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讀三年級作文

時間:2021-08-27 11:17:03 三年級 我要投稿

【熱門】讀三年級作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀三年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀三年級作文十篇

讀三年級作文 篇1

  小魚我家養(yǎng)了一條小魚,是我親手抓的。它很小,魚鱗密密的,一張小嘴巴不停的動,小眼睛一眨也不眨。有一次,我把一只蝦放進魚缸,原本以為它會被吃掉,誰知后來它跟小蝦玩了起來,我以為它跟小蝦的媽媽認(rèn)識,后來它玩著玩著,蝦死了,小魚就一口把蝦吃了,還吃的很起勁。魚也會調(diào)虎離山嗎?我一直在想。還有一次,九天沒有給它喂食物,以為它死了我一看它吃自己的便便,后來我就不用喂食物了。這就是我家歡蹦亂跳的小魚。

讀三年級作文 篇2

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記

  善良,正如余秋雨所說:這是一個最單純的詞匯,又是一個最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會,又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴,但人們卻很少琢磨它、追問它。

  人之出,性本善,《三字經(jīng)》如是說。

  是的,每個人的心中都有一顆善良的種子,在心中很深很深的地方。那里沒有陽光,那里都是黑暗,善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽兒要沖破黑暗的束縛,就像黑黑硬土下的春筍一樣,要沖破泥土的捆綁,一個勁兒地往上鉆,才能到達地面,呼吸新鮮的空氣,沐浴溫馨的陽光,茁壯地成長。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛,那它將會洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈,宛如沙漠中的一場甘霖,冬天里的一場陽光。

  聽過了很多善良的故事,這些故事無非是小異大同,無非都講了同一個道理:人世間不能缺少善良。

  很幼稚,但仔細(xì)想來,不是嗎?

  很多時候,善與非善只在一念之間,只看你怎么選擇。

  人世間最可悲的人不是一貧如洗的人,也不是沉淪于失望之中的,而是那些泯滅了善良的人。這類人如行尸走肉,只剩下一副臭皮囊;而心,卻早已麻木不仁了。

  人世間最珍貴的也莫過于善良。

  在黑燈瞎火的恐怖中,人們企盼它的光亮,企盼得如饑似渴、望穿秋水;但當(dāng)光明降臨的時候,它又被大家遺忘,遺忘得一干二凈、如水無痕。

  善良悄悄到來,悄悄離開,這里一切靜悄悄,不留下一點痕跡,只有你知道。

  別人一個淺淺的微笑,那是善良在向你招手;

  別人一個悄悄的幫助,那是善良在向你召喚。

  善良如此美麗,美麗得無法言語;善良如此安靜,安靜的你沒注意。

  人世間的善良,來得悄悄更靜靜,只在你不經(jīng)意間,散發(fā)著人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚,輕輕拉起你的手,帶你飛往未知的真善美的世界。

  善良,像魔術(shù)師手中的魔杖,如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發(fā)信心的力量;它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到!你體會得到!那是超出想象的力量,讓沙漠變成綠洲,讓崎嶇變得平坦,那就是善良的力量。

  正如余秋雨先生在文章最后所說:

  人類,偉大而又無奈。只要時時仰望太空,面對曠野,就會什么也不在乎了,最后只剩下兩個字:善和愛。

  我們因此而還能跋涉,因此而還有喜樂,因此而還叫人類。

  既嘆行路難,又作逍遙游;身寄星云,愛及八荒;雖然微若蟻螻,卻也圓融安詳——能夠如此,善的境界也就成了美的境界。

讀三年級作文 篇3

  大文豪高爾基說:“書是人類進步的階梯.”是的,書可以讓我們增長知識,也可以陶冶我們的情操,讓我們更加有信心.

  記得有一個星期六,爺爺奶奶都不在家,我感到很無聊,于是便想到了我的好朋友——書.我立馬從沙發(fā)上蹦了起來,拿起《天天好故事》這本書看了起來.正當(dāng)我看得津津有味時,爺爺奶奶回來了,看見我正在傻笑,很納悶,便問我為什么笑,我對他們說:“剛才我被書中的《坡上坡下》這個故事吸引住了,我仿佛來到了以前河北一個外號叫“智多星”的人住的村子里,看他聰明地把一個人給耍了,看了真痛快,真有趣.爺爺奶奶聽后,笑著對我說:“沒想到書對你的吸引力那么大,看來以后你也可以成為‘智多星’了!”

