【熱門】夢(mèng)想初三作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文10篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想初三作文 篇1
當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花兒告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng);而我告訴自己,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前,最大的敵人,是中考。
曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你幻想過未來。轉(zhuǎn)眼間,你便帶著笑容來到我們的面前,離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。
暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考,考入理想的高中。
時(shí)光易逝,人生苦短,我們都在成長。
記憶中,從前的我,喜歡穿著寬大的褲子,梳著高高的馬尾。愛蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無拘無束的吵鬧。
歲月不停,白駒過隙,我們?nèi)栽诓煌3砷L。
如今的我,平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝,會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭論大半天,也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽光下,在幸福生活中成長。
夢(mèng)想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽光的照耀下,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)一直成長,長出根莖,開出花朵,結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了夢(mèng)想,也就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)有無數(shù)的坎坷。沒關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來,為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢(mèng)想,加油吧!
夢(mèng)想初三作文 篇2
每個(gè)人都有過追趕夢(mèng)想的經(jīng)歷。這個(gè)夢(mèng)想就象是風(fēng)箏,是人生這條道路上的領(lǐng)跑。它好象很遠(yuǎn),怎么也追不上;又好象很近,一伸手就能抓住。同時(shí),它像是一盞明燈,指引著我們走出迷霧。我們追趕夢(mèng)想的步伐,是決定我們是否能追趕到夢(mèng)到的重要因素。
人生有時(shí)就如一座高山,你努力地攀爬,接受一次又一次意想不到的困難,揮灑汗水,但始終不要放棄相要完成的夢(mèng)想的愿望。而夢(mèng)想,很可能是一罕見的雪蓮花。倘若你在中途停下追趕夢(mèng)想的步伐,選擇了一條輕松的路,但會(huì)錯(cuò)過了成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)從而成為一個(gè)平凡的人。
或者,人生是一張空白的宣紙,而夢(mèng)想是你想畫的風(fēng)景,它需要你用努力和汗水來繪畫。在這途中,你常常會(huì)碰到各種各樣的麻煩,但請(qǐng)記住,堅(jiān)持下來后得到的結(jié)果一定會(huì)讓你十分驚喜。如果你在中途遇到的困難使你退縮羨慕在這停下了步伐,那么這張畫會(huì)是你終生的遺憾。
有時(shí),人生就像五線譜,夢(mèng)想就像你喜歡并想制作的樂章,它會(huì)因?yàn)槟愀冻龅呐εc汗水來判斷用什么音符。它絕對(duì)公平,你用什么去追趕夢(mèng)想,它都一清二楚。如果你想糊弄它,那慘的一定是你,因?yàn)樽汾s夢(mèng)想的是你還 不是它。千萬不要停下追夢(mèng)的步伐,因?yàn)槲磥淼哪悖欢〞?huì)感謝你此時(shí)的堅(jiān)持。
也許人生就象一座沒有電梯的摩天大樓,假如你想跑到頂樓做董事長,你就得去爬那個(gè)看似漫無盡頭的樓梯。你不停地奔跑,不斷地鼓勵(lì)自己,你氣喘吁吁,堅(jiān)持著不放慢步伐?墒沁@樓梯仿佛怎么也跑不完,途中還 有不少對(duì)手的暗中陷害,或許此時(shí)的你開始懷疑自己的能力來,你開始泄氣,放慢你追夢(mèng)的步伐,甚至你開始選擇了其它與夢(mèng)想完全沒有關(guān)系的路。你放棄了夢(mèng)想,停下了步伐,多年之后,你會(huì)定會(huì)后悔此時(shí)的放棄!
可能人生還 如一場(chǎng)馬拉松,你與一群人在同一條起跑線賽跑,夢(mèng)想則是終點(diǎn)的獎(jiǎng)牌!長跑固然很累,它完全在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔εc決心,你對(duì)夢(mèng)想的渴望也會(huì)刺激著你努力奔跑;蛟S在最初,你是這群人的前面幾個(gè)人,但慢慢地,便有不少人跟不上速度而掉隊(duì)。漸漸地,你開始累了,你想停下,但是不能!因?yàn)槟阒溃坏O,便可能?huì)跟不上隊(duì)伍,最后實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想。于是你選擇了堅(jiān)持,忍受著體力不支的折磨。最后你勝利了!拿著獎(jiǎng)牌的你哭得說不出話來。是啊,倘若你在中途停下步伐休息的話,就不會(huì)站在這里實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
其實(shí),最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,哪一個(gè)沒在追趕夢(mèng)想的道路嘗盡苦頭呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。在困難的阻撓下卻不停下步伐,才是成功的真正原因。
夢(mèng)想初三作文 篇3
在自己失敗時(shí)一定要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有好幾次都是同樣的經(jīng)歷,同樣的結(jié)果,更是同樣的感觸。那幾次那糟糕的結(jié)果真是讓我失去了信心,讓我從高空陷入低谷,從希望中得到渴望,從信心滿滿到灰心喪氣,我真的是沒有了一點(diǎn)的信心。讓自己重新恢復(fù)成原來那個(gè)自己.
