心中的陽(yáng)光初二作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的心中的陽(yáng)光初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的陽(yáng)光初二作文1
在每個(gè)人心中都存在“陽(yáng)光”的一面，同時(shí)也存在“陰暗”的一面。今天，我就借這次作文，將自己在心中陽(yáng)光的一面為大家展露出來(lái)，將自己在生活中所見(jiàn)所聞的陽(yáng)光的一面展現(xiàn)出來(lái)。
自然界中的陽(yáng)光。在溫暖的春天，陽(yáng)光可以使冰雪融化，可以使大地復(fù)蘇，它賦予了一切生靈該有的意識(shí)。在炎熱的夏日，陽(yáng)光，賦予了大地一片喜氣的景象；在清涼的秋天，陽(yáng)光賦予了大地一片豐收的景象；但在寒冷的冬天，陽(yáng)光賦予了大地一片肅穆的景象。
不僅在自然界中我們能夠欣賞、感受陽(yáng)光，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也隨處可以感受并發(fā)覺(jué)到這陽(yáng)光的存在，生活中處處有陽(yáng)光！
母親對(duì)我們的愛(ài)就像陽(yáng)光一般，溫暖地照耀著我們的心田。
母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)處不在。令我印象最深刻的是：在我8歲的時(shí)候，得了一場(chǎng)比較嚴(yán)重的病，因而不能上學(xué)，媽媽就跑到學(xué)校，給老師請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假，可老師不讓請(qǐng)?zhí)L(zhǎng)時(shí)間，媽媽也沒(méi)辦法，就很不愿意地答應(yīng)了。在我住院期間，她每天都跑來(lái)跑去，又要為我送飯，又要送弟弟上學(xué)。那時(shí)候，我還太小，不懂事，還嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸�。可是過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽鬢角之間多了幾根白發(fā)，小時(shí)候，不明白�？涩F(xiàn)在，我終于明白了，原來(lái)媽媽為了我，太累了，出了院回到家后，媽媽每天都將水果等對(duì)身體有益的食物拿給我吃，每天總叮囑我，不要吃冰冷的東西，穿暖點(diǎn)，不然病又會(huì)復(fù)發(fā)的，每天都是如此。媽媽心中有著陽(yáng)光的一面。
生活中的小事也包含著“陽(yáng)光”這個(gè)詞語(yǔ)。
我心中也有陽(yáng)光的一面。在公交車(chē)上，我會(huì)給年邁的老人讓座；在馬路上，我發(fā)現(xiàn)有廢紙，我會(huì)走過(guò)去將它拾起放進(jìn)垃圾箱；同學(xué)有不會(huì)的題，我會(huì)給輔導(dǎo)；我會(huì)給順路的老爺爺，老奶奶提東西……雖然這些都是小事，但我相信只要每個(gè)人心中都有陽(yáng)光的一面，大家都主動(dòng)去樂(lè)于助人，社會(huì)一定會(huì)變得更好。
我相信，只要人人都持有一顆陽(yáng)光之心，讓陽(yáng)光灑滿人間，灑向人們心中，讓陰暗的人間從此消失。
心中的陽(yáng)光初二作文2
眾所周知，萬(wàn)物的生長(zhǎng)，絕對(duì)離不開(kāi)陽(yáng)光。無(wú)論是飛禽還是走獸，巨樹(shù)還是嫩草，倘若離開(kāi)了陽(yáng)光，等待這他們的，便是在黑暗中彷徨，漸漸死去。我的心中也有一道陽(yáng)光，這道陽(yáng)光，化成了我隱形的“翅膀”，引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)。
初二那年，我一直沉浸在班級(jí)第一的世界中。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里無(wú)人能與我為敵。我就如同一只雄鷹在高空中翱翔，而他們，則如山雞般在地上徘徊。那時(shí)，我心懷驕傲，目空一切。然而，好景卻沒(méi)有持續(xù)太久。就在下學(xué)期的期末考試中，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，原本高高在上的我，失利了，從第一直降到了十一。
我十分懊悔，回到家中，我看見(jiàn)父親雙眼布滿血絲，臉色煞是憔悴，手上突暴的青筋如千溝萬(wàn)壑。我能感受到，此時(shí)的他，內(nèi)心十分失望：自己原本那么優(yōu)秀的兒子因?yàn)轵湴敛辉刚J(rèn)真學(xué)習(xí)，不肯吃苦，不肯努力，只一昧地想著玩耍，成績(jī)下降得這么厲害，也是必然。
我在一旁懺悔：其實(shí)大家都很優(yōu)秀，為什么我偏偏要看不起人呢？人不可貌相，海水不可斗量。這個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼诱勈裁粗锌�，更不必說(shuō)高考了。這樣的話，還能有一個(gè)光明的未來(lái)嗎？
