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禮物小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-29 18:49:43 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于禮物小學(xué)五年級(jí)作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于禮物小學(xué)五年級(jí)作文匯編八篇

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  明天是教師節(jié),我打算送給老師一個(gè)禮物,給老師一個(gè)驚喜。

  中午放學(xué)了,我回到家就開始認(rèn)真,仔細(xì)的寫作業(yè)因?yàn)槲颐魈煲徒o老師教師節(jié)的禮物。我想你們

  已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對(duì)了,我要送給老師一個(gè)聽寫一百分,所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)。到了聽寫的時(shí)候了,老師先讓我們復(fù)習(xí),我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時(shí)候一聽都會(huì),就飛快的寫了

  起來。老師發(fā)下了聽寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的時(shí)候我的心跳加快,怕我沒有考100分,看了一眼聽寫紙,我忍不住歡呼了起來,我考了100分,我走到老師那里想說這是我送給您的教師節(jié)禮物,可是,全班同學(xué)一起跑了

  過來一起說:老師,這是我們送給您教師節(jié)的禮物!沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說:你們送給我禮物,我也送給你們一個(gè)禮物,今天晚上沒作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。

  我們要尊敬老師,多考一百分讓老師也高興高興,不能光讓老師為我們操心,要讓老師高興起來。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲,蛇年春節(jié)離我們?cè)絹碓浇恕M甓际前职謰寢屗臀叶Y物,給我買漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物,告訴他們我愛你們。

  送什么禮物呢?我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學(xué),雖然她也愛臭美,可也舍不得給自己買首飾,我就送她一副耳環(huán),讓她偷著樂吧!老爸呢,為了工作掙錢,經(jīng)常是風(fēng)里來雨里去,有時(shí)半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧,希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。

  主意已定,我立即付諸行動(dòng)。先準(zhǔn)備爸爸的橡皮擦,我打開文具盒精挑細(xì)選了一塊愛心圓型橡皮,它金燦燦香噴噴,上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛不釋手的寵物,老爸肯定會(huì)喜歡她的。我小心翼翼的把橡皮裝進(jìn)粉紅色的禮品盒里,然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環(huán)就沒那么簡(jiǎn)單了,我必須忍痛割”肉“,嗚嗚嗚·······拿出存錢罐——這可都是我省吃儉用賺來的零花錢!我拿著錢跑,到禮品店里,認(rèn)真地挑了一副紫色耳環(huán),把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情,我就忍不住要笑出聲來。

  新年的鐘聲敲響了,爸爸媽媽不約而同地發(fā)出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環(huán)不見了,取而代之的是紫色愛心耳環(huán),那副耳環(huán)格外耀眼,媽媽就對(duì)著鏡子臭美吧。老爸也仔細(xì)的看著橡皮,臉上不易察覺的浮現(xiàn)一絲笑意,一滴淚水居然溢出眼角,順著臉頰輕輕滑落·······

  我的新年禮物讓父母欣喜萬分,你呢?

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  前幾天,媽媽送給我一件禮物,這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。

  臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒有開關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來,使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,快振作起來,認(rèn)真把作業(yè)寫完!彼袷俏业囊粋(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來,好像在說:“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。

  這個(gè)禮物真是我的好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡我的禮物。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  微風(fēng)輕拂,傳來幾聲鳥叫。我定睛一看,原來是那春日使者——燕子。只見它翅尖掠過,留下幾片落葉在空中盤旋。而我,仿佛透過葉子,看到了那年那個(gè)傻傻的我。

  還記得那年母親節(jié)前夕,周圍好友都在精心準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。而我愣是想了很久很久,都沒想到送什么禮物給媽媽,偶然聽到媽媽說到美容養(yǎng)顏,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送個(gè)美容養(yǎng)顏的圣品——燕窩!

  于是我做好攻略,準(zhǔn)備好工具,趁早去找燕窩。走啊走啊,周邊小區(qū)都轉(zhuǎn)了幾個(gè),我仍然沒有發(fā)現(xiàn)燕子的足跡。我疲憊不堪,只想找個(gè)地方趴著休息?晌业膬(nèi)心卻在掙扎,好似住進(jìn)了兩只小精靈,一只慫恿道:“歇一下!別找了,找不到了!