在失敗中一定要留一點(diǎn)愿望給自己,夢(mèng)想它雖小但它并不渺小,因?yàn)樵诿煨〉臇|西它都會(huì)綻放出最耀眼的光芒。它有時(shí)候是我們前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí)是我們面對(duì)失敗時(shí)的希望;但它更是我們持之以恒的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都默默地隱藏在每個(gè)人的心里,它總有綻放的時(shí)候。
失敗并不可怕可怕的是失敗后沒有戰(zhàn)勝它的勇氣,那他將會(huì)將我們引入萬劫不復(fù)的深淵中讓你踏入一條錯(cuò)誤的道路。在失敗中只要有夢(mèng)想為夢(mèng)想而去努力,讓自己的生活中充滿無限的挑戰(zhàn),讓生活變得豐富多彩。
讓我一起為夢(mèng)想而加油,為夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想初三作文 篇4
以夢(mèng)想為圓心,以我為半徑,畫條圓的弧,讓我們永不分離!}記
時(shí)間在悄悄地移動(dòng)著,步步,像個(gè)不肯停止奔跑的孩子,無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂,窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線,我努力地想要掙脫條條框框的框架約束,卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱糾成團(tuán)亂麻,似乎無力回天。卻有股清風(fēng)徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風(fēng),名為夢(mèng)想……
獨(dú)自人走在鄉(xiāng)間小道上,心不在焉地踢著路上的石子,天氣已入秋,微風(fēng)拂過面頰,略感涼意,而我并不在意,只有知道身上有多冷,才能體會(huì)到心里那擴(kuò)大十倍、百倍的寒冷。人生的路上,直是筆直的道路,我直向前,沒有絲毫猶豫。但當(dāng)人生出現(xiàn)岔路口,我開始遲疑,開始停滯不前,我抵觸選擇,從而陷入迷茫,找不到前進(jìn)的方向。我不知道,我在為誰讀書,為什么讀書……
身旁兩個(gè)孩子跑過,張開手臂享受著風(fēng)的快感,發(fā)絲在風(fēng)中舞蹈,衣角微微撩起,顯得那樣自由,那樣無拘無束。在他們身上,我找到了已與我漸行漸遠(yuǎn)的童年的影子,傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的童聲:“你的夢(mèng)想是什么?”前進(jìn)的腳步猛然停止,“夢(mèng)想”詞映在腦海,這個(gè)已許久未出現(xiàn)的詞匯,曾是我們討論的熱點(diǎn),那時(shí)的自己還 那樣青澀與稚嫩,而“夢(mèng)想”也只是個(gè)美好的臆想。
夢(mèng)想,讓我陷入思考,我的夢(mèng)想……竟發(fā)現(xiàn),自己,好像,沒有夢(mèng)想!曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵,也曾向往著襲白衣救死扶傷,而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落,我輕微扯了扯它。書包!老師!個(gè)身影浮現(xiàn)在腦海,頭靈動(dòng)的長發(fā),臉精致的淡妝,身時(shí)尚的服裝,手執(zhí)支粉筆,在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我,又給予了我那樣高的厚望,怎么能讓自己像現(xiàn)在這樣停滯不前呢?很喜歡句話,個(gè)人有沒有價(jià)值,在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈,而我,也想去做別人生命里的盞指明燈,我想做位老師,做位向朱老師那樣的老師,做位能影響學(xué)生的老師。我開始幻想,十年后的自己,手執(zhí)支粉筆,站在講臺(tái)上,聽那些可愛的孩子喚我聲老師,會(huì)是怎樣的幅場(chǎng)景。
我開始奔跑,前方的路已明了,我沒有理由再繼續(xù)頹廢。夢(mèng)想,重新與我同行,我在為我讀書,讀書是為了有朝日能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,做老師的夢(mèng)想……那是我的中國夢(mèng),是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵,讓他們將來都能成為國之棟梁。
我會(huì)向夢(mèng)想的那個(gè)彼岸靠近,步步,腳踏實(shí)地。
我與未來,相隔很遠(yuǎn),卻有根線將我們緊緊相連,名為夢(mèng)想!笥
夢(mèng)想初三作文 篇5
“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!蔽逸p輕坐在窗前,耳邊響起代表著希望的樂聲,望著窗外,幾位略帶稚氣的孩童在樓前的草坪上放飛著風(fēng)箏,追逐嬉戲著,在陽光下,在金色的草坪上留下了他們的身影,就像放飛著希望,追逐著夢(mèng)想,帶給我一種生機(jī),我不禁想起幾天前我看的一段紀(jì)錄片,女主人公們正是這樣一步步向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),我輕笑了一下,不禁感觸頗多,更對(duì)她們多了一絲敬佩。
