【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
二十年后的我，已經(jīng)是一位高級(jí)工程師了。 我所干的工作，只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項(xiàng)目呢！這么多項(xiàng)目，我只需要幾位工作人員，我只需對(duì)工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬(wàn)個(gè)的機(jī)器工人干活，機(jī)器工人力大無(wú)窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們?nèi)魏挝ｋU(xiǎn)都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格，房?jī)?nèi)有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進(jìn)行光合作用，讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，它還可以分泌出一個(gè)保護(hù)罩，房子是隱形還是呈現(xiàn)，完全憑我的指令。別墅院內(nèi)地面上開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草，還長(zhǎng)著幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)上生活著各種各樣的鳥(niǎo)類，我每天和它們和睦相處。別墅對(duì)出入的人員，都進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言辨認(rèn)和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強(qiáng)行出入都會(huì)被電電暈，而房子上的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來(lái)的世界里已經(jīng)沒(méi)有了小偷的蹤影，警察也失業(yè)了，他們只是負(fù)責(zé)維護(hù)一下街道路面交通秩序就可以了。
我專門(mén)為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器，到時(shí)候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開(kāi)車辛苦地到處跑了！我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護(hù)膜，可以凈化空氣，儲(chǔ)存太陽(yáng)能。人類再也不會(huì)為能源問(wèn)題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級(jí)能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游！ 不過(guò)，這些都是我的夢(mèng)想而已！我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí)，為二十年以后，我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備正能量！
我的六年級(jí)作文 篇2
今年夏天，發(fā)生了一件事，曲折而又驚險(xiǎn)，讓我心有余悸，令我久久難忘。
夏日炎炎，我和姐姐來(lái)到淮北圖書(shū)館，圖書(shū)館里靜悄悄的，只有偶爾翻書(shū)的聲音。我和姐姐各自選擇了一本書(shū)，盡情的吸收著知識(shí)，聞著書(shū)香，翱翔在書(shū)的天空。我們專心的看著，忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)的已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，圖書(shū)館該關(guān)門(mén)了。我和姐姐這才戀戀不舍地離開(kāi)了。我忽然想起我明天還有課，我必須回家，便要求姐姐送我到車站。車來(lái)了，這可是我平生第一次一個(gè)人單獨(dú)坐公交車耶!我懷著緊張而又興奮地心情上了車，向外眺望著。
過(guò)了很久，我突然越來(lái)越疑惑了。我發(fā)現(xiàn)，這些建筑物怎么對(duì)我來(lái)說(shuō)那么陌生。我起身問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，這到哪兒了?”叔叔告訴我：“快到終點(diǎn)站啦!”我環(huán)視四周，沒(méi)有看到爸爸或媽媽，而且這周圍的景物，我怎么一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有?我焦急地問(wèn)：“叔叔，這兒不是濉溪縣加油站嗎?”叔叔詫異地看著我： “小朋友，你坐錯(cuò)車了?是不是坐反車了?這兒是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛，茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭蒙的一聲大了，淚水也差點(diǎn)涌了出來(lái)。叔叔猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“要么，你等我一會(huì)兒，我刷好車，再送你回濉溪，好吧!”我說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝�！鞭D(zhuǎn)念一想，我又犯了難，我口袋里沒(méi)有帶錢(qián)啊?怎么辦呢?告訴叔叔?他如果不送我回去了怎么辦?不告訴他，下車我沒(méi)有錢(qián)給他又怎么辦呢?我心里糾結(jié)著，走到叔叔面前，欲言又止，最終還是硬著頭皮告訴了叔叔，叔叔樂(lè)了說(shuō)：“沒(méi)事，我不收你錢(qián)了!”我感激的連聲道謝。
我坐在車上靜靜地等著，偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)路對(duì)面的一個(gè)女孩焦急的走來(lái)走去，東張西望“啊，是姐姐!”淚水奪眶而出，我激動(dòng)的蹦了起來(lái)，大喊： “姐，姐!”姐姐飛快地跑過(guò)來(lái)，我也跳下了車，姐姐緊緊地拉著我的手：“怎么樣?有沒(méi)有害怕?”我用力的搖了搖頭，哆嗦著的雙手卻出賣了我內(nèi)心的惶恐。姐姐告訴我，她從圖書(shū)館坐出租車一直追我到終點(diǎn)站，只是出租車好難打，等了很久�？粗凉M頭的汗水，一臉的焦急，我激動(dòng)的緊緊抱住了她。姐姐該下車了，我又自己坐上回家的車。
汽車緩緩地開(kāi)著，很久很久，我又看到了熟悉的街道，又看到了熟悉的站臺(tái)和站臺(tái)里引頸遙望的媽媽。我飛奔下車，緊緊地抱住了媽媽，委屈，恐懼的眼淚全部都涌了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不怕，不怕，茹茹長(zhǎng)大了，自己能坐車了�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)媽媽的身體也在微微顫抖，啊!原來(lái)，媽媽也在擔(dān)心，也很緊張呢!
