【推薦】回憶初三的作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的回憶初三的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
當回憶過去，回憶如波濤般向我涌來，讓我困惑，讓我迷茫，讓我糾結.....
記得剛上初中的時候我們開心的相識了，你做在我前面。同樣的興趣，同樣的愛好，我們很快的成為了好朋友，我們一起吃東西，一起上廁所，一起寫作業(yè)，一起游玩，我們做什么都在一起，我們互相幫助，還記得嗎，我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。
我們躺在公園的草地上看著天上的白云，嬉笑著說那像什么。你說你喜歡雨天，我們在雨天里面奔跑，一起唱著我最喜歡的歌，你喜歡看小說，經(jīng)常被里面的情節(jié)哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾，安慰著，苦笑著說“真是服了你了”。
你就像太陽一樣，身上有種說不清的溫暖，吸引著我，讓我不斷的想要靠近......
初三我們越來越忙，忙到顧及不到對方，空閑的聊天話語卻越來越少。
可能隨著時間的推移，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍著，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣，變得這般的生疏，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎么想的，可是我想修補我們的關系，可是怎么努力都好像不行了。
我們畢業(yè)了，到了新的學校，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你，我心里滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。
但是我相信是你改變了我，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現(xiàn)在怎樣，你依然是那個我親幸得到的朋友。
回憶初三的作文 篇2
“你長大了，我就變老啦……”外婆放下手中的活，捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā)，雙手支在髀間，伸展自己彎弓般的腰……
小時候，我是在外婆家成長的，雖然沒有父母的陪伴，但我的童年也很充足。
“外婆，外婆，我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力將那灰色的帽子抽出，拍了拍灰塵，原來是一頂深藍色的鴨舌帽，“這是你外公的帽子，好久沒用了�！鞭D(zhuǎn)過身來，就將那帽子戴在我頭上，擺正。但還是大了點，幾乎要把我的眼睛遮住了。
夏天的太陽格外毒，即使下午六七點，太陽也沒有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。樹上的蟬不停地歌唱�！把剑@里還有一條小溪，溪水清澈見底，水中還有魚蝦呢！”我想抓幾條，那怕是一條也行。于是，我雙手合圍到了一條小魚，小魚在我手里似乎溫順地游著，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看過來，可是，“怎么會……魚怎么不見了？”見我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一點呢！”
我們到了一個水天相接的田地，不時有鳥鳴在回蕩，雖有一棵老樹，但可能因為長遲了，樹才剛發(fā)新芽。
看那滿田的雜草，外婆開始動工了，戴上手套，用手奮力拔。不一會，外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙，怎么每棵都一樣呀，拔不出呀！我暗想，便像電影中那種大漢干活，吐兩坨口水在手中，然后將口水給抹勻，拍了拍手，“呀，呀……”我奮力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力氣。我扎了個馬步，再次發(fā)力，那草連根帶土給我拔出來了，可腳下一滑，摔了個四腳朝天。外婆趕忙將我扶走，輕輕拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨著：“寶呀，真厲害，這都讓你給拔出來了�！蔽野炎笫址旁陬^上，不好意思地笑著。
外婆從土中拔出了一個根，根上長著扯皮薯，大小不一，似小燈籠。我坐在田埂上，吃著外婆剛洗的扯皮薯，滿口津甜，戴著外婆的草帽，看著她勞作�！暗饶汩L大了，我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說。
如今，我漸漸長大，看著現(xiàn)在的外婆漸漸變老，外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息，多希望老樹也能綻放新芽……
回憶初三的作文 篇3
不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時想想還真是這樣，歲月有著茶的茗香，初喝時不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能唇齒留香，回味留長。
我收拾著兒時的書桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閑來無意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著，卻因為開水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見一張老照片的一角，揀出來，用手指輕輕拂去灰塵，原來是五年級時班級運動會后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當時陽光很好，我梳著一個羊角辮，戴著牙套，沒心沒肺地笑著。獲得團隊總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑著，咔擦，相機一響，那時的陽光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。
然而現(xiàn)在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業(yè)后就沒怎么聯(lián)系了吧，還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當時的陽光。
收拾好泛黃的回憶，繼續(xù)整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信，心卻沉甸甸的，思緒飛回了那時那地。我站在曾老師辦公桌前，哭著。具體的緣由似乎是因為當時的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開始的我還低著頭強忍淚水，為了保持那一點可憐的自尊�？蓾u漸的，實在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發(fā)。終于哭累了，曾老師輕輕說了一句：給我寫封信吧！信的具體內(nèi)容我早已記不清了，但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。