幾天前的影像慢慢回憶在我的腦海中,卻并未因時(shí)間而沖淡,仍十分清晰,她們是一對(duì)好朋友,在汶川地震中死里逃生,但這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,卻一位傷到了手,一位卻被截肢,年僅10歲的她們?cè)诘卣鸬哪且豢坛砷L了,用行動(dòng)改變著她們的命運(yùn),趙琳捷這倔強(qiáng)的女孩,用受傷的右手不斷練字,手慢慢的恢復(fù)了,可似乎命運(yùn)女神卻并不眷顧她,她又得了先天性脊髓空洞癥,但在她在夢(mèng)想的引領(lǐng)下和母親的鼓勵(lì)下,手術(shù)成功了,她們還幸福的拍下了一組藝術(shù)照作為留念。羅瑩琳:雖然失去了半條腿,但仍勇敢的面對(duì)生活,慢慢適應(yīng)假肢,嘗試并接受了。
她們都有自己的夢(mèng)想,正是她們的夢(mèng)想,成為了她們的動(dòng)力,趙琳捷選擇了舞者,跳舞能給她自信每一個(gè)舞步都令她快樂,聽到音樂的一瞬間就忘記了疲憊,羅瑩琳的理想是醫(yī)生,她說,誰都會(huì)生病,她就可以幫助很多人,報(bào)答以前救過她的人。后來,是的,她們成功了。
風(fēng)輕輕吹拂過我的臉頰,枝頭響起鳥兒清脆的鳴叫,我的心里洶涌澎湃,這就是夢(mèng)想的力量嗎?經(jīng)歷了磨難與挫折,卻仍不放棄,在追求夢(mèng)想的道路上,有著淚水和辛苦,也有著汗水與痛苦,她們都承受了,夢(mèng)想是人們身處黑暗時(shí)的一絲希望,為人們指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小,這么不惹人注目,但卻給人們帶來了無限的遐想……擁有了夢(mèng)想才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才有了希望,無論夢(mèng)想的大小,它都帶領(lǐng)著我們前進(jìn),有人說過:“沒有夢(mèng)想就沒有了追求,將沒有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng),是一個(gè)多么神話的名詞!是一個(gè)多么浪漫的名詞!好似一個(gè)披著神秘面紗的女子,悄然來到你身邊,留給你無窮無盡的美妙想象與美好祝愿。我沒有夢(mèng)想,但我一直在尋找夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想。藍(lán)天上,鳥兒在自由翱翔,陽光溫暖的灑滿整個(gè)大地,映進(jìn)我們心田,霎時(shí)充滿了活力,歡樂由夢(mèng)而始,精彩由夢(mèng)創(chuàng)造,自由飛翔、追逐夢(mèng)想,讓最初的最美好的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),使生命更有意義。讓夢(mèng)帶著你,追求美好人生,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我再一次望向窗外,飄香的花粉,換來心靈滿室繽紛;我看見漫天飛揚(yáng)的葉,葉的殘缺和皺紋都是時(shí)間,都是時(shí)間過早刻下的記號(hào),蝴蝶追求著花的完美,蜜蜂在實(shí)現(xiàn)著蜜的醞釀,大雁在尋找著自由的飛翔,這是它們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇6
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo),他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn),如果人們失去了夢(mèng)想,那么我們就如同機(jī)器一般,千篇一律的生活,乏味無趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活,讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說了,理想和夢(mèng)想不是差不多嗎?我來告訴你,并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn),是一個(gè)理智的想法;嗯,夢(mèng)想就不同了,有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及,可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn),這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到,為什么還要去擁有它?我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到,重要的是它存在你的心中,只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了,這將是你前進(jìn)的動(dòng)力,無論你在路上遭受到什么失敗和挫折,要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折,提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí),曾經(jīng)看過一篇文章,題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》,大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過,小時(shí)候有夢(mèng)想,長大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來說是成功的;而小時(shí)候擁有夢(mèng)想,長大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的人有20%的人是成功的;最后有一些人是一直以來都有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏,這些人成功的幾率竟高達(dá)90%!