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成功四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-29 08:15:06 四年級(jí) 我要投稿

成功四年級(jí)作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成功四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功四年級(jí)作文合集6篇

成功四年級(jí)作文 篇1

  在學(xué)校里,我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機(jī)課,但因?yàn)樵O(shè)備不足所以每周難得一次。

  一天,老師告訴大家一個(gè)振奮人心的消息,我們終于可以上機(jī)了。不一會(huì)兒,這個(gè)消息就傳遍了整個(gè)四(1)班。教室里頓時(shí)沸騰起來,歡呼聲 ,尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲,那聲音充滿整個(gè)教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然,我也不例外。班長(zhǎng)拿著鑰匙準(zhǔn)備去開微機(jī)室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C(jī)室狂奔。,我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。

  來到微機(jī)室,我和朋友共用一臺(tái)電腦。首先,老師教我們制做一個(gè)新年賀卡。于是我和朋友左思右想,決定制作一個(gè)“!弊。決定用紅色的粉底,黑色的字。我們想好后,便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo),跟著老師的指導(dǎo)。點(diǎn)擊“自選圖形”里面有正方形,長(zhǎng)方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點(diǎn)擊“藝術(shù)字”然后輸入“!鳖D時(shí)一個(gè)大大的“!弊钟橙胙酆。我和朋友互相望了望,臉上充滿了驚訝,我說:“這電腦比人的反應(yīng)還快哩!”“是呀!”朋友說。就離成功還有一步之遙時(shí),困難總是結(jié)伴而來。我把“!弊掷秸叫卫锩,可怎么也拉不進(jìn)去。我專注地看著,一點(diǎn)一點(diǎn)的拉向正方形。可這個(gè)“!弊志褪歉易鲗(duì),剛要拉進(jìn)去時(shí),它又彈了回來。我很生氣,只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋。老師走過來,看了看說:“還不錯(cuò)嘛,遇到什么困難了嗎?”“就是那個(gè)“!弊衷趺匆怖贿M(jìn)去!蔽抑钢娔X上那個(gè)大大的“福”字說。老師慢慢移動(dòng)鼠標(biāo),一放可惜“!弊诌是沒進(jìn)去?磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點(diǎn)擊粘貼,終于把這個(gè)“!弊纸底×,可是歪了點(diǎn)。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子,把“!弊忠普。我看了看效果還不錯(cuò)。我高興地歡呼起來,“成功了!”同學(xué)們都圍過來看,有的說:“好漂亮!”有的說:“顏色真好看!”有的說:“真棒!”

  老師豎起大拇指對(duì)我們說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”我和朋友一起笑了!

成功四年級(jí)作文 篇2

  本周,對(duì)我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時(shí)報(bào)》發(fā)表了,這是我人生第一次公開發(fā)表文章,我感到非常自豪。另外,在本周的期中考試中,我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績(jī)。這些都讓我欣喜萬分,但同時(shí),這些又遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上自己在語文、數(shù)學(xué)期中考試中所遭遇的挫折,可謂教訓(xùn)深刻。

  我們這次考試有2種卷子,分別是A卷、B卷。其中,A卷是基礎(chǔ)卷,B卷是能力卷(含基礎(chǔ)卷內(nèi)容),學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己,我四門課全選了B卷?上,平時(shí)語文成績(jī)還不錯(cuò)的我,這次考試結(jié)果卻不甚理想。

  先說說語文吧。很多分?jǐn)?shù)失地都不應(yīng)該。比如,有一道題,要求用“√”標(biāo)出正確的讀音,我卻用了“O”,結(jié)果就是,雖然我都選對(duì)了,但是卻不能得分。因?yàn)槲覜]有按照要求去做,白白扣了2分。這種錯(cuò)誤,我之前考試從來沒有發(fā)生過,這次不知道怎么就頭腦一熱,沒有看清楚,但我相信,經(jīng)過這次的教訓(xùn),以后類似錯(cuò)誤我肯定不會(huì)再犯了。還有兩道縮句題,考試之前媽媽還和我講過,縮句題一定要縮到最短,只能留下“主謂賓”!可是,我還是錯(cuò)了,最可惜的是其中一題本來做對(duì)了,檢查的時(shí)候覺得不對(duì)又加了一個(gè)詞,結(jié)果卻是“畫蛇添足”,又扣了4分!這說明我對(duì)縮句題掌握的還是不夠透徹,需要繼續(xù)鞏固練習(xí)。語文的能力卷部分,考查的都是一些課外知識(shí),有歷史方面、也有地理方面,還有一些古文詩句等內(nèi)容。整個(gè)試卷做下來,我明顯感到自己的知識(shí)面不夠廣,尤其有些內(nèi)容知道卻沒記住,或者記住了,字卻不會(huì)寫,有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認(rèn)識(shí)到“語文靠積累,積累靠平時(shí),不能臨時(shí)抱佛腳”的意義所在。

