關(guān)于期中考反思作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的期中考反思作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考反思作文 篇1
期中考試已經(jīng)陸續(xù)告終、對(duì)于這次的期中考試,同學(xué)們不能掉以輕心、考后的成績(jī)已成定局,無(wú)論好還是壞,同學(xué)們都要總結(jié)原因、在同樣的錯(cuò)誤下,要嚴(yán)格要求自己不能犯第二次、考后的反思重要性并不亞于考試本身,它有助于同學(xué)們總結(jié)錯(cuò)誤,在未來(lái)的考試上取得更優(yōu)異的成績(jī)、下面,對(duì)期中考試,提供三點(diǎn)總結(jié)建議:
(一)整體總結(jié)
首先,建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)、想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,至少有一定的期待、那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映、建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
1、名次、成績(jī)是上升還是下滑?
2、如果上升,是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好,有些反之),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。
3、如果下滑,問(wèn)題又出在哪里(下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述)。
(二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)、這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里、第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里、
那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題、注意,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題、而是包括你答起來(lái)不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題、這些題都是你的軟肋、
其次,同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、這里應(yīng)該注意的是,千萬(wàn)不要就題論題、如果只是這道題做錯(cuò)了,改正了、那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯(cuò)了、殊不知,一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)、英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機(jī),把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會(huì)出問(wèn)題、要拖到什么時(shí)候呢?
(三)考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上,高三和中考的同學(xué)應(yīng)尤其注意、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄(gè)考試過(guò)程,這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上、請(qǐng)同學(xué)回想,也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1、這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理,有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2、有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
3、具體到每門(mén)學(xué)科、英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?語(yǔ)文是否因?yàn)閷W⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分、等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間,安排答題順序,就能取得更好的成績(jī)、把你總結(jié)的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)、高三和中考的同學(xué)們,請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后,同學(xué)們不要忘了,有一項(xiàng)工作是必需的:把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上,以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況,對(duì)下一階段的學(xué)習(xí),可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí),調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排,做出更適合你的計(jì)劃和安排、讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想、在以后的路上,走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。
期中考反思作文 篇2
炎熱的夏天伴隨著第十周的到來(lái),我們也測(cè)試了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了。我的語(yǔ)文才考95分,數(shù)學(xué)也只考了94分,英語(yǔ)也才考了98。5分。我的成績(jī)一下子滑了下來(lái),我不由得想起了考試時(shí)的情景:考語(yǔ)文時(shí),因?yàn)槲矣X(jué)得試卷很簡(jiǎn)單,就掉以 輕心,不重視這張期中試卷,所以就很簡(jiǎn)單的去寫(xiě),導(dǎo)致了分很低的原因。數(shù)學(xué),大部分是因?yàn)闆](méi)看清題目,看一半就寫(xiě)了答案,還有就是應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致了整個(gè)題都做錯(cuò)。英語(yǔ),有一題是因?yàn)?我在寫(xiě)“兩個(gè)美術(shù)教室在我學(xué)校!敝械摹皟蓚(gè)美術(shù)室”后面應(yīng)該加“s”,而我卻沒(méi)有加,所以扣了0。5分,還有一題是因?yàn)槲易约豪斫忮e(cuò)了意思,所以又扣了1分。在這些錯(cuò)的中,我最不該錯(cuò)的就是數(shù) 學(xué),數(shù)學(xué)既不用聽(tīng)錄音,又不用寫(xiě)很多字,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)數(shù)字,我都要錯(cuò)那么多個(gè)。
我們的人生雖然偶爾會(huì)有一些錯(cuò),但我們要去改正。那個(gè)錯(cuò)就像是一個(gè)坑,一個(gè)小坑,你可以從上面跨過(guò)去,不用填它,可是你后面面對(duì)的坑就會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越大,到你想去填那些坑的時(shí)候, 就已經(jīng)晚了。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,用行動(dòng)去證明自己能改變。
期中考反思作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,期中考試已經(jīng)結(jié)束,可是語(yǔ)文成績(jī)卻很不理想。當(dāng)我拿到期中考試卷,我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)刺眼,令人失望的分?jǐn)?shù)——84分。
我把試卷的錯(cuò)題逐一進(jìn)行了分型:給字選擇正確讀音的這題,挑剔的“剔”這個(gè)字,我沒(méi)有特別注意過(guò),所以考試時(shí)只能以失分告終。最可氣的是寥寥無(wú)幾中的“寥寥”二字,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),可我還是選錯(cuò)了。接下來(lái)的改病句題,我竟空下不做,真是粗心大意害死人哪!這道題6分,不止我被扣了分,還拉低了我們班的平均分。老師說(shuō):“修改病句是這個(gè)試卷上的重災(zāi)區(qū),大部分同學(xué)要么被扣了分,要么讀題不仔細(xì),沒(méi)有按照要求修改病句。我也深有感觸:是啊,修改病句我們不常練習(xí),所以導(dǎo)致失分較多,何況我還沒(méi)做。后面的按課文填空我一個(gè)沒(méi)錯(cuò),拿到了全部的分。這得益于老師平時(shí)要求我們多寫(xiě)、多背,多默的緣故。這正應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ):“一份耕耘,一份收獲”。
下面的課內(nèi)、外理解是我失分的重災(zāi)區(qū)。一些理解的送分題,我卻“巧妙”地避開(kāi)了正確答案,回答的驢頭不對(duì)馬嘴。而課外閱讀也是有兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的題,我因?qū)忣}不仔細(xì),沒(méi)有按照要求做而付出了4分的代價(jià)。最后一項(xiàng)作文,我被扣了3分,看起來(lái),我在平時(shí)還要增大閱讀量,積累好詞好句,多應(yīng)用到作文上,學(xué)習(xí)更多的寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作水平。
通過(guò)這張?jiān)嚲,我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),閱讀部分還需要多練習(xí),多思考。做試卷一定要聚精會(huì)神,仔細(xì)讀題,避免出現(xiàn)不按題意做或漏做的現(xiàn)象。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將按照老師的要求,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中打一個(gè)漂亮的翻身仗。
期中考反思作文 篇4
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失敗;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門(mén)心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽(tīng)的,但是未免會(huì)受些影響。
都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間,我真的要好好看書(shū)看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的!笔堑,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
期中考反思作文 篇5
今天早上,我們?nèi)昙?jí)都考試了。我即緊張又害怕,可是爸爸說(shuō):“不要緊張,要放松才行呀!”我心里想著爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話是:“只要加油、努力就行了!弊詈罄蠋熅蛠(lái)考數(shù)學(xué),考試卷上的題都會(huì)做,又開(kāi)始考語(yǔ)文我全會(huì)做。
最后我就細(xì)心的檢查了一遍,基本上都做對(duì)了。但愿能考個(gè)好成績(jī)。呀!
期中考反思作文 篇6
時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的'時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一半了。在期中考試后,特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這半年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。……
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。
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