【精品】夢(mèng)想初三作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想初三作文 篇1
很喜歡盧思浩的一句話:“你現(xiàn)在一無(wú)所有,但你擁有一切,因?yàn)槟阌信1频膲?mèng)想!
我們擁有著令人羨慕的青春年華,我們都有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)想,想著長(zhǎng)大后我應(yīng)該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫,不知道未來(lái)路在何方,夢(mèng)想的遠(yuǎn)方離我們總是遙遙無(wú)期。很多時(shí)候,我們跟著別人的腳步,踏著別人走過(guò)的路,走著別人的人生,追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”?墒,你有沒(méi)有想過(guò),時(shí)間一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),回頭去翻記錄本的時(shí)候,你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白?你耍知通時(shí)間一天天過(guò)去,我們被迫著成長(zhǎng),成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說(shuō)夢(mèng)想于你形同虛設(shè)。因?yàn)槟悴恢烂魈旌鸵馔饽膫(gè)會(huì)先來(lái)?墒,有了夢(mèng)想,你才會(huì)順著某個(gè)指向標(biāo)走,以你喜歡的方式生活。
當(dāng)然,夢(mèng)想不能只在夢(mèng)里想想。我知道,夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。追逐夢(mèng)想就像走鋼索,你孤獨(dú)地前行,你不知道自己什么時(shí)候會(huì)掉下去,所以你必須非常努力,才能保持平衡,你也不知道前面會(huì)發(fā)生什么,可你必須往前走。即使你迷茫,你害怕,時(shí)間依舊拖著你,挑戰(zhàn)仍在等著你。很多人沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他們?cè)谀酀舻膲?mèng)想之路上沿途拆返了?墒悄憧,經(jīng)歷了1850次失敗的史泰龍沒(méi)有放棄追逐自己的電影夢(mèng)想;身高只有160cm的博格斯沒(méi)有放棄追逐進(jìn)入NBA的夢(mèng)想:收過(guò)十五次退稿的凡爾納沒(méi)有放棄追逐自己的作家夢(mèng)想,最后他們成為了佼佼者,有著令人艷羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說(shuō)過(guò):”如果有天你淹沒(méi)在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槟銢](méi)有努力活得豐盛。”誰(shuí)的成功都不是一蹴而就,多少人在無(wú)情的歲月里摸爬滾打才達(dá)到夢(mèng)想的殿堂。
可是我們呢?始終在為自己的懶惰找借口,從來(lái)都是以急躁的心靈在等待實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的到來(lái)。你要知道,坐事其成的幸運(yùn)從來(lái)不會(huì)眷顧拋棄夢(mèng)想的人。我想我們都應(yīng)該為了夢(mèng)想努力一回,努力到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧為止。因?yàn)橹挥羞@樣,在接下來(lái)的生活里才能得到比成功更重要的東西,這些都是我們一次次跌倒所累積的面對(duì)未來(lái)的資本。我們所有努力只為離夢(mèng)想更近一步,即使到最后你不能實(shí)現(xiàn),但你能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中,找到了你喜歡的自己。
“生活很累,但夢(mèng)想很美。“有時(shí)候就是因?yàn)槲磥?lái)的不可預(yù)測(cè),我們才有努力到達(dá)夢(mèng)想遠(yuǎn)方的動(dòng)力。也許一路上我們需要披荊斬浪,需要路過(guò)峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是,有一群和我們一樣追求夢(mèng)想的朝圣者,奔著不同的夢(mèng)想,一起到達(dá)想耍的遠(yuǎn)療。
夢(mèng)想初三作文 篇2
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船,什么都沒(méi)有,只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛,是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家,多么偉大的理想呀,他是怎么來(lái)的,而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢?在我的腦海里經(jīng)常盤(pán)旋著。
很小的時(shí)候,我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí),那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園的時(shí),我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字,我就跟著念,等這些字覺(jué)的有些概念了,媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn),我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。(其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了)到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所認(rèn)識(shí),使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下,于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃,愈來(lái)愈強(qiáng)烈了??
