精選小草四年級作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小草四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小草四年級作文 篇1
我是一棵生長在校園草坪的小草，春天萌芽，夏天蒼盛，秋天枯黃，可蕭瑟的秋天還未來臨，我們的厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨……
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我正貪婪地哼著贊美我小草的歌時，一個小男孩兒背著書包氣沖沖地朝我和我的伙伴走過來，把肩上的書包往我和我的家人身上一扔，然后又朝我的伙伴們走過去。他使勁地踩著我的伙伴，嘴里還不停的說：“我踩，我踩，我踩踩踩……”原來是小男孩兒考試考砸了被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。上學(xué)的時候看見了我們這些無辜的小草，便把我們當(dāng)成了他的“出氣筒”。幸運(yùn)的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)路過時看見了他，我和我的伙伴們才順利地逃出了他的“魔爪”，我和我的伙伴們被他弄得半死不活的，躺了好幾個月才慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
還有一次，一大群小孩子放了學(xué)拿了很多零食坐在伙伴們的身上一起大吃起來，吃完了還把零食袋到處亂丟，剩下的辣椒粉、零食渣和飲料瓶里留出來的水弄得臭氣熏天，還把我們弄得癢癢的可難受了。幸好清潔工人給我們沖了個冷水澡，還把我們身上的垃圾都撿起來了，我們真應(yīng)該好好地感謝他們呀！
更慘的是一些不懂事的小女孩兒，把我的兄弟姐妹們拔起來編一些洋娃娃的小草帽、蝴蝶結(jié)……把我的兄弟姐妹們弄得亂七八糟的，有的只剩下胳膊和腿了，真是慘不忍睹啊！
想著人類把我們弄成這樣我憤怒地向老天爺控訴道：為什么人類就不能好好地珍惜我們、愛護(hù)我們，要把我們弄得“家破草亡”呢？
小草四年級作文 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！�
我是一棵小草，一棵平凡的小草。我雖然不像大樹那樣傲然屹立，為人們遮蔭、供材；不像鮮花那樣婀娜多姿，被人們觀賞、贊嘆；更不像果實(shí)那樣香甜可口，讓人們品味、充饑。但是，我卻和伙伴們用翠綠的衣裳打扮著大地，增進(jìn)春的美麗、夏的繁盛、秋的豐碩。
我的生命力極其旺盛。不需要肥水的養(yǎng)育，也不管土地的肥沃或貧瘠，一切有土壤的地方，都有我們的存在。雖然我很渺小，但是，團(tuán)結(jié)力量大，當(dāng)我和我的'千個、萬個，甚至是億個、億億個伙伴聚集在一起時，我們緊緊地連在一起，絕不分開，以一個個的星星點(diǎn)點(diǎn)組成一張結(jié)實(shí)的地毯。春風(fēng)送暖中我們更綠，夏雨傾瀉使我們更盛；秋有涼意，我們小草給人們送溫馨。
百花爭艷的春天，我探出了頭；生機(jī)勃勃的夏天，我們綠滿了大地；萬物收獲的秋天，我們在悄悄隱退；白雪皚皚的冬天，我投入大地媽媽的懷抱，化作養(yǎng)料，讓兄弟姐妹們來年能夠茁壯成長。
我常被人忽視，因?yàn)槲移椒驳貌荒茉倨椒病５覐牟环艞�，我充滿大自然的活力，我堅韌不拔，我以頑強(qiáng)的生命力一次次的抗擊著野火，抗擊著寒風(fēng)的摧殘。
“從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角�！�
小草四年級作文 篇3
一個月前，我們班來了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機(jī)勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它！
老師生氣地對我們說：“你們看，這一棵小草來了不久，為什么沒有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒有一點(diǎn)愛心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見了有不少人都在細(xì)心呵護(hù)者那盆小草。至今，小草仍然在頑強(qiáng)地生長著，一直成為我們班的小寶貝！
對呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關(guān)愛！
小草四年級作文 篇4
