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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-28 13:25:46 四年級(jí) 我要投稿

【精選】生命四年級(jí)作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生命四年級(jí)作文錦集10篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  上帝是公平的,他只賜予每個(gè)人一條生命,所以,生命是寶貴的,我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命,包括植物、動(dòng)物也有生命,也要去珍惜。

  春天去了,還會(huì)回來,花謝了還會(huì)再開。但是,人的生命是只有一次的,生命不止屬于自己,它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。

  魚兒在水里游來游去,鳥兒在天上飛來飛去,動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄砼苋。這些生命,每天很自由,生活得多姿多彩,可是偏偏有些人,去破壞這些生命,獵人打獵,每天要傷害多少無辜的生命,漁夫捕魚,每天要使很多魚兒離開這個(gè)世界,有些人特別的自私,為了自己能填飽肚子,為了自己能吃好穿好,殺死了很多很多生命……

  但有些人,卻很善良,比如說《西游記》中的唐僧,非常善良,連一只螞蟻都不舍得殺死,哎,這種人很難找啊,如果人人都像他那樣,多好呀!

  說完動(dòng)物,再說說植物吧。你們看,每天都有一些人在森林里砍樹,樹也能給我們帶來很多好處,可以給我們擋風(fēng),可以給我們擋沙,如果把樹都砍光了,那一定會(huì)受到大自然的懲罰,不會(huì)有好下場。

  但有些人,就不像那些不熱愛大自然的人一樣,比如說一些小朋友,看到大人們砍樹都知道上去阻止他們,連小朋友都不如,真沒有品德……

  希望每一個(gè)人都能珍惜每一個(gè)生命,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!蔽〗逃(xùn),從新開始。

  生命就像一朵花,有時(shí)燦爛,有時(shí)脆弱,一定要更多的呵護(hù),才能開出最美的花!

生命四年級(jí)作文 篇2

  生命與永恒,這些都是我們可望而不可及的,但只要在瞬間放出光芒,便能永恒。就如曇花一現(xiàn),雖然花期很短,但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵,能被世人永遠(yuǎn)記住。

  記得那是在一個(gè)夏夜,許多花蕾正在微微顫動(dòng),是曇花開了,雪白的花瓣緩緩地舒展開來,露出了嫩黃色的花蕊,呈漏斗狀,花苞嬌嫩欲滴,猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來,在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。

  在它開放的這一瞬間,意義與其他花是截然不同的,只有四小時(shí)的花期,剎那間的美麗稍縱即逝,可奈何驚羨還未褪去,曇花便謝了,落幕之時(shí)是那樣的無聲無息。

  而在生活中,就算再小的事情,哪怕只是一個(gè)煙花的爆炸;哪怕只是一抹淡淡的微笑,在別人眼里,就如一朵美麗的曇花,只要在一瞬間綻放,就能得到他人的欣賞。

  “生命的用途并不在長短,而在我們?cè)趺蠢盟,許多人活的日子并不多,卻活了很久!泵棵靠吹綍一ㄩ_放,就讓我想到:我們無法改變生命的長短,但只要像曇花那樣,在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵,哪怕只是彈指之間,生命的姿態(tài)也是美麗而永恒的。

生命四年級(jí)作文 篇3

  全國各地都發(fā)生過火災(zāi);馂(zāi)對(duì)人類的危害極大,它不僅能讓許多人傷亡,還對(duì)財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。

  我的故鄉(xiāng) ----重慶萬州,也曾發(fā)生過火災(zāi),但那次火并不大,沒過半小時(shí),火就被消防叔叔撲滅了。雖然那次火災(zāi)沒有造成人員傷亡和多大的財(cái)產(chǎn)損失,但給我們的教訓(xùn)很大,為我們防止火災(zāi)敲響了警鐘。

  一般火災(zāi)發(fā)生在商場、酒樓。一些人隨意亂扔煙頭,導(dǎo)致易燃物著火,那些人又沒注意,結(jié)果火越燒越大,人們才反應(yīng)過來,可已經(jīng)晚了。消防車來了,火被撲滅了,但很多人已倒在熊熊的烈火中,大量的財(cái)物傾刻已化為灰燼。

  另外,許多商場、酒樓的消防設(shè)備不完善,很多的滅火器已經(jīng)過期,壓力為零,還有些滅火器甚至生了銹,根本不能用,萬一發(fā)生火災(zāi),那這些過了期的滅火器還能否派上用場呢?還有些人不知道滅火器怎么用,有些人想走安全通道,但安全通道被貨物堵死,或被鎖上了,那又該怎么辦呢?