我內(nèi)心懊悔無(wú)比，在父親面前不敢作聲，便拾起小板凳，走向正在剝黃豆的母親。同樣，母親的臉上寫(xiě)滿了憔悴，她那雙犀利的眼神使我驚彷，我只能眼巴巴地看著她。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，母親的頭發(fā)散亂，我看見(jiàn)了她的幾根白發(fā)。飽經(jīng)風(fēng)霜的她，在漸漸老去！皺紋布滿了她的額頭，黑膚見(jiàn)證了她的辛勞。她拿起一顆黃豆殼，放在左手中，右手的大拇指沿著豆殼的邊緣，用力一摳，兩顆飽滿的黃豆便迅速跳進(jìn)她的右手中。
“你還想考高中嗎？我就知道，你肯定驕傲了。別人努力進(jìn)步，你原地踏步，不就相當(dāng)于退步嗎？你又不是學(xué)不好，為什么又懶得努力去學(xué)呢？現(xiàn)在還有四年，要是你還想有個(gè)光明的未來(lái)，就趕緊行動(dòng)，放棄游戲，朝著理想前進(jìn)�！蔽液敛华q豫地點(diǎn)了頭。
希望之火，再次被點(diǎn)燃！
一道燦爛無(wú)比的陽(yáng)光穿透了我的心房……
心中的陽(yáng)光初二作文3
在人們的眼中，太陽(yáng)是普照萬(wàn)物的。給人們帶來(lái)光明和溫暖，許多人因溫暖的陽(yáng)光感慨萬(wàn)千，但誰(shuí)曾知道，被烏云遮住的太陽(yáng)，在我心中猶如那揮不去的陰霾。
小時(shí)候有一件事讓我感到被烏云遮住的太陽(yáng)是多么黑暗。一天下午，我像往常一樣享受著放學(xué)后的喜悅，回到家里，媽媽和爸爸都還在上班，貪玩的我決定偷偷地玩一次電腦，“以前我只有周末能玩，今天終于能偷玩一次了�！蔽蚁胫�，熟練地點(diǎn)開(kāi)了自己愛(ài)玩的游戲，享受在玩耍之中，但我玩得太過(guò)頭了，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在我準(zhǔn)備關(guān)機(jī)時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了。不用說(shuō)，對(duì)我一頓暴打，我趴在自己的床上，發(fā)誓再也不玩了。什么父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，全是瞎扯，我爸媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，不知什么時(shí)候，我在淚水中睡著了。
無(wú)論何時(shí)何地，被烏云遮住的太陽(yáng)總會(huì)再次普照人間，給人們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。陰霾也總有發(fā)散的一天，雨后的天空也會(huì)再出現(xiàn)美麗的彩虹。
過(guò)了幾天，一件事讓我重新感受到了陽(yáng)光的溫暖與光明。一天早上，我由于起晚了，匆忙的收拾就去學(xué)校了。走到外面后，一片白雪，我頓時(shí)感覺(jué)好美麗，但顧不了欣賞了，先去學(xué)校吧！半路上，由于路面太滑，我不慎摔了一跤。突然，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了買(mǎi)早餐的錢(qián)，回去取，太遠(yuǎn)了，會(huì)遲到的。不回去取，餓了就沒(méi)心情上課了。就在我陷入糾結(jié)之中時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前，是我的媽媽?zhuān)呗窌r(shí)的動(dòng)作有些不自然，但管不了那么多了，拿上了她給我的早餐錢(qián)就走了。
后來(lái)，我聽(tīng)鄰居張阿姨說(shuō)，我媽媽在給我送錢(qián)的路上，不慎摔倒了，而且還扭傷了，但她強(qiáng)忍著劇痛給我送錢(qián)，不知怎么的，我的眼淚止不住的流出來(lái)，回到家里，我馬上就撲到了媽媽的懷抱里。
母愛(ài)猶如我心中的陽(yáng)光，為我送來(lái)溫暖和明亮，更讓我明白雖然陽(yáng)光被烏云遮住了，但心中的陽(yáng)光永不減弱，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照亮并溫暖我們的人生。
心中的陽(yáng)光初二作文4
陽(yáng)光，向來(lái)給人以溫暖。它可以融化寒冰，可以照亮大地，更能解開(kāi)人心中的郁結(jié)，帶來(lái)溫暖和希望。
進(jìn)入初中，同時(shí)也進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，都讓人覺(jué)得十分陌生，十分疏遠(yuǎn)，而打破這層距離的，是來(lái)自老師和同學(xué)心中的縷縷陽(yáng)光。
一次體育課上，我沒(méi)注意，把一位同學(xué)的眼鏡框打碎了。我不知道要如何應(yīng)對(duì)。我和那名同學(xué)僅是初識(shí)，還叫不上他的名字。但令我意外的是，他不僅沒(méi)有像我想象的那樣與我爭(zhēng)吵，還勸我不要著急，這令我非常感動(dòng)。正是他的諒解，讓我感受到了同學(xué)間的友誼，為我封閉的心射入了第一縷陽(yáng)光。
事后，我與那名同學(xué)漸漸成了無(wú)話不談的好朋友，在他的鼓勵(lì)下，我漸漸開(kāi)始與同學(xué)溝通，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，隨之而來(lái)的又一縷陽(yáng)光，也填入了我的心，但最令我深受感動(dòng)的，還是父母的關(guān)心
