【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”,每當(dāng)唱起這首上一屆六年級(jí)譜寫(xiě)的畢業(yè)歌,我總是情不自禁的流下眼淚,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,就要面臨畢業(yè),可我卻總是不想離開(kāi)。
不想離開(kāi)母校,不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的操場(chǎng),更不想離開(kāi)那和我打打鬧鬧的好伙伴,和我們的老師,可無(wú)論如何,天下沒(méi)有不散的宴席,正如歌中一樣:表示一樓到三樓的距離原來(lái)只有六年是啊,只有六年,這寶貴的六年!在一眨眼間飛逝而過(guò),曾經(jīng)一張張熟悉的臉,一個(gè)個(gè)親切的名稱(chēng)和呼喚就將離我遠(yuǎn)去,從此座位被重新編排,一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替,這叫我如如何不落淚?六年的盛情,在一瞬間變成記憶,宛若沒(méi)有一般。時(shí)間就像一把刻刀,把我們心上好的壞的都一刀刀抹去,留下的,只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>
就像歌詞里的:“當(dāng)某年在踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年”當(dāng)我們分開(kāi),可能只有和朋友還聯(lián)系著,甚至連朋友都不在聯(lián)系,和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認(rèn)識(shí),可當(dāng)你翻開(kāi)同學(xué)錄時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論你多忙你都會(huì)記得,你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴,和我們那歡樂(lè)的,無(wú)法重來(lái)的童年。就像歌中的:“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗(yàn)”無(wú)論如何,我都會(huì)恨那時(shí)間,是它讓我們那曾經(jīng)無(wú)可替換的童年流逝,這對(duì)痛的初體驗(yàn)是多么沉重,沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何征兆,你就要告別那六年的好伙伴,這是多么令人悲痛,我又一次唱起那首歌:
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛到哪去
當(dāng)某天你若看見(jiàn)
滿街的本子還是課時(shí)練
當(dāng)某天再唱著
這首歌會(huì)是在那個(gè)角落
……
站起來(lái),就像歌詞中的:畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼格外扣人心弦擦干眼淚,成長(zhǎng)的痛不算什么!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光如流水,匆匆流走不曾回眸;時(shí)光如沙漏,點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留;時(shí)光如浮云,飄浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。
難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,最多的是不舍,六年的同窗情誼,過(guò)不了多久就要各奔東西。六年里,我們經(jīng)過(guò)了許多,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,勝利的那一刻,我們一起大聲的笑著,喜悅中是希望;失敗的一剎那,我們一起黯然神傷,傷感中也是希望。拔河比賽中,我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,一次又一次的戰(zhàn)勝對(duì)手;野炊活動(dòng)里,我們各顯本領(lǐng),為彼此留下美好的回憶。有過(guò)不愉快,有些小摩擦,但這些,是會(huì)使我們的友誼更加堅(jiān)固,六年里的太多太多,令我久久難忘。
我還記得,拔河比賽中,我們懷著必勝的信念,鉚足了勁,把什么都豁了出去,每次,都在越線的邊緣徘徊,可每一次,我們眾志誠(chéng)城,在努力下度過(guò)難關(guān),咬緊牙關(guān)一步步邁向成功,一次次戰(zhàn)勝對(duì)手,一點(diǎn)點(diǎn)征服困難。
我還記得,在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都拼盡全力,使今年比去年大為改觀,瞧:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有精神抖數(shù)的運(yùn)動(dòng)健將,在為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),沖向終點(diǎn)的那一刻,不論是輸是贏,在同學(xué)們心目中,他們永遠(yuǎn)是第一,并超越了第一。
我還記得,小學(xué)第一次也是最后一欠的野炊,雖然我們組的同學(xué)做得不夠好,漏洞百出,可這畢竟是我們第一次在戶(hù)外做飯,這種新鮮勁是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,所以無(wú)論成功與否,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,是學(xué)會(huì)生存的一種體驗(yàn),也是鍛煉動(dòng)手能力的一種途徑。
這一切的一切,都是六年里小學(xué)時(shí)光的倒數(shù),六年里,我們一起面對(duì)風(fēng)雨,攜手走過(guò),同學(xué)們一張張的笑臉,都在我腦海里烙下了一個(gè)深深的印。同學(xué)們,我們即將告別母校,讓我們?cè)谶@最后一點(diǎn)時(shí)間里,共同努力。謝謝您母校,我在您的懷抱里度過(guò)了六年,離開(kāi)了您,我是多么的不舍,我會(huì)經(jīng);貋(lái)看望您,這里的每一個(gè)角落都留下了我的美好回憶。
再見(jiàn)了老師,六年來(lái),您對(duì)我諄諄不悔的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心,孜孜不倦的教誨,我永生難忘。
再別了,同學(xué)們,我們?cè)谝黄鸬牧,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但從未消失過(guò)的是我們的友誼,如今我們即將分開(kāi),縱有千萬(wàn)般不舍,還是要離開(kāi),我堅(jiān)信一句話:今天的離別是為了明天更好的相見(jiàn),讓我們一起等待再別重逢的那一天。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)倒數(shù)吧,來(lái)倒數(shù)我們一起的日子,讓我來(lái)陪你倒數(shù)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光,就如流水一般,一去不復(fù)返;悄悄地跟你擦身而過(guò),你,感受到了嗎?轉(zhuǎn)眼間,20xx的六年級(jí)的時(shí)光,再也回不去了,回想起當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光……
——題記
再回首,那欠烈日炎炎的軍訓(xùn),同學(xué)們陣陣吶喊聲響徹云宵,教官的口令聲如山,知了沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停,同學(xué)們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴(yán)的、八月的迷彩服,被浸濕的`迷彩服,不知為何,那件迷彩服,本是深沉,但在陽(yáng)光下特別耀眼,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力的汗水吧!