  今年二月,某市進(jìn)行了一次消防安全突擊行動(dòng),檢查了好幾家大型商場,滅火器都已過期,安全通道不是堆滿了貨物就是被鎖上,總之不能通行。還有些人居然把安全通道的出口弄成小吃店來做生意。

  這些做法都會(huì)危及人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在有些做生意的人總不把安全放在眼里,而把自己的利益放在第一。如果發(fā)生火災(zāi),生命受到威脅的時(shí)候,你是愿意多賺錢,還是保住自己的命?后悔是來不及的,請(qǐng)你珍愛生命,防止火災(zāi)。

生命四年級(jí)作文 篇4

  在這個(gè)世界上有著無數(shù)的生命,我們,只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑,生命是極其短暫的,短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間,焜黃華葉衰,生命走到了盡頭。

  以前,我認(rèn)為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在,無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí),生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難,生命,這個(gè)過程是伴隨著無數(shù)苦痛的。

  后來,德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭,她義無反顧的投身愛心事業(yè),在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁,給以他們關(guān)懷。她不慕榮華,以助人為己任,最終成就了一番巨大的成就,為世人所傳頌。她是愛的使者,為無數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無數(shù)人身上,她的生命是一曲愛的贊歌,她的生命因此而美麗!吧敲利惖,我們要懂得欣賞”德雷莎修女說。

  同樣,海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明,可是,她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著,生活著,她最終成為了作家,她的一生是奮斗的一生,她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的.高峰。因此,她的生命因拼搏而精彩,因奮斗而美麗。

  生命,并不在于享樂,而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的,并不是你為自己做了些什么,而是為了他人做了些什么。

生命四年級(jí)作文 篇5

  人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因?yàn)樨澤滤绬幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂的事情。

  馬林爾也說過:“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是。∧切┰诳谷諔(zhàn)爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

  只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

生命四年級(jí)作文 篇6

  我常;叵肫鹜,是那樣清晰、難忘:有一次,我因?yàn)槟_落下的毛病而住進(jìn)醫(yī)院。我的腳背包得緊緊地,稍微一抬腳都鉆心般痛。因此,我整個(gè)星期都睡在病床上上的同一個(gè)位置。雖然病房十分舒適,但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中,只有那么幾小時(shí)是清醒的。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃,我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊,我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外,我感到孤獨(dú)!我做夢都想逃離這個(gè)地獄般的鬼地方!但總不能如愿。嗚嗚……

  我不止一次這么自卑地想過:“我這么活下去,連小鳥也不如,我該怎么辦呢?”

  我窩窩囊囊地過了一個(gè)星期,終于可以出院了。我真想跑出去。無奈,我的腳還沒有完全康復(fù),多站一會(huì)兒都不行!只得讓人抱著走。

  前不久,我養(yǎng)了兩只龍蝦,那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛,整天不停地折騰。我叫它“獨(dú)爪龍”。另一只威武的大龍蝦叫“紅旋風(fēng)”,它總是靜靜的趴在瓶底,一副哲學(xué)家的冷靜。

  過了幾天,那獨(dú)爪龍突然“數(shù)爪朝天”——死了!令我想不到的事發(fā)生了:自從獨(dú)爪龍死后,那紅旋風(fēng)竟然絕食了!不久也死了。但它與獨(dú)爪龍的死法不同,獨(dú)爪龍是“數(shù)腳朝天”它卻是傲然挺立,我看見,它像平時(shí)那樣趴著,兩只大鉗子撐著地,凝視著前方,一身紅色的鱗甲鮮艷奪目,栩栩如生。

  感悟:每個(gè)生命都不能缺少自由,兩只龍蝦是為自由而死的,但紅旋風(fēng)死得多么漂亮!那需要多么大的力量!而這種力量的主人就是——生命的尊嚴(yán)!

