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小學(xué)語文三年級作文

時(shí)間:2021-08-29 15:26:09 三年級 我要投稿

有關(guān)小學(xué)語文三年級作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)語文三年級作文4篇

小學(xué)語文三年級作文 篇1

  今天我的心情格外愉快,路邊的小草小花好像也在對我點(diǎn)頭微笑,因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘还?jié)別開生面的語文課。

  昨天老師說:“明天全校班主人要到我們班來聽課”。回到了家,我拿著《前沿解讀》認(rèn)真地看著,生怕漏看了一題,明天被老師提問的時(shí)候出丑。

  今天我來到了教室,發(fā)現(xiàn)了教室后面坐滿了老師,我的心里不免有些緊張,懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當(dāng)我在心里打著小鼔的時(shí)候,我們的新老師(趙慧)大步走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們上課”,這時(shí)負(fù)責(zé)喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立,我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗,誰知趙老師卻沒有批評她,而是繼續(xù)面帶微笑地給我們喊“上課”,這一次房佳旗沒有忘記喊起立,趙老師開始說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第七課《彩色的翅膀》,請同學(xué)們在學(xué)習(xí)前思考幾個(gè)問題,咱們這一組課文講的是愛國故事,為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?,還有戰(zhàn)士小高為什么回家探親的時(shí)候?yàn)槭裁匆獛б恍├ハx會去呢?”,在我們讀了幾分鐘后,我們紛紛舉起手來,第一個(gè)問題我們非常輕松的回答出來,可答到第二道題的時(shí)候卻出現(xiàn)了一個(gè)非常危險(xiǎn)的事件,不知語文老師有意還是無意,竟然點(diǎn)中了李航宇,誰都知道李航宇什么都不會。果然李航宇站起來后哼哼幾聲,就什么也沒說。這時(shí)坐在后面的老師小聲議論起來,只見趙老師微笑著說:“我想李航宇同學(xué)一定會但可能說不出來,我想請李航宇的同桌來回答,果然李航宇的同桌說的非常好,就在這時(shí)下課鈴響了,后面的老師都鼓起掌來,我們帶著依依不舍的感情離開教室。

  對我來說,這真是一場精彩的語文課呀!

小學(xué)語文三年級作文 篇2

  冬去春來,天氣變得可愛起來。春風(fēng)輕輕地吹著,讓人覺得暖暖的?罩羞不時(shí)傳來幾聲鳥鳴,非常悅耳。天氣這么宜人,人的心情當(dāng)然也不錯(cuò)。于是,我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場放風(fēng)箏。

  姐姐的風(fēng)箏很不一般,是由二十多個(gè)黃色的小風(fēng)箏串成一大串兒做成的,每個(gè)小風(fēng)箏上都畫著各種各樣、顏色各異的圖案,打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風(fēng)箏我可是第一次看見!我的心里犯起了嘀咕:這么長的風(fēng)箏,我們又這么小,能放起來嗎?一定很不容易!俗話說:“老將出馬,一個(gè)頂倆”嘛!于是我們就讓我的老媽“出馬”。只見媽媽左手拿著線軸,右手牽著風(fēng)箏的線頭,使勁兒地往前跑。這時(shí)“奇跡” 出現(xiàn)了:這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦著高兒一邊拍手,高興地說:“哦,媽媽真厲害!風(fēng)箏飛起來嘍!”媽媽越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風(fēng)箏的'人,都趕緊放下手中的風(fēng)箏,不由自主的跟著這條“神龍”跑。邊跑邊說:“嗬,這是誰的風(fēng)箏呀?可真漂亮!”。我和姐姐趕緊得意洋洋地說:“這是咱們的風(fēng)箏!咱們的風(fēng)箏飛起來嘍!”

  姐姐的風(fēng)箏放起來這么漂亮,我的風(fēng)箏會“表現(xiàn)”得怎樣呢?于是便打算放我的風(fēng)箏?蓡栴}來了:現(xiàn)在幾乎沒風(fēng)了,怎么辦呢?我們左思右想,靈機(jī)一動,計(jì)上心來。我們決定自己造風(fēng)!我拿著風(fēng)箏坐在自行車后座上,讓姐姐騎著自行車在操場上跑。騎了一段兒,姐姐覺得有風(fēng)了,就說一聲:“放”。那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了,大聲喊道:“耶,人造風(fēng)成功了!”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快,風(fēng)箏也隨著人造風(fēng)越飛越高,像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了,高興地說:“你們倆個(gè)小能人兒真厲害,本事都超過孫悟空了,還會造風(fēng)了呢!”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉(zhuǎn)頭一看,風(fēng)箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女,正在對著我們微笑呢,似乎在說:“你們可真棒呦!”我的心里比吃了蜜還甜。

  放風(fēng)箏讓我快樂無比!

小學(xué)語文三年級作文 篇3

  我的小伙伴

  一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個(gè)“吃痦”,這就是我的朋友——張偉。

  說起張偉,他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次,我到張偉家去玩兒,看到了他心愛的軍艦?zāi)P,很想借回去玩幾天。?jīng)過張偉同意,我高高興興地抱著軍艦?zāi)P突丶伊。就連睡覺也要放在枕邊。可是,老天爺好像故意跟我作對,我在欣賞時(shí),一失手將模型掉在了地上。這可不得了,那軍艦?zāi)P退ち藗(gè)七零八落。要知道,這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀!頓時(shí),我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天,張偉來取模型了。他一進(jìn)門就問:“我的軍艦?zāi)P湍?”我支支吾吾地回答:“它??它已經(jīng)碎了??”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”,誰知,張偉并沒有生氣,而是風(fēng)趣地說:“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!焙髞,我們齊心協(xié)力用萬能膠將軍艦?zāi)P驼澈昧恕?/p>

  張偉不但氣量大,而且還很幽默。他用這種方法,還解決了不少問題呢!

  一天,我們班的包小雷不小心滑到泥塘里,弄臟了衣服。他怕媽媽打他,不敢回家,張偉自告奮

  勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣,拿起板子就要打,張偉連忙說:“阿姨,您這樣做不對吧?如果人們都用板子來解決問題,那還長這張嘴干嗎?”這番話,說得大家捧腹大笑,包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處,都能留下一片笑聲,要是有幾天見不到他,我還挺想他呢。

  你瞧,他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑,笑得那么天真,那么可愛。

小學(xué)語文三年級作文 篇4

  今年我上三年級,聽說要換老師,我懷著一顆期待的心來到學(xué)校,很想知道我最喜歡的語文課老師是誰?

  星期三終于有語文課了,我在教室里等待著!岸!⒍、!鄙险n鈴一響,只見一位老師面帶笑容,站在門口,教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無聲,老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張,這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語文老師,同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲,中等個(gè)子,短頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格,她要求同學(xué)們每天寫一篇日記;張老師也很幽默,有時(shí)她會逗得同學(xué)們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。

  我喜歡語文課,但我更喜歡語文老師!

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