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頓悟初三作文

時間:2024-06-15 16:38:39 煒玲 初三 我要投稿

頓悟初三作文(精選36篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的頓悟初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

頓悟初三作文(精選36篇)

  頓悟初三作文 1

  “自稱臣是酒中仙,張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落筆如云煙!边@是杜甫曾經(jīng)評價我的詩句。這幾年過去,雖然是人都評價我是史上第一書圣,但我總覺得還欠缺著什么。我雖然已經(jīng)看淡了世間,但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆,開始尋找屬于我的機遇。

  我去過很多地方,見識過許多古跡與前人的書畫,卻始終覺得還有那么一層禁制,阻礙著我的進步。

  一日,我路過鄴城,沒想到在這一個小城中,卻遇見了那個機遇。那個人是一個女子,渾身上下散發(fā)著屬于她的英氣,她正在舞劍。

  她舞的劍劍光璀燦奪目,猶如后羿射落九日,舞姿矯健敏捷,恰似天神駕龍飛翔,起舞時劍勢如雷霆萬鈞,令人屏息,收舞時平靜,好像江海凝聚的波光。她跳起劍舞來,整個天地都在震動。一旁觀看人群多如山,心驚魄動臉變色,天地也被她的舞姿感染,起伏震蕩。

  我觀她的'劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑,一個女子又如何有得這般景象。她沒有為了展示自己的美而去舞蹈,而是向世人展示了天地間的律動。我突然明悟了,公孫大娘一個女子卻比男子舞劍舞得更好,更流利,更明朗,更豪邁,更不羈。那么我的字又卻為什么一定要寫得端端正正呢?為什么要把那天地間的律律動也禁錮在那方正的,古板的字里嗎。

  我感覺仿佛什么東西破碎了一般,如同一盞明鏡,照耀在了我的心頭。我當即寫下了一副草書,一落筆,那字流暢飄逸而且節(jié)奏明朗,放蕩不羈且豪邁,猶如活了一般。像公孫大娘的劍法一般超脫于天地之間。

  我鞠了一躬,長笑著離去了。

  頓悟初三作文 2

  我叫懶惰,我有個哥哥叫勤奮。我不愿勞作,每天看到哥哥為生活而辛勞,我便說他真傻,他只是嘆息地對我說:“你遲早會醒悟的”。

  春

  當?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細雨來到人間。哥哥便忙著耕地,忙著插秧,忙著施肥。我卻不以為然,我覺得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出,我會在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的`勸告下。我終于開始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出,伸展枝腰。我播下的種子卻如石沉大海沒有絲毫的動靜。就這樣春天過去了。

  夏

  夏天來了,百花竟相開放,爭奇斗艷,生機勃勃。我總會在哥哥鋤草之時,菜一片荷葉頂在頭上,輕倚在大樹粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細地為麥苗鋤草、澆水。那副認真相把我逗笑了。我偶爾會去地里給苗兒澆水,但少得可憐。苗兒日漸枯黃,我卻不在意,任其自生自滅。

  秋

  金黃的秋風(fēng),吹過麥田,掀起金色的麥浪,異常壯觀。哥哥忙著收獲,每當見到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開了,我很疑惑。蟲鳴日益稀少,我終于想起來收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊,望著稀疏的莊稼,我傻了眼》這點糧食怎么夠我吃呢?我開始慢慢悠悠地收割,稀疏的麥地我比哥哥收的時間還長才忙完。

  冬

  凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因為太過懶惰我沒有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來到哥哥家。哥哥開了門,搖了搖頭便獨自進屋,我只好跟了進來。坐在哥哥家溫暖的炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因為生活的太安逸,當你走投無路的時候,就知道自力更生的可貴,這還為時不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯,勤奮起來為今后的生活夯實基礎(chǔ),筑造明天的輝煌!笥

  頓悟初三作文 3

  人生不在于活的長與短,而在于頓悟的早與晚,人生往往只需要一個頓悟,不可預(yù)見,只可遇見!

  一個烈日炎炎的星期天,我正無聊地待在家里,一副游手好閑的樣子。忽然,我看見爸爸正在安靜的待在書房里讀書,儼然一副書生模樣。我一看爸爸手里的書,紙張已經(jīng)微微泛黃,但是書卻十分平整,一塵不染。書很厚,爸爸讀得很認真,看見爸爸少有的這副神情,我不由好奇了起來。

  爸爸察覺到了我的'到來,把書合上,我看見書上的四個大字,“三國演義”,我不禁啞然失笑,詢問爸爸:“這本書我好久以前就讀過了,你怎么現(xiàn)在才開始讀?”爸爸并沒有感覺窘迫,而是心平氣和地對我說:“這已經(jīng)是我第五次讀這本書了!蔽腋械揭苫螅銌柊职帧盀槭裁匆槐緯x這么多遍,難道不會覺得乏味嗎?”爸爸便回答我:“一本好書看多少遍都不會厭倦,因為每當你再讀一遍,都會悟出不同的東西出來,這也就是頓悟吧。”望著爸爸認真的神情,我似懂非懂地點了點頭。但還是出于對爸爸所說的那句話感到好奇,便開始開始重讀以前的舊書,想要找的爸爸說的那種體會。