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果,我一定要努力,一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅,不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是,我買來(lái)了新的筆記本,記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的;所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴,也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì),使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分,寫(xiě)的不好的就重新修改整理,該刪的刪,該留的留,毫不猶豫,要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新,這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿,雖然有失落,但也有收獲。在一次征文中,《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng),還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲,天外有天,人外有人。我的知識(shí)還很貧乏,要做一個(gè)遇一知十的人,還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些,都離不開(kāi)媽媽的熏陶,老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)??
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船,那好的基礎(chǔ)就是舵,他控制船的航行方向;別人的鼓勵(lì)就是漿,他推動(dòng)船的前進(jìn);自信是帆,只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn);毅力是指南針,為船指引方向,沒(méi)有這些東西,船是不完美的,他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川,一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)浪,才會(huì)驚險(xiǎn),不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王,就看現(xiàn)在!
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢。
夢(mèng)想初三作文 篇3
常常有人問(wèn),“夢(mèng)想是什么!
夢(mèng)想就是天空中閃耀著的一顆顆明亮的星星,它寄托著人們內(nèi)心的種種希望。
在丑小鴨眼中,夢(mèng)想就是變成美麗的白天鵝;在賣火柴的小女孩眼中,夢(mèng)想就是一頓溫暖的晚餐和奶奶的一個(gè)擁抱;在藍(lán)天中展翅飛翔的雄鷹眼中,夢(mèng)想或許是經(jīng)歷過(guò)千百次的死亡后的振翅高飛,與蒼穹作伴的壯舉。
童年時(shí)代,小小的我,心中就埋藏著一顆夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想著這顆種子有一天會(huì)綻放出美麗的花朵。這朵花朵里有一個(gè)奇妙的王國(guó),那里的人們沒(méi)有憂愁,沒(méi)有疾病,享受著快樂(lè),簡(jiǎn)單的生活。所以我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生。
在我心目中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人的工作,關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道,一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
做一名醫(yī)生是光榮的,因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使。可見(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道,當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我只有努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才能救死扶傷。但是,在通往成功的道路上,一定滿是坎坷,所以,要成功走完這條路,必需擁有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的品質(zhì)。我始終相信只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)。
人生因夢(mèng)想而偉大,從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),才能使生活變得更有意義生命變得更精彩。
