【精華】四年級南瓜作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級南瓜作文4篇,歡迎大家分享。
四年級南瓜作文 篇1
上個周末璇璇受小伙伴邀請到中山公園玩,因為媽媽有事,所以全全交給同學(xué)的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學(xué)先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動世界,玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間,但仍然意猶未盡。
于是這個周末,孩子們繼續(xù)謀劃,將活動地點轉(zhuǎn)移到璇璇家里,加上瀅瀅媽媽出了個好主意:因為第二天就是萬圣節(jié)了,孩子們自己動手,每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同!一 大早我驅(qū)車去了早市,整個市場轉(zhuǎn)下來,淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的,正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學(xué)習(xí)了制作方法,給我們理論指導(dǎo)。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林,一鳴媽媽們準(zhǔn)備的很充分。于是,于是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩游戲、動手DIY,哪一樣也沒耽誤。
四年級南瓜作文 篇2
說起萬圣節(jié),你會想到什么?是女巫,魔鬼,蜘蛛,還是南瓜燈?對了,今天我和同學(xué)們就要在英語學(xué)校一起制作南瓜燈!
做南瓜燈首先要有好南瓜呀!我們挑了一種又小又美觀的南瓜來做,非常適合!制作南瓜燈要先把南瓜上的頂切掉作為蓋子,這可不是我們的活,交給大人就行了。
有了蓋子,接下來就要我們來大顯身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中間挖空。前一分鐘還井然有序的教室瞬間變成了喧鬧的“菜場”,各種聲音此起彼伏。“老師,我沒有刻刀!”“老師,之后怎么辦?”“老師,我的南瓜還沒切呢,快幫我!”大家的叫喊聲中夾雜著挖南瓜,切南瓜的“啪啪”聲,這些聲音竟奇妙地融為一體,組成一只獨特的“南瓜燈交響曲”。
待到“南瓜燈交響曲”漸漸平息,我們的南瓜中間也挖得差不多了,這個時候就應(yīng)該請湯勺上場了。雖然已經(jīng)大致挖空了,但南瓜的“肚子”里還是有許多頑固不走的小殘渣粘在周圍,只有等到勺大俠上場才罷休。就像那些平房中的只怕貓,不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完畢之后,就可以開始給南瓜“整容”了。兩個三角形當(dāng)作眼睛,鼻子用一個小三角形代替,大嘴巴里兩顆大門牙,可呆萌了,仿佛一個一二年線的小朋友睜著大眼,盯著別人家孩子手上的新奇玩意,裂著嘴傻笑呢!
把點燃的小蠟燭放入做工精美的.南瓜燈中,蓋上蓋子,溫柔的火光似乎是在贊揚我們!最后,大家穿上道具服,拿著南瓜燈,用相機記錄下了這美好的瞬間。
四年級南瓜作文 篇3
由于11月1日是萬圣節(jié),我在那天把家里的一個小南瓜掏空,刻上嘴和眼睛,做了南瓜燈。但是,我一直沒在他的里面裝蠟燭,今天晚上,我把家里的所有的蠟燭都找了出來,選了一個蘋果形狀的蠟燭, 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭,然后我想方設(shè)法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子里,但是蠟燭放進去后,火熄滅了,可是從嘴巴也放不進去,這時,爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴,我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里,南瓜燈終于做好了。
我突發(fā)奇想,雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽,他們都說沒問題,于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋,小心翼翼的 把它放在了火上烘烤,剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了,然后就“啪”的一下就爆炸了,變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身,嚇?biāo)牢伊!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤,真是水火不容。 下一個萬圣節(jié)我還要做一個南瓜燈。
四年級南瓜作文 篇4
在一個陽光明媚、萬里無云的早晨,胖熊叔叔送給小白兔一個南瓜,南瓜圓圓的、大大的、黃黃的,小白兔看了十分高興,它心想:太好了,要是媽媽看見我?guī)砹诉@么大的一個南瓜,肯定會很開心的!小白兔剛要動手把這個大南瓜搬起來拿回家去,可是南瓜又大又重,小白兔這弱小的身軀怎么能搬得動這個“龐然大物”呢?就在小白兔眉頭緊皺,急得團團轉(zhuǎn)的時候,突然,從不遠處騎來了一輛嶄新的自行車。
噢,原來是小山羊咩咩。它見到小白兔高興地說:“嗨。小白兔,這是我新買的自行車哦!”小白兔看見看見小山羊咩咩自行車上的輪胎圓滾滾的,速度飛快。頓時,小白兔靈機一動,眼睛一亮,她興奮地說“我知道怎么把南瓜運回家了!”于是,小白兔迫不及待地把南瓜像自行車輪胎一樣豎起來,然后悠閑自得地把南瓜滾了起來,一邊走著,一邊哼著歌。
不知不覺中,小白兔到家了,它激動地推開門,大喊一聲:“媽媽,我給您帶來了一個大南瓜!”媽媽聽到了聲音,趕緊跑了過來,她見到了小白兔,身邊放著一個大南瓜,感到十分驚訝,她說:“孩子,你那么小,是怎么把這個大南瓜運來的呀?我沒在做夢吧!”于是,小白兔把事情的經(jīng)過井井有條,一五一十地說了一遍,媽媽聽了,對小白兔夸獎道:“我的乖孩子長大了,學(xué)會自己動腦筋了。為了獎勵你,媽媽今天給你做一頓豐盛的南瓜大宴!”小白兔聽了,開心地笑了。
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