  從那以后我便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開始變得繁重,但是我依然沒有打斷這個習(xí)慣。只要每天一有時間就會開始讀書。因為每當我在書中的世界里沉浸下來,身上的疲憊和壓力就會全部消失。在書中,我一會兒乘坐“鸚鵡螺號”遨游海底世界,一會兒又和魯濱遜在島上共同冒險。我也漸漸明白了爸爸當時對我的教誨。

  很多事情也許不像表面看上去的那么無趣,也許,你只要透過表面體會它所蘊含的,也許就能找到不一樣的樂趣。

  頓悟初三作文 4

  盛夏的傍晚,一天的悶熱還未消散。獨坐書房,我翻開曲譜,撥動琴弦,清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。

  突然,一個渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次,還是沒彈好,突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心,是忽視還是繼續(xù)糾結(jié)?電風(fēng)扇“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)著,我索性放下琴,去小院外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  小院里的植物似乎恢復(fù)了生機。月季花迎著夕陽舒展開她的花瓣,忽然間,我聞到一股熟悉的芳香。

  茉莉花開了。

  我又驚又喜地跑過去:白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中,但是又大膽地散發(fā)著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開,潤如玉,白如絹,輕如紗。綠葉的映襯下,白花似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠,又似藍天上懸掛著的點點繁星。

  茉莉花香浸透著我的鼻翼,為我拂去了先前的煩躁,讓我獲得了久違的寧靜。

  去年逛公園的.時候,一個頑童把這株茉莉折斷并丟棄。我發(fā)現(xiàn)后連忙跑過去,輕輕地拾起它,看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽,甚是可惜,便隨手撿起那根殘枝,抱著試試看的心態(tài)將它插在泥土之中。

  它在萬花叢中顯得多么渺小。但我萬萬沒想到在這匆匆一年的時間,它蓄足了養(yǎng)分,活出了自己的光彩。我捧起它,清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬千。

  “好一朵美麗的茉莉花!”就在這一剎間,關(guān)于美,我又有了更深的理解。我頓悟——面對折枝之痛,茉莉花選擇隱忍面對,努力地盛開,全力以赴地為大自然散發(fā)著自己的清香。將目光流轉(zhuǎn)到人間,偉大的科學(xué)家霍金在他風(fēng)華正茂時,不幸癱瘓,雖然命運將他禁錮在輪椅上,但他仍不卑不亢,積極思考,最終他的思想沖破了枷鎖,盡情遨翔于宇宙之中。我們面對不幸,也應(yīng)坦然面對,換個角度,轉(zhuǎn)個念頭,才能在困境中尋找轉(zhuǎn)機。

  仍是悶熱的傍晚,迎著夕陽,我又撫起琴,耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結(jié)解開了,音律也自然美妙,我陶醉于美的頓悟之中。

  頓悟初三作文 5

  喧熙是行走的浮華,當華麗謝幕之后那才是最真的容顏,享受寂靜,并不是孤單的招搖,而是心中自有桃源,便可靜悟云水禪心。靜,能悟得一切,一切外在物質(zhì)與繁華都不是自己的,唯有心才是,何苦庸人自擾呢?放下一切欲望,心才會鎮(zhèn)定從容。

  時光是安靜的,不盼,不念,任思緒流連于文字的馨香,只在屬于自己的`世界傾聽。我覺得但凡真正喜愛文字的人是安靜的,安靜,是對心靈的凈化,靜悟,才不會為虛榮所累,清透,才可以認真描繪自己的風(fēng)景。

  光陰總是不緊不慢的走著,許你暇想,許你沉思,許你留連于自己的獨白,其實能夠靜下來,就是一種心靈的升華,沉靜,是享受與體會生活,沉靜,是一種難得的美麗。

  或許光陰許我這般寂靜是最順應(yīng)自然的,至少不悲不喜也無惆悵落寞,如此,拾筆,浸染時光的顏色寫就這一段墨色年華,縱世事繁華紛擾,我只愿做個素心之人,聽風(fēng)、觀云,賞落墨。

  許自己一個世外桃源,種上些許寧靜與安詳,守著自己素默的心,沒有貪欲的日子是清閑的,天雖微寒,但心里卻依然滋生出濃濃綠意,漫步于意念中的石階小徑,清風(fēng)院,百草香,溪泉流水,青藤環(huán)繞,馨香滿枝,竹舍毛屋,一桌一椅,在煮上一壺清茶,把盞,與時光對酌,身處如此凊幽雅境,何等的愜意······

  傾聽時光,任思緒隨心徜徉,幾許流連,幾許微醉,此時,無需太多言語表白,只聽憑那些淺淺淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。

  我覺得清歡應(yīng)是一種經(jīng)歷輾轉(zhuǎn)后的徹悟,少了些貪欲,多了些淡泊,它并非是刻意雕琢的意境,而是心己至此,原本匆匆的腳步會令人迷失自我,放慢腳步,靜享時光深處細致入微的美妙與馨香,人生何求?

  如果可以,就讓自己靜下來吧!暫且忘記一切煩憂,讓心在寧靜中徜徉,這何嘗不是自己給予的最安逸的生活?

