【精華】五年級(jí)敘事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)開(kāi)始了。在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了一項(xiàng)項(xiàng)的比賽，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決定在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一決高低。秋風(fēng)吹落了幾片已經(jīng)枯黃的葉子。天氣涼颼颼的，但是，沒(méi)有吹涼同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)上奪冠的心。而是讓他們的心更加堅(jiān)定了。在一聲聲歌聲下，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員能從臉上看出十分的緊張�？墒敲總�(gè)人的眼睛里都透著自信的光芒。各個(gè)班也都為運(yùn)動(dòng)員們舉起了助威的條幅，有的還喊著：“加油！努力！”的口號(hào)。讓運(yùn)動(dòng)員們更是信心倍增。冰涼的雨水，像是天上往下面撒面粉一樣�？墒�，正在比賽的運(yùn)動(dòng)員們似乎沒(méi)有感到下雨了，只想為班爭(zhēng)光。
看那，我們班的黃敏怡早已在跑道上準(zhǔn)備比賽。她頭朝前，背彎著，一只手在前，一只手在后�；钕褚粭l大龍蝦。這時(shí)一聲令下，她像離弦的箭一樣飛奔出去。更像一匹脫韁的野馬。不用說(shuō)，自然的當(dāng)了第二名。當(dāng)她回來(lái)時(shí)，全身早已濕透了。臉也掛著大顆大顆的汗珠�？墒悄樕线�有燦爛的笑容。可能是因?yàn)闉榘酄?zhēng)了光的原故。 我的心里也十分的高興。接下來(lái)，她又連續(xù)參加了許多比賽。并在跳遠(yuǎn)比賽中一舉得冠�？梢哉f(shuō)得上是巾帷不讓須眉。隨后我們班還在趣味射門(mén)比賽中獲得第二。比賽然仍然在小雨中進(jìn)行著。我們班的運(yùn)動(dòng)員在接下來(lái)的比賽中連獲得了幾次好成績(jī)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我沒(méi)有參加，可是我依然在背后默默的支持他們。體育節(jié)讓我們知道了體育的重要性。更讓運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)隗w育節(jié)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而且在體育比賽中得到了交流。
這次活動(dòng)真是其樂(lè)無(wú)比，讓人受益匪淺。讓我們祝下次的體育節(jié)越辦越好吧！能讓跟多的人進(jìn)來(lái)。真是一次有趣的體育節(jié)！
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，我心想：糟了，老是要報(bào)分?jǐn)?shù)了，也不知道我考得好不好。
“這次考滿90分的有19個(gè)人�！崩蠋熡贸林氐恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。啊，只有十九個(gè)人，一定又是那些平時(shí)成績(jī)比我好的人。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我身上冒著冷汗，兩只手緊緊地握著，兩條腿不停地抖著，緊張極了。當(dāng)老師報(bào)道第四張時(shí)，好像有一根針在不停地扎我的心，“徐可穎92。”當(dāng)我聽(tīng)到徐可穎的分?jǐn)?shù)時(shí)，我更加著急了，怎么辦？連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的徐可穎都只有92分，這下我肯定要回家被媽媽打了。老師接著報(bào)下去，十個(gè)過(guò)去了，還沒(méi)報(bào)到我，看來(lái)我這下真的完蛋了。
這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的嘆氣聲，仿佛看到了旁人有異樣的眼光看著我�！巴鯋傹R96�！碧昧�，終于報(bào)到我們組了，我失望的心情仿佛有了一絲希望，要報(bào)到我，要報(bào)到我。我在心里想著。“徐湘鈺92�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我都不敢相信，這就像做夢(mèng)一樣，我心中暗喜，太好了！太好了！前4次我都考了80幾分，這次竟讓考到了九十分以上。這時(shí)，我好像一只小鳥(niǎo)飛向了一望無(wú)際的天空，我仿佛看到了媽媽自豪的笑臉，仿佛看到旁人那贊揚(yáng)的目光。頓時(shí)，窗外的陰天在我心里卻變成了大晴天，天空中還有一道彩虹，多美�。】善婀值氖聸](méi)有報(bào)到尹雨晨的，她的語(yǔ)文水平在我們班上是最高的，怎么沒(méi)報(bào)到她呢？我回過(guò)頭看看她，她已經(jīng)哭了。
很快80分的也報(bào)過(guò)去了，我一驚，心想：尹雨晨不會(huì)考了70幾吧，如果是真的，那真是太不可思議了。70分的也報(bào)完了，我想：不會(huì)吧，尹雨晨考了60幾分？我又回過(guò)頭看了看她，這時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面了，我也在為他難過(guò)。60分的老師也報(bào)完了，突然冒出來(lái)三個(gè)九十幾的“張揚(yáng)92、5，鄒寒馳90、5�！崩蠋熗Ａ送＃耙瓿俊惫�，終于報(bào)到尹雨晨的了，“98.5�！宾畷r(shí)間，全班同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲：“哇！”尹雨晨大哭了一聲，我們都看著她，有些同學(xué)也哭了，我也哭了。我為尹雨晨高興，也為自己高興。
這是一個(gè)驚喜的分?jǐn)?shù)，我要拿回家給爸爸媽媽看，他們也一定會(huì)為我高興的'。
五年級(jí)敘事作文 篇3
少年時(shí)誰(shuí)都有犯過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然我也有犯過(guò)一次錯(cuò)。
記得那時(shí)我才9歲，爸爸在叫我寫(xiě)作業(yè)。可我怎么也不會(huì)做，爸爸生氣了便嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)寫(xiě)嗎？在學(xué)校怎么學(xué)的��？有沒(méi)有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁(yè)都沒(méi)做好。”
我覺(jué)得非常傷心便和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)了：“我不會(huì)就是不會(huì)，我原本數(shù)學(xué)就不好，可你又沒(méi)有那個(gè)耐心來(lái)教我，我自然不會(huì)了�！卑职致�(tīng)了，臉色非常嚇人，大聲的說(shuō)：“你給我出去，不要再回來(lái)了�！蔽乙矝](méi)穿外套，也沒(méi)穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時(shí)，卻想到如果回了家一定會(huì)被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達(dá)單位，不管了反正等媽媽回來(lái)也要1小時(shí)，我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個(gè)大包，走不動(dòng)了，就傷心的走到了超市旁的臺(tái)階上，坐在了那里。我突然感覺(jué)好冷，手又流血了，我真的不應(yīng)該和爸爸吵架，也不應(yīng)該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無(wú)意的睡著了。在夢(mèng)里訴說(shuō)我錯(cuò)了。咦？是誰(shuí)，我怎么不冷了，一股暖風(fēng)吹到了我的心里，當(dāng)我起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水，當(dāng)時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)了。
原來(lái)爸爸是關(guān)心我才那樣做的，我是錯(cuò)了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯(cuò)一定要牢牢的記在心里，以免一錯(cuò)再錯(cuò)。
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