  再來說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)B卷基礎(chǔ)部分,我扣了7分,雖然比平時(shí)成績(jī)好一點(diǎn),但是錯(cuò)的題目都不應(yīng)該,有一道題,之前單元考試出現(xiàn)過。當(dāng)時(shí),我就做錯(cuò)了,但試卷發(fā)下來后我是自己訂正對(duì)的,如今在期中考試中,只是稍微變換了一點(diǎn)點(diǎn),我卻一緊張,忘記如何做的了。究其原因,是我掌握的不夠扎實(shí)。數(shù)學(xué)能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目,和語文一樣,很多題目都是看著眼熟,方法大概知道,但是又沒能全部做對(duì)。這些題型,奧數(shù)課上學(xué)過了,可是時(shí)間一長(zhǎng),沒有回過頭來復(fù)習(xí)鞏固,有些就忘記了。所以,我下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí)奧數(shù),合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),提高自己的奧數(shù)成績(jī)。

  期中考試已經(jīng)過去,再多的懊惱也沒有用了,我能做的,就是通過此次考試,找出自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn),逐個(gè)擊破。同時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,教訓(xùn)必須深刻吸取,在以后努力改正,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。

成功四年級(jí)作文 篇3

  生活中有酸、甜、苦、辣的滋味,成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時(shí),爸爸帶我來到了南漳水鏡莊游玩。剛走進(jìn)大門,我就被眼前的風(fēng)景吸引注了,我不由得大叫一聲:“好美的.風(fēng)景啊!”這里依山傍水,景色迷人。半山腰中有巨洞,可容百人,傳說通四川,有四川白馬奔出,故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑,飛檐凌空,氣宇軒昂,金窗修戶,朱梁畫棟。

  半山腰“頭天門”,“二天門”,拾級(jí)而上如登云梯。莊正門前一條木板鐵索橋飛跨過河,游客漫步逍遙之時(shí),別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山,三里石壁長(zhǎng)廊雄偉壯觀,吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看,忽然我眼前一亮,哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過去,看了看陡峭的巖石,心里想,這么高,我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對(duì)攀巖早巳夢(mèng)寐以求,何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊,讓他給我穿上了防護(hù)衣,戴上了安全帽。說真的我心里還是有些擔(dān)憂會(huì)不會(huì)掉下來呢?開始了,我一步一步地向上攀登,默契配合著安全員。不時(shí)的聽到爸爸在下面大喊:“加油!你是最棒的!

  我繼續(xù)向上攀,當(dāng)我快到時(shí),卻出現(xiàn)了意想不到的情況,我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗,但我很快就冷靜了下來,調(diào)整了一下自己的步伐,向終點(diǎn)沖去,我終于登上了終點(diǎn)。這時(shí)我看到了左邊擺放的成功之花,我摘下了一朵向爸爸揮了揮手,然后,一跳一停地向下滑去,俗話說:上山容易下山難。這不,手又被堅(jiān)硬的巖石劃了一道的口子,但我并沒有感覺到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜,不是蜜蜂吸取花粉釀的,而是自己辛勤耕耘換來的收獲。只要努力了,就會(huì)有收獲。

成功四年級(jí)作文 篇4

  題記:失敗乃成功之母

  每個(gè)人在生活中都會(huì)有成功,我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。

  我上一年級(jí)時(shí),正逢學(xué)習(xí)組織兩年一度的雙語明星賽,我很榮幸代表我們班參賽,只可惜在預(yù)賽就被淘汰了,只得了一個(gè)最低獎(jiǎng)項(xiàng)——“三等獎(jiǎng)”。當(dāng)時(shí)我心中難過極了,真想大哭一場(chǎng),可我還是忍住了。回到家媽媽對(duì)我說:“孩子,這次沒有入選沒有關(guān)系,俗話說的好,‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹’,你不要灰心喪氣,我相信,你如果好好學(xué)習(xí),兩年后,一定會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。

  聽完媽媽的話,我又有了信心。于是,在這兩年的時(shí)間里,我不斷的努力,又學(xué)了很多知識(shí)。

  兩年后的雙語明星賽,我的詩朗誦《媽媽的教誨》得到了評(píng)委們的一致好評(píng),我想:”這次總該能拿到特等獎(jiǎng)了吧?“沒想到,后面的一位選手比我高了0。02分,坐上了”特等獎(jiǎng)“的寶座 。此刻,我的心里有一種說不出的滋味,只感覺酸酸的,澀澀的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這次我雖然登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),不過只是一個(gè)”一等獎(jiǎng)“ 。

  于是,在接下來的時(shí)間里,我更加的努力,一直朝著我的終極目標(biāo)”特等獎(jiǎng)“奮斗!

