幸福五年級作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幸福五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福五年級作文1
星期天，我和媽媽一起去買零食，我?guī)狭俗约旱牧慊ㄥX。走著走著，我看到了一大群人圍在一起，便跑過去想看個究竟。
我從人群中擠了進去。原來是個殘疾女孩在乞討。這時，我的手握著小錢包，力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉，衣服和褲子都又臟又破，不像別的女孩那樣亭亭玉立。
只見她的跟前立著一塊牌子，上面寫著：好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐，請你們給我一點錢，讓我吃頓飽飯吧！這上面的字并不工整，有點歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊，還放著一個滿是銹跡的鐵碗。在那個鐵碗里還零零星星地放著幾枚一角，五角的硬幣。看到這兒，我不禁對她產生了一些憐憫之心。心想：這些錢什么時候可以讓她吃頓飽飯呢？也許今天的飯可以吃，那明天呢？
這時，她低著頭，淚珠一直在她的眼眶里打轉。她對我們說：”各位好心人，求求你們給我一些錢吧！我很小的時候爸爸就死了�，F在媽媽也躺在病床上。我本想來杭州打工賺錢，可因為我是殘疾人所以沒人愿意收留我�，F在，我又沒臉回家�！拔业男恼鹆艘幌拢核敲葱【腿ネ獾卮蚬ぁＮ液孟氚盐业腻X都給她。
這時，一個叔叔從人群中走了出來。他從錢包里掏出了一張一百元放進了女孩的碗中。女孩對她說：”謝謝您！叔叔！“那個小女孩的眼中又流露出了一線生機。
看到那個叔叔的舉動后，我也毫不猶豫地把錢給了那個女孩。此時這個女孩的笑容更燦爛了，就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間，她應該是幸福的。
我也朝著她笑了笑，便和媽媽一起回家了。
雖然我與那個女孩素不相識，但當我把錢給她時，我感到幫助他人的快樂。與她相比，我生活是多么幸福呀！我希望大家都能盡自己所能去幫助那些有困難的人，讓人人都能嘗到幸福的滋味。
幸福五年級作文2
幸福是什么？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打游戲。
有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家里玩。
我們先把家里的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎么也找不到。就在我剛坐到沙發(fā)上的時候，“哎呦！”我大叫了一聲，發(fā)現它就在我的手下面呢！我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。
我們拼了那么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。
到了飯店，我爸爸驚奇地發(fā)現自己的大學同學也在那里吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛！好久不見，小孩都這么多啦？”我們聽了這句話，一下子大笑起來。
我爸爸生氣地說：“老王��！你還是沒變，其他什么都好，就愛亂分析！他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學！”看著他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。
我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐后地沖進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。游戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因為重在參與呀！我們又開始了第二局。
第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背后跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝！”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎？好朋友就要相互幫助呀！”我都快感動得哭了。
我們四個戰(zhàn)勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。
幸福五年級作文3
幸福是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的收獲，幸福是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼里，生活中充滿著幸福。