  另一只則焦慮地轉(zhuǎn)圈圈,皺著眉頭:“明天就是母親節(jié)了,媽媽那么愛你,一定不要放棄!”我一聽到母親節(jié),立馬精神抖擻,拿起工具抬腿去找燕窩。

  皇天不負(fù)有心人!突然一只小燕子飛了過來,它身穿白色襯衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飛行的姿勢(shì)優(yōu)雅極了。于是我撒開腳丫追著燕子跑,終于在一棵樹上找到它的家。它的家建在那高高的樹杈上,形如深杯,懸掛在上面,堅(jiān)固無比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹后面,目不轉(zhuǎn)睛地觀察了一會(huì),確定窩里沒有鳥了。我就深吸一口氣,雙手緊抱樹干,腳使勁地往上蹬,不一會(huì),就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時(shí)候,燕子?jì)寢屚蝗换貋砹耍w速地朝我飛來,雙翅用力地拍打著我的臉,還用嘴啄了我?guī)紫,我大聲呼喝著燕子,一溜煙地滑下樹,拿著燕窩瘋跑回家。

  第二天,我用一個(gè)精美的盒子把燕窩裝進(jìn)去。媽媽一回來,我把禮物高舉過頭,笑道:“母親節(jié)快樂!”媽媽小小地驚呼了一聲,帶著笑意摸著我的頭,溫聲細(xì)語地問我:“這是什么呀?”

  我得意地笑道:“這是送你的補(bǔ)品,燕窩。 眿寢尨蜷_之后,捂著嘴巴俯身大笑:“燕窩不是燕子的窩,傻……。傻孩子……可這是媽媽見過最好的燕窩了。”

  夕陽西下,微風(fēng)和煦,伴隨著燕子的叫聲,我慢慢地收起了回憶!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在9月10日―一個(gè)一年一度的教師節(jié),一個(gè)穿著紅衣服,戴著紅領(lǐng)巾,被著和褐色書包的少先隊(duì)員,在一個(gè)陽光明媚的早晨,小女孩來到啦碧綠的山上,采菊花,來送給她們的老師。

  小女孩想:我們班有40人,為了表示我們的敬意,我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認(rèn)真地采了40朵鮮艷的菊花,小女孩笑了,她想,老師肯定會(huì)喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花,畢竟這是我們?nèi)嗨徒o老師的一片、一片敬愛呀!想完,小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。

  到窗前時(shí),辦公室的窗子是開起的,辦公室里空無一人,小女孩想,老師不在辦公室里,現(xiàn)在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎?當(dāng)小女孩看到老師的桌子上放著日歷,日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節(jié),筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經(jīng)快用完了,地球儀正好以中國對(duì)準(zhǔn)小女孩,還有老花鏡和復(fù)習(xí)資料。小女孩心里默默地念著:40多美麗的菊花,40個(gè)同學(xué)美麗的心意全拜托給你們了!小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里,悄悄得走開,此時(shí)正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的,不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學(xué)們著想,不怕勞累得備課,讓同學(xué)們不斷提高學(xué)習(xí)效率,讓他們長(zhǎng)大后成為有用的人才,成為中國的新一批接班人。

  此時(shí),老師走進(jìn)了辦公室準(zhǔn)備備課,當(dāng)老師坐在椅子上以后,發(fā)現(xiàn)啦40多朵鮮艷的菊花了,老師對(duì)準(zhǔn)鮮花深深地吸啦一口氣,讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學(xué)獻(xiàn)給老師的一片心意、一片愛呀!老師的心里感到無比的激動(dòng),他感受了同學(xué)們的溫柔和敬愛;覺得自己可以讓同學(xué)們感受到同學(xué)們的信任。

  這位老師像一個(gè)辛勤的園丁,而那先同學(xué)們是正在成長(zhǎng)的小樹,園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風(fēng)沙,迎著風(fēng)雨得逐漸成長(zhǎng),讓祖國的未來更加繁榮,更加美麗,讓他們成為祖國的守護(hù)者吧!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  朋友們,當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的,有人肯定會(huì)說,看禮物是什么樣的,如果是代表這祝福或友誼的,心情肯定會(huì)非常好,如果是惡作劇的東西(不屬于不算禮品那種),那就會(huì)大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺的,我認(rèn)為:別人送給你的.禮物都是他的一個(gè)心意,不管是好的還是壞的,都要高興地接下來,這也是對(duì)朋友起碼的尊重。

