春雨四年級作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的春雨四年級作文，歡迎大家分享。
春雨四年級作文1
春天小雨滴滴滴
雨絲細細的、柔柔的，像花絮一般，隨風飄散，然后輕輕地把種子撒向大地。
“嗵嗵嗵！”
“咚——咚咚咚——”
突然，吹來一陣風，樹葉上的水珠通通跌下來了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的鼓聲都敲起來了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚地要把地球敲響。
站在樓頂上看雨。
雨絲細細的，柔柔的，像花絮一般，隨風飄散，然后輕輕地把種子撒向大地。
大人說，這就是春雨。下了春雨，春天就來了。
我喜歡春雨，它在森林里演奏，在大地上播種。
于是，春天聽到了雨的鼓聲，醒來了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱他親他教他發(fā)芽。
我仰起頭，讓雨打在我臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁——涼冰冰的、甜蜜蜜的呢！
春雨四年級作文2
我喜歡雨，尤其喜歡蒙蒙的春雨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩寫的多貼切啊！春雨隨著風在夜晚下起來，滋潤著萬物卻又不發(fā)出聲響。春雨讓大地蘇醒，喚發(fā)出春天的生機。
春雨像霧，薄紗一樣，從天上飄飄零零地落下來。柳樹醒來，長出了嫩綠的葉子，舒展開柔軟的枝條；花兒醒了，展開了脆弱的花苞，綻放了五顏六色的花朵；小河醒了，破開了身上堅硬的冰，重新開始嘩啦，嘩啦地流淌
如同針尖似的春雨還在繼續(xù)下著。四周朦朦朧朧的，就像置身于一個如夢如幻的童話世界中一樣。我索性放下傘，讓雨點自由地落在我身上。深呼吸一口氣，能感覺到含有雨滴的清新空氣通過鼻腔，直進肺腑。
春雨讓萬物復蘇，滋潤萬物，讓我想到，今年的夏天植物一定長得很好。桃花盛開，我也想：今年的桃子一定又大又甜有個成語叫春華秋實即春天開花，秋天結果。如今春雨后花開得這么燦爛，秋天的果實一定很豐富吧！
春雨四年級作文3
春天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了一串紅，一盆盆一串紅就像一串串鞭炮。它把粉色給了桃樹，桃樹開出了一朵朵粉紅色的桃花，就像一個個小朋友。黃色是給蝴蝶蘭的，看，蝴蝶蘭就像一只只蝴蝶。玫瑰仙子得到的顏色就更多了，紅色、黃色、白色……美麗的玫瑰在春雨里頻頻點頭。
春天的雨，藏著非常好聞的香味。迎春花有幽香，蘭花有清香，還有桃花、一串紅，好多好多的花香，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
春天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，春天來了。小燕子從南方飛回來了，小青蛙告別了冬眠，跳進了池塘，歡快地呱呱叫。楊樹、柳樹從新長出了一個個小嫩芽。它們都嗅出了春天的氣息。
春天的雨，帶給人間的是一曲呼喚的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
春雨四年級作文4
雨，向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著，感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝，竹葉上輕輕跳動著，格外精神。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動的音符，奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的.下著，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了，舒展著身子，大地綠了，綠的生機勃勃我回到家，一滴雨水落在了我的頭上，我并沒有生氣，因為是調(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲非常細，非常綿，像春天時空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷春雨，滋潤了我的心田。
我愛你，春雨。
春雨四年級作文5
