春雨四年級作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的春雨四年級作文,歡迎大家分享。
春雨四年級作文1
春天小雨滴滴滴
雨絲細細的、柔柔的,像花絮一般,隨風飄散,然后輕輕地把種子撒向大地。
“嗵嗵嗵!”
“咚——咚咚咚——”
突然,吹來一陣風,樹葉上的水珠通通跌下來了。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓聲都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴們叮叮咚咚地要把地球敲響。
站在樓頂上看雨。
雨絲細細的,柔柔的,像花絮一般,隨風飄散,然后輕輕地把種子撒向大地。
大人說,這就是春雨。下了春雨,春天就來了。
我喜歡春雨,它在森林里演奏,在大地上播種。
于是,春天聽到了雨的鼓聲,醒來了。所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱他親他教他發(fā)芽。
我仰起頭,讓雨打在我臉上;我伸出舌頭,品嘗一下這大地的乳汁——涼冰冰的、甜蜜蜜的呢!
春雨四年級作文2
我喜歡雨,尤其喜歡蒙蒙的春雨。
隨風潛入夜,潤物細無聲。這句詩寫的多貼切啊!春雨隨著風在夜晚下起來,滋潤著萬物卻又不發(fā)出聲響。春雨讓大地蘇醒,喚發(fā)出春天的生機。
春雨像霧,薄紗一樣,從天上飄飄零零地落下來。柳樹醒來,長出了嫩綠的葉子,舒展開柔軟的枝條;花兒醒了,展開了脆弱的花苞,綻放了五顏六色的花朵;小河醒了,破開了身上堅硬的冰,重新開始嘩啦,嘩啦地流淌
如同針尖似的春雨還在繼續(xù)下著。四周朦朦朧朧的,就像置身于一個如夢如幻的童話世界中一樣。我索性放下傘,讓雨點自由地落在我身上。深呼吸一口氣,能感覺到含有雨滴的清新空氣通過鼻腔,直進肺腑。
春雨讓萬物復蘇,滋潤萬物,讓我想到,今年的夏天植物一定長得很好。桃花盛開,我也想:今年的桃子一定又大又甜有個成語叫春華秋實即春天開花,秋天結果。如今春雨后花開得這么燦爛,秋天的果實一定很豐富吧!
春雨四年級作文3
春天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的趁你沒留意,把春天的大門打開了。
春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把紅色給了一串紅,一盆盆一串紅就像一串串鞭炮。它把粉色給了桃樹,桃樹開出了一朵朵粉紅色的桃花,就像一個個小朋友。黃色是給蝴蝶蘭的,看,蝴蝶蘭就像一只只蝴蝶。玫瑰仙子得到的顏色就更多了,紅色、黃色、白色……美麗的玫瑰在春雨里頻頻點頭。
春天的雨,藏著非常好聞的香味。迎春花有幽香,蘭花有清香,還有桃花、一串紅,好多好多的花香,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
春天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,春天來了。小燕子從南方飛回來了,小青蛙告別了冬眠,跳進了池塘,歡快地呱呱叫。楊樹、柳樹從新長出了一個個小嫩芽。它們都嗅出了春天的氣息。
春天的雨,帶給人間的是一曲呼喚的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
春雨四年級作文4
雨,向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著,感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝,竹葉上輕輕跳動著,格外精神。春雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的倩影;飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動的音符,奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的.下著,如絲如縷飄落到大地上。哦,那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了,舒展著身子,大地綠了,綠的生機勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的頭上,我并沒有生氣,因為是調(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲非常細,非常綿,像春天時空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨,絲絲縷縷纏綿不斷春雨,滋潤了我的心田。
我愛你,春雨。
春雨四年級作文5
這一陣子,天總是下著蒙蒙細雨,我坐在窗前,聽著滴答滴答的雨聲。因為家中又停了電,不能到樓下院子去活動所以心情煩燥。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這春雨下得很有特點。
春雨下得很輕、很密、很細。它不同于其他季節(jié)的雨,它來得不是那么猛烈,而是輕柔的走來,像一個害羞的小女孩。說它密一點也不過分,看那遠處的房子,被雨包圍著,朦朦朧朧,感覺很不真實。它很細,細得讓你抓不住。
