【必備】成功四年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級(jí)作文 篇1
今天，我的心情非常激動(dòng)，由于我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考核，當(dāng)我手捧著鮮紅的證書(shū)，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來(lái)的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí)，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：八月份有鋼琴考級(jí)，你想不想?yún)⒓幽兀课要q豫了起來(lái)，學(xué)了這么多年的琴，是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了�？墒�，我歷來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí)，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：試一試吧！要相信自己！
我開(kāi)始繁忙了起來(lái)。要想考六級(jí)，必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲，而且每首曲子的樂(lè)譜必須背下來(lái)。為了完成這個(gè)目標(biāo)看，我的鋼琴課由原來(lái)的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，我已學(xué)會(huì)了所有的曲子，并開(kāi)始嘗試背樂(lè)譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，漸漸地譜子越來(lái)越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而，我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，這樣一步一步來(lái)，我進(jìn)步很快，也對(duì)自己越來(lái)越有信心了。
終究迎來(lái)了考級(jí)的那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書(shū)是我用堅(jiān)持、勤奮換來(lái)的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功四年級(jí)作文 篇2
五歲的時(shí)侯，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多大人騎著自行車(chē)從我面前飛奔而過(guò)，于是也想：何時(shí)才能像他們一樣，騎著自己的自行車(chē)，自由地奔來(lái)奔去呢？我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪紭?lè)意我這樣去做，騎自行車(chē)的使命，就這樣開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)，我會(huì)騎小自行車(chē)，可后面還有兩個(gè)輪子支撐著車(chē)身。爸爸拿起工具，幫我取掉了小輪子。我知道這樣不動(dòng)肯定會(huì)倒的，有些灰心了。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我找回了信心。
開(kāi)始學(xué)了，我上了車(chē)子，小心地坐到座位上，然后用顫抖的聲音說(shuō)道：“媽媽?zhuān)f(wàn)別放手，一直……扶著車(chē)子哦！”媽媽沒(méi)有回答我。我蹬開(kāi)了，雖然有媽媽扶著，可自行車(chē)還是左拐右拐，不過(guò)我馬上把它抓緊了。媽媽問(wèn)我：“可以松手了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一開(kāi)始很平穩(wěn)，我以為已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就放下一只手，想學(xué)一學(xué)一只手騎自行車(chē)�！斑恕�，我摔倒了。媽媽忙過(guò)來(lái)：“剛開(kāi)始學(xué)怎么就玩這種動(dòng)作？”她訓(xùn)斥我。我又站起來(lái)，重新上了車(chē)子，向前騎去。騎到頭了，我還不知道怎么下車(chē)子，就試著拐彎�！斑恕保矣忠淮嗡さ沽�。這次摔得更重，一下子便流出了血。我看見(jiàn)了血，哇哇大哭起來(lái)。媽媽把我扶了起來(lái)：“男子漢，大丈夫，別哭了。”我停止了哭泣，然后又站了起來(lái)，帶著傷重新上了車(chē)子，媽媽又教我拐彎。我慢慢地認(rèn)真地把車(chē)頭一轉(zhuǎn)，腳一直動(dòng)著。 我轉(zhuǎn)過(guò)去了，可新的難題又出現(xiàn)了，由于轉(zhuǎn)得太慢，一下子又撞在了臺(tái)階上。唉！我又倒了，不過(guò)，這一次，我又忍著痛上了車(chē)子，開(kāi)始向前進(jìn)……。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于成功了。
成功四年級(jí)作文 篇3
從前，有一個(gè)城市叫做失敗城，因?yàn)槭�，那里的人心情非常不好，看人都賊眉鼠眼的，所以運(yùn)氣也非常不好，苦難的事情總是發(fā)生。在城里有一個(gè)小男孩兒叫“馬”，他來(lái)自已成功成和失敗城的中間。
有一天，馬的父母去世了，家里只有馬一個(gè)人，馬非常傷心，心想一定是搬到了失敗城后，自己倒霉的事情總是發(fā)生。于是他想起家里有一本兒古書(shū)上面記載著成功城的寶物“仙丹”。人吃了以后可以將失敗變成成功，倒霉的事情不再發(fā)生，也可以復(fù)活父母。但是失敗城離成功城好遠(yuǎn)，中間兒還有怪獸，去的人都有生命危險(xiǎn)。但馬為了失敗城苦難的人們不再有倒霉事，他想去了成功城。
于是他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，歷盡萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到了成功城。
