關(guān)于游三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到美麗的西子湖畔。
天空正下著蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上了一層薄薄的輕紗。我們打著小花傘，漫步在湖邊，呼吸著清新、潮濕、夾雜著淡淡草樹(shù)木味兒的空氣，不知不覺(jué)以來(lái)到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花好多��！一望無(wú)際的荷葉就像綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花好像穿著粉紅色紗裙的少女，在湖面上翩翩起舞。千姿百態(tài)的荷花有的才是青里泛白的花苞，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，還有的花瓣兒都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。荷塘里魚(yú)兒在歡快地嬉戲，還有幾只麻花鴨在荷葉下忙著覓食呢！空氣中彌漫著淡淡的荷香，在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我覺(jué)得自己都快陶醉了！美麗的西湖作文賞西湖荷花作文游杭州西湖作文
游三年級(jí)作文 篇2
今年國(guó)慶我們?nèi)チ藙倓傞_(kāi)業(yè)不久的六安金領(lǐng)歡樂(lè)世界。爸爸媽媽帶上我跟哥哥和弟弟同行。
到了那兒后，我們就迫不及待的沖到門(mén)口。拿起琳瑯滿目的傳單，一看：“哇！足足有40多項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目呢！”向你們透露一點(diǎn)：金領(lǐng)歡樂(lè)世界是有五個(gè)區(qū)域組成的：金領(lǐng)廣場(chǎng)，兒童樂(lè)園，水世界，災(zāi)難體驗(yàn)島和游樂(lè)部分。每個(gè)區(qū)域都有自己的特點(diǎn)，像兒童樂(lè)園就有一些安全項(xiàng)目，而過(guò)山車就屬于那些青年了……
“先玩哪一項(xiàng)呢？”我說(shuō)道。“當(dāng)然是離門(mén)口進(jìn)的啦�！卑职终f(shuō)：“我要去兒童樂(lè)園？”弟弟拽著媽媽的衣服急切的說(shuō)。哥哥說(shuō)：“去恐龍園吧！我喜歡恐龍”我最后拍板：“去離門(mén)口比較近的兒童樂(lè)園之恐龍園！”（瞧我多厲害，一下滿足三個(gè)條件）
一邁進(jìn)恐龍園的大門(mén)。門(mén)口的大假山上吊著一只巨大的翼龍揮動(dòng)著翅膀尖叫著。好像馬上就要飛下來(lái)吃掉我們似的。弟弟嚇得直叫我媽說(shuō)“快走我怕”。媽媽忙著安慰抱起了弟弟。我們還是走進(jìn)了這個(gè)原始森林般的恐龍園。里面的恐龍很逼真品種也很多有霸王龍長(zhǎng)頸龍劍龍還有好多都說(shuō)不上來(lái)名字。爸爸說(shuō)“他們都是仿真恐龍用橡膠制造成的里面還有裝有機(jī)械內(nèi)膽。所以他們會(huì)動(dòng)而且看起來(lái)很真實(shí)�！钡艿苤朗羌俚暮孟褚膊缓ε铝�，開(kāi)始跟著哥哥一起朝著恐龍歡呼雀躍起來(lái)。
我們女孩可不喜歡這個(gè)。但是有個(gè)區(qū)域的恐龍做的很小好像是專門(mén)給我們照相用的。我也忍不住騎上了一只仿真恐龍擺了個(gè)PS來(lái)了一張。“啊”旁邊的長(zhǎng)頸龍又開(kāi)始大叫了還擺動(dòng)著脖子跟尾巴。差點(diǎn)打到我！其實(shí)不會(huì)打到的只是我有點(diǎn)怕呵呵！拖著他們趕快跑出了恐龍園。
后來(lái)我們還玩了一些其他的項(xiàng)目。不過(guò)總體感覺(jué)沒(méi)有方特好玩，雖然標(biāo)注的項(xiàng)目很多但是好多都沒(méi)有建設(shè)好都不能開(kāi)放。適合我們玩的只有一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)全家一起出去玩不管在哪都是很開(kāi)心的哦！快樂(lè)的節(jié)日！難忘的旅行！
游三年級(jí)作文 篇3
馬頭山公園是武平縣城的一座森林公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色如畫(huà)，是個(gè)美麗的地方。
星期天，我和小明去游馬頭山公園。我們從家里出發(fā)，一會(huì)兒就到了馬頭山腳下。我們沿著筆陡的石級(jí)一步一步地向上攀登，馬頭山上的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把整個(gè)馬頭山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了我們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在石階上。道路兩邊的草叢里開(kāi)著五顏六色的野花，紅的、紫的、白的，一朵連著一朵，好像走進(jìn)了花的海洋。