幸福發(fā)生在我們全家一起包餃子的時候，每到這個時候，媽媽總會提前把皮和肉買好，我們便全家動員，開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會包大餃子，我不太會包，便一會兒學媽媽包，一會兒學爸爸包。我們一邊包一邊談笑風生，把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里，當它煮熟時，我們便邊笑邊吃，互相贊美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無助的時候，有人給你雪中送炭。在上次數學考試時，我奮筆疾書，突然發(fā)現寫錯了一題，我連忙開始找消字筆，可是它好像和我對著干，偏不出現。我焦急萬分，希望某個“好心人”能幫助我。這時，我的動作引起了我同桌的注意，他用手勢問我怎么了。我心中大喜，總算有人發(fā)現我了，我指了指他的消字筆，他立馬心領神會，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺得幸福總是與痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場足球賽，結果我在旁邊觀戰(zhàn)時不幸受傷，對方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時喘不過氣，肚子發(fā)痛，這應該就是災禍吧！我心里想著。就在這時，我的好朋友跑了過來，不停問：“你沒事吧？受傷了嗎？你現在肚子疼不疼？要不要帶你去醫(yī)務室？”在他的問候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關心創(chuàng)造出的幸福吧！
有一只小狗問他的媽媽：“幸福在哪里？”他的媽媽說：“幸福一直在你的尾巴上�！闭f得多好哇！幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
幸福五年級作文4
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)。當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心布置的教室里，享受著這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪著腦袋，那一個像是投降似的舉著雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結果我夾了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的日子。
幸福五年級作文5
今天，我們趕車去資陽看學校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學校。我們一進去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯了方向，我第一個聽見媽媽叫我，我們就下樓，從另一個方向下來。然后，我就叫了他們，跟著老師去參觀。老師又給我們說話了。他說的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車回家。(坐車)突然很暈了，不過，幸運的是我早上趕車坐在了第一個車位，我沒有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒吐，你說我幸運嗎?你覺得幸運，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給 你寫了這封信。是媽媽幫我打字，我來念，我就叫媽媽給我打出了字。不過，媽媽很不愛我看電腦，我叫她給我打字的時候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發(fā)來寫日記。然后寫到寫到字時候，如果你能聽我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來吧，我開始了：
春風吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見到老師和小朋友，寫字、畫畫，多么神奇。親愛的老師和媽迷，我有很多話想說給你，三年前我第一次來這里，亂丟玩具，親愛的老師真客氣，不但沒有發(fā)脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來這里，流著長長的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關心你。三年前我第一次來這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著我，安慰你。三年前我第一次來這里，橫沖直撞真淘氣，老師細語撫摩我，呵護你。三年前我第一次來這，老師微笑面對我，講道理。
