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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-08-26 17:55:25 初三 我要投稿

【實(shí)用】夢(mèng)想初三作文集合5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】夢(mèng)想初三作文集合5篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  蘇格拉底說:“世界上最幸福的事就是為理想而奮斗!钡拇_,沒有夢(mèng)想的人是空虛的,生活是無味的。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我想成為一名教師或記者。在三尺教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行教育教學(xué),或者使用攝像機(jī)采訪來自世界各地的名人,讓觀眾獲得最新的新聞信息。

  隨著我的成長(zhǎng),我知道了越來越多的職業(yè),所以我開始關(guān)注珠寶設(shè)計(jì)師和畫家。我喜歡在一堆畫中設(shè)計(jì)新穎醒目的珠寶設(shè)計(jì)圖紙,讓每個(gè)佩戴珠寶的人都散發(fā)出美麗的光彩。我喜歡用彩筆來畫山水、日出日落,完美地表現(xiàn)我對(duì)藝術(shù)之美的理解。

  現(xiàn)在,我不再回顧過去那些不確定的夢(mèng),F(xiàn)在我已經(jīng)確立了一個(gè)堅(jiān)定不移的方向:成為一名優(yōu)秀的法官,或者成為一個(gè)左右政治的人。三年前,我碰巧看到法律項(xiàng)目中有權(quán)有勢(shì)的法官安定下來,明辨是非,主持公平正義。當(dāng)時(shí),我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了深深的敬佩和向往,被主持正義的感覺深深吸引,立志成為一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)我會(huì)想象自己頭頂國(guó)徽,坐在最高的法院臺(tái)上,明辨是非,伸張正義,嚴(yán)懲罪犯!同樣,也有與法官相似的政客。政治人物維護(hù)國(guó)家利益,保證國(guó)家繁榮昌盛,在國(guó)家之間建立友好的民族關(guān)系。在這方面,政治人物是令人欽佩的。因此,我也想成為一個(gè)政治人物,參與國(guó)家政治的討論,對(duì)國(guó)家事務(wù)發(fā)表評(píng)論,為國(guó)家的繁榮提出建議,使國(guó)家變得越來越繁榮。建立國(guó)家間的友好關(guān)系,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和貿(mào)易發(fā)展。使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化、政治、軍事、進(jìn)出口貿(mào)易等方面得到有力的推動(dòng),為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

  伏爾泰說:“在理想的世界里,一切都是為了最好的目的!蔽艺J(rèn)為沒有夢(mèng)想的未來是迷茫的,看不到光明。沒有夢(mèng)想的人無法到達(dá)成功的彼岸,所以他們看不到成功的榮耀。沒有夢(mèng)想的生活是失敗的,因?yàn)樗麄兏究床坏缴畹囊饬x。“一個(gè)人只有站著的意志!蔽覀冃枰獕(mèng)想,但我們需要勇敢地為之奮斗和奮斗。不付諸實(shí)踐的夢(mèng)想只是一廂情愿,不切實(shí)際的白日夢(mèng),野心勃勃。因此,夢(mèng)想+行動(dòng)=成功=夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而夢(mèng)想+不作為=白日夢(mèng)。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們堅(jiān)持我們的目標(biāo),為我們的夢(mèng)想奮斗!

  夢(mèng)想,這個(gè)詞對(duì)于很多人來說是美麗的,是充滿幻想的,因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)大的它。但對(duì)有些人來說,它是清晰而短暫的,因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單,很小,很容易實(shí)現(xiàn),這個(gè)人就是我。

  我不知道什么是真正的夢(mèng),什么是夢(mèng)的意義。當(dāng)人們問我我的夢(mèng)想是什么,我只是回答各種各樣的問題。有各種各樣的答案。他們還告訴我為什么你的夢(mèng)每次都不一樣。我什么也沒說,因?yàn)槲也恢涝撜f什么。

  當(dāng)我年輕的時(shí)候,我還沒有到上學(xué)的年齡。當(dāng)我在街上看著我的兄弟姐妹,背著書包上學(xué)時(shí),我很羨慕。我希望我能像他們一樣在學(xué)校讀書,知道更多我不知道的事情。那時(shí),每當(dāng)我的父母問我,“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)自豪地說:“我的夢(mèng)想很大,我想上學(xué)!彼麄冋f:“你的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”果然,一年后,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。像我的兄弟姐妹一樣,我也坐在學(xué)校里。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我看到了書中對(duì)一些景點(diǎn)的精彩描述,有些是非常美麗的,有些是非常壯觀的,有些是非常神秘的,所以我有一個(gè)夢(mèng)想,再次通過這些景點(diǎn)。但是當(dāng)我在電視上看到士兵的時(shí)候,我覺得他們很偉大很酷,我改變了我的夢(mèng)想成為一名士兵。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,一切都集中在學(xué)習(xí)上。我把我的夢(mèng)想變成了一所好的初中。

  當(dāng)我在初中的時(shí)候,很多人告訴我他們的夢(mèng)想,多么偉大和有意義的夢(mèng)想。當(dāng)他們問我關(guān)于我的夢(mèng)想時(shí),我回想起我小時(shí)候的夢(mèng)想,覺得他們所謂的夢(mèng)想和他們的相比是非常小的。我說:“你知道什么是真正的夢(mèng)嗎?”