這春雨讓大地變了一個摸樣,小草也變得活潑起來,因為它穿上了一件新衣;▋阂苍诖河甑淖虧櫹赂傁嚅_放,桃花開了,開得很美麗,非常招人喜愛。
看著看著,我覺得春雨沒有那么討厭了,我想起了農(nóng)民們,這雨對他們來說太及時了,春雨過后,他們就可以播種了,來年就可以有個好收成。春雨的好處和美麗真是數(shù)不勝數(shù),很多詩人都喜歡描寫春雨,就像杜甫寫的《春雨》和朱自清寫的散文里,都把春雨描寫得很美。
春雨四年級作文6
農(nóng)民喜歡下春雨,我也喜歡下春雨。春雨有三個特點:細、密、柔。
春雨是很細的,細得像人的頭發(fā),細得像羊毛,細得像細線。每當下春雨的時候,我都要到陽臺上去觀看。春雨有時細得讓人感覺不到,我經(jīng)常和小朋友們冒著細雨在場子里玩耍,等玩好了回家時,看見小朋友的頭發(fā)上有很多小水珠,它們像小珍珠似的,晶瑩透亮,看上去很美麗。
春雨也是很密的。每當下春雨時,人們是分不清雨絲的,密得像雨霧,密得像雨布。
春雨還是很溫柔的。每當春雨之時,我和小朋友在雨中玩耍,我們的臉和手都感覺不到在下雨。但是,我們能從地面、頭發(fā)、衣服可以看出天空是在下雨。
農(nóng)民伯伯很喜歡春雨,春雨對農(nóng)民伯伯來說是寶貴的,對我來說是游樂園,我愛春雨。
春雨四年級作文7
回想起以前看雨的樣子,形容不出。蒙蒙細雨,沙沙地下,由來一夢,轉瞬即詩,怡聽落雨,囈囈纏綿,大概就是這種感覺吧?梢嬲亓苡牦w味,卻又萬分不敢,只好站在檐下,靜靜地思索著。
“花落亦憔悴,雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁,而是烏云流轉,聽雨的聲音:柔情,寧靜,淡雅,瀟然……
在這江南地區(qū),雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期,更是無休停止,難怪“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!笨蛇@司空見慣的雨,卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”,有人“雨洗秋濃人淡”,有人“一蓑煙雨任平生”,有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門,游覽中華上下五千年,舞筆弄墨的文人才子,又有誰不愛這雨呢?他們一定體驗過淋雨的滋味,不然則雨中絕句又從哪兒來呢?想到這兒,我不由離開屋檐,一步步,一步步,踏入這雨中,生怕擾亂了它的節(jié)奏。
春雨四年級作文8
春天是一幅流光溢彩的畫頁,春雨就是那畫面的一枝獨秀;春天是一條清澈見底的小河,春雨就是那河中的浮萍;春天是一顆蒼天大樹,春雨就是那大樹的枝干;春天與春雨接下來不解之緣,他們誰也離不開誰。
瞧,調(diào)皮的小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子,給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡,花兒看了,趕快打開花苞開了花,迎接春雨的到來,美麗極了,春雨真是個化妝師。
春雨又幫楊樹姐姐播種下自己的“希望”,等到明年,看到楊樹發(fā)芽,處于真是個“希望的播種者”!
泥土著急了,說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春雨,想少女一樣羞澀美麗,春雨又像魚兒離不開水,人離不開糧食,是春天孕育了春雨。
這不,春天把春雨喚醒,澆灌小麥,讓小麥快快的長大。
瞧,調(diào)皮的春雨又去別的地方了,去完成它尚未完成的使命。
春雨四年級作文9
絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來了勃勃生機,我愛你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著,它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木,給了植物充足的水分,花草樹木拼命地允吸著甘露,快樂地允吸著甘霖。
你聽,滴瀝,滴瀝。那是春雨的聲音,滴瀝,滴瀝。那是春天的聲音,滴瀝,滴瀝。那是春天的呼喚。
雨絲是透明的,它是那么細,那么小,那么輕,仿佛是天的眼淚,是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意,帶給人類幸福和歡樂。
小時侯經(jīng)常聽大人們說:“春雨貴如油!钡拇_如此,那無聲的春雨,然后下的是那么少,它卻能給大地帶來春的氣息,春的期望。
春雨洗走了塵埃,它走過的地方,是那么清新,空氣那么新鮮,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!陛p柔的雨絲,帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著,淅淅瀝瀝地下著,我愛那輕柔的春雨。
春雨四年級作文10
一連下了幾天的雨,今天終于放晴。想起前幾天的雨,心里不免有些遺憾,它為什么不多下幾天呢?