重溫當時場景的我眼角不免有些濕潤，我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進鼻腔。品著茶，漸漸陷進童年，陷進那時的耀眼的陽光，陷進那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。
“滴答滴答”，墻上的鐘還在機械的走著，時間就這樣一點點的流逝著。我突然驚醒，在回憶中的我原來已經(jīng)被困了這么久了，茶都涼了。沒有初咽的濃烈，細抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒有朦朧的味道了。
咽下最后一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首，但不能沉迷�；厥走^去只是可以重溫舊時的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過時間的鞭策。
回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過去，一杯茶的時間就夠了。
回憶初三的作文 篇4
初三。寫下這兩個字的時候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來，拉得很遠很遠。仿佛所寫的此地，另有他方。
初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號，原來自認為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫下一些溫柔淡然的片言只語。
站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個高度差距？年齡改變了，視線的長度也改變了。時間倒退三年，這對于我來說似乎已經(jīng)太遠，遠到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時間捍衛(wèi)它的存在。于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。
那日翻書，翻出了一本同學錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕，當告別在我們背后升起的'時候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學錄，讓身邊的朋友一個接一個地留言，書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。
這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學都如斷了線的風箏，不知飄落何處。過年時候，初中的同學聚會，大家約好在母校門口見面，一共來了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學提起了語文老師，那個腦門上沒幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時�？偺崾菊f：“你們這群家伙，簡直要氣死我，這句子出自<范進中舉>在第二冊275頁第三段第7行�！皠傞_始時候我們都讓他唬住了，到后來才知道<范進中舉>在第四冊，而此書只有250頁！以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒。現(xiàn)在，老師又怎么樣？初三結束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們在對方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過得好。
字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。
年少時，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候，我抱著書本匆匆走在校道上時，每當看見穿著百折校裙的初中小妹妹時，我都會頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚。以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺得她們身上總閃著細小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會演變得美好。笑也簡單，哭也簡單。
在我即將高中畢業(yè)時，我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年，因為散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現(xiàn)在，我卻選擇為初三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂從不是因為經(jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動過。
從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無數(shù)的快樂。今天，我把它們拿到大太陽底下曬一曬，再暖暖地收回。
回憶初三的作文 篇5
金秋十月，一眨眼我們在這所學校已經(jīng)待了兩年了，還剩最后大半年的時間在這里學習，在這里成長。初三，是忙碌的一年，我總是在休息下來或空閑的時候想，在校園中，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，發(fā)生過的一點一滴。仔細想想，剛入學時的我們，比現(xiàn)在還幼稚。現(xiàn)在回想過去，雖然記憶模糊，但有時仍會覺得自己當時的所作所為，是那么的好玩。
記憶是什么�？赡苡腥藭f，這是人生來的本能，會把發(fā)生過的事情，深深的刻畫在自己的腦海里，而我覺得記憶宛若一個小故事書，記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦，因為不論之前的記憶的好壞，都已經(jīng)不見了。你會感到周圍的環(huán)境是那么的陌生。所以，記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。
就好比剛剛過去的運動會，在運動會開幕式上，我們初三女生作為鮮花隊，統(tǒng)一著裝，手捧鮮花。在進行曲中，走過主席臺，接下來便是初二與初一年級各班的演出。緊接下來運動會開始了，許許多多的運動健兒們在跑道上揮灑了汗水，我也不例外。雖然沒有拿到好的名次，但同學們都說我已經(jīng)很棒了。
在這最后一次的運動會中，我們的奮斗過，拼搏過。也算是為對初中的記憶錄中，畫上了重重的一彩，在以后的回憶中，也能是我記憶猶新。時間飛逝，日月如梭，在一天天的初三生活中，我們在學校的時間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的，所經(jīng)歷過的，都刻在自己的腦海里，讓這美好的回憶，都飄蕩在這腦海中吧！
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