幸福五年級作文6
幸福是一種快樂的狀態(tài)，也是一種溫暖的感覺。
風的幸福，在于驅走了炎熱，帶來了清涼，還為喜歡放風箏的小朋友們開拓了一片玩耍的天地。那天上隨風飛舞的風箏，好似一只只活潑機靈的鳥兒，你追我趕，歡快地在空中自由翱翔。春天，風兒與柳條玩耍；夏天，風兒與太陽談心；秋天，風兒與落葉嬉戲；冬天，風兒與雪花飛舞……所以，風在天空中快樂地奔跑。
雨的幸福，在于滋潤了禾苗，澆灌了大地，使牧草茂盛生長，吃得牛肥羊壯。雨乃生命之源泉，沒有了雨，人們就喝不到涼爽解渴的水，農作物也會因此而枯萎，動物同樣會焦渴難耐……所以，雨點從天上爭先恐后地降落。
雪的幸福，在于裝點了世界，溫暖了莊稼。瞧！漫天雪花邁著輕盈的舞步，紛紛揚揚地飄落下來。這些雪花好像仙女撕下的梨花，把世界染成了銀白色，到處銀裝素裹。它們又像一層厚厚的被子，蓋在剛剛發(fā)芽的小苗上，給它們溫暖。所以，雪花在空中翩翩起舞。
露珠的幸福，在于潤養(yǎng)了植物，并裝飾了它們。在每個清新的早晨，它閃爍著鉆石般的光澤，從青綠色的葉子上滑落，無比美麗�！班粥�，撲向大地，這是滋潤的甘露。所以，露珠每天都開心地與植物們絮絮談心。
太陽的幸福，在于給予萬物溫暖和生機。早晨，懶懶的陽光爬進了窗子里，我們便知道新的一天來臨了。太陽一出現，青草挺直了柔軟的身軀，花兒也打開了緊閉著的花蕾，一群群小蝴蝶在花叢中追逐打鬧……所以，太陽在云彩中欣慰地微笑。
幸福不在于索取，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
幸福五年級作文7
在這個和平年代，每天都可以看見人們臉上溫暖幸福的笑靨。可是在四十多年前的那個黑白年代呢？你可曾想象得到那時候的人們，笑容是什么樣子的？幸福又是什么樣子的？
周日下午，妞妞約我一起去戶外騎行，可是我一下子找不到車鑰匙，可把我急壞了。我翻箱倒柜地到處找，最終在裝著一本老舊相冊的木盒子找到了鑰匙，我好奇地打開那本封塵已久的相冊，看到了幸福的真諦。
黑色的相冊外皮早已斑駁，四邊都缺了角，摸上去十分粗糙。而相冊里的黑白老照片，把我?guī)肓四莻�黑白的年代。
我輕輕地翻開第一頁，一行蒼勁有力的鋼筆字躍入我的眼簾：“我最愛的母親�！边@是爸爸的字體，母親應該就是我奶奶吧？奶奶梳著兩條辮子，輕飄的劉海，雙目炯炯有神，深邃的目光中閃爍著慈祥。
第二張是一對夫婦和三個孩子。
照片里的男人，雖然頭發(fā)凌亂，消瘦的臉龐略顯疲憊，但是目光慈祥，婦人清澈明亮的大眼睛里溢滿快樂，拎著三個單肩書包的雙手已經顯得十分疲憊，盡管如此，她臉上仍然保持著淡淡的笑容。
兩個小女孩站著靠在婦人肩頭，握著紅綢的小手上戴著一串用草編織的手環(huán)，赤著腳站在亂石上。盡管如此，她們依然笑靨如花，臉上洋溢著幸福的'笑容。
男孩子雙膝盤坐在婦人跟前，雙手抱著一只似乎剛剛出生不久的小狗。男孩衣衫破舊，還打著補丁，露著寬大的門牙，但笑得最開心。
那就是我的爺爺奶奶，爸爸，姑媽還有姑姑。那是1979年，在那個艱苦的年代，對他們來說幸福既不是山珍海味，也不是榮華富貴，而是團團圓圓，平平安安。
他們的笑容和幸福永遠定格在那個黑白與彩色連接的年代！
幸福五年級作文8
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，并沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業(yè)。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心里覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業(yè)的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反復練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心里涌起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收獲果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。
幸福五年級作文9
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福�？墒牵义e了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”�！鞍褑�，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙�？绯鲠t(yī)院大門時，我覺得心情出奇的好，天空格外的藍，路邊的樟樹特別的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學期我發(fā)現我的英語退步了，我決定要把這門功課學好，于是，我每天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時時間復習英語，在課上也聽得特別認真，一遇到不懂的題目主動請教老師。經過一段時間的努力，終于，在上次考試的時候，我考了97分。媽媽表揚了我，我心里美滋滋的。我明白了經過自己的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……
