冬天的校園三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的冬天的校園三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的校園三年級(jí)作文1
我們的校園非常美麗，不信你就來(lái)看看。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)口就能看見(jiàn)被積雪壓彎的樹(shù)木，還有高大挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來(lái)漂亮極了，再往后走就看見(jiàn)雪白雪白的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開(kāi)心好高興。上課的時(shí)候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個(gè)火爐烤一烤手。
我愛(ài)這美麗的校園，我更愛(ài)冬天這個(gè)美麗的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文2
冬天到了，寒流來(lái)了，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，冬姑娘在我們校園里玩得真歡。
在校門(mén)口，值日老師、值日同學(xué)和警察叔叔不畏寒冷的天氣，迎接著每一個(gè)同學(xué)，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑，樂(lè)一樂(lè)。
走進(jìn)校園，水池也被冬姑娘灑下一層薄��；花壇里的小花，早就嬌氣的回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛像寒冷挑釁：“我不會(huì)害怕的！”偶爾冬姑娘會(huì)帶著六角形的小精靈——小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。
教室里一陣陣同學(xué)們整齊朗讀聲傳了出來(lái)，讓冬天不再那么寂寞。
我愛(ài)冬天的校園！
冬天的校園三年級(jí)作文3
一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你。”教學(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。
冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。
冬天的校園三年級(jí)作文4
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。
走進(jìn)這美麗的校園，校園里的小花、小草和大樹(shù)早已凋謝了，但樹(shù)干上還有亮晶晶的露珠。
前操場(chǎng)上，倒垃圾的同學(xué)向后操場(chǎng)走去。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的同學(xué)們呢？他們背著書(shū)包，向各自的教室走去......
“零零零......”早讀開(kāi)始了！學(xué)校突然寂靜了下來(lái)，沒(méi)有之前的喧鬧，只有朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又被那鈴聲喚醒了......
上課鈴響起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文了。突然，天上的白云上出現(xiàn)了一個(gè)純潔、美麗的天使。天使把隨時(shí)袖帶的小錦囊打開(kāi)了。她把里面雪白、形狀不一的'小絨球倒了下來(lái)。它們緩慢的飄了下來(lái)。此時(shí)，屋頂、樹(shù)干上積滿了潔白的雪花。
下課鈴響了起來(lái)，我和同學(xué)們立刻跑下樓，開(kāi)始堆雪人、打雪仗。這雪花打在身上，就有一種涼爽的感覺(jué)。直到上課鈴聲打響，我和同學(xué)們才戀戀不舍地回到了教室。
冬天的校園三年級(jí)作文5
我的校園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡冬天的校園。
到了冬天，一進(jìn)校園，你就會(huì)看到一番其樂(lè)融融的景象，來(lái)上學(xué)的同學(xué)們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過(guò)這結(jié)了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“早上好，早上好�！�
再來(lái)看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會(huì)看見(jiàn)深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強(qiáng)地與嚴(yán)冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！
操場(chǎng)上，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)雪人，這不，又有一個(gè)雪人“站”在操場(chǎng)上了。它有一個(gè)胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！
我那冬天的校園，只要你看上一眼，絕對(duì)會(huì)覺(jué)得它是世界上最美的校園！
冬天的校園三年級(jí)作文6
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了！
下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊！我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。
我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文7
冬天的校園是安靜的，更是美麗的。讓我們走進(jìn)這美妙的校園一起去欣賞吧。
走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈現(xiàn)在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被�；▋撼了�，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。
繼續(xù)前行，北風(fēng)呼呼的刮著。我的臉被凍的通紅，一份份寒意不時(shí)向我撲來(lái)，身上不由自主的打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。快進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我下意識(shí)的環(huán)視了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，這么冷的天，他們還一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，真讓人肅然起敬。
冬天的校園不僅美麗，而且還有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我愛(ài)你——冬天的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文8
冬天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，校園里沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得那么安詳。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓寂靜的校園里充滿了生機(jī)。盡管天氣非常寒冷，卻仍然擋不住同學(xué)們玩耍的熱情。下課以后，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，沖向操場(chǎng)。冷冷清清的校園一下子變的熱鬧起來(lái)。
下雪后，校園里的樓房、樹(shù)木、操場(chǎng)到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去，校園里一片白茫茫的景色。只見(jiàn)落光了葉子的樹(shù)枝上垂?jié)M了亮晶晶的小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锊瘸鲆慌排糯笮〔灰坏男∧_印，可愛(ài)極了。
“嘻嘻哈哈”只見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上打雪仗呢！流彈橫飛，白煙四起，打得遍地開(kāi)了花。孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。只見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。
