不說,女生的善良、溫柔體貼、自信、堅(jiān)韌不拔、不怕困難的這些品質(zhì),這是她們的魅力所在。

我的八年級(jí)作文 篇6

  我的童年有許多事讓我覺得可笑至極,有時(shí)想起來都會(huì)忍俊不禁。

  在我小時(shí)候,有一次媽媽帶我上街,我看見有個(gè)賣棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買,可媽媽不給我買,她說:“小孩子糖吃多了不好!蔽铱刹还埽览p著媽媽給我買,媽媽無可奈何,只好給我買了。

  回到家里,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒人,這可怎么辦呢?我忽然靈機(jī)一動(dòng),我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進(jìn)房間,把被子的拉鏈拉開,從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒有甜味?我便把棉花放進(jìn)鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來吃。恩,這下有了甜味?晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌,而且漸漸的失去了甜味。這時(shí),媽媽會(huì)來了,她看見我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓(xùn)了我一頓。

  我的童年充滿著歡聲笑語,像一只快樂的小鳥,無憂無慮。

  我的.童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。

  我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃著耀眼的光芒。

  童年的天是藍(lán)色的,草是綠色的,云是白色的。或許吧,時(shí)間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時(shí)光里,快樂似乎是我最鮮明的記憶。

  童年的我,會(huì)用眼淚換取一根棒棒糖;童年的我,會(huì)為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水;童年的我,會(huì)一個(gè)勁的傻笑來表達(dá)自己的快樂。

  時(shí)間似水,不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地淌過。童年對(duì)于我而言,已經(jīng)成為了過去。我擁有的童年時(shí)光,是一段段美好的回憶。

我的八年級(jí)作文 篇7

  我們也愛母親,卻和母親愛我們不一樣,我們的愛是溪流,母親的愛是海洋。

  題記

  當(dāng)我還是一;ㄉ竦姆N子,便躲進(jìn)了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我,伴著悠揚(yáng)的斯卡布羅集市,你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。

  你的心跳呀跳,跳成串串愛的語言,你舒展開全身的脈絡(luò)讓我萌發(fā)。終于,一個(gè)娃娃墜地了。那便是我,我哇的一聲哭了。寶貝不哭,讓我做這個(gè)世界上最愛你的那個(gè)人。

  小學(xué)前夕,暑假正午,你和我一起剝著玉米。不安分的我時(shí)時(shí)瞅瞅窗外的菜地,當(dāng)燕子啾啾的掠過屋頂,我的目光從玉米棒上移開,飛過棗樹,飛過白樺林。你用柔軟的手指輕點(diǎn)我的額頭,告訴我剝玉米也要認(rèn)真、專心,就像做一道數(shù)學(xué)題。

  初一期末,領(lǐng)通知書。當(dāng)夕陽透過絲網(wǎng)窗的第二橫格斜射進(jìn)教室時(shí),最后的鈴聲便應(yīng)運(yùn)而生,我知道你在家,一個(gè)心眼的等我。急切地推門而入,又急切的報(bào)告道:我考進(jìn)了全校前五十!

  在那一瞬間,你切菜的兩手不動(dòng)了,像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了,說你土,沒見過大世面。可你還是像個(gè)孩子一樣,睜著大眼睛望著我,問真真的?真的!你呼地彈出廚房,解開圍裙說咱們出去吃!

  你是誰?

  難道不是我親愛的母親么?你陪伴我無數(shù)個(gè)春夏秋冬,卻不圖回報(bào)。當(dāng)紅顏謝盡芳華,青絲染盡風(fēng)霜,當(dāng)我真正長(zhǎng)大了,懂愛了,又恐樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待

  岌岌草上的露珠又圓又亮,那是太陽給予的光芒。四月的日子,半是爛漫,半是輝煌,那是春風(fēng)走過的地方。母親,這十三年來,是您陪伴我成長(zhǎng)。您是我的太陽,使我閃耀光芒;您是我的春風(fēng),使我爛漫輝煌!

  母親,愿時(shí)光不老,歲月靜好。您伴我長(zhǎng)大,我讓您快樂!

我的八年級(jí)作文 篇8

  在人間,我能看見許多的顏色,那絢麗的色彩,猶如那綻開的花朵,五彩繽紛。

  仰望天空,落日后,那片玫瑰色的夕陽掛在天邊,散發(fā)著讓人寂寞的紅染著天的盡頭,就在那遠(yuǎn)方連著地的那部分似乎一片紅色,情不自禁————閉上眼感受那溫暖我心的殷紅,它如花一樣開在我的腦海中,淡淡的花香飄過,它的美,我感覺到了————紅,她讓你感受溫暖,幽香。

  不一會(huì),夜幕籠罩,夜風(fēng)吹過,揚(yáng)起一片塵土,一片黑暗中,搖曳的樹葉,不由得讓人感到寒風(fēng)刺骨,毛骨悚然。在天空還時(shí)不時(shí)傳來蝙蝠的叫聲,整個(gè)畫面中,那個(gè)主角,它是魔鬼,我嚇得出了一身冷汗,黑暗中,人是多么渺小,渴望的光明似乎僅僅咫尺之遙,可是,望洋興嘆————黑,他也許就在那,冷冷地看著你,似乎隨時(shí)要張開血盆大口吞噬你。

  這世上,最空無一切的就是白色,它是大自然最純的顏色,它很簡(jiǎn)潔,總給人一種單調(diào),可又顯現(xiàn)出它純純的一面。在西方,白色是結(jié)婚禮服的主要色彩,它表示愛情的純潔與堅(jiān)貞,也可以說那是上帝最喜歡的顏色。

我的八年級(jí)作文 篇9

  20xx年到了,這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼,這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位,用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***

  他的容貌并不俊俏,臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼,才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒有珍珠鉆石,只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶

  年的一天,年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無奈的臉,那是感染豬流感病毒的病人,由于沒有疫苗和藥,它們只能在醫(yī)院里度過自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫面:一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天,目光仿佛在訴說痛苦.無奈.惆悵和苦悶。從此,他立誓要挽救這些病人的生命,為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。

  后來的一年里,他以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè),他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.

  碩士.博士在短短的一年內(nèi),他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來越高,他的研究也越來越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候,他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了,實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)中藥中的當(dāng)歸和西藥中的阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì),具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體,送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí),他打了第一針并顫抖地離開了,他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天,當(dāng)醫(yī)院傳來病人全身劇痛的消息的時(shí)候,他幾乎嚇瘋了。直到第三天,當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí),他笑了。他終于成功了。

  他就是我!他就是未來的我!也許我的幻想過于美好,但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。

  美好的愿望總來自心底的呼喚,也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng),才會(huì)有孜孜不倦的追求。

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