  頓悟初三作文 6

  摩擦是阻止兩個物體接觸表面發(fā)生切向相互滑行或者滾動的現(xiàn)象,殊不知,摩擦除了產(chǎn)生力,還有人生。——題記

  墨汁與宣紙的摩擦,產(chǎn)生的不只是字,還有中華文明的書法藝術(shù)。馬蹄與大地的摩擦,產(chǎn)生的不只是金戈鐵馬的戰(zhàn)爭,還有綿延千年的萬里中華。云層與云層的摩擦,產(chǎn)生的不只是風(fēng)雨,還有不覺耳際的時代浪花。

  殊不知,摩擦除了產(chǎn)生力,還有人生。

  自從板塊間相互摩擦開始,就注定,不只是力。

  鳥兒克服了空氣的摩擦,學(xué)會了飛行;魚兒克服了水的摩擦,學(xué)會了遨游;人們克服了生活的摩擦,學(xué)會了生活。

  摩擦,不僅僅是阻力,你要一直相信。給自己信心,當你克服了艱辛,回頭,微笑,原來摩擦還有推力,對,其實摩擦一直是兩個力。

  亙古至今,摩擦阻力有多大,推力就有多大,這不僅是科學(xué),更是信仰。

  夢想與現(xiàn)實的'摩擦,產(chǎn)生了悲喜心情;語言與語言的摩擦,產(chǎn)生了口角沖突;信念與信念的摩擦,產(chǎn)生的不僅是放棄,更有堅持。

  摩擦,不僅存在于表面。

  將相和的故事想必大家聽過,如果沒有將相之間的摩擦矛盾,怎么會有日后的親和和趙國的長期安康。

  人與人的摩擦,產(chǎn)生的不只是恨,還有愛。

  摩擦,亦艱難或困苦,造就了多少堅毅的人和堅強的心。

  如果不是無數(shù)無燈的阻力,是否會有鑿壁偷光的美喻;如果不是無燈讀書的困苦,是否會有囊螢映雪的佳典;如果不是人生的艱辛與坎坷,是否會有胸懷家國天下的奮起。

  答案亦然,心亦然。

  殊知,摩擦出了產(chǎn)生力,還有人生。

  某日,當你無意與摩擦擦肩,不要徘徊,不要放棄,那是上帝給幸運的你的唯一信仰!笥

  頓悟初三作文 7

  大多數(shù)時候我們還是傾向于去選擇那種娛樂而放松的生活的,即便是我們生活在自己的舒適區(qū)域里,也仍然會感覺到平安和平穩(wěn)的幸福。太多時候的奮斗是要放棄很多代價的,也許是因為有人足夠自律,他們擁有著長遠的目標,為了未來能夠有更好的發(fā)展,所以可以放棄現(xiàn)在短時間的快樂和娛樂。

  其實這些都是沒有什么關(guān)系的,因為每個人都有自己的.權(quán)衡,每一個人也會擁有自己的選擇,當然在面對自己選擇了之后,他們也會有足夠的能力去承擔(dān)相應(yīng)的后果,也許當我們明白了這些道理之后,才會明白,原來這就是真正的人生。以前的時候我們總是像小孩子一樣去思考問題,可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)這樣的想法是行不通的,就好像在知乎上很多人都說的學(xué)生思維就是這樣的道理。我們不可能一直都是學(xué)生,都是孩子,我們必須要有一個成長的空間,我們要有一個長大的過程來承接自己過去那么多豐富的記憶和思想感情,在未來的生活當中,我們自然也要有更大的能力去為自己謀生養(yǎng)家。

  在這一生當中,我們總是聽了那么多的謊言,也許那是別人的幻想,也許那是別人用來唬騙別人的夢,但是不管怎樣來說這樣的過程都是獨一無二的體驗,也許經(jīng)歷了一次之后,以后你再也不會去上當了,就好像在一個坑里你也只會跌一次,但是有的人卻是一朝被蛇咬,十年怕井繩,他們不愿意再去經(jīng)歷那些奮斗的過程。成他們只想安逸的躺在舒適區(qū)里,所以這一切也都顯得不是那么的遙遠,并不是那么不切實際。

  成長其實對于我們來說都是很有意義的事情,就好像他們說人們會不斷的覺悟,不斷的覺醒,會看到那些以前根本就沒有意識到的東西,就好像是刷新了價值觀一樣,也有人稱他為頓悟。我總是覺得頓悟這個詞其實是很美的,這好像是人生人們平時經(jīng)常說的開了掛一個道理。

  頓悟初三作文 8

  我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典,提倡學(xué)生從小閱讀時有這樣的體會:學(xué)生在童年和少年時代,記憶力好,讓他們大量背誦傳統(tǒng)經(jīng)典文化內(nèi)容,雖然他們當時不見得能十分懂,但是等他們年齡大了,會慢慢理解。他們所讀過的,背過的書都成為自己的知識結(jié)構(gòu)、文化底蘊、性格等的組成成分,即便有的當時不太懂,但是隨著年齡增長、理解力提升、閱歷豐富,會慢慢理解那些經(jīng)典中比較深奧的內(nèi)容的`。有時候,自己新學(xué)的內(nèi)容和原來的知識儲備,之間突然有了鏈接,就有頓悟:哦,原來如此!心頭豁然,有一種清晰透亮之感。