還記得那次籃球賽嗎?我們班的球員唐俊杰、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場(chǎng)上為班拼命,你瞧,王明超正高興地運(yùn)著球往來(lái)我們球筐那邊跑,但兩個(gè)“攔路虎”,突然沖到他有面,他一躍,將球傳給了陳栢瑾,兩個(gè)“攔路虎”又去追陳栢瑾,他起身一躍,一投、三分球,全球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),最后,我們對(duì)一班,贏了,經(jīng)老師也笑了。
還有入場(chǎng)式,我們戴著貝雷帽,上身穿白襯衫,戴絲巾,下身穿西裝裙,還穿褲襪,腳穿黑皮鞋,相互贊揚(yáng)對(duì)方。站最前面的王鄧媚等人,穿迷彩裙,戴貝雷帽,還化了妝呢!
再看第2方陣,我們準(zhǔn)備入場(chǎng)了,先是軍體拳,看他們那整齊的動(dòng)作,為我們A級(jí)開(kāi)了個(gè)很好的頭。
輪到我們時(shí),我心里的小兔“砰砰”跳,我們一前一后擺著90度擺臂,腳也踏步,喊著口號(hào)“愛(ài)國(guó)擁軍,固我長(zhǎng)城。刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效中華。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最后,我們贏了一等獎(jiǎng)。
那次接力跑,那次“8”字跳繩,那次詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,那次辯論會(huì),那次你笑了,那次她哭了……
回首20xx,回首眼淚,回首微笑,回首我們的活動(dòng),回首我們?nèi)ミ^(guò)的地方,再回首……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期,可咱們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得,咱們?cè)谝粋(gè)班級(jí)。
那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級(jí)奮斗。那年,咱們?yōu)樾@奔跑著。
教室里,風(fēng)扇聲,寫(xiě)字聲,翻書(shū)聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái),而咱們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語(yǔ),惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓咱們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的咱們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級(jí)都在歡呼,而咱們沒(méi)有聲音。
我怕我不習(xí)慣,沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊,再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你。現(xiàn)實(shí)告訴咱們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。
慢慢的,咱們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰(shuí)的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移,咱們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。咱們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè),全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫(xiě)下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請(qǐng)你會(huì)回頭,看看咱們有多美。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)生活豐富多彩,如同五味瓶—酸。甜?。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì)了互助,我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦,在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷,我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開(kāi)心,誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚。
我開(kāi)心:
我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
我失落:
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
六年里我們一起學(xué)習(xí),一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……
茶話會(huì)上我們一起放聲大哭,一起展望未來(lái),一起回憶過(guò)去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉,考場(chǎng)上那自信的笑容,春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無(wú)法逝去。
在素質(zhì)教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
六月的歌,悲傷而寂寞,學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無(wú)限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時(shí)的回憶,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味,便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間,離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實(shí)。
是啊,這就是生活啊,天下沒(méi)有不散的宴席,開(kāi)心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考,這就是學(xué)生必須的功課,學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒(méi)有學(xué)識(shí)沒(méi)有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經(jīng)意間地觸動(dòng)了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書(shū),要不就不能在社會(huì)上立足。
已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué),已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員,我逃避不了現(xiàn)實(shí),我必須接受這個(gè)以我的“努力”換來(lái)的“成果”,我是應(yīng)該開(kāi)心呢?
