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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-30 14:25:40 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】人四年級(jí)作文錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】人四年級(jí)作文錦集六篇

人四年級(jí)作文 篇1

  人們常說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

  不久前,汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手,只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬元。

  我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

  我雖然不處于富道人家,但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí),我就有了大俠夢(mèng),默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

  長大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí),我會(huì)跟他分擔(dān);同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)細(xì)心地給他解讀;父母勞累時(shí),我回給他沖一杯茶

  我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會(huì)如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

人四年級(jí)作文 篇2

  今天晚上,我捧著一本關(guān)于外星人的書,沉浸在宇宙外星球的神奇與奧秘中,不知不覺地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見了外星人。

  那時(shí),我正在鍛煉身體,猛地被一道突如其來的金光帶到了一個(gè)陌生的外星球,一踏上這個(gè)星球,我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了,這時(shí),一位外星朋友向我走來,友好地向我打招呼。

  這里的外星人有一個(gè)橢圓形的灰色腦袋,一雙圓形的大大的黑色眼睛,一個(gè)三角形的鼻子,小巧玲瓏,一張小小的櫻桃般紅的嘴,他的腦袋上有兩根筆直的天線,這是用來呼叫同伴的吧,我不禁暗自猜測(cè)道。

  他非常熱情地向我介紹,原來我來到的是一個(gè)糖果星球,所以空氣中才會(huì)彌漫著一股糖果的香甜,他隨手拾起一塊石頭,讓我品嘗,我將信將疑地輕輕咬了一口,頓時(shí)一股甜意從嘴里蔓延到全身上下,我覺得被幸福包圍著。

  我又好奇地問了問:“請(qǐng)問,你是怎么聽懂我的語言的?”他淡淡地笑笑:“因?yàn)槲矣羞@個(gè)啊!”說著,指指頭上的天線,“這個(gè)是語言翻譯器,能翻譯各個(gè)星球的語言。”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不禁感嘆外星科技的發(fā)達(dá)。

  一個(gè)問號(hào)又閃現(xiàn)在我的腦海中,“那我是怎么來到這個(gè)星球的?”“那束金光是我們新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)移器,歡迎你來到我們星球做客!”我和外星朋友們愉快地玩耍著,興奮地吃著香甜可口的糖果……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神秘的外星世界喚醒,我看著手里的書,原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!

人四年級(jí)作文 篇3

  在我們身邊,有許多值得敬佩的.人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),也可能是苦練書法的小伙伴;可能是在工作上自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……我最敬佩的是

  那不畏寒暑、默默工作的清潔阿姨。

  我并不認(rèn)識(shí)她,只是在每天早上上學(xué)時(shí),都對(duì)她有一絲抱怨,因?yàn)樗看蔚估及蜒b滿臭氣熏天垃圾的桶放到電梯里,弄得電梯里也有一股臭氣熏天的氣味,令人一出電梯就是一陣干嘔。但幾天后的一件事卻改變了我對(duì)她的看法。

  那是一個(gè)下著雨的早晨,我在陽臺(tái)上盼望著雨停下來,太陽出來,能讓我美麗的彩虹,可雨偏偏不停下,正當(dāng)我垂頭喪氣,準(zhǔn)備回到客廳里的時(shí)候,我看到她穿著勉強(qiáng)能抵御風(fēng)雨的的舊雨衣,拉著垃圾桶,在雨中向著垃圾站的方向走去。頓時(shí),她的形象在我心中放大了;她竟然為了我們的方便冒著雨去垃圾站倒垃圾!

  經(jīng)過了這件事后,我不但沒有再對(duì)她有一絲抱怨,反而對(duì)她有了一比敬佩,敬佩她這種無私奉獻(xiàn)的精神。

人四年級(jí)作文 篇4

  假如我是外星人,我會(huì)把沙漠變成一個(gè)有山有水有泥土的地方,在上面撒上無數(shù)的種子,把它變成一個(gè)有山有水,有樹木的地方我是外星人,我是奉命主人的命令,來到地球上把地球變成和平世界,把地球變成更加有數(shù)木,有文化我要把地球改成一個(gè)發(fā)達(dá)的更美麗的更完美的一個(gè)星球,我想把白云做成一個(gè)汽車,可以飛行的汽車上面可以睡覺,一個(gè)屋子里面舒服極了,可以放一個(gè)很重很重的東西,白云都可以撐住,我們可以在天空中自由飛翔,自由行動(dòng),還有下雨時(shí),我們的白云會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)擋雨的白云,絕不會(huì)讓我們淋到一滴雨水

  還有我想把大海做成一個(gè),可以隨便走的大海就是在海上也不會(huì)掉下去,大海如果鯊魚攻擊人的時(shí)候,大氣層就會(huì)幫我們擋住,鯊魚不會(huì)吃掉,我們下海的時(shí)候我們不用一些防護(hù)準(zhǔn)備就可以直接下去,還可以,呼吸,那樣我們就可以看見海里面的所有生物動(dòng)物物體海鮮等等等等還有我想把有色的水變成一些干凈的水,這樣我們就有天然,的水了,不會(huì)被污染,也不會(huì)不怕沒水喝了,每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水,而且還是干凈的。

  最后我希望地球可以變得和平,可以變得更加有文化,可以變得更加發(fā)達(dá),我希望地球可以變成一個(gè)有山有水,有樹木的星球。

人四年級(jí)作文 篇5

  今天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意,我跟姐姐說:“我們出去堆個(gè)大雪人吧!苯憬阏f:“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個(gè)帽子!蔽胰ツ脕硪粋(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們?cè)谂赃呌殖痔,真是高興極了。

  幾天過去,出門一看就是燦爛的陽光,我問姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說:“它走了。”我知道他們被溶化了,但我心里永遠(yuǎn)記著它們。

人四年級(jí)作文 篇6

  我非常喜歡仙人掌,不僅喜愛,而且我對(duì)它十分敬佩!

  記得在那個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶我去花鳥市場(chǎng),我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了,有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的,可花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺,與刺猬身上的刺沒有什么區(qū)別。

  仙人掌雖然其貌不揚(yáng),但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里,會(huì)感到絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣爽,它還有消腫退燒的功能。記得還有一次,我媽媽發(fā)燒了,臉腫了,得了傳說中的“大嘴巴病”,于是我外婆就去花鳥市場(chǎng)去買了一株仙人掌,把它的刺拔掉,然后將仙人掌切成小手指指甲那么大,放在媽媽的臉上,第二天,媽媽的燒就神奇地退了,臉也不腫了。

  仙人掌的花是給大家觀賞的;它的身體是給人們退燒消腫用的;它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩?在我眼里,其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗!

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