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釣魚的啟示五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-27 16:09:17 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的釣魚的啟示五年級(jí)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼尼烎~的啟示五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的釣魚的啟示五年級(jí)作文4篇

釣魚的啟示五年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)星期天的下午,天氣好極了。“真是個(gè)釣魚的好時(shí)候呀!”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。

  他肩上扛著魚桿,手上挎著魚簍,向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底,花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周圍樹(shù)木織成的綠色鑲邊,也不是停在樹(shù)上的歌唱家,而是在水里的魚兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái),在魚鉤上放上餌料,開(kāi)始釣魚。

  時(shí)間一分一分地過(guò)去,池塘里的魚兒自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢,早就被太陽(yáng)曬得滿頭大汗了,可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng),花蝴蝶給他助興,小蜜蜂也嗡嗡地叫著,讓他不再無(wú)聊。忽然,水面上漾起一圈圈波紋,他用力往上一提,哇!一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了!

  可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚桿,拎著魚簍,唱著小曲兒,滿載而歸:“哥釣的不是魚,是快樂(lè)!”

釣魚的啟示五年級(jí)作文 篇2

  今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

  有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!

  那一天,我來(lái)到學(xué)校,屹立在教室門口,來(lái)了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來(lái)了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來(lái)的這麼早,肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚,又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚,我也要把它放回屬于他的地方,我回過(guò)頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

  哈哈!原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

釣魚的啟示五年級(jí)作文 篇3

  這天,我和爸爸一起去西江邊釣魚。

  聽(tīng)別人說(shuō),釣魚可不是一件容易事,釣魚必須要有足夠的耐心,而且我自己又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以這次釣魚可是難上加難啰!

  我們來(lái)到了岸邊,這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個(gè)空位坐下來(lái)。

  開(kāi)始釣魚了,爸爸幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子,用上全身的力氣,把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的.裙子上的花邊。過(guò)了好久,還是一無(wú)所獲。突然,掉線被狠狠的扯了一下,我猜想:是個(gè)大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo),小心翼翼地一收一放,等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來(lái)?婶~好像不會(huì)累似的,1分鐘,3分鐘,5分鐘……。10分鐘過(guò)去了,魚還是老樣子。我生氣了,用上吃奶的力氣把魚拉上來(lái)。就在這時(shí),釣線“砰”的一聲斷了。原來(lái),在我用力把魚拉上來(lái)時(shí),魚也用力往下游,在兩者的力氣之間,釣線就這樣斷了。

  我一屁股坐在地上,感覺(jué)連旁邊的小石頭也在謾罵我:“你真是沒(méi)用,連根水草也釣不到,你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了,所以你就是一個(gè)名副其實(shí)的笨蛋。”我聽(tīng)后,簡(jiǎn)直被氣得火冒三丈。恨不得立刻把它扔到水里去?墒俏矣窒耄哼@樣做的話會(huì)把附近的魚都嚇跑的。我又把這討人厭的東西放了下來(lái)。

  爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子,走了過(guò)來(lái)重新幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,‘世上無(wú)難事,只怕有心人!。∽鋈艘獔(jiān)持不懈,不能半途而廢。我們中國(guó),是經(jīng)歷多少磨難,多少風(fēng)雨,才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅(jiān)持不懈的精神,才讓中國(guó)變得如此的強(qiáng)大。所以,你要加油!”

  我聽(tīng)了爸爸的話,重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去,浮標(biāo)靜靜地浮在江面上。突然,浮標(biāo)被用力地拉了下去。好誒,終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我,我按著爸爸的話操縱者。過(guò)了一會(huì)兒,魚好像沒(méi)力氣了,我一把把他拉上來(lái)。哇!好大的魚,這可能是我人生中釣過(guò)的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤,足足有5斤重。我頓時(shí)感到一陣成功感,心里像吃了蜜一樣甜。

  是的,正如爸爸所說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽覀冎荒軐W(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神,才能在社會(huì)上立足。

  在那次釣魚中,我的收獲不止那一條魚,還有讓我受益一生的啟示。

釣魚的啟示五年級(jí)作文 篇4

  世界上有很多啟示:螞蟻搬玉米粒、蜜蜂采蜜、魚在水里守衛(wèi)領(lǐng)地。我在一次釣魚中也得到了啟示。

  記得去年暑假里的一天,我跟著爸爸去湖邊釣魚,我和爸爸分別放了魚餌,然后舉起魚桿,把勾線扔了出去。由于是落日時(shí)分,湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃,過(guò)了好久,魚趕突然劇烈地抖動(dòng)了一下,哈哈,一定是一條大魚。第一次釣魚的我不禁這樣想。我使勁地拉著魚桿,感覺(jué)魚桿都已經(jīng)彎了,這時(shí),“啪”的一聲,線斷了!昂⒆樱阌行┲绷,你要有耐心,有方法!你看,你往這邊拉,魚往那邊游,線承受不了,就會(huì)斷。你看爸爸怎么釣的,好嗎?”就在這時(shí),爸爸的魚桿抖了一下,“爸爸,快看!你好像釣到魚了!”爸爸猛地一回頭,雙手使勁握住魚桿,時(shí)不時(shí)地拉上一下,他等魚掙扎得筋疲力盡了,猛地一使勁,魚釣上來(lái)了。眼看就要22點(diǎn)了,就要到睡覺(jué)的時(shí)間了,可爸還是說(shuō),再堅(jiān)持一下。最后,我和爸爸釣了三條大魚,雖然不算多,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大收獲了。

  我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能堅(jiān)持,就一定能成功。

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