  其實不僅在學(xué)習(xí)、工作中,從一些小事也可以感受得到。我管理了幾個群,有時候需要發(fā)給全體成員一些消息。但是如何發(fā)呢?看到別人發(fā)給全體成員時用@所有人的形式,我也嘗試,但是發(fā)現(xiàn)不行,需要把群成員一一選中,這多浪費時間。〉沁@么小的事自己都不會,感覺不好意思請教別人,也懶得百度。今天突然間,我想到,我從電腦上直接輸入:@所有人,不就行了嗎。我為自己的想法感到高興,一試還可以輸進入,再發(fā)消息發(fā)過去。這就是所謂的頓悟吧,不會做的事會在某個時間突然就會做了,這感覺真好,我沾沾自喜。

  然后,我又發(fā)現(xiàn)有點不對頭,好像沒有起到讓群中所有人都知道的效果。我只好又查查百度,這個問題在百度的時候真不好表達,容易讓人有其他的理解。終于,我表達對了,很快找到了解決的方法,原來是利用微信群公告發(fā)的消息啊。這么小的事,困惑了我這么久,終于用自己常用的方法找到了問題的答案。原來是覺得問太小,不值得查,然而終于應(yīng)該下的工夫一點都不能少,不能有僥幸心理啊。

  由此,總結(jié)一下做事成功的經(jīng)驗:首先有問題,然后思考解決問題,一邊自己思考一邊尋求幫助包括求助百度等,接著找到問題的解決方法或者自己頓悟,最后要驗證方法是否正確,是否解決了問題。驗證成功后,這個問題算是解決啦。

  頓悟初三作文 9

  我在始發(fā)站上了公共汽車,坐到最后一排。在我的后面,緊跟著上來一對母女。

  媽媽三十多歲,戴著無框眼鏡。她的女兒五六歲,懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時車廂里尚有空座,可是小女孩瞅瞅,然后堅定地指指我,對她媽媽說:“我要坐那里!

  我愣住了,女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭,對小女孩說:“我們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米。?/p>

  “不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。我不懂她為什么非要坐到我的位置。但現(xiàn)在她與媽媽犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,硬不肯隨女子去坐。兩個人站在狹窄的過道里,任很多人用異樣的目光打量著她們。

  我非常理解女人當時有多尷尬。這倆人此時的場景讓我回想起我懵懂少年時和媽媽一起出門的樣子。面對那琳瑯滿目的玩具,我都想要,可是媽媽硬是不給買。強拽著桌柜的自己真的特想要,最后我是哭著回家的。那天,我明白了一個道理:有些東西不屬于你,你也不是明星,你只是一個普通人,一個生活在平凡的城市里的普通人,做好自己,活出精神。那一刻,我頓悟了……

  我想,現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個座位,而是一種滿足——習(xí)慣性的.滿足,或者無理要求的滿足。或許大多數(shù)的時候,她的這種滿足可以在家里得到,在她媽媽那里得到。“你應(yīng)該向我要這個座位,而不是你的媽媽!蔽医K于忍不住了,提醒她說。小女孩似乎沒有聽到我的話。她看著媽媽,拽著她的手,說:“我要坐那里!”

  那天直到終點,我也沒有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn),再也沒有和小女孩說一句話。而她則始終站在我的面前,拽著媽媽的手,每隔一會兒,就要說一遍:“我要坐那個位置!”

  那天我必須拒絕她,不僅要用語言,還要用行動。我想告訴那個小女孩:這世上,有些東西并不屬于她,并非撒嬌或者威脅唯一可以對她沒有立場和底線的媽媽就可以得到。

  小女孩終會長大,但愿她長大以后會明白:世界不是她家的客廳,別人的東西不是她懷里的毛絨玩具,別人也不是她媽媽。

  頓悟初三作文 10

  這1日,我學(xué)完課程,走在街上,一步一步緩緩前行,籌備回家。

  我相信,在今天,很多的人,或者說絕大多數(shù)人,他們的生活步伐是匆忙的,沒閑情逸致去好好端詳所處的世界。說小一點,就是眼前這個城市,說大了,是身邊的社會。

  但今天,我終于可以調(diào)慢了步伐,仔細地看看了。

  汽車紛亂嘈雜,時刻都要謹慎。我看到了——快速疾馳的青年,媽媽攜帶小孩上補課班或接小孩放學(xué)回家,悠然無惱的老人騎著自行車靠邊緩行,那人來人往形形色色的路人、擺攤?cè),馬路上川流不息的車水馬龍……那一刻,我思緒萬千。

  處于同一種社會,同一個國家,同一個城市,為什么會有這樣不同?

  有些人能心安理得坐享其成,有些人需付以足夠的心力得到報酬,有些人辛辛苦苦、吃苦耐勞,卻只獲得為數(shù)不多的保持存活的口糧,還有些則成為街頭乞討者和社會的包袱。

  悠遠的歷史長河中哪一時期又不是這樣呢?大伙都在為生活、存活努力。有人高高在上,也勢必有人身處生活底層;有些人生活安穩(wěn),也勢必有人艱難存活;今日多一點拼勁,明天多一份舒心;昨日多一點懈怠放任,今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子,不勞而獲永遠沒有,它只能保持較短的茍活,最后不會安心。

  當大家一味埋怨自己這不好那不好,感覺自己命苦,生不逢時的時候,可以多在自己身上找找問題。畢竟,所有功成名就,自信生活的`人都是靠我們的努力達到的。當大家感覺自己非常辛苦卻無成績,非常用功卻蜷伏于底時,要知曉永遠有人比你更努力;當大家羨慕他人,一味攀附時,或許真該想想,他為何不是自己。