夢(mèng)想初三作文 篇4
草色青春,浮生如夢(mèng)亦如煙;鳥(niǎo)啼月落,只記花開(kāi)不記年。
——題記
風(fēng)吹過(guò)夏天,淡忘的記憶留在花凋零的冬天,院子里的雛菊又開(kāi),青色的石板空在竹枝下,流云灑滿天際。那些說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)的話,嵌在樹(shù)的年輪里,隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的回憶。我用手撫摸著那棵樹(shù)裂開(kāi)的皮紋,每一道皮紋都是一段青澀的光陰。站在時(shí)光盡頭,仿佛又看見(jiàn)了,那個(gè)雨季,薄涼。
我彷徨了那樣一個(gè)悠長(zhǎng)的雨季,直到巷子邊的野草抽出細(xì)嫩的葉片,冰綠葉芽上的水滴折射出太陽(yáng)的光,直到我遇見(jiàn)了你……
漫長(zhǎng)的雨季終于過(guò)去了,我狠狠地說(shuō)著,雨季-終于-過(guò)去了!空氣里滿是陽(yáng)光暖暖的香味,我喜歡光與影的構(gòu)圖。陽(yáng)光下可以看見(jiàn)葉片脈絡(luò)的流動(dòng),可以聽(tīng)見(jiàn)生命破土的樂(lè)音,旋律是那么的美,就像靜夜里月光淡淡地打在身上的感覺(jué)。
斑斕的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的罅隙斜斜射進(jìn)散發(fā)著腐朽氣息的窗子,畫(huà)室里仍是清爽,另一扇窗子透進(jìn)颯颯的風(fēng),我在畫(huà)室里學(xué)畫(huà),偶爾也會(huì)與老師談心。
我很喜歡老師,她說(shuō)話慢慢的',但是卻那么的有力量。曾記我說(shuō),我的夢(mèng)想是能夠成為一名畫(huà)家。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有區(qū)別的,就像夢(mèng)想家與思想家,夢(mèng)想家只會(huì)造空中樓閣,而思想家呢?伏爾泰說(shuō)過(guò),自由就是可以做一切不傷害別人的事情,我一直很喜歡這句話,可見(jiàn)思想家是有邏輯的,夢(mèng)想家只會(huì)天馬行空,無(wú)法駕馭現(xiàn)實(shí),我只好在夢(mèng)想的路上撤退了。我的家長(zhǎng)不可能允許我在一個(gè)青黃不接的時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)。大概所有的家長(zhǎng)從來(lái)都覺(jué)得考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)才是我們?cè)撟龅氖。老師卻說(shuō),一個(gè)畫(huà)匠需要規(guī)則,但是畫(huà)家可不需要,這是不一樣的,既然你不是為了討好什么才去畫(huà)畫(huà)的,就不要去管什么規(guī)則。∷难劬α亮恋,像那天傍晚掉進(jìn)井里的天光一樣,一瞬間的明亮引來(lái)一整片的清揚(yáng)。又仿佛那目光是月光一樣把黑暗都照亮了。
一個(gè)人,也許有很多很多該做的事情,這些事情會(huì)像沙漠侵襲綠洲一樣覆蓋掉更多他們想做的事情。你為什么想畫(huà)畫(huà)呢?老師曾這樣問(wèn)。為什么呢?我問(wèn)自己,當(dāng)然是想要表達(dá)內(nèi)心的感覺(jué)啦。老師看起來(lái)并沒(méi)有感到意外,只是說(shuō),沒(méi)有人能夠剝奪你內(nèi)心的感覺(jué),明白嗎?我沉默了,我知道她說(shuō)的是對(duì)的。她總是輕易的讓我信服,讓迷途的我找到正確的方向。
后來(lái),我一直沒(méi)有真正去學(xué)過(guò)專業(yè)的畫(huà)畫(huà),我也一直沒(méi)有放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)。那是夢(mèng)想,是一個(gè)美麗的信念,因?yàn)槔蠋,我真正把它?dāng)作了“夢(mèng)想”。因?yàn)檫@樣的信念,每個(gè)平凡的日子才顯得與眾不同。
盡管現(xiàn)實(shí)像無(wú)邊無(wú)際的海,但夢(mèng)想就是能帶你去任何地方的漂流瓶。流年如水,不能來(lái)歸,當(dāng)歲月漸漸遠(yuǎn)去,我們更多的是一種沉靜和淡然,在從容中追逐自己的夢(mèng)想……
夢(mèng)想初三作文 篇5
有誰(shuí)能體會(huì)考生們的心情
三年的努力·汗水
背負(fù)著責(zé)任與夢(mèng)想
想要通過(guò)自己的努力來(lái)證明·來(lái)實(shí)現(xiàn)
實(shí)現(xiàn)自己最終的獨(dú)立
然后,站在向日葵田邊,
瀟灑的轉(zhuǎn)身
在陽(yáng)光下,留一抹傲然的笑
然而
他們?nèi)允潜拔⒌模煨〉?/p>
然而
現(xiàn)實(shí)終是殘酷的
應(yīng)了早些時(shí)日的傳聞
今年的中招,結(jié)果會(huì)異常慘烈
是啊
于是,他們成了壯烈的犧牲品
現(xiàn)在的他們只有執(zhí)筆述說(shuō)的苦惱卻無(wú)力回天的無(wú)奈了
什么夢(mèng)想,什么責(zé)任
都成了泡影
任悲傷逆流成河
卻又背上了一份對(duì)親人的愧疚
命運(yùn)輪回的路口·誰(shuí)能告訴他們
——下一站,
通向光明亦是黑暗?