  去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個(gè)朋友比較‘大方’,打開書房的空調(diào),啟動(dòng)電腦,悠哉悠哉地玩了起來,玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點(diǎn)零食,但在這個(gè)火毒的太陽下,誰愿意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我?guī)狭沐X,就去買零食,我跑得還算蠻快,不一會(huì),就會(huì)到了家,我正要進(jìn)書房是,咦?這是什么?我撿起門前的一張紙條,哦,原來是他給我的一個(gè)字謎禮物:身在曹營心在漢。打個(gè)人名,嗨!這么簡(jiǎn)單的問題,這還用說嗎,這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎,“答案是關(guān)羽!蔽掖舐暫暗馈拔掖饘(duì)了,讓我進(jìn)去吧!薄罢l說你答對(duì)了?”“三國演義上不是這樣寫的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個(gè)人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關(guān)羽還有誰是身在曹營心在漢呢?符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀!等等,如果我換個(gè)角度思考呢?把三國演義完全撇開,就在字上面想,噢!原來如此,我知道了,這個(gè)謎底的答案也就是我的名字,這個(gè)機(jī)靈鬼,把我騙的團(tuán)團(tuán),“看來你還蠻聰明的嘛!”“那當(dāng)然!”雖然口上這樣說,其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語的,我進(jìn)去了以后,他還拿出了兩個(gè)東西,都是2個(gè)小人并肩在一起,一個(gè)上面刻得是曹漢和偶(我),另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我,這也象征著我們之間的友誼,當(dāng)然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。

  幾件禮物,花費(fèi)雖少,價(jià)值卻很高,俗話說的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著我和朋友之間的友誼。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天是9月10日,是教師節(jié)啊,是那么神圣的日子啊!又是那報(bào)恩的日子。∥液芟虢o敬愛的老師送一份禮物,到底送什么好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小詩?不行,我寫的小詩不感人。到底送什么好呢?想到了,我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好,這個(gè)主意好。

  先畫什么先?對(duì)!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往,由于工作的疲勞,絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著,望著筆下的根根白發(fā),勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚,突然下起了暴風(fēng)雨,同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走,只有我一個(gè)人留在了教室里,默默的等待爸爸來,但是媽媽工作忙,爸爸也是,有時(shí)還出差幾個(gè)星期,我失望的趴在桌上,過了一會(huì),有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高興極了,我回頭一看,是語文老師。∥艺f:老師你怎么還沒走?我是看到教室里的燈還亮著,所以過來了,你又怎么還沒有回去!老師撫摸著她金色的頭發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā),老師真辛苦。∥宜湍慊厝グ!老師突然對(duì)我說,我不好意思的答應(yīng)了。

  一路上我和老師又說又笑的,雨越來越大,似乎聽不見雨聲,我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來,我好感動(dòng),雨水灑在我的臉上,不知哪些是雨水哪些是淚水,到家后,我很感謝老師,這時(shí),借助燈關(guān)我可以清楚的看見老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水,老師的背影離我而去

  望著老師的肖像,我對(duì)老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了,!尊敬的老師,人類靈魂的工程師,向你獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對(duì)老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。

  我永遠(yuǎn)都是你的學(xué)生。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  眾人皆知,中藥比西藥更難以下咽。我經(jīng)常生病,去西醫(yī)院成了家常便飯。這次生病,媽媽突發(fā)奇想、一反常態(tài),帶我去中醫(yī)院,中醫(yī)給我開了十幾服中藥。于是,我開始了我的中藥之旅。

  每當(dāng)媽媽端來那一碗中藥時(shí),我就本能地退避三舍,但最終仍不能幸免于難。當(dāng)嘴唇碰到中藥的那一剎那,心顫動(dòng)了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開來,突然有種嘔吐的欲望,但忍住了,咽下中藥的瞬間,身子一個(gè)寒顫,那種惡心的感覺在整個(gè)身心散開了。喝到一半,中藥在肚子里翻滾,胃中的酸水在不停地往上涌,似乎整個(gè)身子都在抗拒這種外來物的到來。喝完中藥,全身失去了意識(shí),好像靈魂出殼,身體整個(gè)是一個(gè)擺設(shè)的空殼。不過再喝口水,深深地長(zhǎng)吁一口氣后,所有不適的感覺都跟隨呼出的氣消逝而去了。雪,是冬的禮物。

  唉!不知何時(shí)才能不遭這份罪呢?

  雪,是冬的禮物。

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