那里的人心眼兒非常好，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)有客人來(lái)就歡天喜地的把馬，接到了宮中，馬也事不相瞞，把失敗城的事情告訴了國(guó)王，自己是怎樣來(lái)到這里，國(guó)王聽(tīng)后非常感動(dòng)，就把仙丹送給了馬，還送給馬一輛馬車(chē)，馬道過(guò)謝后，做馬車(chē)回到了失敗城，把仙丹服下后，感覺(jué)身體的四肢變成了馬蹄兒。啊!他變成了一匹馬，他趕緊跑遍了失敗城，他所到之處，倒霉事不再發(fā)生，他不停地跑，就這樣失敗城就變成了成功城。但馬的身體漸漸虛弱下來(lái)。幾天后，馬神秘的不見(jiàn)了，大家都十分感激他。就找遍了城里也沒(méi)有找到馬，于是為了紀(jì)念他，寫(xiě)了一本書(shū)好，叫《馬到成功》，并把失敗城改成了“馬到成功”城。
成功四年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人說(shuō)，快樂(lè)是可以盡情地玩耍；有的人說(shuō)，快樂(lè)是可以獲得許許多多的禮物；有的人說(shuō)，快樂(lè)是有一大筆金錢(qián)；有的人說(shuō)，快樂(lè)是得到真誠(chéng)的友誼；有的人說(shuō)，快樂(lè)是有一個(gè)幸福的家；有的人說(shuō)``````總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，我認(rèn)為快樂(lè)是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時(shí)學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備和別的班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害！
滾輪胎比賽開(kāi)始啦！我們班的“頭號(hào)種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的`女隊(duì)員沖去，一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花：哈哈這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)“血洗”別的班級(jí)的，我們贏定啦！俗話說(shuō)得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號(hào)才子”——黃楚君走了兩米就跌一次，過(guò)來(lái)一共就跌倒了四次！我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過(guò)，在臺(tái)下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝！”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫(xiě)“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子，為我們助威，為我們吶喊。
過(guò)去了許久，全年段的班級(jí)差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員：我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去，只見(jiàn)他一手挨著一手向終點(diǎn)推去，經(jīng)過(guò)我們的努力下，我們終于取得了第一，隨著我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。
回到了教室里，我們格外的開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī)。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂(lè)是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
成功四年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校里，我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機(jī)課，但因?yàn)樵O(shè)備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，我們終于可以上機(jī)了。不一會(huì)兒，這個(gè)消息就傳遍了整個(gè)四（1）班。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿(mǎn)整個(gè)教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然，我也不例外。班長(zhǎng)拿著鑰匙準(zhǔn)備去開(kāi)微機(jī)室的門(mén)。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C(jī)室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。
來(lái)到微機(jī)室，我和朋友共用一臺(tái)電腦。首先，老師教我們制做一個(gè)新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個(gè)“�！弊�。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開(kāi)始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo)，跟著老師的指導(dǎo)。點(diǎn)擊“自選圖形”里面有正方形，長(zhǎng)方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點(diǎn)擊“藝術(shù)字”然后輸入“�！鳖D時(shí)一個(gè)大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望，臉上充滿(mǎn)了驚訝，我說(shuō)：“這電腦比人的反應(yīng)還快哩！”“是呀！”朋友說(shuō)。就離成功還有一步之遙時(shí)，困難總是結(jié)伴而來(lái)。我把“�！弊掷秸叫卫锩�，可怎么也拉不進(jìn)去。