  世上沒唾手可得的幸福,也沒無緣無故的失敗。今日的努力會造就明日的欣慰;昨日的堅持不會辜負今天的收獲。昨日已逝,今日仍在,明天尚遠;蛟S只有抓緊眼前的一分一秒,珍惜目前的時時刻刻,將來才不會艱難。

  不覺,我悄然加快了腳步,不是由于天色,而是為了自己。

  頓悟初三作文 11

  人作為一種會思考的蘆薈,總是會有許許多多想不明白的事情,而許多糾結(jié)了很久的事,卻有可能在一瞬間,因為某個意外而茅塞頓開。

  今年寒假,看著逐漸接近零點的溫度,爸媽便想到了要帶我去日本體驗滑雪的樂趣。到了日本的滑雪場,映入眼簾的便是那一望無垠的雪地,一想到馬上能在這般廣闊的雪地上自由地馳騁,我連忙沖進更衣室換上了笨重的滑雪服,拿上了我的滑雪板,來到了室外。

  然而半個小時之后的.我并不是在雪地上自由飛速移動,而是又一次地摔倒在了地上;┌宀⒉皇鞘裁船F(xiàn)代智能交通工具,先要駕馭它還得有一定的技術(shù),而我第一次來到滑雪場,自然是不具備的。每次坐著纜車來到山頂,打算先慢慢滑下去時,滑雪板卻總是十分不聽話,速度越來越快,眼看前面就有人了,我不得不立刻向后倒去,以避免傷害事故?粗h方其他隨意控制速度方向的同齡人,我百思不得其解,我究竟哪里沒做對的?

  帶著滿滿的不甘心,我又一次坐上了纜車,決定再試一次。纜車緩緩地上升著,我望著來去自如的人們,思考著。突然,我在茫茫的雪地中看到了一樣特別的東西———滑雪板留下的軌跡。一些滑得較慢的人的軌跡并不是一道直線,而時是一條一條的橫痕。在看看那個人正在滑的樣子,他其實并不是直接往下滑,而是類似靠滑雪板橫過來一點一點往下“蹭”,這樣增加了很大的摩擦力,能讓滑雪者更加便于控制速度。我頓時醒悟了過來了,領(lǐng)會到了滑雪的技巧。來到山頂,我信心滿滿,將腳擺出“內(nèi)八字”,向下“蹭”去,果然速度得到了控制,如果我想加速,我只需要將角度稍微縮小就可以了。

  人生中其他的事又何嘗不是這樣呢,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力只是因為休息時一個小小的蘋果砸在了他的頭上,瓦特發(fā)明蒸汽機是看到了燒水壺的蓋子被蒸汽頂了起來,生活中的不經(jīng)意的一件小事卻能讓我們頓悟,懂得人生的大道理。

  頓悟初三作文 12

  人生中會遇見許多形形色色的人,如同滿天的星星,數(shù)不勝數(shù)。有的是過客,如同流星,劃過之后再無印象。有的如恒星,雖然在白天無法看見,但他時時會閃現(xiàn)在腦海里。我曾經(jīng)遇見一個人是他。讓我頓悟,讓我成長。

  依稀記得那一天,我獨自補完課坐車回家,大街上人來人往,有的人急忙趕路。,有的人在公交站頭上等待公交車,有的人等待著紅燈亮起突然一個。乞丐走到了公交車站的一邊,坐了下來。我打量了一下他,他的身上衣衫不整。頭發(fā)雜亂,看上去無精打采的。他低聲乞討著。因為他的身上有一股異味,許多人都捏著自己的鼻子快速從他的旁邊走開。而我站在一邊一直捏著鼻子嫌棄他身上的臭味。我看見旁邊垃圾桶有一個別人亂扔的廢紙團。這時候風(fēng)來回呼呼地吹著,這個紙團一直隨著風(fēng)在滾動。我看見這個紙團,心中便萌發(fā)了一個奇怪的想法。將這個廢紙團踢向那個乞丐,讓他知道他在這里讓人覺得礙眼,與周圍的人格格不入。而我卻真的這么做了。那個紙團慢慢的滾下,那個乞丐在它不遠的地方停了下來。那個乞丐看見那個紙團皺了下眉頭,抬起頭惡狠狠的看了我一眼。我十分害怕,他會找我的麻煩,我便迅速離開。躲在了遠處,我偷偷的看見他慢慢起身,將我剛剛提醒他的那個紙團撿起來。慢慢的走到垃圾桶旁,把它扔的進去。又若無其事的繼續(xù)向周圍的`人低聲乞討著。我看到這一目我羞愧地低下了頭,我雖然穿的比他干凈,但比不上他那一顆善良寬容的心,也是他這個舉動讓我明白了別人眼中的善良。我想,也許社會上也有許多跟當時的我一樣,雖然看上去身上十分干凈,但實際上心里卻是有一顆惡毒的心。而有些人身上雖然看上去衣衫不整,但他們的心靈都是善良,愿意幫助別人。

  也許生活就是這樣。哪一個人,因為某些事突然出現(xiàn)在我們身邊,默默無聞但教會了你人情世故,教會了我們做人的道理,從而會讓你頓悟那人生旅途的漫長。使我成長。

  頓悟初三作文 13

  這一日,我學(xué)完課程,走在街上,一步一步緩緩前行,準備回家。

  我相信,在今天,許多的人,或者說絕大部分人,他們的生活節(jié)奏是匆忙的,沒有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說小一點,就是眼前這個城市,說大了,是身邊的社會。

  但今天,我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏,仔細地看看了。

  車輛紛亂嘈雜,時刻都要小心謹慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人,母親帶著孩子上補課班或接孩子放學(xué)回家,悠然無惱的老人騎著自行車靠邊緩行,那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè),馬路上川流不息的車水馬龍……那一刻,我思緒萬千。

  處于同一種社會,同一個國家,同一個城市,為何會有如此不同?