夢(mèng)想初三作文 篇6
習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索,夢(mèng)想,到底是什么?
——題記
兒時(shí)的我們,一定幻想過(guò)自己的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝,夢(mèng)想,或許已經(jīng)淡忘。不忘初心,方得始終。但是夢(mèng)想,一直在我們身邊守望著我們。
我們一定都聽(tīng)過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇課文。一個(gè)小孩子,瑞恩,要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井,聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而,就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí),而且影響著其他的人!我們可能并沒(méi)有這樣的感觸,但是我們感受到了夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。
“人總是有限制的,但有夢(mèng)總是最美的!比松穆猛臼强部赖模珘(mèng)想的力量是偉大的。兒時(shí),我十分怕水,可謂是遇水就躲?赡苈(tīng)著會(huì)有些滑稽,但是小時(shí)候我可是真的因?yàn)榕滤疀](méi)有去過(guò)一次海邊?赡苁且?yàn)橐郧氨凰畣苓^(guò)的原由,導(dǎo)致我對(duì)水產(chǎn)生了十分大的陰影。那時(shí)我唯一的夢(mèng)想便是變得不怕水。直到有一年的暑假,父母帶我去海邊游玩。那時(shí)天高氣爽,父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊,留我一個(gè)在原地發(fā)愣,好奇心驅(qū)使著我像海邊走去,走到跟前又不著痕跡得后退了幾步,身體蠢蠢欲動(dòng)內(nèi)心卻抗拒著。這種癥狀持續(xù)了幾分鐘,我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇,真得勁啊,腳在水里劃了幾下便繼續(xù)向前的動(dòng)作。不知不覺(jué)我慢慢得便靠近了父母的身邊,他們十分驚訝地望著我,臉色無(wú)不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現(xiàn),原來(lái)我可以做到!這便是夢(mèng)想的力量吧!
面向前方,陽(yáng)光就是力量。不怕艱難,一路歌唱,感謝一路,有你在身旁,為我指引夢(mèng)的方向,勇敢去闖,夢(mèng)想就是力量!想來(lái),夢(mèng)想便是我們心中的一顆種子,給予我們無(wú)限的可能,無(wú)限的希望。
夢(mèng)想的力量亦大亦小,當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)出十分堅(jiān)定的信念時(shí),這是好的開(kāi)頭,夢(mèng)想將會(huì)給予它無(wú)窮的力量!即使在過(guò)程中遭遇重重障礙,夢(mèng)想也會(huì)引領(lǐng)她走向成功;而一個(gè)意志不堅(jiān)定甚至可能隨時(shí)舍棄他的夢(mèng)想的人,即使擁有再大的夢(mèng)想,也是空談,夢(mèng)想的力量便會(huì)變得微乎其微?梢(jiàn),夢(mèng)想的力量,需要信心,勇氣,百折不撓的意志。
生活如酒,或濃烈,或芳香,或甜美,因?yàn)閴?mèng)想變的香醇。
生活如云,或優(yōu)雅,或清逸,或飄揚(yáng),因?yàn)閴?mèng)想變得炫目。
生活如畫(huà),或光亮,或暗淡,或素雅,因?yàn)閴?mèng)想變的獨(dú)特。
夢(mèng)想,便是力量!激勵(lì)我們成長(zhǎng),是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
待到回首時(shí),夢(mèng)想仍在守望。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索,夢(mèng)想,就是力量。
——后記
夢(mèng)想初三作文 篇7
成功不相信淚水,只依靠汗水,在追逐成功的征程中,我們要懷揣希望,放飛夢(mèng)想,撐著夢(mèng)想的翅膀揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
著名詩(shī)人李白在寫(xiě)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時(shí),夢(mèng)想著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;海倫·凱勒在黑暗無(wú)邊的世界中,夢(mèng)想著有三天的陽(yáng)光照耀在自己的生活中,使自己沐浴在陽(yáng)光下,從而寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》;俞敏洪在一無(wú)所有時(shí)懷揣夢(mèng)想創(chuàng)建了聞名中外的新東方……所以,我想留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己!