  書可以帶我進入故事中去,從中得到快樂,也可以讓我每天都充滿信心地生活!

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不好,只有86分.一路上,我垂頭喪氣,一到家就撲在床上放聲大哭.爺爺奶奶為了鼓勵我,拿出了我的至愛——書,對我說:“一次考得不好沒有關(guān)系,重要的是要調(diào)整心態(tài),去迎接下次考試,看看這本《科學(xué)家的故事》吧,希望里面的故事能讓你找到自信!”我翻開書本,一個個精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸?特別是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時,從因貪玩成績在班中列倒數(shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育,奮發(fā)學(xué)習(xí),有時回家放牛時,還騎在牛背上背古詩,這樣勤奮努力,使成績一躍而上,成為全班第一名的故事,使我大為感動,找回了原來的自信,并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功的.

  古人說:“書讀百遍,其義自見”.好讀書,讀好書,其樂無窮,受益匪淺

讀三年級作文 篇4

  《一碗剩飯》這個故事是我從《養(yǎng)成小學(xué)生好習(xí)慣的100個故事》里看到的,讀了這個故事以后,我感覺受益匪淺。

  這個故事講的是:從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過了兩天,還剩一點,又過了一天,還剩差不多一碗,只夠小孩吃了,但是粥已經(jīng)發(fā)霉了,不能再吃了。

  是啊,就是這一鍋粥,一家人你謙我讓地喝了三天,直到粥壞了,還是有一碗沒有喝完,其實小孩的父母也很餓,也很想喝,但為了孩子,他們?nèi)套×,直到發(fā)霉也沒有喝?戳诉@個故事,我不由得想到了自己,早上家里燒的不想吃,到外面買水煎包、喝胡辣湯……,喝了半碗就不喝了,吃不下的就扔掉,就這樣浪費糧食。晚上吃飯時,還挑三揀四,這也不好吃,那也不好吃,爺爺對我說:“我們小時候連米飯都很少吃到!

  和故事里的一家人相比,我簡直就生活在天堂,同時也是在對糧食犯罪啊?戳诉@篇故事,我明白了以前生活的艱苦,我真正理解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實含義。以后我一定要做一個勤儉節(jié)約珍惜每一粒糧食,做一個真正的“低碳”簇,同時又懂得孝順父母的好孩子。

讀三年級作文 篇5

  對于我來說,從呀呀言語的孩子到現(xiàn)在,覺得閱讀是一種享受,也是積累知識的起點。閱讀是我每天所必須的,因為它已融入了我的生活。

  從一年級開始,老師教會了我們認(rèn)字、讀書。我慢慢的學(xué)會了讀童話故事,從《白雪公主》中我看到了白雪公主的善良、美麗,她和七個小矮人之間的友誼。在《賣火柴的小女孩》中看到了小女孩的可憐,她對生活的期待和未來的向往。從那以后,我就被閱讀所吸引,一有空就會自然的拿起課外閱讀,津津有味的看起來。

  到二年級時,我便開始看《成語故事》、《寓言故事》。從《守株待兔》、《班門弄斧》和《畫龍點睛》學(xué)到很多受用的道理。進入三年級了,葉老師告訴我們:“隨著年齡的變化和閱讀能力的理解,我們要進入更深的一層,不能再局限于讀那些普通的書籍,要多讀一些深奧和適合自己的書。”于是我便不再看那些如《淘氣包馬小跳》、《福娃》之類的'書了。開始挑選象《長襪子皮皮》、《吶喊紅寶石》《列那狐》等國際金獎文學(xué)小說。其中從《綠山墻的安妮》中看到了安妮的頑強拼搏和積極向上精神,讓我受益非淺。