將要面對(duì)的,是考試后公布的分?jǐn)?shù),然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
我不喜歡華而不實(shí)的生活,我不渴望過(guò)公主王子般
無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,我從小就不愛(ài)看什么白雪公主、灰姑娘,我不會(huì)去憧憬這些根本不可能過(guò)上的童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳,也許,這就是我為什么從來(lái)不反抗家長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)、讓我看書(shū)的原因——我不逆來(lái)順受,但我也不愛(ài)反抗。為什么要反抗呢?早就養(yǎng)成了別人無(wú)緣無(wú)故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣,因?yàn)槲遗,最后自己還是庸人自擾。
我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見(jiàn)風(fēng)使舵(當(dāng)然不是指全部的,只是個(gè)別的)。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生,但我從來(lái)不會(huì)去奉承老師、
不會(huì)有意地說(shuō)老師一句好話,當(dāng)然也不會(huì)在暗地里罵別人,我可沒(méi)那么無(wú)聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩,因?yàn)樗麄儾粫?huì)給我壓力,他們給我的是真實(shí)的友誼,不會(huì)像那些個(gè)別在班上成績(jī)好的學(xué)生一樣,表面上說(shuō)我好,其實(shí)暗地里卻在背后使勁說(shuō)我壞話——我親眼看到過(guò)自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個(gè)最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來(lái)不認(rèn)為那些在班上成績(jī)不算好的同學(xué)是差生,盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認(rèn)同,沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質(zhì)方面的都是均等的,只不過(guò)是要看他們努力挖掘了沒(méi)有。
明天,我要畢業(yè)了。沒(méi)有太多的感情,也沒(méi)有太大的期盼,我想,把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說(shuō):“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!蔽蚁矚g這首詩(shī)的意境,但我卻對(duì)它沒(méi)有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白古人離別那深深的愁緒。我沒(méi)有多大的夢(mèng)想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對(duì),坎坷總是要跨過(guò),就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書(shū),學(xué)不盡的知識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。
明天,我要畢業(yè)了……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
快要畢業(yè)了,每當(dāng)看到充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí),好舍不得離開(kāi)它。校園,我曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看,我在一起玩是地方,屯昌小學(xué)這里有我的的酸甜苦辣;再看看,我熟悉的教室,我一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我熟悉的老師,他曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我,老師在我心中撥下的種子早已在我的心中發(fā)芽。我要以最好的成績(jī)回報(bào)我的母校!
想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)地同學(xué)們:
大家下午好!
我是六年級(jí)六班的陳洛加,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。時(shí)光如梭,到德外已近兩年了。記得五年級(jí)時(shí),我從中江直屬小學(xué)來(lái)到了德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。當(dāng)看到德外的一座座宏偉的大樓,一流的設(shè)施和那可愛(ài)的草坪,身為德外的我,心中感到無(wú)比激動(dòng)、自豪。高興之余,我又有一些擔(dān)心。德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué),顧名思義要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?晌业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)比較差。要強(qiáng)的我心里總有一些擔(dān)心。開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課,我們從玩中學(xué)到了知識(shí),消除了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。于是,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣,不禁喜歡上了英語(yǔ)。從那以后,上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,并大膽舉手度單詞;丶液,我又經(jīng)常聽(tīng)磁帶,每天早晨堅(jiān)持讀20分鐘英語(yǔ)。隨著自己的努力,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了!