我,大千世界中一個(gè)平凡的女孩,也有自己小小的夢(mèng)想,我想考上廈門(mén)大學(xué)。我自愿為之奮斗,哪怕前方的路十分坎坷,我同樣會(huì)披荊斬棘。我相信,我會(huì),你也會(huì),所以,讓我們留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
想必,一個(gè)月下來(lái),大家對(duì)這時(shí)刻緊繃神經(jīng)的初三生活已經(jīng)有了一個(gè)深刻的了解:高難度的課程,高效率的課堂,還有太多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去背誦,太多的經(jīng)典難題等著我們?nèi)L試、去攻克。我,從小學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)慢性子,當(dāng)然做作業(yè)也不例外,進(jìn)入初三以來(lái),我一直秉承挑燈夜戰(zhàn),不寫(xiě)完作業(yè)誓死不睡覺(jué)的態(tài)度,奮斗至今,可以說(shuō),上初三以來(lái),我的睡眠時(shí)間從未達(dá)到過(guò)8小時(shí),平時(shí)倒還好,五天的辛苦奮斗后,能迎來(lái)兩天美好、愉快、放松的假期。但是,如果遇到重大節(jié)日前,學(xué)校一般都會(huì)多延長(zhǎng)幾天上學(xué)時(shí)間,這可苦了我了,每天令我接近崩潰的學(xué)習(xí)任務(wù),還有那無(wú)比黑暗的作業(yè)時(shí)間,唉!這時(shí),我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)次想要偷工減料的念頭,一次次的沉思,一次次想要睡覺(jué)睡到自然醒的念頭就呼之欲出,等到我陷入無(wú)比苦惱的抉擇時(shí),想想廈門(mén)大學(xué)那令人仰望的錄取分?jǐn)?shù)線,想想自己為之付出的努力,便覺(jué)得自己所有的勞累已經(jīng)消失殆盡了,如果還是無(wú)法全神貫注地投身于“偉大的作業(yè)事業(yè)”中,那就只能在網(wǎng)上瀏覽廈門(mén)大學(xué)的秀麗風(fēng)光了,不行,這絕不是我想要的。然后,調(diào)整心態(tài),再聯(lián)系一下自己現(xiàn)在的成績(jī),便覺(jué)得動(dòng)力無(wú)限,我相信明天的陽(yáng)光依舊燦爛!
所以,朋友,無(wú)論任何時(shí)候,都不要放棄夢(mèng)想的權(quán)力,有夢(mèng)想才有動(dòng)力!讓我們時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,為自己平淡的生活加點(diǎn)佐料吧!
簡(jiǎn)評(píng):文章圍繞“夢(mèng)想”寫(xiě)了夢(mèng)想對(duì)人的影響。略寫(xiě)名人,詳寫(xiě)自己。把對(duì)初三生活的體驗(yàn)寫(xiě)得淋漓盡致,緊張的學(xué)習(xí)生活中,夢(mèng)想的作用也就自然而然地顯現(xiàn)出來(lái)了。小作者筆法靈活,寫(xiě)名人時(shí),一句話寫(xiě)一個(gè)人,概括地寫(xiě);寫(xiě)自己時(shí),則極盡鋪敘。通過(guò)寫(xiě)夢(mèng)想給自己的激勵(lì),推己及人,號(hào)召大家也要時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想,容易引起讀者的共鳴。
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