實用的寫景四年級作文七篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫景四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
暑假,我們一家三口來到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口后,我們開始了爬山。
黃山的山不算陡,也不算險。剛開始走,我興致勃勃,精神抖擻,觀察著路邊的風(fēng)景。黃山的山由于被霧籠罩著,愈加顯得朦朦朧朧,神秘莫測。一陣風(fēng)吹來,霧,像生氣了的仙女們一飄而散了,黃山露出了它的真面目。細細觀察,畫一樣的翠綠色像流水一般,流過整座山。仿佛這世間一切都是綠色的。
走了半小時后,我有點喘不上氣了。這時,媽媽掐了我一下,指著對面的山說:“瞧!那有一幅畫!”我望著山,發(fā)現(xiàn)山的上面,有一塊凹凸不平,起伏連綿的一塊,還真的像一幅畫哩!一眼望去,是一幅天然的、巨大的畫。而細看,卻可以發(fā)現(xiàn):畫中有山有樹有草有鳥兒還有霧,豐富多彩,令人贊嘆,這幅畫,不就是黃山的精華所在么?山美,樹密,草盛,鳥鳴,霧奇,多么美,多么富有詩情畫意啊!
帶著清爽而激動的心情,我向黃山第二高峰——光明頂進發(fā)!
一邊觀賞風(fēng)景,一邊行走,光明頂仿佛一瞬間就到了。
站在光明頂上,極目眺望,層層疊疊的山盡收眼底。近實遠虛,近暗遠淡,層次櫛比,無邊無際。越往遠處,越像是仙境,隱隱約約,時隱時現(xiàn),這陣霧使黃山的山變得神秘莫測,變化多端。一會兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女;一會兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃;再過一會兒心就變成了被霧包裹,正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時分不清哪兒是云,哪兒是霧,這種云海,令人清涼爽快,賞心悅目,又令人豁然開朗,望而生畏。過了片刻,霧散了,風(fēng)也大得讓人頭發(fā)亂飄亂撒,凌亂無比,山頂上的風(fēng)就是大而爽,還有點令人站不穩(wěn)。我張開雙臂,感受這風(fēng)景美好的氣息。深深陶醉其中,只聽見樹的聲音和風(fēng)的聲音還有山的聲音,這種聲音,是大自然的,它藏有萬般壯闊的山和略帶柔情的霧,相互交織,惟妙惟肖,黃山處在藍天之下, 云霧之中,我的心靜了,是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什么時候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……
寫景四年級作文 篇2
一年當(dāng)中有四個季節(jié),它們分別是春、夏、秋、冬,四個季節(jié)。
春,萬物復(fù)蘇的季節(jié),大地充滿了勃勃生機,泉水叮咚,小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。
夏,炎熱的季節(jié),荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天,還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染!边@句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋,果實累累的季節(jié),菊花盛開的季節(jié),菊花在這么寒冷的季節(jié)里,還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜,風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!辟澝懒司栈ǖ牟慌潞涞木。
冬,歡聲笑語的季節(jié),為什么說是歡聲笑語的季節(jié)。因為下雪的時候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節(jié)。
一個美麗的四季,每一個季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆,也來描繪一下吧!
寫景四年級作文 篇3
月兒緩緩地升起來了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。
據(jù)說,這一輪明月上住著一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔,上面還有一個天天砍柴的人。
月亮姐姐非常愛美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時彎彎的,像在天空遨游的小船,有時也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。
快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家揮著手兒說再見到了。
寫景四年級作文 篇4
我喜歡湖水,我愛它的波光粼粼,我愛它水面上的薄霧,也愛它水中那一群群可愛的小魚,更愛它被晨光妝點的樣子。
湖是我最愛去的地方,今早,我再次站在我的“老朋友”身邊,望著湖面上那輕紗似的薄霧,我深深地吸了一口氣,那霧仿佛聽到了我的“召喚”,飛快地“跑”到了我的身邊,我張開雙臂想擁抱它,可它卻頑皮地閃到了一旁,我放下雙臂,它卻立刻把我包圍了,那清涼的水汽撲面而來,鉆到了我的袖子里,褲管里,只感覺涼絲絲,輕飄飄,好不愜意。不經(jīng)意間,我的目光落到了湖岸上,只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了,那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動了,仿佛化了妝,也仿佛潑了牛奶,更似攏著輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛,還有什么已不重要了,此刻只有霧、我、湖。
不久,太陽出來了,那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的,岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了,白色的睡蓮,粉色的荷花也都開始打扮起來。看,那朵開著的,婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊,美不美?喲,旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓,讓我想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這時,我的目光轉(zhuǎn)到湖里。看,那一塊塊石頭上爬滿了泥螺,一群群小魚在水中追逐、嬉戲,湖面上的水鳥兒飛著飛著,忽高、忽低,不停地掠過水面,湖邊的小木橋,水上的小船,甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員,一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺快到中午了,我只能戀戀不舍地離開了,湖中的水泛起了層層的波紋。
啊,我愛你,我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
寫景四年級作文 篇5
漠河——中國最北邊的一個城市。這個暑假我有幸去游覽了這個地方。
我曾經(jīng)去過中國最南邊的城市——三亞。那里有波瀾壯闊的大海,挺拔秀麗的椰樹……給我留下了很深的印象。同時,也在我心里留下了一個疑問:中國的最北邊會是什么樣子的呢?