  有的人能心安理得坐享其成,有的人需付以足夠的心力得到報酬,有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇,卻只獲得為數(shù)不多的'維持生存的口糧,還有的則成為街頭乞討者和社會的包袱。

  悠遠的歷史長河中哪一時期又不是如此呢?大家都在為生活、生存的努力。有人高高在上,也必然有人身處生活底層;有的人生活安穩(wěn),也必然有人艱難生存;今日多一點拼勁,明天多一份舒心;昨日多一點懈怠放縱,今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子,不勞而獲永遠不存在,它只能維持較短的茍活,最終不會安心。

  當我們一味埋怨自己這不好那不好,覺得自己命苦,生不逢時的時候,不妨多在自己身上找找原因。畢竟,所有功成名就,自信生活的人都是靠自己的努力達到的。當我們覺得自己很辛苦卻無成績,很用功卻蜷伏于底時,要知道永遠有人比你更努力;當我們羨慕他人,一味攀附時,也許真該想想,他為什么不是自己。

  世上沒有唾手可得的幸福,也沒有無緣無故的失敗。今日的努力會造就明日的欣慰;昨日的堅持不會辜負今天的收獲。昨日已逝,今日仍在,明天尚遠。也許只有抓緊眼前的一分一秒,珍惜現(xiàn)在的每時每刻,未來才不會艱難。

  不覺,我悄然加快了腳步,不是因為天色,而是為了自己。

  頓悟初三作文 14

  成長,是在莫一刻的頓悟,對我來說。

  陽光撒向大地,毫無保留,學(xué)校組織了一次勵志報告會,每個同學(xué)都坐在自己的家長旁邊,聽著講師在上面講著感恩的故事。

  我坐在椅子上,聽著講師的話,當講師讓全體起立時,我們站了起來,按照講師的要求,我轉(zhuǎn)身面對著媽媽,輕輕地拉起媽媽的手,深深地看著媽媽的臉,只見媽媽的臉上布滿了淺淺的皺紋,頭上有幾絲白發(fā)夾雜在其中,暗黃地臉龐由于過度疲勞而顯得那么的憔悴。頓時我的.腦海中浮現(xiàn)出一幅幅場景。

  那是去年,老師讓我們給父母寫封信,那天晚上,我躺在床上,腦海中構(gòu)思著信的內(nèi)容,想著媽媽給我講的一個個有趣的我小時候的故事……我絞盡腦汁,把所有想說的話多從腦海中翻了出來,寫在這封信中,最后塞入信封。

  但是,信寄出以后,仿佛石沉大海,沒有任何消息。

  我開始擔(dān)心我的信寄到了哪里去了,那封寫滿了我所有感情的信,難道真的不見了嗎?

  終于,我等不住了,親自下樓去看看報箱中有沒有那封信。我攥著鑰匙,跑到信箱前,滿懷希望的打開信箱門,但無奈,里面只有一疊報紙,我有些失望,走回家把報紙隨手一丟,但有一角土黃的紙角吸引了我的眼球,我立刻把它從報紙中抽了出來,。」皇俏覍懡o媽媽的那封信。

  我把它遞給媽媽,她接過信,臉色不再那么嚴肅了,而如同小孩得到了自己心儀已久的玩具一樣,那么滿足。

  她坐在床頭,滿臉深情的讀著我的信,然后偷偷地把信藏到柜子中。我感覺有點奇怪,找了一個機會,乘媽媽出門時,我偷偷地打開了那個神秘柜子,我發(fā)現(xiàn)里面放滿了我成長的點點滴滴,有我的小時候的照片,有我的獎狀,有我的成績報告單……

  我再次看看媽媽,淚珠在眼眶中不停的打轉(zhuǎn),在烈日照耀下,媽媽那如流汗般的愛絲毫未被蒸干。

  我終于明白,媽媽那平凡的愛,就在那一刻。

  頓悟初三作文 15

  冬末的陽光竟與夏至般的熱烈。

  頂著烈日向著家的方向快速奔去。

  輕輕舒口氣,卻甚覺壓抑。打開屋門,那絲縷涼意迎面撲來,卻與內(nèi)心的悶熱發(fā)生了沖撞,這般水火兩重天的沖擊著,急促的呼吸聲竟聽得如此清晰,卻只有一個人,皺著眉頭看向周圍,沒有規(guī)律地心跳擾亂著我的心。