夢(mèng)想初三作文 篇2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船,勤奮是船帆,努力是桅桿,再加上信心,恒心的推進(jìn),“夢(mèng)想”將在這里啟航,駛向成功。

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,歡樂的暑假已經(jīng)過去,新的學(xué)期即將拉開帷幕。我們整理好心情,收拾好行裝,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的`到來。

  金秋八月,我們背上書包,再次走進(jìn)了校園,看見了親愛的老師和同學(xué)們,開始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

  “新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新方向”!靶隆贝碇淖儭T谛聦W(xué)期里,我應(yīng)該更加刻苦,更加努力,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,收起玩心,拿起筆,翻開書,認(rèn)真聽講,認(rèn)真功課。迎接我們的又是無限美好的未來。

  初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí),也應(yīng)該“見賢思齊”,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣,能使自己變得更好,也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人努力,讓人奮進(jìn)。努力,就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路,自己的生活因努力而充實(shí),自己的生活因夢(mèng)想充滿希望。如果一個(gè)人能始終勤奮,刻苦并有信心,有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來越近…

夢(mèng)想初三作文 篇3

  我或許算是天生就是平凡的那種人,這輩子求得“知足”便好,沒必要也不可能實(shí)現(xiàn)什么高大上的夢(mèng)想,這是我之前16年的心得。

  中考失利之后,我來到了這里。實(shí)話實(shí)說,我覺得這并不光彩,甚至是別人問我哪里讀書時(shí),我總是閃爍其詞。但半個(gè)學(xué)期過去了,我喜歡上了這里,喜歡和這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、嬉戲。我喜歡這里的老師,他們總是以愛之名在做教育,總能讓我如沐春風(fēng)。

  在上中職之前,無論幼兒園、小學(xué)還是初中,我一直是最平庸的那個(gè),學(xué)校衡量好生與差生的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)——成績(jī)。但人天生都需要找到存在感的,我也不例外。

  來到職中,我本以為我將在這里渾渾噩噩地度過三年,然后踏入社會(huì)做一個(gè)“勞動(dòng)者”。但我還是選擇和命運(yùn)進(jìn)行一些抗?fàn)帲抑鲃?dòng)要求進(jìn)入了對(duì)口單招預(yù)備班,我希望我能在這里另辟蹊徑,升入本科院校。

  以前我也在班上做過一些班干部,但那些真的是個(gè)頭銜而已,并且是個(gè)無足輕重的頭銜。但這里不一樣,這里有著非常豐富的校園文化,有很多可以發(fā)揮特長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),而我天生愛唱愛跳。慧眼識(shí)才的班主任決定讓我擔(dān)任文藝委員,從此不管是班級(jí)的主題班會(huì)還是學(xué)校的文藝匯演,我都成了最忙碌的那個(gè)人。但此時(shí)的我特別高興,因?yàn)檫@些是我夢(mèng)想的一部分,使自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。

  我很開心,我能這這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,我很慶幸有這些奮發(fā)向上的、青春活潑的同學(xué),我很感激有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心育人的老師陪伴我成長(zhǎng)。追逐夢(mèng)想,放夢(mèng)飛翔,我將從這里起航!

夢(mèng)想初三作文 篇4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,

  想做一只小鳥。

  在一望無際的天空自由飛翔,

  用我那嘶啞的喉嚨歌唱,

  讓我的歌聲,

  傳向四面八方,

  讓那優(yōu)美的旋律。

  流淌進(jìn)人們的心房,

  給人的心情帶去愉悅歡暢,

  我有一個(gè)夢(mèng)想,

  想做一顆小草,

  希望在炎炎夏日里,

  給人帶去一絲微笑,

  雖然,我是那么卑微,

  那么渺小,,,,,

  但我相信,

  生命的價(jià)值不在于外表,

  而在于你奉獻(xiàn)了多少!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,

  想做一片樹葉,

  希望因我存在,

  大樹可以茁壯成長(zhǎng),

  與此同時(shí),

  也能給人們送去一絲涼爽,

  我有一個(gè)夢(mèng)想,

  想做一滴雨露,

  希望因我的存在,

  土地肥沃茁壯,

  花兒美麗芬芳,,,,

  夢(mèng)想不論大小,

  存在就是力量!

夢(mèng)想初三作文 篇5

  夢(mèng)境里,我們都有一雙夢(mèng)幻的翅膀,流連飛舞在自己的幻想中。但是夢(mèng)醒了,一切恍若水月鏡花,煙消云散;伸手去遮挽,只挽住繁華三千,付之東流。

  畢竟,我們只是夢(mèng)的旅人,而不是夢(mèng)的主人。夢(mèng)想和夢(mèng)幻雖然只有一字之別,但其中區(qū)別卻顯而易見:夢(mèng)幻的翅膀永遠(yuǎn)承載不了現(xiàn)實(shí)的重量。

  莫羨慕一片隨風(fēng)飄蕩的羽毛,在無邊的世界里漂泊,空有夢(mèng)幻的思想,碌碌無為,隨遇而安;我要贊美一只破蛹而出的蝴蝶,在狹小的空間里拼搏,只為心中那片燦爛天地,放棄自由,只求為其左右——

  閃動(dòng)著虹彩的翅膀,是夢(mèng)想的凝聚。

  莫羨慕天馬行空,振翅揮灑一天星雨:虛無的翅膀,揮灑的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流螢;我要贊美萬馬奔騰,鐵蹄疾馳揚(yáng)起一地沙塵:縱然沒有翅膀,只要心中夢(mèng)想不滅,腳下的征途就不會(huì)停止。

  前進(jìn)著飛塵的道路,是夢(mèng)想的征程。

  清風(fēng)徐來,一群揮動(dòng)著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是,蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方,埋藏下了夢(mèng)想的種子,直到有一天破土而出,燃燒起一片未來的花海。

  飛揚(yáng)著信念的種子,是夢(mèng)想新的起點(diǎn)。

  莫要讓夢(mèng)幻束縛你的思想,牽絆你的腳步;讓心乘著夢(mèng)想的翅膀,踏上夢(mèng)想的征途。愿你成為夢(mèng)的主人,在碧落之上搏擊風(fēng)雷,在碧海之上揚(yáng)帆破浪。

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