馬頭山的半山腰有一個(gè)巨大的人工湖，湖水清澈，湖的`四周茂密的樹(shù)林倒映在如鏡子般的湖面上，多么像一幅美麗的山水畫(huà)�。『嫔嫌沃鴰字圾喿�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條白色的小船。湖里有許多小魚(yú)，它們?cè)谒嫔峡旎畹赜蝸?lái)游去，有時(shí)乘你不注意，它們就會(huì)躍出水面，好像在向我們點(diǎn)頭招手呢！
我們又向山頂爬去，一會(huì)兒就到了山頂上。山頂上有一座蘑菇亭，亭子里老人們有的在一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊打太極拳，有的圍在一起下象棋。蘑菇亭旁邊矗立著一匹石駿馬，它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。
馬頭山公園美麗景色，把我們吸引住了，傍晚時(shí)分我們才依依不舍地離開(kāi)公園。
游三年級(jí)作文 篇4
暑假的時(shí)候，我和大爸、伯父一起去寶峰湖游玩。
離寶峰湖還有一段距離，于是我們幾個(gè)人決定從山上走過(guò)去。一路上，邊走邊欣賞石子鋪成的小路旁的風(fēng)景，滿山的大樹(shù)，綠油油的，可能是因?yàn)樵绯康穆端礉窳舜髽?shù)，空氣都濕漉漉的。這種綠色古典的美加上“叮咚叮咚……”往山下順流而下的淙淙小溪，顯得格外清新和諧。
登上山頂，太陽(yáng)也隨我們似的，露出了紅彤彤的臉龐。山頂?shù)拿谰案橇钊说捏@訝。大片大片的花朵顯現(xiàn)在我們的面前，五顏六色，讓人的心情大悅，甚是喜歡。
跟著石子鋪成的路走過(guò)去，我們幾個(gè)來(lái)到了本次的目標(biāo)景點(diǎn)——寶峰湖�？粗笊江h(huán)繞的湖，會(huì)面顯得格外平靜。為了能觀光這美麗而素雅的大湖，我們幾個(gè)人坐上船。經(jīng)過(guò)一座又一座的山時(shí)，船停了，導(dǎo)游小姐說(shuō)：“大家請(qǐng)看右面，有一個(gè)俗話：‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’，不過(guò)現(xiàn)在是蛤蟆吞日�！焙�！你別說(shuō)，還真像，兩座斜起的大山和太陽(yáng)組合在一起，太有趣了。
船繼續(xù)向前駛?cè)�，咦！等等，那不是“天蓬元帥”豬八戒的半張臉，為什么只有半張臉。導(dǎo)游小姐為大家解釋到：“大家都知道‘豬八戒’天天好吃懶做，不要臉，所以只剩下半張了�！甭�(tīng)完解釋，大家都捧腹大笑，上氣不接下氣，有的笑得咳嗽起來(lái)……
很快，船靠岸了，我們下了船。我的腦子里還在回想剛才的情景呢！
游三年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)愜意的早晨，我們來(lái)到了景色宜人的白堤。
白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場(chǎng)雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過(guò)了。
走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無(wú)論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動(dòng)著。因?yàn)檫@里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長(zhǎng)滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹(shù)倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時(shí)不時(shí)有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。
往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個(gè)彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)左，時(shí)右。
再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂(lè)著，連老師也加入了我們的隊(duì)伍。
我想，如果朱自清先生能親自見(jiàn)到這西湖，也許也會(huì)寫(xiě)篇散文贊美它的動(dòng)人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。
游三年級(jí)作文 篇6