  陽光更加刺眼,不再加溫。

  工作回家的媽媽有意躲避般不愿正視我的眼神!八懒恕豹q豫片刻,似乎只是說給自己聽般小的聲音,卻讓我覺得如雷鳴般響徹云霄,如雷貫耳般,耳邊縈繞著嗡嗡聲,什么都聽不到了,只有三個字在不斷的刺激我的大腦,幾近崩潰的邊緣,微顫的`身子,使我退后幾步,軟弱地癱坐著,毫無力氣,呆呆地直視前方,毫無神色。

  屋外,愈加放肆的太陽侵略著大地。

  洶涌奔騰的浪濤卻未因屋外熾熱的驕陽而干涸,相反卻愈加洶涌,愈加咆哮,浪滔天般狂奔,呼嘯涌出,沖破了束縛,擁抱自由,使它們更歡快,的更活躍,無法抑制。你搖著你那輕小靈活的小尾巴,向我走來,依偎在我腳邊,抬著頭,你那充滿著歡樂的大眼睛望著我,思緒將我?guī)砹诉^往的歡樂時光。

  陽光怎樣強烈,怎樣驕人,全然沒有任何的感覺。

  奔跑在田間,我不住地回頭呼喚你的名字,一直向前奔跑,你追我的同時,小尾巴在搖曳著,輕盈的身體,全力地追趕著我,歡聲笑語,回蕩在田間;將你關(guān)在家里久了,期盼著我,在打開門的那一刻,你興奮地四處奔跑著,空間雖然小,但你卻顧不上,似乎在向我展示你的開心,你的活力,微微上揚的嘴角,看得出你的快樂,不禁我的嘴角上揚。

  伸手想要撫摸模的小腦袋,一滴不該流淌的浪花,讓我驚醒。哦,你已不在了。

  是啊,有始有終,生命終將走向終止。“靜看庭前花開花落”以一顆平凡心來看待,不摻雜過多的情感在內(nèi),人生不也是如此嗎?

  是陽光收斂了,還是冰冷的心需要光的溫度?頓時覺得陽光溫暖了些許。

  頓悟初三作文 16

  大地之上,暖日之下,暖陽懸掛天空,溫暖卻并不刺眼的陽光如瀑布般傾瀉,為大地獻上金黃的鮮花,那一天我幡然醒悟。

  我推開困意的層層包裹,帶著滿腔期待來到海邊看日出。東方是黑絨般的天幕,猶如深不可測的深淵,仿佛隨時能把人吞噬,即刻,若隱若現(xiàn)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,好像在提醒人們,這就是白天碧藍如洗的天空,只是夜晚換了新裝。

  太陽依舊躲在地球背面沉睡,遲遲不肯露面,我的耐心一點一點消磨殆盡,天空依舊漆黑,令人無比煎熬,我站在松軟的沙灘上,靜靜地偷聽海浪唱給沙灘的美麗童謠,清脆悅耳,讓人安心,像在哄一個將睡未睡的嬰兒,輕輕的拍打著海面……

  終于海天交接的地方,露出點點魚肚白逐漸代替漆黑,占據(jù)天空。不久,太陽急不可待地露出頭,起先是紅色,接著是橘色,朱紅。看!天終于亮啦。我仿佛看到了光明,星星一個接一個,有秩序的退出天空的舞臺,無邊無際的大海露出原本的蔚藍色,海浪激起的'白沫清晰可見,太陽一點一點露出海平面,充滿朝氣,毫不吝嗇的將自己擁有的光和熱完整的送給大地,縱使遠隔萬里。當它完全出躍出海平面那一刻,大地被照亮,我的心也被照亮,我感覺這一夜的等待并沒有白費,一切都值得。其實,光明和希望在不遠萬里向每個人飛奔而來,而他們到達前,整個世界一片漆黑,沒有生機,沒有希望,倍感煎熬,但只要你能走過這段孤獨的旅程,就會看到燦爛的曙光明正向你招手。

  此時此景,我不禁沉思了起來:自己在做數(shù)學(xué)題時,一道題最多思考幾分鐘,一直沒有頭緒,就干脆拋到九霄云外。老師講完后才發(fā)現(xiàn)它并不難,自己最開始的思路是正確的,如果繼續(xù)深入思考,也能做出來,但遺憾的是,我常常熬不過黎明前的黑暗,就放棄……

  “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,當你身處黑暗,其實,我離成功很近,堅持是成功的法寶,唯有堅持,才能看到更美的風(fēng)景。那一天,我幡然醒悟。

  頓悟初三作文 17

  天才微微亮,就被媽媽從溫暖的被窩揪出來。我一邊埋怨著,一邊睡眼朦朧的往身上套著衣服。吃過早飯,就背上畫夾去上素描課了。

  攤開畫紙,拿起2B鉛筆,我坐在椅子上,輕輕瞇起雙眼,打量著眼前的石膏體,勾畫起物體的輪廓!吧成场成。”整個屋子靜極了,只能聽到筆尖飛速滑過素描紙所產(chǎn)生的摩擦聲。不知為何,今天我好像心不在焉,哈欠連天的握著筆,無奈地在紙上蹭來蹭去,一會兒胖了,一會兒瘦了,好不容易造出了個模樣,卻總覺得別扭。最后心煩意亂了,索性直接隨便地畫了形兒,心想:“湊合湊合就得了!崩蠋熥哌^來,看了我的畫,皺起了眉頭,眉心處擰成了個疙瘩。她拿起橡皮,把我的“爛攤子”都擦掉,坐在我的位置上,拿起畫筆刷刷地畫起來。