我專(zhuān)注地看著，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉向正方形。可這個(gè)“�！弊志褪歉易鲗�(duì)，剛要拉進(jìn)去時(shí)，它又彈了回來(lái)。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋�。老師走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個(gè)“�！弊衷趺匆怖贿M(jìn)去�！蔽抑钢娔X上那個(gè)大大的“�！弊终f(shuō)。老師慢慢移動(dòng)鼠標(biāo)，一放可惜“�！弊诌�是沒(méi)進(jìn)去。看來(lái)這方法是行不通了。只能換種方法了。老師點(diǎn)擊粘貼，終于把這個(gè)“�！弊纸底×耍墒峭崃它c(diǎn)。老師叫我們自己來(lái)把它移正。我學(xué)著老師的樣子，把“福”字移正了。我看了看效果還不錯(cuò)。我高興地歡呼起來(lái)，“成功了！”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，有的說(shuō)：“好漂亮！”有的說(shuō)：“顏色真好看！”有的說(shuō)：“真棒！”
老師豎起大拇指對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我和朋友一起笑了！
成功四年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹。”經(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真就是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的期望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，��！原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功四年級(jí)作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會(huì)，因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我看見(jiàn)別的小朋友正在騎著自行車(chē)在玩，玩得眉開(kāi)眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō)：“自行車(chē)很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一下，我看見(jiàn)爸爸輕松地騎著自行車(chē)，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開(kāi)始騎自行車(chē)，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺(jué)得非常好騎，心里非常高興�？墒�，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì)，我覺(jué)著會(huì)騎了，就壯著膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著自行車(chē)，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)騎自行車(chē)。”我心里重復(fù)著爸爸的這句話，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
這件事讓我明白了：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
成功四年級(jí)作文 篇8
成功的花，人們只驚羨現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)然它的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
成功是什么？成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么？成功是暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。許多人可能會(huì)問(wèn)成功是什么？成功是艱難險(xiǎn)阻后的陽(yáng)光。
成功的機(jī)遇只是一瞬間，但成功的結(jié)果卻是一生的努力。
記得學(xué)過(guò)一篇課文，雖記不清作者，但內(nèi)容仿佛還在腦�！渡侥沁吺呛！氛�?yàn)橛辛诉@個(gè)理想作者才一步一步走向成功，小時(shí)候經(jīng)過(guò)了一山又一山，作者終于看到了海。就是有不放過(guò)理想。
正所謂成功存在的價(jià)值應(yīng)該是奮斗“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮�！薄芭c地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮”“與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮”“到中流擊水，浪遏飛舟”
正因?yàn)槭∈浅晒χ福驗(yàn)橛辛饲О俅蔚氖〔庞辛艘淮蔚某晒�。失敗并不等于放棄，失敗也不等于不可能，失敗意味著我們又向成功邁進(jìn)了一步。
看過(guò)一篇文章“如果法國(guó)盧浮宮失火，你會(huì)怎么辦？會(huì)先救那副畫(huà)，盧浮宮藏得全是名家名作，如果失火你會(huì)救那幅畫(huà)，有人說(shuō)他會(huì)救最近的那幅，并不在于畫(huà)的價(jià)值，而是成功救畫(huà)卻不葬身火海。因此被評(píng)為最佳，理所當(dāng)然的獲得這題的獎(jiǎng)金。
成功的最佳目標(biāo)，不是最有價(jià)值的那個(gè)而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
成功是百分之九十九的努力，加百分之一的靈感。
在一生中會(huì)面臨多次成功的價(jià)值的選擇，無(wú)數(shù)的目標(biāo)也許的機(jī)會(huì)只有一次或那么幾次。成功的關(guān)鍵是否在于你是否理智的把握機(jī)遇，抓住成功。
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