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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-08-29 17:07:40 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)想象作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙(jí)想象作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級(jí)想象作文四篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  同學(xué)們有誰知道,除了打藍(lán)球是我自愿的以外,寫作、英語、畫畫兒都是爸爸媽媽強(qiáng)迫我去做的。

  “何何,你這條小懶蟲,快8點(diǎn)了,還沒起床,又想挨大?”一年365天,爸爸的“高音喇叭”都成

  了我家的“自動(dòng)鬧鐘”了。我起床第一件事就是練習(xí)畫畫兒,一練就是二個(gè)小時(shí)。有時(shí),由于睡眠不足,大早晨眼皮就直打架,可還得練。

  雙休日就更慘了!星斯六一大早,我要起來做作業(yè)。早晨7點(diǎn)30分去周末興趣班學(xué)寫作。下午先要練習(xí)3個(gè)小時(shí)畫畫兒。等到8點(diǎn)回到家時(shí),我已是精疲力竭了。

  星期天,我照樣沒有自由,練習(xí)了畫畫兒再上寫作課。到了晚上,還冒出個(gè)家庭作業(yè),氣得我冒火了,卻又可奈何。作業(yè)!作業(yè)!作業(yè)!你把我的雙體日都給“侵占”了。

  我真想有一個(gè)星期八,能白由做一些自己想做的事情:打電腦、玩手機(jī)、逛公園......自由、輕松的星斯八,你在哪里?

四年級(jí)想象作文 篇2

  我是黃河中一尾快樂的小鯉魚,小時(shí)候,媽媽便教導(dǎo)我:“孩子,你一定要跳過龍門,否則就只能一輩子呆在這個(gè)污濁的環(huán)境里,等待被人吃的結(jié)果了!”從那時(shí)起,我便早晨五點(diǎn)起來,晚上9點(diǎn)才睡,起早貪黑每天練習(xí)跳龍門,為的就是希望有朝一日,我能夠跳過龍門,變成一條龍,那樣,就不會(huì)被人吃了。

  隨著時(shí)間的推移,我慢慢的長大了,已經(jīng)頗有成年鯉魚的風(fēng)采。但是,我生活的環(huán)境卻日趨惡化,以前的黃河是:“一玩水,半碗泥”,而現(xiàn)在是:“一碗水,半碗污”。我愈加感到跳過龍門的重要性。

  一天我嫌訓(xùn)練太累,偷偷地逃過父母的眼皮,游到水面上,正游得開心,突然一只大網(wǎng)向我撲來,我連忙游開,卻不幸被捕,但卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有個(gè)洞,還好我平時(shí)訓(xùn)練,縱身一躍,跳出網(wǎng)外,便急忙向大河深處游去。

  回到家,接著就是父母的訓(xùn)斥:“被捕了怎么辦?被人類抓了燒了怎么辦?”父親伸手給了我一巴掌,母親含淚道:“孩子,快跳龍門吧,明天,就明天去吧,跳過去你就解放了,我們老了,被吃了就被吃了吧!”我深深地點(diǎn)頭!

  第二天一早,天剛剛亮,父母便為我打理好一切,母親一直送我很遠(yuǎn),才依依不舍地?fù)]淚告別。接下來的一段路,我獨(dú)自背上包裹上路了。

  突然我覺得上面有什么東西,黑壓壓的一片,還沒等我反應(yīng)過來,一支鋼叉便穿過我的胸膛,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。

  在生命的最后一刻,我想到了我的父母,想到他們對(duì)我的教育,如果有下輩子,我一定好好練習(xí),一定要跳過龍門!

四年級(jí)想象作文 篇3

  你們好,我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”,歡迎你們來到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能!

  這個(gè)教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課,根據(jù)課程的內(nèi)容,輸入地點(diǎn),教室就會(huì)長出四個(gè)輪子,如風(fēng)一般沖出去,到你想去的地方。例如:你學(xué)《西沙群島》時(shí),你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字,這個(gè)神奇的教室,就會(huì)帶你來到美麗的`西沙群島,讓你來個(gè)零距離接觸;如果你想潛入海底,只要按下“變形”開關(guān),并輸入你要變的樣子,它就能迅速變形,帶你到神秘的海底遨游;如果你還想飛到天空體驗(yàn)一下,你只需按下“飛行”開關(guān),它就會(huì)在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀,將你帶到空中,和白云作伴,和小鳥嬉戲。

  而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制,假如你想看春天,它會(huì)帶你來到一個(gè)鳥語花香的地方;假如你想看冬天,它會(huì)帶你來到白雪皚皚的世界,讓你盡情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想來到恐龍時(shí)代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都會(huì)讓你如愿以償。

  教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕,每個(gè)桌子上都放著一個(gè)特殊的眼鏡,如果戴上眼鏡,你還可以進(jìn)入微生物世界,去探索微生物世界的奧秘......

  怎么樣?我發(fā)明的教室很神奇吧?你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)了呢?

  其實(shí)教室的功能還有很多,恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻,話不多說,我還有事,再見!

四年級(jí)想象作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間20年過去了。今天,新聞?dòng)浾哒诓稍L一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國博士。這位記者心想:只要做完這次采訪,就可以去看看20年沒有回去的中國?看看現(xiàn)在中國的發(fā)展現(xiàn)狀了。這個(gè)記者就是我。

  采訪過后,我乘著飛船,經(jīng)過10分40秒的飛行,便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)梅州。剛進(jìn)國界時(shí),我就有些奇怪:白云之下竟看不到一座房子,但稀有動(dòng)植物遍地都是。更奇怪的是,為什么我來這么長時(shí)間不見一人?想著,想著,不知不覺我已飛進(jìn)梅州上空的云層里9模模糊糊看見云層上有房子。我飛過去,敲了敲,咦!真的有門,真的是房子。不一會(huì)兒,有位和我年齡

  差不多的中年人把門打開了。我興奮極了,這是我這次回來見到的第一個(gè)人。同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問:為什么他能住在云層上?他看我這迷惑的樣子,笑了,說:你一定好久沒回故鄉(xiāng)了吧?。是啊他聽后便從家里拿出一瓶綠色的水讓我喝,我喝了以后,眼前的景色慢慢地變了一座座建在云層上的房子出現(xiàn)了。他先告訴我這些房子都是用木頭做成的,然后慢慢地說:這房子的地板都抹上了一層紅色的化學(xué)品,而且與眾不同的是:它對(duì)人體有益無害’還有股清香。他還告訴我房子之所以是透明的也是因?yàn)閲娏艘粚踊瘜W(xué)品。抹上這種化學(xué)品后陽光才能透過,人也看不見它,但只有喝了我剛才喝的綠水,才能用肉眼看見。我又問他,為什么要把房子弄成透明的呢了他告訴我弄成透明是他的想法,而且剛才說的化學(xué)品都是他通過幾百次的實(shí)驗(yàn),配制而成的。聽了他的話,我心想:他真是個(gè)天才。接著他告訴我把房子弄透明,是因?yàn)橄胱尩厣系闹参锬芎推匠R粯咏邮芄夂蜔,不讓房子擋住陽光。他還說把公園、學(xué)校、住宅樓都建在云層上,是為了環(huán)保,讓植物有更多的生長空間……

  我們聊完已是很晚。在回家的路上,我想:我要把今天的見聞寫到報(bào)紙上去讓人們看看,讓他們知道,中國越來越發(fā)達(dá)了!

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