第一次獨(dú)自坐公車，這份經(jīng)歷讓我的暑假多了一份精彩，也讓我的生活多了一份回憶，讓我久久難忘。
我的六年級(jí)作文 篇3
“當(dāng)今是20xx年3月14日早晨，氣象臺(tái)發(fā)消息，北京將發(fā)生一次4.6級(jí)地震，望廣大市民做好準(zhǔn)備�！蔽铱粗侣勏ⅲ従彽爻粤嗽绮�，跑到臥室，按下按扭。
你會(huì)問(wèn)：什么按扭？不是地震了嗎，應(yīng)該快跑呀？不急不急，等會(huì)兒你就知道了。房子伸出雙翼，像年邁的老人似的，緩緩上升。如果你感到驚訝的話，那就太落后了。
我是聞名世界的教授，我姓徐，我利用光合作用制造出了小太陽(yáng)。這種小太陽(yáng)的能量來(lái)自于陽(yáng)光，它體型小，方便攜帶；有一層保護(hù)膜，射出來(lái)的'光線不刺眼；它的材質(zhì)堅(jiān)固，不容易損壞。它外形簡(jiǎn)約、美觀，是用一種像玻璃一樣透明的木板制成，呈球形，可以根據(jù)買(mǎi)家不同的要求進(jìn)行裝飾。球下有一個(gè)支撐球的物體，它像大樹(shù)一樣，太陽(yáng)就放在樹(shù)枝中間。樹(shù)干上有許多按鈕，紅色的是開(kāi)關(guān)或關(guān)閉，黃色的是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度，綠色的是用來(lái)調(diào)節(jié)光線的，操作簡(jiǎn)單。
其作用應(yīng)該不言而喻了吧！冬天最需要的就是溫暖的陽(yáng)光，寒冷的冰雪需要溫暖的太陽(yáng)去融化，小太陽(yáng)是最好的選擇。我制造它是為了給世界帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光，給那些身處黑暗的人帶去陽(yáng)光，帶去希望，讓他們走出陰暗潮濕，走向陽(yáng)光活力。
我做這個(gè)產(chǎn)品的初衷很美好，很天真，很單純。我希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)初衷，真的很想……小太陽(yáng)一問(wèn)世，就受到了廣大市民的喜愛(ài)與贊美，這使我欣喜若狂。并保證，會(huì)有更好的產(chǎn)品出爐。
我埋頭實(shí)驗(yàn)著，打算做一種無(wú)毒無(wú)害的筆。突然窗外雷聲震耳欲聾。咦？我在哪兒呢？原來(lái)我趴在桌子上睡著了。
我相信，依照現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，二十年后的人們，一定能研發(fā)出全新的產(chǎn)品，這個(gè)重?fù)?dān)壓在祖國(guó)的希望―我們的肩上。
我的六年級(jí)作文 篇4
《西游記》堪稱是古典小說(shuō)中一部家喻戶曉、婦孺皆知的名著。在世界范圍內(nèi)，《西游記》被翻譯成英、法、德、意、俄等多種不同國(guó)家的文字。英國(guó)大百科全書(shū)稱《西游記》“是中國(guó)一部最珍貴的神奇小說(shuō)”。孫悟空是《西游記》的中心人物。他的故事分為兩個(gè)階段：一是從花果山稱王到大鬧天宮，主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)，追求自由的叛逆性格;二是護(hù)衛(wèi)唐僧到西天取經(jīng)，集中體現(xiàn)他不畏自然艱險(xiǎn)，征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神。前后兩個(gè)階段性格基本統(tǒng)一。