生命四年級(jí)作文 篇7

  我常常在想:生命的頑強(qiáng)像什么?有人告訴我像河流,切不斷;有人告訴我像陽光,沒完沒了;還有人告訴我像花朵,枯萎了還會(huì)開。但是,我覺得生命的頑強(qiáng)像一顆無畏的小草!

  那一天,我和我的一個(gè)好朋友在我們的小區(qū)里玩石頭,因?yàn)槲蚁挛邕要去外婆家吃年飯,所以,我們從早玩到了中午。結(jié)束的時(shí)候,我們把石頭一丟,就去吃午飯了。

  過了幾天,我們又準(zhǔn)備去上一次丟石頭那里繼續(xù)玩,當(dāng)我們找到那里的時(shí)候,被眼前的一幕驚呆了!有人會(huì)問:“不就是找到石頭了嗎?”我們會(huì)說:“不是!”因?yàn)槲覀兛匆娛^滾到了一邊去,以前放石頭的地方長出了一棵小芽,那,才是讓我和我的朋友驚奇的,我們不約而同的發(fā)出感嘆:“小芽是多么的頑強(qiáng)。 

  生命,生命是那么的頑強(qiáng),我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,讓我們?cè)谟邢薜纳镒鰺o限的貢獻(xiàn)吧!

生命四年級(jí)作文 篇8

  今天下午,我和媽媽在籃球場打羽毛球,聽幾個(gè)大人在議論:“昨天有幾個(gè)小朋友去沙河玩,一不小心,一個(gè)八歲的男孩掉進(jìn)河里淹死了!甭犝f這件事以后,我心里特別難受,他的父母現(xiàn)在一定非常傷心。

  作為我們小朋友,在出門之前一定要征求大人的意見,在家長允許的情況下才能去,不能私自亂跑,不能去比較危險(xiǎn)的地方玩耍,一定要珍惜生命!

生命四年級(jí)作文 篇9

  坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井,漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊,感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道:一名中學(xué)生跳樓自殺未遂,高位截癱……我有幾分頹然地倚在窗邊,思考著生命為何會(huì)如此脆弱。這時(shí),一只小黃蜂飛入屋內(nèi),轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí),不料與玻璃撞個(gè)正著。我想,這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢?于是,我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣,饒有趣味地觀察起來,多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到來時(shí)路DDD紗窗上的一個(gè)洞DDD它生命的出口!望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多幺生動(dòng)的詮釋!多幺單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀!

  由此,我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步,思索片刻,為生命找到來時(shí)路,至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生欲望?……這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題,那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚,這個(gè)答案是豐富多彩的!要幺如那只小黃蜂找到來時(shí)路,一切重來要幺另辟蹊徑,說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的“玻璃”,突出重圍!畢竟,人比黃蜂更強(qiáng)大,更聰明?墒菫楹蚊鎸(duì)同樣的圍困,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?現(xiàn)在回想那個(gè)孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問,不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白,生命的答案是豐富多彩的愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù),就有無限的希望與可能!輪椅上的孩子,愿你已經(jīng)找到了你生命的出口,找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案,愿你生命能夠更精彩!

生命四年級(jí)作文 篇10

  有人說:“生命是可貴的,要珍惜生命。”有時(shí)自己身處逆境,卻不會(huì)想到生命的可貴。我就是這樣一個(gè)人,可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,沒想過別人,從此我也發(fā)生了改變,什么事都往開了想,讓自己的生活更精彩,更有活力。

  我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了,一開始家里人沒有特別擔(dān)心,結(jié)果到后來就去北京看病,一個(gè)星期之后回來了,還是沒治好,就在平谷醫(yī)院輸液,想開刀的但因?yàn)槲改亲枞_不了刀,飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液,醫(yī)生說:“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親,他父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的人。我朋友正在念初中,他想先不上學(xué),陪他父親走完最后的這一段路,讓她父親不會(huì)有遺憾,對(duì)一個(gè)家庭來說失去親人會(huì)有多么的痛苦呀,我們只能祈禱他父親是笑著離開的,珍惜生命吧!

  不要因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活著,但因?yàn)樯系哪骋粋(gè)部位發(fā)生問題而隨時(shí)面臨著生死的考驗(yàn),活在這個(gè)世界上真的是一種快樂。

  但愿每個(gè)人都懷著明天會(huì)更好的心情來面對(duì)如今的生活,珍愛生命吧!

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