  如今的我已不在是一個一無所知的孩子了,這是閱讀帶給了我豐富的知識和樂趣。有閱讀伴隨著我的生活,讓我更加充實。

  感謝閱讀,讓我的生活多姿多彩,讓我的心靈更加寬廣。

讀三年級作文 篇6

  我喜愛閱讀,書對于我來說是個相當(dāng)知心的朋友,我可以在書里的海洋自由遨游,進行一次心靈遠(yuǎn)行。

  繁花把春天的大門打開了,果實把秋天的大門打開了,書把閱讀的大門打開了。有位作家說過,書像一顆“多情”的種子,如果你不小心纏上了她,這輩子就休想擺脫“她”的糾纏。大家都知道鑿壁借光這個故事吧,在西漢時期,有個十分喜愛讀書的人,他叫匡衡,他家十分貧窮,白天他不浪費一寸時光,到了晚上,因為經(jīng)濟原因,他只能鑿開墻壁,借著鄰居家的光線繼續(xù)來讀書。由此可見,書對于我們來說有多么大的吸引力啊。我最先讀的一本書是〈〈科學(xué)家的故事〉〉,那時候,讀了這本書的感觸特別多,我印象最深的是居里夫人的成功事跡,居里夫人原名叫瑪麗,瑪麗的母親去世的早,家里只有父親賺錢養(yǎng)活三個孩子,當(dāng)時國家不供女子上學(xué),要學(xué)必須去國外,瑪麗的而姐已經(jīng)去了國外,家里的經(jīng)濟有限,所以瑪麗只有綴學(xué),一邊打工,一邊為自己去國外上學(xué)的費用做籌備,終于,瑪麗攢足了錢,她踏上去去國外的求學(xué)生涯。在國外,瑪麗學(xué)習(xí)可謂是廢寢忘食,她正是通過這種超人的毅力和堅定的意志,完成了自己的學(xué)業(yè),并且當(dāng)上了一名令人敬佩的科學(xué)家。讀了居里夫人的事跡,我的心靈有了一瞬間的觸動,對于一個普通人來說,這是完全不可能的,通過閱讀,也讓我明白了想要成功就必須付出艱辛的努力。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”楚楚動人間,彌漫股成熟幽雅的氣息,那氣息隨著琴弦在跳躍,隨著小溪在歌唱,隨著裙擺在搖曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,閱讀是一種閑適,閱讀的妙處,不在其看,而在其思,上課剩下的時間是留干什么的,就是留給我們自主去思考用的。閱讀可以增添一個人厚重的文化底蘊,可以讓一個人在情緒最低落的時候,得到滿足,我就是這樣愛上閱讀的,在閱讀中,可以讓我的心靈得到一絲放松,可以讓我的心情變得愉快起來,可以讓我的情緒繼續(xù)升華。

  我愛閱讀,在閱讀的過程中讓我擁有了許多知心的好朋友,他們能夠我走過一些不開心的時光,在我寂寞的時光里為我解愁,他們會治好我心靈上創(chuàng)傷,俗話說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,劉向的這句話說的真對!我愛閱讀,哈哈,我想你們讀了我的文章也一定會愛上閱讀的哦。。

讀三年級作文 篇7

  《童年》中,主要以小主人公阿廖沙,即作者本人高爾基小時候的悲慘生活為題,寫出了沙皇統(tǒng)治時期俄羅斯下層人民的生活狀況。

  阿廖沙的生活從小就十分艱苦,而且在父親去世十年后,母親又和一名比她小十歲的大學(xué)生結(jié)婚了。有了繼父以后,生活更加難過了,繼父對他十分不好,而母親也比以前嚴(yán)格了。又過了些時日,阿廖沙上學(xué)了,但是,上了不到一個月的學(xué),困為他實在太淘氣了,以至于學(xué)校要開除他。恰巧這時一名主教來訪這座學(xué)校,對他的看法卻很好,因為他雖然淘氣,卻是一個心地善良而且聰明的孩子。因為主教看好他,所以學(xué)校也打消了開除他的念頭。這樣,才保住了阿廖沙僅有的幾年受教育的機會。

  阿廖沙還有幾個十分要好的朋友,他天天在放學(xué)之后和幾個朋友去收集有用的東西換錢,但是他有時會去從偷一些木材來賣錢,這樣他就可這些錢來養(yǎng)活自己,而不用大人操心。雖說偷東西這種做法不對,但是身處那種困境之下,人總要想辦法生存,更何況,阿廖沙還是個小孩子啊。而到了十一歲,就被外公驅(qū)逐,讓他到“人間”混生活,阿廖沙就這樣結(jié)束了自己短暫的童年時光,那充滿艱辛酸楚但也不乏溫馨的童年的回憶,從此就離他而去,才十一歲的年紀(jì),就過早地投入到復(fù)雜而又冷酷的社會。