一、不畏自然艱險(xiǎn)，征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神，他具有鋤強(qiáng)扶弱，抱打不平的英雄本色取經(jīng)路上，他掃蕩妖魔鬼怪不僅是為了保護(hù)唐僧取經(jīng)，而且也是為民除害，他要鏟除一切妖魔怪，蕩盡黑暗他“志秉忠良之心與人間抱不平之事，濟(jì)困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很強(qiáng)的救世精神，所以他與妖魔的斗爭(zhēng)是正義的。他有膽、有才、有識(shí)、也是源于他與妖怪的斗爭(zhēng)是正義的。比如：在比丘國(guó)，孫悟空得知妖怪要用一千一百一十個(gè)小兒的心肝煎藥，而他卻要取妖怪的黑心煎藥降伏了妖怪，解救了一千一百一十一個(gè)孩子的性命;他三借芭蕉扇，熄滅了火焰山的大火，既開(kāi)通了西行的道路，又解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э�。�?jīng)過(guò)高老莊，他不由分說(shuō)地把除妖之事包攬下來(lái)，而且說(shuō)什么：“你的造化，我有營(yíng)生…….這正是一來(lái)照顧郎中，二來(lái)又醫(yī)得眼好”。
二、追求自由，反對(duì)神權(quán)，對(duì)神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風(fēng)，歸于佛門(mén)并不意味他對(duì)神佛的無(wú)條件服從，他仍然堅(jiān)守著自已的獨(dú)立人格，具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，敢于向一切權(quán)威挑戰(zhàn)，始終保持充沛的戰(zhàn)斗熱情，從不氣餒，不管你是什么人，也不管你地位有多高，仍然堅(jiān)持返求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”正體現(xiàn)了他的叛逆性和妥協(xié)性的性格特點(diǎn)。孫悟空對(duì)自由的追求是從最根本的自然生命開(kāi)始的，他天生地養(yǎng)，無(wú)父無(wú)母、一開(kāi)始就在精神上超越了宗法制和社會(huì)對(duì)人的種種限制和約束。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國(guó)花果山的“天產(chǎn)石猴”，他出世后，就在這仙山福地里過(guò)著“不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束，自由自在的生活，自然的本性使孫悟空在傳統(tǒng)束縛面前顯得桀驁不馴。
我的六年級(jí)作文 篇5
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。只憑這一點(diǎn)，人們可能都認(rèn)為他們太蠢了。
可是，聰明有時(shí)也會(huì)使人盲目，動(dòng)物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實(shí)在讓人感動(dòng)，我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)螞蟻家族在草叢里寄居，有一年秋天，淘氣的小孩點(diǎn)燃了螞蟻家門(mén)口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒(méi)，龐大的火苗把它們團(tuán)團(tuán)圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個(gè)大圓球，緊緊抱在一起，向潮濕的地方滾去，到達(dá)安全地方后，圍在里面的小螞蟻蜂擁而出，外面裹著的螞蟻的身體已經(jīng)被燒焦了。多么偉大的精神，真是：“可憐天下父母心�。 蔽浵伕改赴焉南Ｍ艚o了后代，小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來(lái)，我不禁驚呆了。我想，這大概就是螞蟻的偉大吧！
這時(shí)候的我，已經(jīng)沉迷在一片火海之中，一幕幕在腦�；厥帯＿@些螞蟻需要多大的勇氣�。榱松�，為了后代的延續(xù)，它們用自己的生命換來(lái)了生的希望，這難道我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎？
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