初到漠河,給我的第一印象是:漠河真干凈!這里的天是藍的,像一大塊最好的藍色絲緞,非常純凈,偶爾飄浮著一絲絲白云。地上是一大片一大片綠色的森林,風(fēng)景美得像一幅畫。
我們?nèi)チ四拥谋睒O廣場,廣場非常空曠,正中間豎著一塊碑,碑上刻著四個大字:神州北極。北極廣場的另一側(cè)就是黑龍江,江水蜿蜒流淌,江的對岸就是另一個國家——俄羅斯。我覺得真神奇,我居然離另一個國家這么近。借助望遠鏡,我看到了那邊的村莊、還有裊裊升起的白煙。
漠河最有特色的一個字就是“北”,這里有中國最北人家、最北郵局、最北冷飲店……
游完了漠河,我才知道中國的最北面也有那么多美景。我真是不虛此行!
寫景四年級作文 篇6
春天,柳樹的葉子長長的,綠綠的,在陽光的照耀下,像一塊綠寶石,小鳥從樹上“嘰嘰喳喳”的飛了過去,好像在跟柳樹講著自己的故事,一陣濃濃的草腥味串入我的鼻中,讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,柳條輕輕地拂過我的臉龐,軟軟的,滑滑的,像嬰兒的小臉蛋,遠處那一大片小草,綠綠的,宛如一條綠色的大毛毯,一陣風(fēng)吹過,小草發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在告訴人們春天來了,我跑上去,小草軟軟的,好像踩在棉花上一樣軟。
夏天,太陽把炙熱的光芒灑下大地,梧桐樹葉垂頭喪氣的好像被太陽燒著了,樹下被葉子遮得不留一點縫隙,好像雷雨會一下子布遍世界,果然不一會兒就下起了傾盆大雨,樹被打得“嘩啦嘩啦”響,好像在說春天來了,過了好一會兒。雨漸漸平息了,梧桐樹的葉子被淋得煥然一新,葉子像一把把小扇子給我扇走了夏天的炎熱。
秋天楓樹的.葉子火紅火紅的,他們宛如秋姑娘郵來的一封封紅色的信,告訴人們,秋天來了,一陣風(fēng)吹來風(fēng)樹嘩啦嘩啦的滿天飛舞,好像在告訴人們,今年會豐收的好日子,他們像一群金黃色的蝴蝶在嬉戲玩耍,他們落到了地上,不在地上,宛如一大片一大片的地毯。
冬天,山上的松樹蒼翠欲滴,他們好像在嘲笑那些光禿禿的樹,大雪落在了他們的身體上,猶如給松樹數(shù)戴上了帽子,松葉一起使勁,把雪給推了下去,好似在說:“再來更大的雪,我們也不怕。冬青在雪中也不甘示弱,他們擺擺手,雪全部掉了下去,他們要和雪對抗到底,冬青綠綠的,好似穿著軍裝的小戰(zhàn)士,保護著自己的小伙伴他們。
!葉子一片片的,在這里面,你找不到兩片相同的葉子,她們做著不同的工作,我愛葉子!
寫景四年級作文 篇7
來了,來了,春姑娘來了。你聽,春姑娘的腳步多么輕盈。
咚,咚,咚,春姑娘來到小河邊!奥,河流的聲音多么動聽!,我陶醉地說,“小鳥的聲音多么婉轉(zhuǎn),這些聲音混合在一起奏響了一曲優(yōu)美的晨曲!焙鋈灰魂囉挠能跋汶S風(fēng)飄來,搖人心旗。我不禁注目一望,那渠河兩岸的平地山岡,一堆堆,一片片,如朝霞,似火焰……哦!是春風(fēng)吹綻了桃花。
春天來了!萬物復(fù)蘇,生機勃勃!小草就像一張祿油油的毯子。我躺了下去多么舒服。嚴冬過去春風(fēng)一吹,你將集成一片祿紗,送給大自然一床祿被。一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動。它們就像一群群美麗活潑的小姑娘,天真可愛。五彩繽紛的花兒,一朵朵地插在草地上,有的羞答答地低下頭;有的在那竊竊私語;有的合著小草的節(jié)拍跳起舞來;有的高聲歌唱……咋開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!
啊,多么美麗的春天。它使冰冷的河水恢復(fù)原來的面貌,它使小鳥再一次展現(xiàn)歌聲,它使桃花展現(xiàn)自己最美麗的一面,它使小草重新看這豐富多彩的世界,它使花兒在那爭芳斗艷……
春姑娘似一位仙女,她使人們逃過冬爺爺?shù)暮,得到春天的溫暖?/p>
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