我們走進(jìn)浙江自然博物館映入眼簾的是一只巨大的鯨鯊的標(biāo)本，它是1936年被人們發(fā)現(xiàn)的。在它的身邊還有一些動(dòng)物和植物，最吸引我的還是那一只站在高大的陰沉木上的金雕，它伸展著翅膀感覺(jué)立即就要展翅翱翔一樣。在鯨鯊的右邊，有一只魔鬼魚(yú)，它扁扁的，張開(kāi)著它的那張大嘴，似乎隨時(shí)就要飛下來(lái)，攻擊我似的。在鯨鯊的下面，爬著兩只揚(yáng)子鱷和兩只烏龜，看起來(lái)非常可愛(ài)。
走上樓梯，就像步入了太空。我在那里看到了真正的隕石，在隕石上還有許多小洞，這些小洞可能是相連的，我不僅稱了隕石和其他礦石的重量，發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊芏炔煌�，所以重量也不同。我還了解到了：地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，而月球又是圍著地球轉(zhuǎn)的。在自然博物館二樓的恐龍分區(qū)，我們看到那里詳細(xì)地介紹了生物進(jìn)化史，寫(xiě)有：前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、古近紀(jì)、新近紀(jì)。我體驗(yàn)了一下互動(dòng)游戲，測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示：我能搬動(dòng)12千克的東西，利用機(jī)關(guān)，可以搬動(dòng)730千克的東西。我還看到那里有一些珍貴的礦藏，比如說(shuō)：紫水晶、螢石立方晶簇、絲光沸石、黃鐵礦……不僅有很多礦藏，還有許多古生物化石，比如說(shuō)：翼龍、異齒龍、霸王龍、梁龍……我還發(fā)現(xiàn)了一些精美的恐龍蛋和恐龍化石，那些龐大的恐龍化石用支架撐著，在一塊禁止入內(nèi)的區(qū)域，那里還原了挖掘恐龍化石的時(shí)候的場(chǎng)景。還有些兩棲類動(dòng)物生存在海洋與森林之間，看上去栩栩如生。
參觀浙江自然博物館讓我更直觀地學(xué)習(xí)了許多自然界的知識(shí)，那里的設(shè)備和道具都很逼真，真讓我流連忘返��！
游三年級(jí)作文 篇7
今天，秋高氣爽，一陣風(fēng)吹來(lái)，舒服極了，正是旅游的好時(shí)機(jī)，我和爸爸、媽媽一同去美麗的百萬(wàn)葵園游玩。
我一來(lái)到門(mén)口就看見(jiàn)里面的熱鬧場(chǎng)面，葵園里人如海，歌如潮。我快步走進(jìn)百萬(wàn)葵園，看見(jiàn)了各種各樣的體能運(yùn)動(dòng)，有飛吧、迷宮吧、吊竹吧……我迫不及待地奔過(guò)去，先去玩迷宮吧，走進(jìn)迷宮里就看見(jiàn)兩條路，我選擇了第一條路，這時(shí)又看見(jiàn)了另外四條路，我隨便走了一條，“哎呀，這是一條死路�！蔽掖蠼辛艘宦�，馬上掉頭回到原來(lái)的地方，但是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去怎么也走不出去，后來(lái)我認(rèn)定了其中的一條，想必這應(yīng)該是一條活路吧，就一直往前走，終于走出了迷宮。接著我又玩了吊竹吧，它是用許多竹子拉著，下面吊著一根木頭，池子里全部是水，一不小心就會(huì)掉下水里，我剛開(kāi)始的時(shí)候不適應(yīng)，走在上面搖搖晃晃，多次差點(diǎn)就掉下水里，嚇了我一大跳。我決心克服困難，挑戰(zhàn)自我，所以小心翼翼地向前走，手緊緊地抓著繩子，一步步地向前邁進(jìn)，終于走到終點(diǎn)了。
我又來(lái)到了一片田里，站在田邊，展現(xiàn)在眼前的全是向日葵，場(chǎng)面十分壯觀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵向日葵彎下了腰，好像在給我們鞠躬。只見(jiàn)一朵朵向日葵向著太陽(yáng)，張開(kāi)了笑臉，像對(duì)我們微笑。我細(xì)看一朵向日葵，發(fā)現(xiàn)它的花瓣是黃色的，中間是綠色的，旁邊是棕色的，等花謝了以后，便露出成千上萬(wàn)顆葵花籽，葵花籽可以榨油，做葵花雞，還可以炒來(lái)吃，作用可大了。它的葉子很大，像一把大扇子，它的柄很粗，長(zhǎng)滿了白白的毛，摸一下很刺手。向日葵千姿百態(tài)，有的長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)露出了燦爛的笑容，它們誰(shuí)也不甘示弱，好像在互相比美似的。
你看，花園里的花美麗極了！紫色的薰衣草發(fā)出淡淡的清香，各種顏色的玫瑰花在玫瑰園里爭(zhēng)妍斗艷，蝴蝶花像一只只蝴蝶在花叢中飛舞著，百日紅像一個(gè)個(gè)小絨球，真可愛(ài)！
這次游百萬(wàn)葵園，讓我大開(kāi)眼界，欣賞了許多奇花異草。我以后還想再來(lái)百萬(wàn)葵園。
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