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四年級跳繩作文

時間:2021-08-26 15:00:47 四年級 我要投稿

【推薦】四年級跳繩作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級跳繩作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級跳繩作文四篇

四年級跳繩作文 篇1

  寒假里的一天,我打算和媽媽比賽跳繩。媽媽答應(yīng)了我。吃過午飯后,我和媽媽手里各拿了一條繩子,來到了小區(qū)里,準備比賽。

  因為家長都是孩子們的榜樣,所以我讓媽媽先跳,媽媽沒有反對。我原以為媽媽跳不過我,誰知道媽媽繩子一甩輕松地跳起來。她一會兒正跳、一會兒反跳、一會兒花跳、一會兒雙跳……繩子打在地上,“叭叭”直響,我站在一旁,看得兩眼發(fā)呆,心想:老媽可真厲害呀!這下我可輸定了。媽媽居然一下子跳了接近200多下。

  接下來是我了!我拿起繩子,飛快地跳了起來。沒想到這次繩子十分聽話,我想:繩子在為我加油吧!不一會兒,我跳了接近100多個。媽媽走了過來,告訴我剛才跳繩的姿勢不對,媽媽認真仔細地指導(dǎo)了我,然后對我說:“繼續(xù)加油!”我又跳了一會兒,沒想到超過了200個,竟把媽媽給比了下去。

  這時,媽媽語重心長地對我說:“孩子!做任何事只要有耐心并且相信自己,就會成功的!今天我們比賽跳繩就是一個例子。”

  這個寒假我真快樂呀!不僅鍛煉了身體,還學(xué)到了很多知識呢!

四年級跳繩作文 篇2

  今天,我過了一個快樂的星期六,那是因為我們作文班上老師領(lǐng)我們跳長繩了。

  走出教室,陽光明媚的天氣使同學(xué)們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥,激動地開始跳繩,有的同學(xué)叉開腿,做出了準備動作,有的同學(xué)左腿在前,右腿在后,隨時準備“出擊”,還有的同學(xué)向手上涂點唾沫,,卯足了勁,好像要在第一局里“穩(wěn)拿冠軍”。跳的時候,一個同學(xué)輕盈的一躍就跳過去了,跳完后還得意洋洋的擺了一個“耶”的姿勢,還有一個同學(xué)不會跳,所以就從繩子下面鉆過去了,同學(xué)們就發(fā)出了一陣遺憾的“噓” 聲。

  我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥,她也加入了進來,我們又多了一個新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶,在長繩間上下飛舞?吹剿道线童的樣子,我們都笑了。終于輪到我了,我一個箭步?jīng)_上去,又蹦跳了幾下,就闖過了這道難關(guān),但我并沒有像其他同學(xué)那樣興奮。

  因為我想起了我以前像只笨重的北極熊一樣跳著,備受同學(xué)的冷落,再看看身上有的地方已經(jīng)“掛了彩”這是不會跳繩時留下的。但現(xiàn)在呢?我跳得很好,因為我在家里刻苦的訓(xùn)練,才得到了今天的輝煌成績。

  雖然繩子給我留下來傷痕,但我依然愛著跳長繩!

  跳繩中我又找回了自信。

四年級跳繩作文 篇3

  Hello,現(xiàn)在是銀星小學(xué)部跳繩、踢毽子比賽的直播現(xiàn)場,還有5分鐘,激動人心、百年難得一見的時刻就要到了,現(xiàn)在,選手們正在緊張的熱身,觀眾們都在竊竊私語,好像怕驚擾了選手。

  “嘟……”隨著一聲長長的哨聲,跳繩比賽開始了,選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽。哇塞,五(1)班的'王晗同學(xué)像馬達一樣快,真擔(dān)心給王晗記分的同學(xué)會被送進精神病院。哎呀!有一位同學(xué)給停了,不過他立刻擺好姿勢,又以“驚天地,泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結(jié)束了。

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  廣告之后,歡迎回來,這里是銀星學(xué)校小學(xué)部跳繩、踢毽子比賽的直播現(xiàn)場。下面進行的是踢毽子比賽,我們的選手們大多都是剛學(xué)的踢毽子,這叫臨陣磨槍——不快也光,F(xiàn)在選手們已經(jīng)開始了比賽,只見毽子被他們輕輕一拋,然后靈活地用鞋面拍擊著,毽子飛上飛下,我可真為他們捏了把汗。1分鐘過去了,只剩下幾個人在踢了。又30秒過去了,只剩下五(1)班的裴瑤在踢了,大家把她圍的水泄不通,100下了……150下了……175下了,我的心好緊張呀!“啪!”毽子掉在地上了。哇,裴瑤以196下壓倒式數(shù)字打敗了其他所有的選手,厲害呀!

  啊——,五一班五一班獲得了跳繩和踢毽子的所有冠軍!讓我問為冠軍們歡呼吧……

  時間過得可真快呀,又到跟朋友們說再見的時候了,明天同一時間、同一地點再會。

四年級跳繩作文 篇4

  記得那次跳長繩,是既興奮又緊張,至今都記憶猶新。

  一節(jié)體育課,體育老師讓我們跳長繩,男女各一組。老師說:“叫兩個大個同學(xué)搖繩!边@時金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來。跳繩的同學(xué)站在一側(cè),當(dāng)繩子形成一個大弧時,老師第一個跑去跳了過去,同學(xué)們沒有一個敢跳過去的,體育老師說:“別怕掌握好節(jié)奏,慢慢來。”趙書冉這時跑了過去,順利的跳了過去,第二個是孫燕姿,也非常輕松的跳過去,有了帶頭的同學(xué)們也紛紛跳了過去,輪到我時,我跑到長繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉(zhuǎn)動就是不敢跳進去,心跳得很快,臉都紅了,老師說:“不要緊張,靠感覺走。”于是我下定決心沖上去,哈哈,我成功的跳了過來,老師說:“不錯,繼續(xù)努力,熟能生巧!蔽艺f:“好的!本瓦@樣我跳了一節(jié)長繩,更加熟練了。

  跳長繩是一項能團結(jié)班級體和增強體質(zhì)的運動。

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