一直以來(lái)，父母帶給我的感覺(jué)是嚴(yán)厲的，疏遠(yuǎn)的。他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，卻幾乎不關(guān)心我的心情。但這件事改變了我對(duì)他們的看法。
一天，我與一名同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，心情很不好，而他們又問(wèn)了我在學(xué)校的表現(xiàn)，我一時(shí)激動(dòng)，就頂了他們一句。事后我非常后悔，他們也很生氣，我們一家人在沉默中吃完了晚飯。然后我就回房寫(xiě)作業(yè)去了。
令我沒(méi)有想到的是，晚上，媽媽竟然主動(dòng)向我道歉，她說(shuō)：“我們平時(shí)管你太嚴(yán)厲了，也沒(méi)有考慮到你的感受，但今天也有你的不對(duì)，你在學(xué)校中發(fā)生什么事，要和我們說(shuō)，這樣我們才能想到辦法幫你，父母與孩子之間的溝通是最重要的�！�
我聽(tīng)后，感到十分愧疚，如果我能做到及時(shí)和他們交流，也就不會(huì)發(fā)生這件事了，后悔的同時(shí)，我也感到十分溫暖，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一束溫暖的陽(yáng)光，架起了我與父母之間溝通之橋。
歸根結(jié)底，能讓我們由悲傷變?yōu)闅g樂(lè)，使我們走出郁結(jié)的，正是那來(lái)自朋友，父母的關(guān)心。那些關(guān)心，像一縷縷陽(yáng)光照耀著我的心靈，愿這些陽(yáng)光可以一直照耀著我，伴隨著我成長(zhǎng)。
心中的陽(yáng)光初二作文5
在每個(gè)溫馨的早晨，總有那么一束陽(yáng)光透過(guò)小軒窗，溫柔地傾灑在我睡意朦朧的臉上，就像一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)心窗，照在我的心房，讓我心中充滿光亮。你就是我心中的陽(yáng)光！
那天下的是太陽(yáng)雨，我和伙伴說(shuō)笑著走回教室，走著走著，只見(jiàn)一位老師微笑著走過(guò)來(lái)。她剪著清爽的短發(fā)，穿著一件米色大衣，微笑時(shí)，嘴角有兩個(gè)淺淺的梨渦，顯得很有活力。她溫柔地看著我，輕輕地張口說(shuō)了些什么，但我當(dāng)時(shí)只注意著她的打扮，沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)了什么，只知道那是很輕柔的聲音。
我有些發(fā)愣地看著她，她依舊微笑著對(duì)我說(shuō)話，一陣清脆柔美的聲音又飄進(jìn)我的心房，我漸漸在她的聲音中迷醉了，依舊沒(méi)聽(tīng)清老師講了什么。我迷茫地看向同伴，她也迷茫地看向我。
燦爛的微笑依舊在老師臉上綻放著，只不過(guò)多了層打趣的味道。她眼里的溫柔似乎要溢出來(lái)，櫻紅色的雙唇微張，我留心聽(tīng)著她的話：“同學(xué)，你鞋帶散了�！蔽乙宦�(tīng)，猛地低頭一看，鞋帶散成了兩條，還濕漉漉的，我立即蹲下系鞋帶，雙手靈巧地穿梭著，不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就系好了。我滿含感激地看著老師，有些激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。只聽(tīng)老師說(shuō)：“下次記得注意點(diǎn)，摔倒可不好了�！彼θ菘赊涞乜粗�，此時(shí)天已放晴，一束陽(yáng)光斜斜傾灑在老師臉上，時(shí)光氤氳著，安靜又美好。老師笑著，似乎整個(gè)人都融在這金色又溫暖的陽(yáng)光里，我感覺(jué)心中的柔軟被觸動(dòng)，整顆心都暖了。
雖然這是一件小事，我卻記得很清楚，我與那老師并不相識(shí)，她卻提醒了我，讓我注意別摔倒。她就像陽(yáng)光一樣熱心，溫暖又活力四射。
后來(lái)，我有幸聽(tīng)到了那老師上課，她的自我介紹讓我至今記憶猶新。她說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓孫，孫的開(kāi)頭字母是S，S在英語(yǔ)里可以組成sunshine（陽(yáng)光），我希望可以像陽(yáng)光一樣溫暖照亮別人……”當(dāng)時(shí)，我心里就暗想：老師，您已經(jīng)溫暖幫助了我，您的笑容勝過(guò)了陽(yáng)光。
孫老師，您就是我心底深處那一束最溫暖的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光初二作文6
在有陽(yáng)光的日子里，我們感受溫暖。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們懷念。
我喜歡陽(yáng)光，喜歡在晴朗的日子里享受那柔柔的氣息，喜歡在湛藍(lán)的天空下抖落掉那被細(xì)雨濡濕的思緒，喜歡站在風(fēng)里欣賞太陽(yáng)那咯咯的笑意。
是啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的陽(yáng)光便是最溫暖的了。當(dāng)那綿綿哀悵的陰雨天連續(xù)幾天，太陽(yáng)露出他久違的笑臉的時(shí)候，蝴蝶便抖動(dòng)著它那被細(xì)雨染濕的粉翅，在柔和的陽(yáng)光下盡興漫舞。鳥(niǎo)兒便打開(kāi)了它那被涼風(fēng)鎖住的歌喉，在溫暖的陽(yáng)光中歡快歌唱，所有的樹(shù)木都昂起了頭，任陽(yáng)光落在它們的樹(shù)葉上，演奏著只有它們才懂的樂(lè)曲，所有的小草都踮起了腳，把陽(yáng)光承接在草尖上，品味著那溫暖的氣息，所有的鮮花都挺起了胸，把陽(yáng)光編織成美麗的夢(mèng)，散落在它們的花瓣上。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光總是引領(lǐng)著人們?nèi)フ一啬莵G失的記憶、勇氣或其他美好的東西。一位農(nóng)夫站在豐收的果樹(shù)下，他粗糙的手指觸及樹(shù)枝上熟透的果實(shí)上的陽(yáng)光時(shí)，他看到了明亮和踏實(shí)的成熟。一位老奶奶站在門(mén)口曬太陽(yáng)，她感悟到了風(fēng)舞的青春并嘗到了兒時(shí)的冰糖葫蘆。一個(gè)可愛(ài)的小妹妹摔倒后，當(dāng)她仰著看到恬靜的陽(yáng)光時(shí)，便會(huì)破涕為笑，并伸手去抓陽(yáng)光里那甜蜜的、青澀的成長(zhǎng)。
是啊!在陽(yáng)光下奔跑的人們都是快樂(lè)的。他們就這樣迎著太陽(yáng)，一直跑，一直追到有夢(mèng)的地方。風(fēng)兒在他們耳邊絮絮低語(yǔ)，陽(yáng)光在他們頭上釋放熱情的能量。然后，他們便跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，離勝利也越來(lái)越近，他們已體味到了那種用汗水澆灌而成的成功的喜悅，那是一種多么艱辛而又快樂(lè)的奔跑過(guò)程啊!
在明亮的天空下，太陽(yáng)又露出了笑臉。于是，我伸出雙手，讓陽(yáng)光開(kāi)始在我的手心上舞動(dòng)。于是，它跳著跳著，一直舞到了我的心尖上。
心中的陽(yáng)光初二作文7
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，敲擊在我的心上，發(fā)出到聲聲響。
上了初二以后，尤其是后期，心情煩躁，不知什么時(shí)候，有點(diǎn)厭煩那個(gè)上課鈴，老師們滔滔不絕的講課，留作業(yè)，而我們這些“蟻?zhàn)濉币仓挥凶袷氐姆�。老師們拿著講義夾忙進(jìn)忙出，他們的辛苦我們也看在眼里。這不，又有消息了。“明天要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，大家做好準(zhǔn)備�！蔽沂种械募堃蚕衤淙~到般凋零下來(lái)，如同我的心情一落千丈，接二連三的考試，讓我頭眼發(fā)昏，真想趕快擺脫這個(gè)繁忙的初二。
昨天，在我?jiàn)^筆疾書(shū)之時(shí)，媽媽抱著到堆疊好的衣服走進(jìn)來(lái)，我撓了撓頭，有點(diǎn)不開(kāi)心。一會(huì)兒，門(mén)上的風(fēng)鈴又響了，我不由分說(shuō)，大聲說(shuō)道：“您就不能輕點(diǎn)？”“不是，我是給你……”不等她說(shuō)完，我就打斷：“您就不能給我提供到個(gè)安靜的環(huán)境？”拿著牛奶的她僵在那里，像犯了錯(cuò)誤的孩子，我的心里也不是滋味，偶然看到了到株紅蓮，便想志了冰心的語(yǔ)句：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的綠蔭？”傍晚，夜色濃黑濃黑的，當(dāng)我睡覺(jué)之時(shí)，母親又用她那變了樣的手幫我蓋被，這時(shí)，到縷陽(yáng)光照射我的心田，母親是不會(huì)怨她自己兒女的，她對(duì)子女的愛(ài)如同陽(yáng)光到般，射的我心田暖暖的，窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光中破了黎明。
憑著心中的到道母親的陽(yáng)光，我振作起來(lái)了，我會(huì)帶著這縷陽(yáng)光面對(duì)初二生活。這時(shí)，那一道上課鈴也成了到首悅?cè)说母枨�。我�?huì)用這束陽(yáng)光戰(zhàn)勝所有的困難，驅(qū)散所有的陰霾。不就是到個(gè)初二嗎？有什么堅(jiān)持不了的，初二不過(guò)如此。
我會(huì)用這束充滿母愛(ài)的陽(yáng)光，找到前進(jìn)的道路，這道我心中的陽(yáng)光，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，伴我前行。
心中的陽(yáng)光初二作文8
每一個(gè)人是不同的，他們所經(jīng)歷的事業(yè)也是不同的。每遇到一件事，都代表著我們的意志，做出了決定，一個(gè)可以改變一生的決定。同時(shí)也代表著我們前進(jìn)的路上會(huì)遇見(jiàn)重重困難。
我雖然青春年少，但總是認(rèn)為自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多事。這種狂妄自大的想法證明了我的不成熟。但比起以前，我發(fā)現(xiàn)我真的變了不少。