每個人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受，其實，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學們，幸福其實很簡單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認真地品味吧，它一直未曾離開我們身邊！
幸福五年級作文10
我的家里人人都和平的相處，雖然有時也會吵架，但我們都會把這些小摩擦當成生活的調味品，一下子就會雨過天晴。
我的家里有和靄可親的媽媽，還有嚴厲的爸爸。媽媽在家里很細心，把每件衣服都疊得整整齊齊，我每次洗澡時一下子就能找到我的衣服。家里也時時刻刻都很干凈，鄰居們都夸我媽媽很能干。我是班上個子最高的，這就與媽媽的好廚藝分不開了。媽媽做的菜特別好吃，經常給我變著法子做些好吃的菜。
我和媽媽雖然年齡相差二十幾歲，但是我們生活中就像好朋友一樣。當我沒有考好的時候，她就會鼓勵我；而當我考好時，媽媽就會讓我別驕傲，要繼續(xù)努力學習。而當我做錯事時，媽媽也不會打我，最多最多也只是說幾句而已，而且我媽媽還會經常給我買東西吃呢！
好了，說完了我和靄可親的媽媽，那么就講一講我一個嚴厲的爸爸吧。
我的爸爸跟我媽媽是反著來的，他每天都很晚起床，一回家就是玩他的那臺電腦，而且已經非常胖了，足足有197。6斤呢！而且他對我很嚴厲，每一次我犯了一丁點的錯誤就會打我，罵我，那時我很恨他，可是現在我明白了，我爸爸是恨鐵不成鋼，才用這種方法來提醒我，愛我呀！
我愛我的這一個三口之家，也愛我的另一個“家”——學校。那里有很多我的朋友，我們常在學校里玩，非常開心。
我有溫馨的小家，還有溫暖的大家，我真幸福！
幸福五年級作文11
我有一個溫暖舒適的家，我就像溫室里的小花，爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育、培育著我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福，每天天不亮就起床，夜深人靜還不睡覺，真是“可憐天下父母心啊”。
星期六，我很早就起床了，我以為我肯定是第一個起床的，誰知我的爸爸已經早早地在修車了，只見他的手上又裂開了一道口子，鮮血直流，舊的傷痕還沒好，又新添了一道，看到這場景，我心里好難受，鼻子酸溜溜的，我想我一定要為爸爸做點什么。
終于逮到機會了。這天爸爸有事剛離開了，要修車的阿姨就來了。一見沒人給她修車，她急得像熱鍋上的螞蟻，因為她馬上要趕著去上班。我靈光一閃，機會來了。我微笑著對阿姨說：“阿姨，你別急，我來幫你修？”那位阿姨一臉的不信任，但無可奈何。我立馬動起手來，一直看爸爸補胎，好像很容易，但是自己做起來，就不是那么回事了。我拿起工具，費了九牛二虎之力，終于弄下來了，我拿起車胎，放到水盆里，仔細翻看有沒有氣泡，終于發(fā)現了。我用牙簽把它塞住，找來補胎的粘膠，之后把橡膠粘上去，我用盡全力也沒有粘緊，我只能用錘子砸，因為心急，差點砸到手，嚇得那位阿姨，大聲喊道：“小心，小心！”接著，我又要把車胎裝上去，外胎很硬，裝了好久才終于把內胎裝進去。那位阿姨高興地對我說：“你爸爸真幸運，有這么乖巧、能干的女兒！”我自豪地笑了。
爸爸回來知道后，高興地摸摸我的頭，說：“女兒，你真的長大了，能幫我分擔辛苦了�！蔽倚睦锾鹱套痰�，比吃了蜜還要甜。
幸福五年級作文12
牡丹江虹云小區(qū)的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發(fā)呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側面的墻上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因為姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認著撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午后的溫暖的陽光中，我內心的什么地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳的這一刻。
每個人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因為這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因為你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