這一陣子，天總是下著蒙蒙細雨，我坐在窗前，聽著滴答滴答的雨聲。因為家中又停了電，不能到樓下院子去活動所以心情煩燥。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這春雨下得很有特點。
春雨下得很輕、很密、很細。它不同于其他季節(jié)的雨，它來得不是那么猛烈，而是輕柔的走來，像一個害羞的小女孩。說它密一點也不過分，看那遠處的房子，被雨包圍著，朦朦朧朧，感覺很不真實。它很細，細得讓你抓不住。
這春雨讓大地變了一個摸樣，小草也變得活潑起來，因為它穿上了一件新衣�；▋阂苍诖河甑淖虧櫹赂傁嚅_放，桃花開了，開得很美麗，非常招人喜愛。
看著看著，我覺得春雨沒有那么討厭了，我想起了農(nóng)民們，這雨對他們來說太及時了，春雨過后，他們就可以播種了，來年就可以有個好收成。春雨的好處和美麗真是數(shù)不勝數(shù)，很多詩人都喜歡描寫春雨，就像杜甫寫的《春雨》和朱自清寫的散文里，都把春雨描寫得很美。
春雨四年級作文6
農(nóng)民喜歡下春雨，我也喜歡下春雨。春雨有三個特點：細、密、柔。
春雨是很細的，細得像人的頭發(fā)，細得像羊毛，細得像細線。每當下春雨的時候，我都要到陽臺上去觀看。春雨有時細得讓人感覺不到，我經(jīng)常和小朋友們冒著細雨在場子里玩耍，等玩好了回家時，看見小朋友的頭發(fā)上有很多小水珠，它們像小珍珠似的，晶瑩透亮，看上去很美麗。
春雨也是很密的。每當下春雨時，人們是分不清雨絲的，密得像雨霧，密得像雨布。
春雨還是很溫柔的。每當春雨之時，我和小朋友在雨中玩耍，我們的臉和手都感覺不到在下雨。但是，我們能從地面、頭發(fā)、衣服可以看出天空是在下雨。
農(nóng)民伯伯很喜歡春雨，春雨對農(nóng)民伯伯來說是寶貴的，對我來說是游樂園，我愛春雨。
春雨四年級作文7
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來一夢，轉瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧�？梢嬲亓苡牦w味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……
在這江南地區(qū)，雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期，更是無休停止，難怪“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。
春雨四年級作文8
春天是一幅流光溢彩的畫頁，春雨就是那畫面的一枝獨秀；春天是一條清澈見底的小河，春雨就是那河中的浮萍；春天是一顆蒼天大樹，春雨就是那大樹的枝干；春天與春雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。
瞧，調(diào)皮的小雨點給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春雨的到來，美麗極了，春雨真是個化妝師。
春雨又幫楊樹姐姐播種下自己的“希望”，等到明年，看到楊樹發(fā)芽，處于真是個“希望的播種者”��！
泥土著急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春雨，想少女一樣羞澀美麗，春雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春天孕育了春雨。
這不，春天把春雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長大。
瞧，調(diào)皮的春雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
春雨四年級作文9
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。
你聽，滴瀝，滴瀝。那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的呼喚。
雨絲是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。
小時侯經(jīng)常聽大人們說：“春雨貴如油�！钡拇_如此，那無聲的春雨，然后下的是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。
春雨四年級作文10
一連下了幾天的雨，今天終于放晴。想起前幾天的雨，心里不免有些遺憾，它為什么不多下幾天呢？
星期三的雨最美。早晨，雨就下了。雨絲細如綿，像春天里滿空飄拂的柳絮。咦，春姑娘下這場雨好像別有用意。對了，她是要說，自己將要來了。