我以前是一個(gè)膽小、自卑、粗心大意的人，這些小毛病可把我給害慘了。這些事我仍清清楚楚的記得。那是小學(xué)二年級(jí)的事了，期末考試時(shí)，我自認(rèn)為非常認(rèn)真的答完了數(shù)學(xué)卷子，并且特別“仔細(xì)”的檢查了一回，覺(jué)得都對(duì)，所以在剩下的時(shí)間里，一直在畫(huà)畫(huà)，可誰(shuí)知，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚：不是應(yīng)該考滿分的嗎？為什么不是滿分而是九十二分？我半信半疑的把錯(cuò)誤仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是我錯(cuò)了。因?yàn)槲野选罢页鲥e(cuò)誤的”看成了“找出正確的”，把“列豎式計(jì)算”看成了“直接寫(xiě)出答案”，從此以后，我像是中了病毒似的，每一次考試，總會(huì)錯(cuò)誤百出，因此我認(rèn)為我是無(wú)可救藥了，就很少說(shuō)話，很少笑。但是，幸好有我老媽的淳淳教導(dǎo)，才讓我所中的毒漸漸消失。老媽每次在我考試之前，都會(huì)反復(fù)叮囑我，讓我仔細(xì)看題，審題，多讀幾遍題再做，但仍然出錯(cuò)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我多次積累的“經(jīng)驗(yàn)”后，每次答完都會(huì)檢查很多遍。最后，終于我改掉了這個(gè)小毛病。我的自信也一下子回來(lái)了，一下子找回自信的感覺(jué)真好，做什么事都很有信心。因此，我認(rèn)為，沒(méi)有什么事是解決不了的，只要心里有自信，努力付出，就會(huì)有回報(bào)。
經(jīng)歷了這次的大改變，使我的思想也發(fā)生了改變。只有想不到，沒(méi)有做不到。我要為我所想到的做出行動(dòng)。證明出它的存在或者不存在，也許有人認(rèn)為這是不可能的，那是因?yàn)�，他們還沒(méi)有接受到足夠的“陽(yáng)光”，也沒(méi)有經(jīng)受“風(fēng)雨”的洗禮。
心中的陽(yáng)光初二作文9
母親每一個(gè)人中的第一位老師，是她讓我學(xué)會(huì)了走路，也是她讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更是她讓我學(xué)會(huì)了穿衣。但是，當(dāng)我們踏入學(xué)校大門(mén)時(shí)，迎接我們的是人生中的第二位老師，她好比心中的陽(yáng)光，寒冷時(shí)為我們送來(lái)溫暖，迷茫時(shí)為我們給予指點(diǎn)，失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)。她就像一縷陽(yáng)光，是我們生活中的希望和動(dòng)力。
踏入校門(mén)，校園里的一切都感染著我，一幅幅老師講解問(wèn)題的畫(huà)面都浮現(xiàn)在我的腦海里：老師，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎又不乏和藹可親，既傳授給我們知識(shí)和技能，又教給做人和處事。
我最敬重的是班主任，她兼教數(shù)學(xué)課。我之所以敬重她，是因?yàn)樗虒W(xué)方法很獨(dú)特！我感覺(jué)她身上有一種獨(dú)有的魅力，上課一向不很專(zhuān)心的我，總能被她“吸”得牢牢的。她從來(lái)都不會(huì)那么嚴(yán)肅可怕，總是面帶微笑。課上，她還不時(shí)的和我們開(kāi)玩笑，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿樂(lè)趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；課后，她和我們是一對(duì)好朋友，有什么說(shuō)什么，有什么問(wèn)什么，有什么談什么，感覺(jué)她特別輕松快樂(lè)，沒(méi)有了課堂上的拘束。當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候，她像姐姐一樣鼓勵(lì)我們，支持我們，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；當(dāng)我們心里想不開(kāi)的時(shí)候，她會(huì)耐心的給我們將人生的道理，讓我們樹(shù)立信心。她既是我最敬重的恩師，又是我的朋友，更是我至親的姐姐。她是陽(yáng)光，照耀我成長(zhǎng)的道路，時(shí)時(shí)給我勇氣和力量。
老師，您雖說(shuō)是我人生中的第二老師，但她卻是我人生中最重要的人，因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艑W(xué)得知識(shí)；因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)從黑暗走向光明……
老師——我心中的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光初二作文10
您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽(yáng)光，讓我的心里暖暖的。
——題記
有人說(shuō)，爸爸是靠山，是支柱，是提款機(jī)……可這是大多數(shù)人眼中的爸爸，對(duì)我而言，我卻有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他訴說(shuō)。
親愛(ài)的爸爸，在我的記憶里，您心里裝的永遠(yuǎn)是您的部隊(duì)和士兵。記得有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓爸爸媽媽一起來(lái)參加，在我的一再請(qǐng)求下，您終于答應(yīng)抽出一天時(shí)間來(lái)陪我參加活動(dòng)。可是正在您要上火車(chē)時(shí)，突然接到部隊(duì)要參加軍事演習(xí)的緊急命令，于是您毅然決然的回去了。