這說明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化,不過前提是你要一直擁有他,為他奮斗,讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn),你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn),比如說,你的夢(mèng)想是摘星星,可是等你長大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球,它體型特別大,重量也特別重,現(xiàn)在來說是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她,那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它?“摘星星”完全可以做得到,只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球,觸摸那些星球,而且能把它抓住,雖然只是幻像,可這樣你不就成功了嗎?你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn),所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn),可以換著方式去實(shí)現(xiàn),這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn),在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
網(wǎng)上常流行一句話,夢(mèng)想一定要有,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?所以拋開一切的迷惑和迷茫,去擁有一個(gè)夢(mèng)想吧。在此希望每一個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)“貪心”的人。
夢(mèng)想初三作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或多或少,或大或小。就比如說我吧,我的夢(mèng)想是做名對(duì)社會(huì)有用的人,小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,能夠救死扶傷,減輕人們的痛苦……但是暑假發(fā)生的件事又讓我多了個(gè)夢(mèng)想。
那是個(gè)蟬聲鳴鳴、艷陽高照的下午,媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩, 整潔的道路,美麗的綠化讓人心情愉悅。“來潑我呀,來潑我呀!”這時(shí)陣嬉戲聲傳入我的耳中,讓我不由自主地飛奔過去,哇!條清澈的小溪映入我的眼簾,許多大人小孩在水里快樂地玩耍著。
這時(shí),媽媽走了過來說:“哇!現(xiàn)在的水變得好清呀!”
“什么?現(xiàn)在,難道以前不是這樣的嗎?”我奇怪地問道。
媽媽說:“以前這條小溪被大家稱為‘牛奶河’”。
“啊,牛奶河?牛奶河不是更好嗎?可以拿來喝呀”我天真的說道。
媽媽說:“此牛奶非彼牛奶,這個(gè)所謂的牛奶是工廠里排出來的污水,這條小溪的上游有個(gè)工廠,排出來的污水都流到了這條小溪里了,小溪里的水受了污染,顏色變成了白色,有人下去洗了澡之后全身都長了小紅點(diǎn)還 發(fā)癢,可見這水有多毒呀,后來經(jīng)過政府的‘五水共治’整治后,這條小溪又變回了原來的面貌,真是太好了!”聽了媽媽的這番話,我心里暗暗的下定決心:現(xiàn)在做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,長大后要做個(gè)環(huán)保大使,讓我們的家園永遠(yuǎn)這樣美麗下去!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們作為國家的小公民,理當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),力求進(jìn)步,長大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之材。我相信,只要我有顆逐夢(mèng)的心,加百分之百的毅力,就定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快,完成我的夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文 篇8
夢(mèng)到過一片大海,在夜空下寧靜的呼吸,潮起潮落時(shí)有柔軟微涼的夜風(fēng)吹過,這般寧靜美好的意境,流波將月去,潮水帶星來?上覅s醒來,撐開困倦的眼皮呆滯地看了會(huì)兒天花板,一偏頭便看見窗外深夜的天空,無星無月,如同昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢,于是我不知為何再也睡不著。
我想那可能是因?yàn)橄挛绨l(fā)呆時(shí)突然回想到的事。
我記得,一年級(jí)時(shí)我曾是班長,對(duì)著老師提出的問題,我激動(dòng)誠懇地帶頭回答:“我的夢(mèng)想是要做一個(gè)科學(xué)家!”然后大家開始七嘴八舌地回答。老師耐心地聽著,臉上始終帶著溫和平靜的笑。我是一個(gè)初三的'學(xué)生了,我和我的同學(xué)們雖不算是滿腹經(jīng)綸也可算是頗有文化,但若是有個(gè)老師突然冒出來問我們的夢(mèng)想,我們一定是驚訝而又謹(jǐn)慎地回答他——考上重點(diǎn)高中。但這不是夢(mèng)想,也不是理想,這是在當(dāng)前應(yīng)試教育下鑄就的條件反射地回答。我們的回答是一種逃避。
