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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初二的生活作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的生活作文300字 篇1
我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂，我更喜歡畫畫的安靜！
我沒有研究過達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎，也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦，但我喜歡畫畫，喜歡它那寧靜與肅穆，生活應(yīng)有它而精彩，選擇了它即選擇了經(jīng)常的人生。
烈日當(dāng)空的中午，獨(dú)自趴在床上，享受著繪畫帶來的樂趣，而那份寧靜，將一絲絲的清涼吹拂著心田，拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽光。
如果素描還不能滿足心靈的需求，那么，毛筆做畫才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值，那種行云流水才能知道反復(fù)回味，古典樸實(shí)的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態(tài)。
隨意揮灑，不是我追求的目標(biāo)，在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍(lán)圖，才是我的追求。
我的課外生活豐富多彩，但在豐富多彩中還有生活的真諦！
初二的生活作文300字 篇2
回首茫茫金色十余載，記憶中有太多的.快樂和悲傷。
時(shí)間如流水，不知不覺中，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，可那里卻并沒有我們想要的生活，在進(jìn)了中學(xué)的一剎那，我就明白童年已不再屬于我。
偶爾在校園中，見到以前的同學(xué)，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉(zhuǎn)眼既逝，取而代之的是對(duì)對(duì)手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉(zhuǎn)眼既逝的淡然一笑嗎？
回首茫茫金色的十余載，回憶時(shí)，那最后的擁抱是悲傷的，那離別時(shí)含淚的微笑是苦的�？稍谛拈g的記憶卻是甜的。
你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎著太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。
再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠(yuǎn)藏在心中。
初二的生活作文300字 篇3
清茶淡酒，一世無憂。就是我向往的生活。我抓了抓凌亂不堪頭發(fā)，本就因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而煩悶陰郁的心情聽到此刻外面車馬喧囂的聲音，讓我變得更加的煩躁。為什么就不能回到那時(shí)簡單生活？還記得那時(shí)我才幾歲的樣子在老家，雖然每天忙著和大人們?cè)谔锢飫谧�，可那時(shí)卻是我最幸福的時(shí)光。
還記得一次天空突然下起了大雨，沒有辦法我們只好待在屋里，而我就在屋檐下坐個(gè)小板凳，聽著雨點(diǎn)打落在屋檐上的聲音，一滴一滴的輕脆極了。風(fēng)再一吹竹林里就發(fā)出沙沙的聲響。
就像是聽大自然的一場演奏會(huì)。那時(shí)的美景一直刻印在我的心里。好希望在長大以后能夠像小時(shí)候一樣住在山林里。每年春天去播種，夏天去除草，秋天去豐收，冬天捧著暖暖的爐子在雪地里散步。也許這個(gè)過程會(huì)有一些辛苦，也許每件事情都需要親力親為，又或者不能趕上這個(gè)世界的時(shí)間�？墒敲慨�(dāng)我一想到我能夠在空閑下來的時(shí)候欣賞自己栽種的花兒，捧著自己釀的一壺酒，在院子里坐個(gè)一下午。我便更加向往這種生活。
現(xiàn)在的中國發(fā)展十分迅速，快節(jié)奏的生活往往使人不能停下來休息。享受過慢節(jié)奏生活的我，更加向往那種恬淡的生活。粗茶淡飯不一定苦悶，別人不理解的枯燥生活，卻是我最向往的。
初二的生活作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩,有打電腦、有游泳，其中我最喜歡的是去旅游。
假日里，我們5點(diǎn)鐘坐車去機(jī)場坐飛機(jī)。我們通過全身檢查，坐上了飛機(jī)，忽然，廣播說了一段話。它說：“親愛的旅客，我們的飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)關(guān)掉電子設(shè)備�！� 飛機(jī)走在跑道上，準(zhǔn)備起飛。嗖，飛機(jī)沖向藍(lán)天，我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會(huì)兒，忽然，我看到下面一片藍(lán)色。哦，原來下面是海洋。我想：“我們?cè)摰搅撕Ｄ蠉u了”。地面離我們?cè)絹碓浇w機(jī)正在降落。我們下了飛機(jī)，坐上了汽車去了天涯海角，天涯海角的風(fēng)景真美�。∩碁┥嫌性S多美麗的貝殼，有無邊無際的大海。我們?cè)诤＿厯熵悮ぃ瑩炝烁鞣N各樣的貝殼，看完了海景我們?nèi)コ宰灾�。那里有魚、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯，我們?nèi)プ郊木有�。那里的寄居蟹可真多，我們還捉了一只小螃蟹。
我們滿載而歸，瓶子里裝的全部都是寄居蟹，我開心極了。
初二的生活作文300字 篇5
時(shí)間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕松的初一已經(jīng)過去，經(jīng)歷了漫長的暑假，迎來了新的開始——初二。
新學(xué)期新氣象，初二緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)打開。杜老師說過，初二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，我們會(huì)變得浮躁，會(huì)叛逆。而且初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們?cè)黾恿烁嗟膲毫Α?/p>
在摸底考試中，我考得并不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真推敲和記憶。英語也沒有進(jìn)步多少，讓我懊惱的是錯(cuò)了不少會(huì)做的題，說明我做題時(shí)太過浮躁。
初二新學(xué)期，我應(yīng)該加倍努力。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習(xí)成績提升的好方法，改變自己，成為另一個(gè)優(yōu)秀的我。
新學(xué)期，家長為我們做了很多，將教室的墻重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機(jī)勃勃，雖然已經(jīng)入秋，卻充滿了春的韻律。
在這么好的環(huán)境下我們應(yīng)該用滿意的成績?nèi)セ貓?bào)他們的辛勤付出。
初二的生活作文300字 篇6
生活需要挫折，才會(huì)變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經(jīng)過挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅；生活需要挫折……
生活需要挫折�！笆∈浅晒χ浮�。失敗就是挫折，有了挫折我們才會(huì)努力，這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過了一會(huì)兒收卷了，我滿懷信心的把卷子交了。回到家，還“夸下海口”這次必須能考一百分。
過來幾天，卷子發(fā)了下來。我高興地拿起卷子�！安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔，后悔自我沒好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績。
生活需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒有浪花。如果沒有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住，生活需要挫折!
初二的生活作文300字 篇7
回顧初一生活，想起四個(gè)字;不亦樂乎!
清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書包去晨度，借口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑捂嘴一笑：不亦樂乎!課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎!自習(xí)課上，做在高高的講臺(tái)上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎!放學(xué)鄰班打聽作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂乎!
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫著作業(yè)有會(huì)有人來送水果了，想著邊寫作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂乎!考試成績單下來，考的相當(dāng)之砸，看著幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開眼笑，不亦樂乎!考砸后，發(fā)奮讀書，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費(fèi)。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂乎!
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎!
初二的生活作文300字 篇8
轉(zhuǎn)眼，就上初二了。生活一下子變了很多很多，只等我去慢慢適應(yīng)。不過，也有更多好玩的事……
上學(xué)第一天，我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖?bào)名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛的804班，于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng)，唉，終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時(shí)，激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí)，一個(gè)陌生的面孔與我撞個(gè)正著，我心里一想：哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望，可看見的都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門牌號(hào)，沒錯(cuò)啊，是寫的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓，向上望去，咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去，叫住班長大人，狂喊：“班長大人，我們教室在哪?”班長發(fā)現(xiàn)是我，于是也扯著嗓子說：“過來，在這邊啊!”
終于，我在班長的帶領(lǐng)下，找到了我們可愛的804。
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