星期三的雨最美。早晨,雨就下了。雨絲細如綿,像春天里滿空飄拂的柳絮。咦,春姑娘下這場雨好像別有用意。對了,她是要說,自己將要來了。
可是,許多人都不知道春姑娘的用意。春姑娘生氣了,她像毫不客氣的雷公。她一撅嘴,就讓天空下起了滂沱大雨。所以剛剛的牛毛細雨一下子變大了,大滴的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在數(shù)樹葉上。
我坐在教師里做作業(yè),窗外灰蒙蒙的,分不清那里是天,哪里是地。我仿佛看見雷神正調(diào)兵遣將,風婆正搖旗吶喊。嘩啦啦,嘩啦啦……
春姑娘又軟了心腸,她讓大雨停了,又下起了淅淅瀝瀝的小雨。
現(xiàn)在成了春姑娘的獨奏音樂會,雨滴滴答答,葉沙沙,沙沙。
放學了,我故意沒打傘,只為欣賞這如煙細雨。它親吻著我的臉臉頰,那么溫柔,那么舒服……
春雨四年級作文11
早晨,我像往常一樣打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望,啊,下春雨啦!一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降,雨絲細細的,像無數(shù)條繡花針,像千萬條銀絲,斷斷續(xù)續(xù)地直插地上,又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來,激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來,像斷了線的珠子,一串接一串地打在地上,濺開一朵朵晶瑩剔透水花。
在春雨的滋潤下,樹兒長出新芽,在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開著美麗的花朵,在雨中不住地點頭微笑;小草從地里探出小腦袋,看著這精彩的世界,對未來充滿了憧憬和希望,在雨中跳著歡樂的舞蹈。馬路上,五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動,美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖。
我愛春天,更愛春天的雨!
春雨四年級作文12
一場春雨來得讓我防不勝防,全身被淋得濕乎乎的 ,就像一只“落湯雞”似的,讓我加快了步伐。
下課后,雨還下著,有時像斷了線的珠子;有時像根根牛毛;有時又像一群調(diào)皮可愛的小精靈,從天上降下來。幾乎所有的雨點都帶著好奇的心情來到了人間,來了次“地球環(huán)行旅游”。
它雖然小,但你不能小看它呀!它小,但它讓校園里已經(jīng)迫不及待的要開的紫丁香再一次露出了她那美麗的笑臉;它讓大樹展開了她有力的雙臂;它讓桃花實現(xiàn)了開放的愿望。它的一次旅游,花紅了,草綠了,小溪也從睡夢中醒來,叮叮咚咚地流淌著。
啊!春雨,你來,花也開;你來,草也綠;你來,樹也密。
春雨四年級作文13
春風,喚醒了整個世界;春雷,叫醒了大地;春雨滋潤了種子。
那一根根細絲,從天空中飄落下來,柔柔的,細細的,如同一根根細線,一串串美麗的珍珠,一根根絨毛。晶瑩剔透,真好看!雨它不停地擁抱著大地,匯入河流。
細細一聽,那雨聲顯得格外優(yōu)美。雨落到窗戶上“啪啪”就像人們敲鼓似的。
雨,落到了校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在了身上,那軟長的樹枝,被風輕輕地吹過,就像風雨輕輕撫摸著榕樹。
雨,落到了樹葉上,“嗒嗒”仿佛在彈交響曲,還像媽媽優(yōu)美的歌聲,又像森林里的小動物舉辦的演唱會!
雨,落到了花朵上,發(fā)出了“沙沙”地聲音,如同微風吹過水面的聲音,可真好聽!很多的聲音聚集在了一起,變成了一首好聽又動人的歌曲。
看到了這種優(yōu)美的景象,我想起了杜甫的詩:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!边@首詩寫出了多少人心中的喜悅!
春雨四年級作文14
沙沙紗,春雨正在織一張朦朧的紗網(wǎng)。好趕在太陽公公之前把它鋪在天空中,讓大地多了一些藝術感,多么美麗!聽那,春雨姑娘又在忙活了。原來她在給大地上色呢。染綠了草木,染紅了花朵,瞧,一筆不小心,把太陽公公的胡子也各染紅了。它可生氣了,怒起紅通通的,啪,把春雨姑娘的顏料盤給打翻了。
這可把春雨姑娘給急死了,她連忙又嘩嘩嘩的忙活了起來。趁著太陽公公去午睡了,她連忙又把大地重新染了一遍。啦,總算完工了。春雨姑娘帶著她的顏料盤,滴滴滴的會家去啦。
春雨四年級作文15
四季中我愛春天,愛春天的溫暖,愛春天的美景,更愛綿綿的春雨。
春雨下著,萬物也蘇醒了,有松鼠、蛇、青蛙、烏龜?shù)葎游铮麄冃褋淼牡谝患戮褪侨ふ沂澄,然后吃食物,最后在甘甜的雨水中嬉戲著,玩耍著。春天能讓人們脫下厚厚的棉襖,讓人們行動方便一些,甘甜的雨水,讓人們精神抖擻,春天也讓人們感到溫暖。
花園里也開了許多美麗的花,它吮吸著香噴噴的雨水,引出了許多蜜蜂來采蜜,大地母親拍著路邊的小草說“快把你的小腦袋探出來,看看春天的景色吧!毙〔萏匠隽祟^,看見了大地一片生機勃勃的美景。大地母親拍著柳樹說:“快快發(fā)芽吧”。沒過幾天,柳樹就發(fā)芽了。
啊!我愛春天,我愛春天的溫暖,愛春天的美景,更愛綿綿的春雨。
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