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五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2024-11-22 06:11:49 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)童話作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)童話作文4篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  歡迎大家來到花的世界,可真巧,今天正是一年一度的選美大賽!大家一起來看看現(xiàn)在比賽現(xiàn)場正準(zhǔn)備得怎樣吧!花兒小姐們正打扮著自己,要展現(xiàn)出自己最美的一面;主持人在后臺(tái)等待著,隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)主持這場選美大賽;觀眾以及評(píng)委們?nèi)雸隼!證明著這激動(dòng)人心的比賽即將開始了。

  “各位觀眾們,大家晚上好!今天又是一年一度的選美大賽,歡迎大家與我們一起來觀看今年的選美大賽!相信大家都非常期待著今晚,各位選手們的表現(xiàn)吧!接下來,就請大家以熱烈的掌聲有請第一位參賽選手——紅玫瑰小姐!”熱情、大方的美能泛起你們激情的愛!這就是紅玫瑰的.美貌之處,下一位花兒小姐究竟是誰呢?純潔、高尚又浪漫的櫻花小姐出場!巴廴,這場景立刻使人感到浪漫!”一股沁人心脾的味道從遠(yuǎn)處飄來,原來是可愛的桂花姑娘呀!她小巧玲瓏的,不過香味別具一格,聞起來真讓人心情舒暢起來。被人們譽(yù)為“國色天香”的牡丹花,高貴的登場啦,真是秀姿天成……

  花兒們各個(gè)都展現(xiàn)出了自己的特色,美麗的外表,這場比賽真精彩呀!

五年級(jí)童話作文 篇2

  閱讀經(jīng)典會(huì)給你的一生罩上詩意的光芒,使你的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)典能讓你體悟到什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念。而《格林童話》就是這種書。

  今天,老師帶我們?nèi)ソ钑,我借到了一本《格林童話》。一回到家,我就迫不及待地看起來。我看得津津有味,整個(gè)人陶醉在書中美好的情境里。其中有一篇是《漁夫和他的妻子》,讓我很受啟發(fā)。故事是講:有一個(gè)漁夫和他的妻子貧窮地生活著,他們依靠打魚來維持生活,住在破舊的小屋里。有一次,漁夫打到了一條很大的比目魚,那條比目魚是一位中了魔法的'王子,它懇求漁夫放了它,可以幫漁夫?qū)崿F(xiàn)愿望。漁夫什么愿望都沒提,可他的妻子一而再,再而三地提愿望。終于,比目魚不耐煩了,于是漁夫又回到了從前那樣的生活。

  讀到這里,我受到很大的啟發(fā):我們做人不要太貪心了,不然不會(huì)有好果子吃的。要是我們像漁夫的妻子一樣貪心,有了別墅,還要皇宮,有了皇宮,還要當(dāng)國王,當(dāng)了國王,還要當(dāng)教皇,當(dāng)了教皇,還要當(dāng)上帝。如此地貪得無厭,最終只能自食惡果。你們說這樣的人該不該懲罰呢?

  讀了這本書,讓我感悟很多!陡窳滞挕贩浅S欣谖覀兂砷L,讓我們具有很多美德。它教會(huì)我們善良、樂觀、毅力。而這一切都要感謝一個(gè)人——林嫦娥女士。因?yàn)槭撬栀?zèng)了書,讓我們得以從書中汲取營養(yǎng)。正如林嫦娥女士在書的扉頁寫的:學(xué)習(xí)增智慧,知識(shí)益人生!我要把這句話作為自己的座右銘,以此激勵(lì)我,讓我繼續(xù)前進(jìn),讓書的光芒照耀我的人生!

五年級(jí)童話作文 篇3

  童話,這個(gè)詞聽起來是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無憂無慮的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的,也許這正是它吸引人的地方。

  童話,將其分隔,便可以理解為:童年的語言,這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來越遠(yuǎn),可我卻還能清楚地感覺到它的氣息,就在我的身旁,但它對于我又是那么的遙遠(yuǎn),他走了,大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了,它離開了,永不回頭。

  在人的生命里,真的只有一個(gè)童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?

  其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話,我們的童話,童話中的'童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復(fù)返,我在天下,童話在天上。

  童話,離開了,只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

  童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié),因?yàn)樗齺碜晕业男摹?/p>

五年級(jí)童話作文 篇4

  從前有一個(gè)獵人,他時(shí)常去森林里打獵,每次都滿載而歸。

  有一次,一只狡猾的狐貍落入了獵人的那個(gè)陷阱里,無論它怎么爬都爬不上來,于是它就向路過的“好朋友”求救,但是“人們”都知道狐貍非常狡猾,不救它。正好,有一只活潑的小白兔采蘑菇路過此地,狐貍故意裝出一副可憐的樣子,哭泣著對小白兔說:“兔妹妹,救救我吧!”小白兔問:“你為什么在下面?”“都怪那可惡的獵人,是他挖的陷阱,我一不小心就跌了下來!鄙屏嫉男“淄寐犃酥螅芸蓱z狐貍。就準(zhǔn)備用繩子救它上來,就在這時(shí),小白兔想起了媽媽的話:狐貍是非常狡猾的,不能輕信它的`話。狐貍見小白兔不定的神色,就問:“兔妹妹怎么了?”“我媽媽說你很狡猾,我救你上來,如果你把我吃掉了怎么辦?”兔子問狐貍,狐貍笑了笑說:“你救我上去,我感激你都來不及,怎么會(huì)吃掉你呢?”兔子聽了心想:是啊,我救它上來,對它有好處,它不可能吃掉我的。

  就這樣,小白兔把狐貍救了上來,可是正當(dāng)小白兔要回家時(shí),狐貍背信棄義,一下子撲向了兔子,就這樣一個(gè)善良的生命結(jié)束了,這件事轟動(dòng)了整個(gè)森林,使森林里的人們對狐貍更加提高警惕了。

  又有一天,狐貍又不信落入了獵人的陷阱,它再向過路人求救,沒有人再相信它的花言巧語了,幾天過去了,狐貍已經(jīng)餓得筋疲力盡了。不過還是沒有人相信它,更沒有人來救它了。就在它奄奄一息的時(shí)候,它明白一個(gè)道理:做人一定要做個(gè)忠誠老實(shí),言而有信,言行一致的人?墒沁@一切已經(jīng)晚了,狐貍已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)去做那樣的一個(gè)人。

  我們應(yīng)該以狐貍為恥,做一個(gè)忠誠老實(shí)、言而有信、言行一致的人。

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