可是，許多人都不知道春姑娘的用意。春姑娘生氣了，她像毫不客氣的雷公。她一撅嘴，就讓天空下起了滂沱大雨。所以剛剛的牛毛細雨一下子變大了，大滴的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在數(shù)樹葉上。
我坐在教師里做作業(yè)，窗外灰蒙蒙的，分不清那里是天，哪里是地。我仿佛看見雷神正調(diào)兵遣將，風婆正搖旗吶喊。嘩啦啦，嘩啦啦……
春姑娘又軟了心腸，她讓大雨停了，又下起了淅淅瀝瀝的小雨。
現(xiàn)在成了春姑娘的獨奏音樂會，雨滴滴答答，葉沙沙，沙沙。
放學了，我故意沒打傘，只為欣賞這如煙細雨。它親吻著我的臉臉頰，那么溫柔，那么舒服……
春雨四年級作文11
早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望，啊，下春雨啦！一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降，雨絲細細的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花。
在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點頭微笑；小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖�。�
我愛春天，更愛春天的雨！
春雨四年級作文12
一場春雨來得讓我防不勝防，全身被淋得濕乎乎的 ，就像一只“落湯雞”似的，讓我加快了步伐。
下課后，雨還下著，有時像斷了線的珠子；有時像根根牛毛；有時又像一群調(diào)皮可愛的小精靈，從天上降下來。幾乎所有的雨點都帶著好奇的心情來到了人間，來了次“地球環(huán)行旅游”。
它雖然小，但你不能小看它呀！它小，但它讓校園里已經(jīng)迫不及待的要開的紫丁香再一次露出了她那美麗的笑臉；它讓大樹展開了她有力的雙臂；它讓桃花實現(xiàn)了開放的愿望。它的一次旅游，花紅了，草綠了，小溪也從睡夢中醒來，叮叮咚咚地流淌著。
啊！春雨，你來，花也開；你來，草也綠；你來，樹也密。
春雨四年級作文13
春風，喚醒了整個世界；春雷，叫醒了大地；春雨滋潤了種子。
那一根根細絲，從天空中飄落下來，柔柔的，細細的，如同一根根細線，一串串美麗的珍珠，一根根絨毛。晶瑩剔透，真好看！雨它不停地擁抱著大地，匯入河流。
細細一聽，那雨聲顯得格外優(yōu)美。雨落到窗戶上“啪啪”就像人們敲鼓似的。
雨，落到了校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在了身上，那軟長的樹枝，被風輕輕地吹過，就像風雨輕輕撫摸著榕樹。
雨，落到了樹葉上，“嗒嗒”仿佛在彈交響曲，還像媽媽優(yōu)美的歌聲，又像森林里的小動物舉辦的演唱會！
雨，落到了花朵上，發(fā)出了“沙沙”地聲音，如同微風吹過水面的聲音，可真好聽！很多的聲音聚集在了一起，變成了一首好聽又動人的歌曲。
看到了這種優(yōu)美的景象，我想起了杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@首詩寫出了多少人心中的喜悅��！
春雨四年級作文14
沙沙紗，春雨正在織一張朦朧的紗網(wǎng)。好趕在太陽公公之前把它鋪在天空中，讓大地多了一些藝術感，多么美麗��！聽那，春雨姑娘又在忙活了。原來她在給大地上色呢。染綠了草木，染紅了花朵，瞧，一筆不小心，把太陽公公的胡子也各染紅了。它可生氣了，怒起紅通通的，啪，把春雨姑娘的顏料盤給打翻了。
這可把春雨姑娘給急死了，她連忙又嘩嘩嘩的忙活了起來。趁著太陽公公去午睡了，她連忙又把大地重新染了一遍。啦，總算完工了。春雨姑娘帶著她的顏料盤，滴滴滴的會家去啦。
春雨四年級作文15
四季中我愛春天，愛春天的溫暖，愛春天的美景，更愛綿綿的春雨。
春雨下著，萬物也蘇醒了，有松鼠、蛇、青蛙、烏龜?shù)葎游铮麄冃褋淼牡谝患戮褪侨ふ沂澄�，然后吃食物，最后在甘甜的雨水中嬉戲著，玩耍著。春天能讓人們脫下厚厚的棉襖，讓人們行動方便一些，甘甜的雨水，讓人們精神抖擻，春天也讓人們感到溫暖。
花園里也開了許多美麗的花，它吮吸著香噴噴的雨水，引出了許多蜜蜂來采蜜，大地母親拍著路邊的小草說“快把你的小腦袋探出來，看看春天的景色吧�！毙〔萏匠隽祟^，看見了大地一片生機勃勃的美景。大地母親拍著柳樹說：“快快發(fā)芽吧”。沒過幾天，柳樹就發(fā)芽了。
啊！我愛春天，我愛春天的溫暖，愛春天的美景，更愛綿綿的春雨。
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