套圈五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的套圈五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
套圈五年級(jí)作文1
今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠(yuǎn)處圍著一堆人。我以為發(fā)生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進(jìn)人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規(guī)則。有一個(gè)七八歲的小男孩對(duì)攤主說：“讓我試試�！庇谑�，那個(gè)小男孩拿出一元錢給了那個(gè)人。他就拿了五個(gè)圈給那個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點(diǎn)失望。攤主緊張的臉馬上松了下來。第二只圈、第三只圈、第四只圈都沒有套住。第五只圈終于套住了一件物品。
看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲(chǔ)蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬一我什么也套不中，那我不是白白浪費(fèi)一元錢嗎……那個(gè)小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒有中。第二只又沒有中……只有第四只圈套上了那只儲(chǔ)蓄罐，可惜，它給彈了出來。
我望了望盼望已久的儲(chǔ)蓄罐，無奈地退出了人群。這時(shí)，我的臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。
套圈五年級(jí)作文2
過大年了，我和媽媽一起去逛廟會(huì)。逛著逛著，我忽然看見前邊一個(gè)小攤旁圍著一群人，怎么回事？好奇心強(qiáng)迫我要去看個(gè)究竟。
原來是用套圈套東西的�？盏厣蠑[著許多小玩意，是可愛的瓷器，我一看就喜歡上了。套圈的主人在一旁吆喝著：“快來套圈啊，套上什么都?xì)w你！”媽媽勸我別上當(dāng)，這樣價(jià)值連城的瓷器沒人舍得賣！可我又看見旁邊還有幾個(gè)只箱子，裝那些備用的瓷器。
那個(gè)人見這么多的人來付錢用套圈套瓷器，就神氣十足、紅光滿面地說：“來幾個(gè)試試吧！一塊錢買一個(gè)套圈，多劃算呀！”我禁不住誘惑，就跟媽媽要了十塊錢， 拿了十個(gè)套圈去套。我對(duì)準(zhǔn)了一對(duì)可愛的母女貓，把套圈使勁一扔，誰知套圈和瓷器一碰，“叭”的一聲，套圈掉在了離瓷器不遠(yuǎn)的地方。怎么會(huì)這樣？我干脆一下 抓兩個(gè)套圈去套，可還是沒套上，真可氣！接二連三，我是屢戰(zhàn)屢敗，盡管是屏住呼吸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，但就是套不中！
我看見旁邊有一位叔叔一連買了30多個(gè)套圈，但一個(gè)也沒有套中。這時(shí)，我把目光盯在了那個(gè)套圈主人的身上，他這時(shí)正在打開其中一個(gè)裝備用瓷器的箱子。呀， 什么？里面竟裝了一團(tuán)團(tuán)的白紙！像裝滿了一堆瓷器，讓人相信。他這時(shí)又把一堆紙放進(jìn)去，同時(shí)警覺地回頭望望我們，我馬上轉(zhuǎn)移視線。
但套圈是怎么回事呢？我又仔細(xì)觀察起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這不是套圈，是人家做的“圈套”。因?yàn)樘兹κ侵褡拥�，不仔�?xì)看就看不出來。而竹子輕，瓷器重，竹圈當(dāng)然套不上了。唉，我真笨！上了小販一當(dāng)。
套圈五年級(jí)作文3
每當(dāng)我看見街道旁邊擺設(shè)的套圈地?cái)�，我就暗暗地�?zé)備自己。
一天晚上，媽媽陪著我去逛南陵廣場(chǎng)。忽然，在入口處我看見一大群人圍在一起，我便好奇地?cái)D了進(jìn)去，原來是個(gè)套圈攤子。攤主不停地吆喝著：“一元十五個(gè)圈，快來套，很劃算的��！”他的`吆喝聲招來了許多行人駐足觀看。望著那些小巧玲瓏的精美瓷器，有的像威風(fēng)凜凜的“齊天大圣”，好像正在揮舞金箍棒狠打妖魔鬼怪；有的像可愛的藍(lán)海豚，頭上頂著一個(gè)褐色的圓球，憨態(tài)可掬；有的像一位天仙般的小魔女，手上拿了一個(gè)魔法棒，好像正要給別人施展魔法……我的心里不禁犯起了癢癢，就掏出一元錢買了十五個(gè)圈。瞧，那個(gè)“小狗”叼了一根“肉骨頭”，樣子既淘氣又可愛。我看準(zhǔn)了，來到了最佳位置，瞇著眼，把手里的圈扔了出去，眼看就要套上了，圈剛碰到小狗的頭部，卻又彈了出去，我又抓了三個(gè)圈扔了出去，還是沒有套中，十五個(gè)圈一下子就沒有了。我耷拉著腦袋，在一邊唉聲嘆氣，怪自己運(yùn)氣不好。這時(shí)，旁邊有一個(gè)叔叔挺不服氣地也買了幾元錢，幾十個(gè)圈，按道理說應(yīng)該能中了吧，可事實(shí)恰恰相反，竟一個(gè)也沒套中。這是怎么回事呢？這一系列的問題，在我的腦中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，激起我強(qiáng)烈的好奇心。
回到家，經(jīng)過反復(fù)地思考，終于明白了其中的奧秘。原來這不是套圈，而是擺攤?cè)嗽O(shè)下的圈套，竹圈很輕，瓷器很重，竹圈一碰到光滑的瓷器自然就彈開了。哎喲，我真傻！
從此我再也不玩套圈了。同學(xué)們，你們也別再上圈套�。�
套圈五年級(jí)作文4
我和爸爸媽媽去靜湖公園散步，走了一會(huì)兒，就聽見前面公園廣場(chǎng)上傳來陣陣喧鬧。
廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我的心情也變得興奮起來。終于，我按奈不住了，吵著也要玩套圈游戲，十元錢玩一次。
興沖沖地接過小攤老板遞過來的投環(huán)，一共有12個(gè)。我信心滿滿，拿出一個(gè)環(huán)向前一扔，哎呀，沒套中，真是出師不利呀！第二次又沒投中，心急的媽媽一把搶過我手中的環(huán)，對(duì)我說：“照你這個(gè)樣子，肯定一個(gè)都套不中，看我的！”說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽迅速地把環(huán)投了出去，也許是因?yàn)橛昧μ�，環(huán)子把小物品打倒了，周圍的人都替媽媽可惜，媽媽也嘆了一口氣。爸爸又插了進(jìn)來：“我來我來�！蔽覀兙瓦@樣投來投去，但投中率是零。
只剩下兩個(gè)環(huán)了，可不能到后來一個(gè)小物品也沒得到。我想著投最前面的小球，一扔，唉，又沒中！正當(dāng)我暗自懊惱時(shí)，突然聽見一陣喝彩，定睛一看，原來那只環(huán)在地上滾了三四圈，倒下時(shí)居然奇跡般地套中了一個(gè)卡通貓咪。哈哈！這就叫歪打正著！
我得意極了，拿著最后一個(gè)環(huán)，開始瞄準(zhǔn)。老板緊張地望著我，生怕我再次套中。眼看正要套中、準(zhǔn)備歡呼雀躍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被地面反彈了回去，唉，真可惜，就差一點(diǎn)了。
帶著我的“戰(zhàn)利品”，一路上爸媽都夸我厲害呢！
看著手中的卡通貓咪，我開心極了，雖然它可能不值什么錢，但它卻承載了我們一家人一起開心快樂的美好記憶。
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