  而我今年也是十一歲,與阿廖沙闖蕩社會時是一樣的年紀(jì),自己還是一個在父母關(guān)愛下的孩子,哪知道人間的艱難,也沒為錢發(fā)過愁,更別說自己去想辦法掙錢了,我們有著相同的年紀(jì)卻那么不同的童年。

  讀完《童年》,我百感交集,為可憐的小阿廖沙而難過,為他有那樣慈愛的外婆而欣慰,為殘暴的外公而痛恨,為早逝的伊凡而傷心,為那樣一個社會而不平。我想,接下來,我要繼續(xù)閱讀下一部《在人間》了,因為,我實在不想和小阿廖沙分別說再見啊。

讀三年級作文 篇8

  今天,我參加了小記者團活動,上了一堂最生動的課!這堂課由朱雪晴老師給我們講的:閱讀,最長情的陪伴。這堂課我們聽得津津有味!

  從老師的話中,我了解到20xx年中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示,中國是世界人均讀書最少的國家之一。讀得最多的是以色列,難怪他們這么聰明,諾貝爾獎獲得者占全世界的28%,真讓上驚奇!看來,閱讀不但增加知識,而且使人更加聰明,所以我們應(yīng)該多看書,增加閱讀量。

  接著,朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書。她建議我們讀“好”書。幸虧媽媽給我買了羅爾德*達爾的12冊書,還有法布爾的《昆蟲記》、《安徒生童話》等系列書,都在老師推薦之列。這些書我都很喜歡看。小朋友們,你們也來一起好好看看這些書!非常有意思的!讀好書,還能提高語文成績,尤其在寫作文方面。

  朱老師是銀河小學(xué)的校長,她的學(xué)生道一還出過書,還有些學(xué)生自己出過繪本。我好羨慕他們!他們這么棒,是因為與天天閱讀是分不開的。閱讀,是個神奇的力量!

  讓我們好好閱讀吧!使我們更聰明,成績更出色!

讀三年級作文 篇9

  我的閱讀故事如同天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但是其中有兩個故事,令我至今無法忘懷。

  有一次,我獨自一個人在家聚精會神地做作業(yè)。忽然,我遇到了一道難題,令我百思不得其解,然后我就分神了,看到了旁邊的一本書,書名是《漂亮老師和壞小子》,我對這本書很感興趣,想伸手拿來看,可我想到媽媽千叮嚀萬囑咐讓我做完作業(yè)了,再做其他事,接著我又開始思考題目了,可還是不會做,心里又想:看一會兒就看一會兒嘛,說不定看完就會做了呢!于是我津津有味地看了起來?粗粗曳路疬M入了書的世界,經(jīng)歷許多有趣的事情,不知不覺中我忘卻了時間,一直不停地看。突然,媽媽把我從書的世界里拉了出來,并且教訓(xùn)了我一頓:“你自覺看書自然是極好的,但我對你了說多少遍,作業(yè)沒做好,不準(zhǔn)做其它事,你都沒聽見嗎?如果有下一次的話,你就倒霉了!”我連忙說:“我再也不敢了!

  還有一次,我覺得無聊,便隨便拿了一本名叫《魯濱遜漂游記》的書看了看,我看得樂在其中。媽媽出去有事,臨走時對我說:“我中午有事出去一趟,午飯你自己買,我把錢放在桌子上了,你一定要記得吃喲!”我不耐煩地說:“知道了,知道了!眿寢屵@才放心地離開了。我還是看我的書,完全忘記了吃午飯,肚子餓了,卻總是時不時地對自己說:“看會兒再吃,來得及!笨傻阶詈髬寢尰貋砹耍疫沒有吃,媽媽哈哈大笑地說:“難怪你不吃飯,看書都看飽了!”我也不好意思地笑了起來。

  看書可以陶冶人的情操,所以讓我們大家一起多多看書吧!

讀三年級作文 篇10

  今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。

  這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難,接受了命運的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。 其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為<<霜王>>的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?,有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)她抄襲康貝爾的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,從此,海倫對寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的鼓勵下,海倫恢復(fù)了往日的自信,重新開始寫作。

  這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫下去!薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該以海倫.凱勒為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一個生活中的強者!

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