活動(dòng)開(kāi)始那天，當(dāng)我看到別的小朋友一手牽著爸爸，一手牽著媽媽在臺(tái)上興高采烈的做著游戲時(shí)，我又羨慕又傷心。為什么我有爸爸卻像沒(méi)有一樣呢？為什么別人家里有三個(gè)人，可我的家里總是有兩個(gè)人呢？媽媽好像看出我的難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“孩子，你不能責(zé)怪你爸爸，你爸爸是軍人，軍人有軍人的職責(zé)和紀(jì)律�！蔽宜贫嵌暮瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，您答應(yīng)我暑假要好好陪我玩。可等到我們和媽媽趕到您的駐地時(shí)，您卻去抗洪搶險(xiǎn)了，等了好幾天都沒(méi)有見(jiàn)到您的身影。最后，您非常抱歉的打來(lái)電話說(shuō)：“孩子，爸爸又不能陪你了，雨雖然停了，但還有很多災(zāi)后工作需要去做，許多群眾還需要安置。”聽(tīng)著您那疲憊地透著沙啞的聲音，真想再和您多說(shuō)幾句，可是您連聽(tīng)我說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了……那一次，我好像一下子就長(zhǎng)大了，看到電視上那觸目驚心的災(zāi)情，我知道，災(zāi)區(qū)的人們比我更需要您。還在拿著電話的我眼睛濕潤(rùn)了，爸爸，您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽(yáng)光，讓我的心里暖暖的。親愛(ài)的爸爸，我知道您不是不關(guān)心我，您一有空就打電話來(lái)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活。
親愛(ài)的爸爸，也許家庭和事業(yè)之間總要有一個(gè)選擇，大家和小家之間總要有一個(gè)傾斜，但是爸爸，我尊重您的選擇，長(zhǎng)大后，我也要成為您。
是您的一次次忙碌，讓我懂得了寬容和奉獻(xiàn)，讓我的生命沐浴在陽(yáng)光之中，親愛(ài)的爸爸，您就是我心中的那朵陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光初二作文11
秋風(fēng)瑟瑟，扶頭直望蒼穹，一片祥和。驀然間，遠(yuǎn)處大片烏云悠悠擋住了那萬(wàn)丈金光，天色微暗了。
又一個(gè)開(kāi)學(xué)季了。我初至異鄉(xiāng)，父母也正忙著我轉(zhuǎn)學(xué)的事。興是老天開(kāi)眼吧，父母的努力沒(méi)有白費(fèi)，終有一所子弟工學(xué)校愿意接收我了。那一次，媽媽一把拉上我，帶我去了那所學(xué)校。望著一處又一處陌生的地界，我茫然了。那里的'老師告訴父母，說(shuō)要我留級(jí)。那一刻，我在迷茫處找到了出口，我咬著牙齒告訴父母“我不”。
這城市的節(jié)奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)自己差了別人好幾截。坐在座位上，我又一次迷茫了。直至有一次，老師打錯(cuò)了我，連說(shuō)了兩句“對(duì)不起”。我望著老師那熱切的目光，輕輕一笑，釋?xiě)蚜恕?/p>
我主動(dòng)叫著媽媽到書(shū)店買(mǎi)了幾本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。深秋時(shí)節(jié)了，夜晚那無(wú)盡的倦意沒(méi)有打磨掉我的意志，反而更堅(jiān)定了我的信念。我端坐于書(shū)桌前，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而喜滋滋的。那一幅伏桌練習(xí)的畫(huà)面，猶是一道亮麗的風(fēng)景。
烏云奪取的陣地似乎要不保了。太陽(yáng)一下沖出了烏云的重重包圍，散發(fā)出萬(wàn)道金光。千萬(wàn)條金黃的絲線透過(guò)烏云發(fā)散出來(lái)，如金黃的蟬翼，一般輕盈而絢麗。
初冬了，我堅(jiān)持著。那天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，老師摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師看到了你的努力，也希望你的努力如流水般不停歇�！蹦且淮�，我從心底里高興得笑了。大清早的跑到公交車(chē)站等公交，來(lái)回一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)程，那晚上伏筆練習(xí)的付出，如今終于有了回報(bào)了嗎?晚上，涼意襲人，我仍?shī)^筆疾書(shū)伏在桌案的風(fēng)景于此時(shí)看來(lái)是那樣地亮麗，照亮心海，泛動(dòng)起漣漪。
事過(guò)境遷，家搬了，桌子換了，人沒(méi)變，那道獨(dú)屬于自己的亮麗風(fēng)景卻永不會(huì)消逝。它許是模糊了，總能模糊我的眼角，讓我一次一次跌倒又再爬起來(lái)，它似是一種信念于心底最深處，強(qiáng)有力地支撐著我。
緩緩抬起手，從空中攝取一縷陽(yáng)光，生活似也燦爛起來(lái)了。
心中的陽(yáng)光初二作文12