第一次月考竟意外地考了滿分!
我高興地跳了起來(lái),樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心。一直到今天,我都堅(jiān)持用這種方法學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)既難懂又乏味的功課。到了德外,在老師的教導(dǎo)下,我對(duì)數(shù)學(xué)的看法改變了,覺(jué)得它是一門(mén)妙趣橫生的功課,我充滿了對(duì)數(shù)字游戲的幻想,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時(shí),我定會(huì)咬文嚼字讀題、分析題,弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),我又報(bào)了數(shù)奧班。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)特長(zhǎng)當(dāng)作是在消磨時(shí)間。在學(xué)習(xí)中,常常會(huì)有些不懂的題,我總會(huì)虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。直到弄懂為止。有時(shí),我會(huì)找一些課外的題,仔細(xì)琢磨,提高自己的思維能力。
我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神也用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上。課堂上,在老師的引領(lǐng)下,我會(huì)滔滔不絕地抒發(fā)自己的見(jiàn)解,甚至有時(shí)與老師辯論一個(gè)問(wèn)題到面紅耳赤。做作業(yè)時(shí),我常有很多墨團(tuán),那時(shí)因?yàn)槲易鍪旅甑牧?xí)慣所致。老師告訴我“慢工出細(xì)活”,于是我下筆前一定認(rèn)真想,下筆時(shí)認(rèn)真寫(xiě),如今的我書(shū)寫(xiě)很棒了。為了提高寫(xiě)作能力,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“與好書(shū)交朋友”,同學(xué)之間互換課外書(shū)籍看,我在書(shū)海里暢游,常常將感人肺腑的句子積累下來(lái),并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法。這樣舉一反三,我的作文能力也提高了許多。
開(kāi)學(xué)第三周,在競(jìng)選班委時(shí),我光榮地當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”。后來(lái)又擔(dān)任過(guò)“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)委”。在工作中,一遇到困難的事,我會(huì)請(qǐng)教老師,讓老師為我指點(diǎn)迷津,加上我工作精益求精,我的能力越來(lái)越強(qiáng),我成了老師得力的“小助手”。但是,我的性格十分倔強(qiáng),有時(shí)在班上比較孤立。這讓我的工作有時(shí)有些困難。每當(dāng)這時(shí),老師總會(huì)告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué),怎么團(tuán)結(jié)同學(xué),怎么做個(gè)有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法,去和同學(xué)們多接觸,大家更能理解我了,我比以前更開(kāi)心了,朋友也越來(lái)越多了。所以我想告訴同學(xué)們:并不是“江山易改,本性難移。只要功夫深,鐵棒磨成針!闭娴,我想自豪地告訴媽媽?zhuān)以僖膊蛔瞿莻(gè)讓她擔(dān)心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。
時(shí)間飛快地從我身邊飛過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來(lái),為了不辜負(fù)老師、父母的期望,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí),我依然保持旺盛的精力,尋求最有用的方法,而且我比以前更耐心,更細(xì)心了。同時(shí),告訴自己絕不參與無(wú)聊的紛爭(zhēng)與無(wú)畏的攀比。
當(dāng)然,再緊張的學(xué)習(xí),也應(yīng)將“身心健康”放在第一位。所以生活中,保持充足的睡眠也是很好的。沒(méi)有好睡眠,怎有好學(xué)習(xí)。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上,只要一拉鈴,我便鉆進(jìn)被窩里,面對(duì)著墻,一會(huì)兒就睡著了,實(shí)在睡不著,就閉上眼睛,也是養(yǎng)神呀!
