關(guān)于清明三年級作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的清明三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
清明三年級作文 篇1
清明節(jié)快到了，我們慈城有個習俗，那就是包青團。
今天，媽媽單位組織了包青團的活動，我也去湊湊熱鬧。我躍躍欲試，于是請求老奶奶，她很爽快地答應了。開始了，我有模有樣地先把墨綠的青放下去，白白的面粉好像穿上了一件綠衣服似的。我使出九牛二虎之力揉著面粉，揉了許久。我拔下了一些，把它搓成面條形，一塊一塊地切下來。
之后，就是包青團了。我先把它搓圓，然后壓扁，接著放上餡，最后搓圓，可在搓時青團破了。一旁的老奶奶偷偷地笑了，她說：“先把它搓圓，然后從中心用大拇指按下去，接著一只手放在下面，另一只手在上面轉(zhuǎn)圈，最后把餡放進去，把它搓得圓圓的。我把青團放進蒸籠里。30分鐘后，香噴噴的青團出鍋了，饞得我口水都快流下來了，輕輕一咬，那濃青的餡流進口里，啊，味道還真不錯。我迫不及待地又拿起一個，一個還沒吃完，又拿起了一個。
在老奶奶的細心指導下我學會了包青團，以后每年的清明節(jié)我都可以跟媽媽、奶奶一起包青團了。
清明三年級作文 篇2
在這個節(jié)日里，我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨，呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣，頓時覺得心曠神怡。
抬頭仰望天空，幾只小燕子落在遠處的電線桿上，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇！時停時舞的燕子正像是五線譜上的音符，正演奏著一首歡快的“春之歌”。
彎彎曲曲的小路旁，楊柳展開了鵝黃色的嫩葉，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花綻開雪白的臉龐，它們一團團，一簇簇競相開放，爭奇斗艷，細細觀察，那一滴滴雨珠在花瓣上滾動著，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠；小草似乎也不甘寂寞，爭先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細嫩的小手，也許是它要和春天來個親密接觸吧！綠的芽，紅的花，青的草都像趕集似的聚攏來，把田野小徑裝扮得分外美麗。
清明節(jié)是美好的節(jié)日，更是我們外出踏青的好時光。我愛清明，更愛那清明踏青的習俗。
清明三年級作文 篇3
中國人都知道清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來，清明節(jié)就是掃墓節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說對一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛生命意味。
我國傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成傳統(tǒng)習慣。
有人說：“清明節(jié)人文精神有兩個層面：一是紀念感恩，緬懷故人；二是維護新生�！币虼�，把清明單單看成掃墓節(jié)日，是一種偏見。民俗家此說，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)意義，傳承尊老愛幼孝文化，弘揚珍愛生命、呵護大自然、維護環(huán)保成果精神，光大我國民俗文化魅力，締結(jié)國內(nèi)外親情，促進政治、經(jīng)濟、文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純掃墓，割斷政治、文化、經(jīng)濟內(nèi)涵，確是我們弘揚傳統(tǒng)文化嚴重失誤。希望每個人在清明節(jié)到來之際，大力宣傳清明節(jié)多鐘意義，讓人通過清明節(jié)解民俗、傳承美德。
清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日習慣。
清明三年級作文 篇4
清明小長假，媽媽帶我去上海玩，我們?nèi)⒂^了著名的杜莎夫人蠟好像館。
蠟好像館里五光十色，美麗極了。一個個人物栩栩如生，簡直分辨不出是真的，還是假的，居然還有一個小朋友嚇得躲在了爸爸媽媽的'后面。那里有以前的偉大人物，好像大科學家愛因斯坦；也有現(xiàn)在的偉人和明星，好像諾貝爾獎獲得者美籍華裔物理學家楊振寧，世界首富比爾·蓋茨，著名導演張藝謀，著名歌星陳慧琳、劉德華、張柏芝，還有籃球明星、高爾夫球明星、跳水明星……各種各樣的人物，真是應有盡有，讓我看得眼花繚亂。我最喜歡“小燕子”趙微，她披著長長的頭發(fā)，穿著黑白相間的裙子，脖子里掛著一串精致的項鏈，漂亮極了。我拉著她的手，就像在跟她一起散步。媽媽拿出手機，將我們拍了下來。啊，真是有趣極了。
那里還有很多好玩的游戲。有跟乒乓世界冠軍對打乒乓的，有跟姚明一起投籃的，還有吊環(huán)、智力大比拼等。我坐在蕩秋千上，晃來晃去，舒服極了。
在蠟好像館里，我度過了一個快樂的下午。
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