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進(jìn)心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無(wú)保留地滲進(jìn)皮膚。剛進(jìn)了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經(jīng)壞了兩天，也未見(jiàn)有人來(lái)維修，我扶著墻壁，摸黑前進(jìn)，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動(dòng)，二樓住戶的門(mén)開(kāi)了，緊接著，二樓那個(gè)男主人費(fèi)力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開(kāi)關(guān)，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個(gè)新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實(shí)在是有心無(wú)力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見(jiàn)一絲光亮，仿佛一個(gè)深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進(jìn)，驀地，背后一陣炙熱，迎來(lái)的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個(gè)發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細(xì)端詳著那個(gè)二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細(xì)密的汗珠，可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點(diǎn)一點(diǎn)挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺(jué)得心中隱約有一輪暖日升起，說(shuō)不清的微妙感覺(jué)。
那束燈光像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽(yáng)光。
原來(lái)，陽(yáng)光一直在我心中，從未離開(kāi)。
心中的陽(yáng)光初二作文13
夜火闌珊，有人縮著肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，汲取了心中的陽(yáng)光的力量，勇往直前。
瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽(yáng)，想到了柳暗花明的棧道橋梁。
心中有陽(yáng)光，需要有親人的陪伴，當(dāng)你生病時(shí)，那一杯溫水，那一句問(wèn)候，那一個(gè)關(guān)懷，讓我們心中感到無(wú)比溫暖，充滿了陽(yáng)光。
心中有陽(yáng)光，需要有朋友的鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)，你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵(lì)，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方大路依然寬敞，陽(yáng)光依舊燦爛。
心中有陽(yáng)光，需要有老師的關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們睡在溫暖的床上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改著一張又一張的試卷，想著我們的一張張面孔，怎么都放不下心來(lái)，她讓我們心中充滿陽(yáng)光，感受到學(xué)習(xí)的美好。
心中有陽(yáng)光，要勇于面對(duì)挫折和困難。文天祥告訴我，當(dāng)你跌入人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。困難伴我成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光般的快樂(lè)。
心中有陽(yáng)光，要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅(jiān)持，淚水告訴我什么叫承受，痛苦告訴我什么叫追求，拼搏告訴我什么交風(fēng)雨之后有彩虹。敢于拼搏，陽(yáng)光終將照亮大地。
心中有陽(yáng)光，前途將光明無(wú)限，心中有陽(yáng)光，沿路必生機(jī)盎然，心中有陽(yáng)光，人生必將更加精彩。
心中的陽(yáng)光初二作文14
陽(yáng)光，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)啊！從小到大我就對(duì)陽(yáng)光情有獨(dú)鐘，因?yàn)橹挥嘘?yáng)光才能使我樂(lè)觀，快樂(lè)起來(lái)；只有陽(yáng)光才能給我正能量。
陽(yáng)光，可以使冰冷的雪花融化；陽(yáng)光，可以使人們暫且忘記傷心；陽(yáng)光，更可以使萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃；陽(yáng)光——光明的使者，我們敬仰你。