我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想,但我親手把它扼傷在搖籃里,我威脅它不準(zhǔn)輕舉妄動(dòng)不準(zhǔn)死灰復(fù)燃。然后,義無反顧地加入了逃避大軍中去,F(xiàn)在的我長大了聰明了,卻不敢和一年級(jí)時(shí)那樣大聲地說出那個(gè)莫名其妙而不著邊際的夢(mèng)想。
并非是說我真的想做一個(gè)科學(xué)家,它是一個(gè)概念,代表了千千萬萬個(gè)夢(mèng)想。它不在乎現(xiàn)實(shí)的剛硬與冷漠,它是一個(gè)很隨性的存在,但它也是一個(gè)無比強(qiáng)大的存在,有它在,人的脊梁才永遠(yuǎn)不會(huì)彎下去,有它在,人的目光才會(huì)那么堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。它是一臺(tái)永不停息的內(nèi)燃機(jī),給我們無限的勇氣與力量。但我們卻逃避它,我們看到了它的好卻不敢喜歡它。我想了很多卻不得其解。最后,我找出一個(gè)中肯的回答——這是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)。這是一個(gè)步履匆匆的迷茫的社會(huì),這是一個(gè)缺失夢(mèng)想的灰色時(shí)代,一切都格式化了,你是學(xué)生就該學(xué)習(xí),你是成人就該工作,夢(mèng)想已沒有它存在的理由。
我突然有點(diǎn)羞愧和難過了,但我感覺有一種力量在我的心底萌發(fā),我想起那個(gè)美得不可思議的夢(mèng),那片平靜美好的海,我忍不住露出一個(gè)笑,窗外天已破曉。
夢(mèng)想初三作文 篇9
人,總歸是要越活越平淡的。
——題記
小時(shí),總有一些天馬行空的夢(mèng)想:或成為大發(fā)明家享譽(yù)全球,或成為大作家名揚(yáng)四海,或成為大英雄拯救世界……總之啊,小時(shí)的我,充滿了對(duì)名利的渴求。
步入中學(xué),面對(duì)突如其來的與年齡極不相稱的課業(yè)重負(fù),我更早地步入了成熟。初來乍到的棱角被時(shí)間打磨光亮,初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進(jìn)我的心底,生了根,還發(fā)了芽。
我同學(xué)于是笑我:“別人在這個(gè)年齡啊,都是越活越志氣;而你啊,越活越老氣。”
我笑了,輕輕地,像怕碰傷了誰。我說:“你呀,總有一天會(huì)懂我的!
不是嗎?我多希望,在某個(gè)仲夏的初晨,信步于某個(gè)青草茵茵的原野,任小草饋贈(zèng)我他們最寶貴的露珠,某個(gè)害羞的小花散發(fā)淡淡的芬芳;抑或某個(gè)有池塘的小院,我與同樣早起的小號(hào)手牽;ㄕ惺,再采一柄荷葉的小傘,用它去吸引那清高孤傲的荷花;也可能背靠大樹,膝間攤開一本小書,用臂彎挽留匆匆的清風(fēng),靜待新生的紅日,冉冉升起,在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間信筆寫下只言片語。
多希望,在某個(gè)隆冬的雪夜,靜坐窗前,飲一兩口醇香的香茗,靜靜觀看窗前不經(jīng)意綻開的一朵冰花,細(xì)數(shù)它晶瑩的紋理,感受它似有卻無的馥郁,靜靜品味生命的奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣,抹凈窗戶,看見大雪紛飛中,家家戶戶點(diǎn)著或明或暗的燈火,一兩家等得不耐煩的人們終于開始了飯桌前的歡聲笑語……轉(zhuǎn)身,又品一口香茗。
但在平淡之余,我并不會(huì)不作為。∥視(huì)像常人一樣工作,也會(huì)努力做出一兩項(xiàng)出色的成績。有價(jià)值地平淡,平淡而不平庸,不過“咸魚”生活,在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒,這就是我的平淡夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇10
夢(mèng)想,是鼓舞人們前進(jìn)的目標(biāo)。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)——一名愛心資助家。
在20xx年4月20日8:02,大家永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)美麗的雅安縣變成了一片廢墟。那天早上,雅安發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,一場(chǎng)毫不遜色于20xx年的那場(chǎng)7.8級(jí)大地震的災(zāi)難。
那無數(shù)的生命被埋在了地下,中國萬千人民的心頓時(shí)提在了心口。我守在電視前,關(guān)注著關(guān)于雅安的新聞。突然一則新聞吸引了我的視線,一個(gè)小女孩為了救自己的弟弟,飛身撲過去,被石頭壓死了。那女孩不過才14歲。我的心不由得抽痛了幾下。
所以,我暗暗下定決心,要當(dāng)一名有愛心的資助家。新聞還在繼續(xù),行動(dòng)卻不會(huì)停止,我馬上沖進(jìn)書房,拿起久未動(dòng)過的英語課本,認(rèn)真的背了起來。
只有努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的,愛是由夢(mèng)想啟航的。
夢(mèng)想,我向你奔來了!
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