幸福五年級作文13
我最愛做的事就是陪著外公種花，喝花茶，還有制茶，這讓我體會到一種難得的安靜和幸福。
“食之則甘，嗅之則香！”此話用來形容外公的養(yǎng)花生活是再合適不過的了�；ㄊ谴笞匀幻利惖氖拐撸峭夤淖類�，常常讓外公眉開眼笑�！按阂运商m花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命�！庇们宕顫O的《閑情偶寄》里這段話來形容外公一點都不為過。這樣的外公，算不算花癡？
每次到外公家中，迎面而來的便是一陣陣沁人心脾的花香，令人無比舒暢。每次只要我來了，外公總會叫我和他一起去種花。外公一點都不怕臟，每次都是他翻土挖坑，我種苗澆水。有時候我倆搞得全身都是泥巴，但我們都不在乎，祖孫倆的笑聲總是歡快地響起在花圃里！
種完花之后，最享受的事情便是喝“花蜜茶”了�！盎鄄琛笔峭夤H手釀制的，別提多香多甜了！
除了種花之外，只要一有機會，外公便教我焙制“花蜜茶”。制茶是件十分辛苦的事情，但我們倆做起來也是汗水與歡笑同行。準備好了要烘焙的花之后，熱氣騰騰的烘烤機開始嗡嗡旋轉。外公臉上，滾滾的汗水滴滴落下。我站在一旁用扇子輕輕地為外公扇風，聆聽機器工作的聲音，呼吸著一股股烘烤出的花香味兒，任憑汗水落下。外公也會邊烤制邊語重心長地和我說些花經和道理。此時此刻，感覺好溫馨，真想讓時光停留，我就這樣一邊聆聽，一邊為他扇風�？粗装l(fā)蒼蒼的外公，我多想扇去他那滿頭白發(fā)與滿臉的皺紋。
幸福就像是一杯茶，需要我們慢慢體會。幸福就像某個小品里說的那樣：“別老想著自己沒啥！多想想自己有啥！”我有外公的疼愛，和他一起種花，喝花茶，制花茶，這便是我身邊的幸福，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
幸福五年級作文14
落日的余暉漸漸沒在地平線下，絢麗的華燈初上，而路上的行人腳步匆匆，正準備在自己的小天地享受天倫之樂，這些靜謐溫馨的氣氛，緩緩流動于每個角落，徹底瓦解了城市的繁重及武裝，而我也隨著家人的腳步，步入了鵝黃暖亮的客廳，盼望著這段時光的到來。
一開始，我拖著沉重的身體坐了下來，疲勞的拿起餐具，悠閑的吃下一口口濃郁的佳肴，在這段時光，我開始了和家人的心靈交流，所有的煩躁已成了炊煙裊裊，而溫馨甜蜜的甘泉和窗外萬家燈火的璀璨流光相映成趣，全家人說說笑笑的景象就像一碗濃湯，我可以從這碗湯里看到家人內心深處的酸甜苦辣，同時我們從撲鼻而來的香氣中，領悟到了──相聚時的幸福及快感，是抒解壓力的一帖靈藥，更是品嘗生活中甘甜醇厚的時光。
在一道道佳肴中，我更聞到“家”的幸福之味，來回在每個人之間，心滿意足以及雀躍的心情都清清楚楚的寫在每一個臉頰上。我腦海中的快樂，不時盤旋著，嘴角不自覺的上揚，陶醉在這幅天倫畫中！在說說笑笑中，不知不覺拉近了家人之間的情感，這場盛宴也有了溫馨的收尾。
生活中快樂的泉源，都是從一個簡單的心靈交流開始的，只要用雀躍無比、珍惜的心來體會，人人都可以體會它的美好繽紛，而滿足溫馨的回憶，也會永駐我的內心深處，讓我更加的享受、品嘗平實的生活。
幸福五年級作文15
日子在腳下，泥濘在前方，崎嶇在路口，山嶺在對岸……人生旅途遙不可及，你在幸福中慢慢地長大了……
隨著年齡的增加，生活的豐富，我越來越感到成長的幸福，成長路上，只因有母愛相伴。
從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到走遍天涯，都是您一句一句不厭其煩地教授，是您一手一手地攙扶，才有我的今天；多少次在前進的道路上迷失了方向，感到未來一片渺茫，都是您的循循善誘，是您不斷的鼓勵，給了我奮斗的動力，繼續(xù)前進的信心；在黑夜中掙扎，在泥濘中跌倒，在山崖邊攀登，在……..都是您的身影。你在我幼小的心靈里，您總是那么忙碌，總有做不完的事，時光的消磨把您矯健的身軀折磨得不再挺拔吧，曾經熟悉的臉龐，如今已不再年輕，明亮的眼睛周圍也悄悄地刻上了歲月的痕跡，光潔的額頭邊不知何時探出了好多的華發(fā)。我心里驀然生起一種酸酸的感覺。
曾經幻想帶您去晨曦清逸的河邊看日出；曾經幻想帶您去牧野流芳的草原學騎馬；曾經幻想帶您去古木深秋的樹林拾落葉；曾經幻想帶您去云影天光的主樓便彩云朵，我將用您傾注在我身上的愛，用您對我你夢寐以求的優(yōu)異的成績來報答。
詩經中說道：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。這就是真理。
感謝母親，感謝她，感謝她把我當花朵，當幼芽在萌發(fā)之時，給予充足的營養(yǎng);她是我的啟蒙老師，打開我心中那扇封閉的門窗，小時候有點怕生的我現在才會變得如此活潑！我永遠記得燭光下的“臨行密密縫，意恐遲遲歸......”而我更要銘記“誰言寸草心，報得三春暉�！币鞫�，在這曼妙的世界，母愛是最無私的，我們要報答這無私、偉大，深沉的母愛！
讓我們在這永久的幸福中成長！
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