請(qǐng)假設(shè)一下，如果你生活在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有人的小屋子里，夜幕降臨，小屋子被黑暗侵蝕著，外面，北風(fēng)呼呼地刮著，不一會(huì)兒電閃雷鳴，外面下起了傾盆大雨，多么黑的夜，多么恐懼的心，你躲在一個(gè)小角落里，瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，你的心中必然會(huì)呼喚陽(yáng)光，當(dāng)一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，你一定高興極了。
從小，我個(gè)性頑劣，不聽(tīng)話。上幼兒園的時(shí)候，非常淘氣，父母為此操透了心，老師不知請(qǐng)了多少次家長(zhǎng)。在別人眼里，我是一個(gè)很內(nèi)向的人，在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有朋友，大家都不愿意和我玩�？墒牵麄儚膩�(lái)都不知曉，我經(jīng)常在大家都睡著的時(shí)候，偷偷的躲在被子里哭。我埋怨自己，也埋怨別人，更埋怨上天把我?guī)У竭@個(gè)世界上。直到有一天，她喚醒了我的靈魂，是她在我的心中播下了陽(yáng)光的種子。新的學(xué)期開(kāi)始了，我成了一年級(jí)的小學(xué)生，又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，這個(gè)老師說(shuō)自己姓劉，我心想一定要好好表現(xiàn)一番。這個(gè)老師蠻好的，我不會(huì)生字時(shí)，她耐心地教我，我調(diào)皮時(shí)，她總是包容我。漸漸地，我變得開(kāi)朗起來(lái)，有人愿意和我交朋友了，我體會(huì)到了世界的美好。這一切終究要?dú)w給我的恩師——?jiǎng)⒗蠋�，她讓我想到了海倫·凱樂(lè)的老師莎莉文小姐，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。
一束陽(yáng)光可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，每個(gè)人的心中都有一束陽(yáng)光，而我心中的陽(yáng)光便是我親愛(ài)的劉老師。陽(yáng)光是那么美，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在無(wú)垠的陽(yáng)光下，我似乎又看到了那個(gè)給我一束陽(yáng)光的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
心中的陽(yáng)光初二作文15
青春是每個(gè)人都有的，而且，每個(gè)人對(duì)青春的感悟都有所不同。有的人認(rèn)為，青春是用來(lái)?yè)]霍的；而有的人則認(rèn)為，人生的青春只有一個(gè)，現(xiàn)在不努力，何時(shí)努力呢？
某人在上學(xué)的時(shí)候，整天與社會(huì)上一些不三不四的人混在一起，同學(xué)們都勸他，他不理不睬，反而對(duì)他的同學(xué)破口大罵，一次又一次，他一如既往的瞎混，直到到了不念書(shū)的時(shí)候�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，他說(shuō)，是他自己親手把他的大好青春揮霍了。不過(guò)，這一切都晚了。
《小時(shí)代》這部電影告訴了我們一個(gè)很有智慧的道理：要好好把握自己的青春，好好珍惜身邊的人。我的媽媽從小就對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候窮得很，再加上重男輕女，想念書(shū)是不可能的。趁現(xiàn)在年輕，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)是你自己的。不要把你的大好青春都浪費(fèi)在對(duì)你沒(méi)有用處的地方�！蔽抑溃瑡寢屖窍Ｍ液煤玫�，不要把自己的青春胡亂揮霍，這樣她就心滿意足了。
青春不是用來(lái)?yè)]霍的，不是用來(lái)玩樂(lè)的，而是用來(lái)努力的。青春這一段時(shí)間，是我們奮斗的大好時(shí)機(jī)，第一，我們要有機(jī)遇，第二我們也要有智慧，就像火燒赤壁中的諸葛亮一樣，光靠機(jī)遇是不可能成功的，所以機(jī)遇和智慧是成功的秘訣。
青春在于奮斗，青春在于努力，青春在于認(rèn)真的態(tài)度。奮斗吧！努力吧！端正你的態(tài)度吧！只有這樣，你才可以讓你的青春過(guò)的不留遺憾，讓你的青春過(guò)的瀟瀟灑灑，當(dāng)你回想起你的青春時(shí)，才會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔�；仡^望一望，不要讓它走的太急，我們現(xiàn)在還可以改正。記�。翰灰屗叩奶�，不要讓它隨意被揮霍，一定要瀟瀟灑灑走完這只有一次的青春！
青春是陽(yáng)光，在我們的心間照耀，努力、瀟灑構(gòu)成了我們的青春生活，告訴藍(lán)天：我們要青春瀟灑、我們要陽(yáng)光燦爛。
【心中的陽(yáng)光初二作文集合15篇】相關(guān)文章：