  功夫不負(fù)有心人,本屆的雙語明星賽,我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發(fā)揮的淋漓盡致,評(píng)委們都為我豎起了大拇指?墒俏业男倪是落不下來。直到最后一名選手的分?jǐn)?shù)仍未超過我時(shí),我懸著的心終于平靜了下來。我贏了!我終于贏了!頒獎(jiǎng)儀式上,當(dāng)校長(zhǎng)念到:”張聞在這次大賽上一舉奪魁時(shí)……“我再也抑郁不住心中的喜悅,哭了出來。

  這是激動(dòng)的眼淚,是成功的眼淚。

  那一刻,我深深地體會(huì)到了成功的滋味!

成功四年級(jí)作文 篇5

  不知不覺,轉(zhuǎn)眼就經(jīng)歷了12個(gè)春秋。其間我經(jīng)歷過不知道多少次嘗試,有成功的,有失敗的,有容易的,有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來

  那是一節(jié)科學(xué)課,內(nèi)容是電路是如何通過電池和導(dǎo)線導(dǎo)電的。經(jīng)過老師詳細(xì)的講解,我們對(duì)導(dǎo)電過程有了大致了解,之后我們就開始“導(dǎo)電”了。

  我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡,按照老師講的,先在電池的正負(fù)極上各接一根導(dǎo)線,然后把其中一根導(dǎo)線與小燈泡一端相接,再拿出一根導(dǎo)線接在小燈泡的另一端,這樣一來一個(gè)簡(jiǎn)單的電路就完成了。我屏息凝神,小心翼翼地將斷開的導(dǎo)線接在一起,滿懷期待地望著小燈泡,可等了好一會(huì)兒小燈泡都沒有亮起來。咦——這是怎么回事?我又仔細(xì)地將電路檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)并沒有接錯(cuò)線,不應(yīng)該不亮啊。就在我抓耳撓腮百,思不得其解的時(shí)候越來越多的人成功了,我也越來越緊張,急得手忙腳亂,汗珠一個(gè)勁往下掉。最后我只好請(qǐng)教同桌,原來是我粗心大意把導(dǎo)線接在了小燈泡下面。在同桌的指導(dǎo)下我重新接了一次,這回終于點(diǎn)亮了我的小燈泡。那一刻,我渾身上下都很舒服,再也沒有了剛才的熱汗淋漓。

  我又繼續(xù)升級(jí)挑戰(zhàn),吸取了上一次的教訓(xùn),我不再急著動(dòng)手,而是第一時(shí)間去請(qǐng)教他人,等我把全班同學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)集于一身后才開始實(shí)驗(yàn)。原來鐵能導(dǎo)電,淡水和鹽水也能導(dǎo)電,濕木頭還可以導(dǎo)電,就這樣在不斷實(shí)踐中我掌握了很多關(guān)于導(dǎo)電的知識(shí)。這是我第一次擁抱成功,享受到了成功的喜悅。

  “三人行,必有我?guī)熝!庇袝r(shí)候自己不知道的別人可能知道,我們只有虛心請(qǐng)教,不恥下問,多聽取別人的意見才能得到正確的方法,從而獲得成功。

成功四年級(jí)作文 篇6

  雛鷹為何翱翔于天空,小溪因何匯聚成大海,幼苗又如何能縱橫陳一片森林?這一切,因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持,給了人生絢麗的色彩,是堅(jiān)持給了成功甘甜的滋味。人生道路,離不開成功,更離不開不懈的堅(jiān)持。成功就意味著要堅(jiān)持,堅(jiān)持,顧名思義,就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持,說起來容易,做起來可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持,那成功便會(huì)屬于你。堅(jiān)持,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;堅(jiān)持,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;堅(jiān)持,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

  倘若少了這份堅(jiān)持我們又去哪里尋找這份感動(dòng),尋覓這種精神有了堅(jiān)持不一定成功但沒有堅(jiān)持就注定失敗對(duì)于成功固堅(jiān)持不可少有了堅(jiān)持不一定成功,但沒有堅(jiān)持就注定失敗我要牢牢記住古老的平衡法則,鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槊恳淮蔚氖《紩?huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同,這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸,往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨。

  回想一天的遭遇。我總是心存感激。我深知,只有失敗多次,才能成功。

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