盼望著，盼望著，美麗的春天終于來了！陽光明媚，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮氐哪�。可是，小草和小花卻愁眉苦臉，在互相傾訴著自己的痛苦。
小草對小花說：“你們花朵真好，婀娜多姿，有著美麗可愛的臉龐，那么嬌貴，我真羨慕你們呀……”
“哼，你還說呢，說實(shí)話，我才羨慕你們呢！你們能夠沐浴在溫暖的陽光下，舒舒服服地休息，睡大覺，多么愜意啊，我們可就不會有這么好的待遇嘍！”小草話沒說完，小花就唉聲嘆氣地說道。
“為什么呢？”小草很奇怪地問道。
“別提了，我們長得雖然好看，引人注意，但就是這容貌，唉，可就把我們害慘嘍！”小花繼續(xù)說道，“就是因?yàn)槲覀兠利惙曳迹男┙凶觥恕膭游�，就會非常喜歡我們。別以為這是好事，告訴你，他們會用一雙叫做‘手’的東西把我們摘走，就這么著，我們的生命就快要被‘手’給結(jié)束了。當(dāng)我們的生命徹底結(jié)束——枯萎的時候，他們就會把我們一個個扔進(jìn)臭烘烘的垃圾桶。有些姐妹的‘一生’更悲慘，她們的生命十分短暫。在她們剛剛露出笑臉，準(zhǔn)備享受春光的時候，就被那一雙雙無情的‘手’斷送了生命。每當(dāng)我看到這一幕時，我就膽戰(zhàn)心驚，似乎看到了自己的命運(yùn)。”話剛說完，只聽見“啊”的一聲，又有一朵花被摘走了，小花見了，輕輕地嘆了一口氣。
小草見了，也無奈而悲傷地說道：“你們的的狀況很令我同情，但是，我們也不會比你們好�。∧男恕粌H欺負(fù)你們，也不會放過我們�！毙〔輫@著氣回憶說，“他們一屁股坐在我們身上，讓我們直不起腰桿，有的還會被壓死，就算壓不死也會被壓得腰酸背痛腿抽筋，他們也不想想，他們坐得舒服了，我們有多么的痛苦�。《矣行┧刭|(zhì)低下的‘人’還在我們身上隨意大小便，哎呀媽呀，那臭味真的讓我們徹夜難眠，過了好幾天我們都還是神情呆滯。想一想，這么弱小的我們怎能經(jīng)得起這樣的大臭特臭呢？還有……”小草說起來心中的委屈，就像一個話匣子沒完沒了。
這時，停在旁邊花朵上的蜜蜂開口了：“話也不能這么說啊，現(xiàn)在的人們越來越愛護(hù)大自然了，越來越保護(hù)環(huán)境了，你們所指的那些‘人們’實(shí)在是極少數(shù)的，相信不久的將來，我們就會生活在和諧美好的社會環(huán)境里，沒有誰再會輕易的傷害我們了�！�
“真的嗎？那就太好了！”小草和小花雖然有點(diǎn)半信半疑，但還是滿心歡喜的點(diǎn)頭贊同。
小朋友們，我們一定要愛護(hù)大自然的一花一草，并且時刻幫助身邊的人們也提高保護(hù)環(huán)境的意識，讓我們的大自然的天更藍(lán)，更純凈；草更綠，更柔軟；花更美，更芬芳！因?yàn)檫@不僅僅是花草的心愿，更是我們地球母親的心愿！
小草四年級作文 篇5
小草可能是植物界里最為平凡的一位公民了。他們長得一模一樣，顏色也從來都是綠色一成不變。
可他們并不為此感到難過與自卑，而是快快樂樂，無憂無慮地和別的植物生長在花園里。
一天，花園里有幾枝高傲的花決定嘲諷一下小草，便說：“唉呀，看看你們自己，長得一模一樣，難看死了！”“那又怎么樣，”小草發(fā)話了“你們長得再美，也和我們生活在一個大家庭里�！薄翱纯茨銈�！話可別這么說。主人可喜歡我們了，天天為我們澆水施肥，哪象你們，野得要命，又丑又臟�！�
“這說明我們生命力茂盛，不需要照顧。哪象你們，整天不可一世，病秧秧地等著別人喂你們吃飯。”小草不高興了�！澳恪蹦菐锥涓甙恋幕ɡ硖澚�，又氣又羞地低下了頭。他們怒火中燒，發(fā)誓讓那些可恨又難看的小草。
總算有一天，園丁來清理花園，把小草全都清除出了花園。花兒都奸詐地笑了，尤其那幾朵最高傲的。
“走吧，孩子們。”族長說：“都不歡迎我們，我們搬家吧！”
那天以后，居住在花園里的草兒們?nèi)疾灰娏耍涣粝麓蠹t大紫�；▋簜兤鸪鹾荛_心，但慢慢的發(fā)現(xiàn)了異樣：由于缺少了綠色，花園的顏色變得特別刺眼，連主人都受不了。
一天，突然刮來一陣狂風(fēng)暴雨，園里的花吹落一地�；▓@里只剩下光桿花枝。園外的小草卻仍然綠油油的生長著——單純，美麗。
小草四年級作文 篇6
我愛春天的小草，我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機(jī)，春天一到，就鋪滿一大片。細(xì)看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣春風(fēng)過后，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲說說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了!