冬天雖然寒冷，但是校園里充滿了生機(jī)。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文9
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)枝繁葉茂的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但是我更愛(ài)雪花飛舞的冬天。剛下過(guò)雪，地上白茫茫的，像鋪上了一條潔白無(wú)暇的地毯。我踏著積雪走進(jìn)冬天的校園。
��！冬天的校園真美呀！
看！這雪后的校園，像童話般的冰學(xué)世界。房子蓋上了白玉瓦，小樹(shù)變成珊瑚枝……同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱�。歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)上的雪飄飄悠悠的落下來(lái)，像滿天晨霧，又像潔白盛開(kāi)的鮮花，使整個(gè)校園充滿了神秘感。
落光了樹(shù)葉的柳樹(shù)掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹(shù)披上了美麗的新衣。榆樹(shù)穿上了美麗的銀裝。太陽(yáng)出來(lái)了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天的校園里，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱歌。給寧?kù)o的氣氛增添生機(jī)。用歌聲來(lái)迎接和贊美這冬天的使者——雪。
我愛(ài)冬天因?yàn)樗芗?lì)我?jiàn)^勇向前，磨練我的意志。
�。《斓男@真美�。�
冬天的校園三年級(jí)作文10
冬天的校園，非常漂亮。假如你要是到了那里，肯定會(huì)驚呆了，為什么呢？因?yàn)槟莾猴L(fēng)景優(yōu)美。
冬天，雪花飛舞，飄落到草坪上，像是給草坪的一件銀裝。小草脫去了夏天的綠衣，換上了冬天的黃衣。
大樹(shù)的葉子變黃了，過(guò)了一段時(shí)間，飄落下去，葉子很不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)煲h落的時(shí)候，好像在說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)媽媽?zhuān)皇悄鷱奈覄偘l(fā)芽的時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)育我，我是不會(huì)長(zhǎng)大的，我感激不盡，現(xiàn)在我要走了，說(shuō)一聲謝謝您！”
冬天的房子上飄落了許許多多的白雪，好像要給房子當(dāng)棉被似的，房子也很不想讓白雪落下去，可是過(guò)了不久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，吧白雪給融化了。
冬天里，校園里下了一場(chǎng)大雪，這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我們這些小學(xué)生可以玩打雪仗、堆雪人、滾雪球……
我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)我們的校園。冬天的大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
冬天的校園三年級(jí)作文11
冬天季節(jié)到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹(shù)上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書(shū)包，但心情舒暢的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開(kāi)著，屋里暖哄哄的。這時(shí)，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
課間時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進(jìn)行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來(lái)都沒(méi)有偷懶的，看，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了！
這就是我們冬天季節(jié)的校園，冬天季節(jié)是一個(gè)白色的世界，我愛(ài)冬天季節(jié)的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文12
我相信大多數(shù)人都不怎么喜歡冬天，嗯，沒(méi)錯(cuò)，冬天的確很冷，沒(méi)有活力和生機(jī)，但在我看來(lái)，冬天卻別有一番風(fēng)味，特別是冬天的校園。
冬天的校園是寒冷的干燥的，但并不是單調(diào)的，看，那調(diào)皮的雪娃娃跳到了同學(xué)們的睫毛上，不一會(huì)雪兒跳的更歡了，伴隨著同學(xué)們的身影在翩翩起舞，聽(tīng)多么美妙多么熱鬧的聲音啊。
“叮鈴”下課了，不知何時(shí)冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣，映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國(guó)，我們?nèi)杠S的在這里笑著，跳著，鬧著，給這毛衣繪制了一個(gè)個(gè)不大不小的圖案。不知誰(shuí)先起得頭，大家打起了雪仗，女孩子們則在一旁制作起了可愛(ài)的雪人，不一會(huì)天放晴了，太陽(yáng)照在雪地里，金光閃閃，轉(zhuǎn)頭去看雪人，他在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，讓我們不禁的會(huì)心一笑。
其實(shí)你們都是可以喜歡冬天的，只要你們細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道冬天到底有多美了。
冬天的校園三年級(jí)作文13
冬天到了，西北風(fēng)呼呼刮著。樹(shù)上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。
同學(xué)們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時(shí)候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鉆心的疼，手都伸不出來(lái)，太冷了。原來(lái)地打鬧聲越來(lái)越少了，只有朗朗的讀書(shū)生，從教室里傳出是那么清脆，那么響亮。只有下雪的時(shí)候，校園里才會(huì)沸騰起來(lái)。房子上，樹(shù)上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時(shí)候，像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開(kāi)心極了。我在雪地里走著，雪又松又軟，腳下發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過(guò)的地方留下一串腳印。
冬天雖然沒(méi)有春天那么可愛(ài)，沒(méi)有夏天的生機(jī)，沒(méi)有秋天豐收的果實(shí)。但是，冬天給我們帶來(lái)了獨(dú)特的美，我們心中別有一番滋味。
我愛(ài)冬天的校園。
冬天的校園三年級(jí)作文14
下雪了，學(xué)校變成了銀色的世界，連大松樹(shù)也披上了銀裝。
“叮呤！”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，都跑到雪地里了，有的堆雪人，有的打雪仗，可有意思了。
我參加打雪仗的行列，我們的“敵人”是二班，我隊(duì)立馬分工，有人造雪球，有人當(dāng)“發(fā)炮手”，我是“發(fā)炮手”，我拿起一個(gè)雪球朝著“敵人”的指揮官扔了過(guò)去，正好打中他，“太好了！”我叫起來(lái)，沒(méi)想到有人背后偷襲，向我扔過(guò)來(lái)一個(gè)“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”，糟糕！我“中彈”了！我的戰(zhàn)友王長(zhǎng)興朝那個(gè)偷襲我的人扔了一個(gè)雪球，讓他吃了一個(gè)“雪餡包子”。
過(guò)后我們又派出了“間諜”。他們發(fā)覺(jué)我軍前后加擊，打的敵人魂飛魄散，他們只能投降，我軍勝利了。
戰(zhàn)場(chǎng)上敵人，戰(zhàn)場(chǎng)下朋友，同學(xué)們！這可一定要分清哦！
冬天的校園三年級(jí)作文15
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收！
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