這樣,早上和下午才會(huì)有精神學(xué)習(xí)。不僅如此,早晨我積極參加鍛煉,從不偷懶。吃飯時(shí),我會(huì)嘗試著吃一些我不喜歡而又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶,并且教給我們方法。每次吃時(shí),咬上一口雞蛋,然后喝一口牛奶,就咽了下去,F(xiàn)在,我漸漸習(xí)慣了,身體也越來(lái)越好了!
作為班委,不僅自己應(yīng)做好,還得帶動(dòng)全班。要想帶動(dòng)全班,得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你,得做好同學(xué)們的榜樣,要處處爭(zhēng)做最好。所以,我準(zhǔn)備每天早上組織好同學(xué)們?cè)缱x,做作業(yè)常落下的人,我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行督促,遇上一些不良行為,我要敢于制止,只要我的方法是對(duì)的,我就會(huì)堅(jiān)持。
同學(xué)們,把握今天吧!讓我們記住“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息!”
謝謝!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
上個(gè)周末,我們班舉行了畢業(yè)季活動(dòng)。這可能是最后一次活動(dòng)了,活動(dòng)一結(jié)束,就意味著即將畢業(yè),心中便涌起了千般不舍。
出發(fā)的那天,天空陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨,是一個(gè)灰色的早晨。不多時(shí),我們便到達(dá)了目的地——安順市舊州古鎮(zhèn)·山里江南景區(qū)。吃過(guò)午飯后,負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的教練便帶著我們四處參觀游覽。
小鎮(zhèn)古色古香,彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存著一些雨點(diǎn)。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會(huì)開(kāi)始了。教練點(diǎn)燃了篝火,并發(fā)給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心愿再扔進(jìn)火里。這些扔進(jìn)火堆的紙,承載著我們對(duì)母校的眷戀,對(duì)離別的不舍,對(duì)未來(lái)的的憧憬……
烈焰升騰,帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一只只黑色的蝴蝶飛舞著,尾部帶著火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。
篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗,有云遮擋著星星。
望著空無(wú)一物的夜空,我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象征著我們六年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿的結(jié)束。
“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我仿佛讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門(mén)云集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無(wú)一人。六年來(lái)的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現(xiàn),如夢(mèng)一般。在半夢(mèng)半醒之間,仿佛回到了六年前,那個(gè)花開(kāi)的日子,我走進(jìn)了校園,懷著對(duì)未來(lái)的期待……
第二天早晨,我在酒店的房間中醒來(lái)。這就意味著活動(dòng)逼近尾聲。
這就結(jié)束了嗎?是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?還是說(shuō)我還沒(méi)醒?
或許吧,天各一方就是結(jié)局了。笑對(duì)它吧,畢竟六年的學(xué)習(xí)生活是這個(gè)結(jié)果,它始終是一個(gè)句號(hào)。
如果把這六年的生活比作一場(chǎng)夢(mèng),那么現(xiàn)在,夢(mèng)醒了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦?想必就是離別的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別時(shí)的情景.
那一天,天陰陰的,不一會(huì)就下起了小雨.我感覺(jué)冷冷的,并不只是因?yàn)樘鞖,而更多是因(yàn)槲覀冞@不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了.我倆說(shuō)好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn),那些我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起努力過(guò)的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當(dāng)休息,過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們一起在樓上的玩具城開(kāi)心地玩,我們一起搭積木.蕩秋千,玩娃娃~~~兩個(gè)小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個(gè)屋里.那段時(shí)光多么快樂(lè).在我傷心痛苦的時(shí)候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時(shí)讓我第一次感覺(jué)到了友誼,讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是,時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了,種種原因我們不得不分離.離別那天,我倆相對(duì)而立,淚水滿面,我說(shuō)到:"不要擔(dān)心,我們一定會(huì)在相見(jiàn)的,一定會(huì)."李某說(shuō):"對(duì),我相信,我們一定會(huì)在相見(jiàn)的."我倆都不愿意分開(kāi),我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留.天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再?zèng)]有相見(jiàn)過(guò).
回想起我和李某離別的時(shí)刻,難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜,我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別的時(shí)刻,忘不了我們的友誼.
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