小草四年級作文 篇7
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的說話聲吵醒了我。我是一棵不起眼的小草，但是我仍然對大自然，對我的家充滿熱愛。
我生活在一個鳥語花香、空氣清新的家庭里。在我身旁的小溪，每天都用她那清脆的女高音為我和小鳥哥哥、樹木叔叔、小花姐姐唱一首又一首優(yōu)雅的小曲，讓人溫暖無比。
在我的眼中，花兒姐姐們是最美的，但也是最漂亮的。一次，雨姐姐在天上哭了，一會兒就下起了小雨，我真想上去安慰雨姐姐啊！原來雨姐姐是為雨阿姨哭的，因?yàn)橛臧⒁瘫环峙涞狡渌貐^(qū)去了！我在咕都咕都地喝著水，突然，傳來花姐姐們的攀比聲，我滾過去，每位姐姐身上都香噴噴的，嗆得我都說不出話來了。一位花姐姐說：“我的臉最美麗了，我是最漂亮的花！”另一位花姐姐一邊推著那位花姐姐一邊說：“我身上最香，七星瓢蟲弟弟和蜜蜂弟弟都喜歡我，你長得漂亮有什么用��！”我大聲地用盡吃奶的力氣叫著：“花姐姐們，你們都很漂亮，但是你們是姐妹，要團(tuán)結(jié)！”花姐姐們都停了下來，臉紅的跟番茄似的。
我總是被小草哥哥看不起，這次我也解決了一次問題��！雨停了，露珠在我身上溜來溜去，山中一下子變得幽靜起來，雨把山洗的更加美麗更加青翠了。一只花色斑斕的小圓蟲在花叢中飛來飛去，在青翠的山林中顯得好似南國少女，五顏六色，七彩斑斕的蝴蝶在草叢中捉迷藏嬉戲，好似窈窕淑女。我也在山雨沖洗后的山林里聽溪水唱歌，和石頭弟弟聊天，看小魚姐妹跳舞，看啄木鳥醫(yī)生治病，看各種美麗的鳥兒在藍(lán)藍(lán)的天空上自由翱翔。悠悠的白云，它那潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。大自然多么美好！我對大自然充滿喜愛，這山中的一切是多么的美好。我是一棵小小草，我可以跟大自然的每位朋友嬉戲。早晨美麗極了。
夜晚，我躲在花叢中，月亮姐姐在黑幕的襯托下變得更加皎潔。星星一閃一閃地眨著眼睛，在叫我快點(diǎn)睡覺。我聽著蛐蛐鼓隊(duì)，彈奏出一首首優(yōu)美動聽的曲子。在這動聽的音樂中，在這皎潔的月光下，在這美麗的大自然中，我甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
小草四年級作文 篇8
我常常想，生命是什么？這個問題使我百思不解，直到看到了在石縫中茁壯生長的小草。
我無意中在石縫中看到一抹鮮艷的綠色，原以為是青苔而已，走近一看，�。∫恢陭尚〉娜~子從中伸了出來。葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水澆淋，更沒有可以供它扎根的泥土，如此惡劣的情況下，小草竟然能茁壯生長。它是怎么生長的？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是拼盡全力努力地沖破這堅硬的石塊，又是在沒有陽光，沒有雨露的時候。
這是一株新生的小草，雖然不久之后它就結(jié)束了生命，但它完成了它的使命，雖然它開不了鮮艷的鮮花，但它卻展現(xiàn)了頑強(qiáng)不屈的生命。綠雖然只有短短的幾天時間里，可小草卻在短短中，它使自己的生命顯得光彩有力。
看完了一株石縫中的小草生長的過程，使我受益無窮。我明白了這樣一個道理：人活著就要頑強(qiáng)、努力面對一切困難。努力奮斗了，不管結(jié)果如何也是好的。生命要有不惜奮斗無盡頭的精神。一定要好好珍惜生命，使自己的生命體現(xiàn)出無限的價值。樹折斷了，還能再長，可是生命只有一次。
小草四年級作文 篇9
春天來了，鳥語花香，陽光燦爛，整個樹林都充滿了生機(jī)，而我最喜歡的是春天綠油油的小草。
有一回，我和一個朋友在小區(qū)下面踢球，我踢了一腳，足球被我踢進(jìn)草地中去，我上前撿球，發(fā)現(xiàn)小草被壓在了土中，我嘆了一口氣，心想：小草真可憐，被足球壓死了。過了一會，我的朋友回家去了，我正要回家，看了一眼剛才被足球壓倒的小草，哇！小草挺起了腰，像一個將軍，昂首挺胸，我吃驚地看著那些小草，想：小草的生命力如此頑強(qiáng)呀！被自己高五倍，大五倍的足球壓到了土中，過了一會，又滿血復(fù)活了，真厲害！
還有一回，有一個調(diào)皮的小孩在草地了放了一卷紙，拿打火機(jī)點(diǎn)燃了，熊熊大火印在我的眼中，幸好那個小孩的媽媽把他拉走了，又找來了一桶水，這才把大火撲滅了，我走上前看那些小草，太可怕了，有的小草燒灰了，有的小草上面還冒著白煙，有的竟然已經(jīng)變成塵灰。我心想：天哪，這個小孩太可惡了，這么一大片綠油油的小草燒沒了，希望那個媽媽好好教育一下那個孩子。過了一年，我又去看那些小草，啊，被大火燒過的地方又長出了綠油油的小草，我想起白居易寫的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
大自然中的小草沒有花兒漂亮，也沒有樹木那樣粗壯，可它有頑強(qiáng)的生命力，它值得我們學(xué)習(xí)！
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