  一會兒量量間距,一會兒測測傾斜度。用橡皮修修補補了半天。她的雙眼死死的盯著畫筆,手臂不停地來回擺動,筆下的畫像一個魔法,一點兒一點兒地顯現(xiàn)出來,構(gòu)思、排版。大冷的天,老師的'額頭上竟泌出了汗珠。她認真的對待畫上去的每一筆,不一會兒,一幅簡單的框架圖完成了。老師將畫筆交給我,像是在交給我一個神圣的使命?粗矍扒逦目蚣軋D,我驚呆了。坐在那里好久沒回過神兒來。老師無語,卻這樣的一幅畫告訴了我她想要說的。

  人生就像一張白紙,需要我們在白紙上畫出美麗的花草,美麗的景色。從始至終,我們都要拿起畫筆,苦心經(jīng)營,把握關(guān)系,構(gòu)思輪廓,用心去感悟它,在最重要的地方下筆,到最后,紙上定是鳥語花香。而那些在紙上亂涂亂畫,不經(jīng)思考就擅下決定的,等待他的就是烏云一片、電閃雷鳴。

  我晃晃腦袋,自己清醒了。抬起頭,看著畫架上的畫,在心里給自己鼓勁:“加油,好好畫啊!”拿起鉛筆,我認真的重新畫起來,心中也泛起了陣陣漣漪......

  頓悟初三作文 18

  炎熱的天氣已經(jīng)不知不覺的來到我們身邊,這是否預(yù)示著夏天即將來臨?緊張的學(xué)習(xí)氣氛,是否預(yù)示著我們即將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點?

  炎熱的天氣,靜謐、嚴肅的校園,勤奮的莘莘學(xué)子儼然成為了最令人寬慰的風(fēng)景。人們都把祖國未來的希望寄予在我們的身上,細心呵護我們的健康成長。

  作為中學(xué)生的我們,在這初中三年,應(yīng)該放下一切,拋棄一個雜念,認真苦讀。目的便是為了自己的將來。為了建設(shè)祖國。

  每一個人的命運都是不同的,自己的命運掌握在自己手中,自己當初選擇走哪一條路就要堅持走下去,即使走到最后后悔了也不要回頭,因為這條路是自己當初選擇的。選擇了就要堅持,不要留下遺憾。

  我確實已經(jīng)感到緊張的學(xué)習(xí)氛圍了,身邊的朋友都比以前更認真了?墒俏,我還和以前一樣,原地踏步。我期望的前10名,不付出汗水,不付之努力怎么得到?難道我就這樣放縱自己,一直墮落下去嗎?不,這不是我想要的。可是,每當我努力時,總是堅持不下來,做什么事都是三分鐘熱度,半途而廢,我想我需要一個讓我堅持下去的動力。

  我苦苦尋找,卻一直尋不到。每每努力,都有一種力不從心的感覺。我是怎么了?我想要的未來是在一步一步的`離我遠去么?我站在岔路口,四處張望。我該選擇哪一條路?路的盡頭是成功還是失?遇見了挫折我又有信心面對它么?困惑、無助、迷惘。

  如果我選擇了一條路,我會堅定的走下去?删驮谶x擇這一關(guān)上,我難住了。躊躇、煩躁縈繞我心。我沒有多少時間可以給我去浪費了,中考的腳步正一寸一寸的向我逼近,當它離我越來越近,我的內(nèi)心就越來越恐慌,以致我選擇逃避。我也懂逃避是無法解決問題的,反而會帶給我更多的痛苦,可是沒有信心、沒有動力的我,又怎么去面對。

  我就像在大霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè),唯恐發(fā)生意外,內(nèi)心大聲的呼喊著:“手!快給我一雙牽引我的手!”

  頓悟初三作文 19

  一次偶然的機會我接觸到了文語課堂,然后聽了生平以來最震撼的一次新生家長會。

  段老師用他平易近人的語言道出了每一位家長最想聽的東西,樸實而不華麗。其中給我印象最深刻的就是講練結(jié)合,讀寫同步。我家孩子語文這門課一直是弱項,一直以來都在尋找各種方法,卻都不奏效。數(shù)學(xué)可以靠刷題,英語可以靠刷題,可是我們怎么就沒想到原來語文也可以的。以前總覺得讓孩子多看書多看優(yōu)秀作文,孩子就會寫了,可是真的是正如老師說的懂得了輸入,卻懶于輸出?戳藢W(xué)了不實踐永遠都不可能進步。我恍然大悟,原來語文學(xué)不好的癥結(jié)在這里。

  上了初中以后,語文成績一次比一次差,作為家長的我,開始了和大多數(shù)家長一樣焦慮、批評、講所謂的大道理,找補課班等等,真的是能用的都用上了,黔驢技窮用在這里一點都不夸張?傆X得為什么別的孩子可以,自己孩子總是不行,還因此和孩子鬧了幾次不愉快,現(xiàn)在想來也挺自責(zé)的。其實不是孩子自己不努力,只是苦于沒有一個正確的學(xué)習(xí)方法。青春期的孩子心理本來就比較敏感,所以每次考不好其實他也挺著急的,再加上我的嘮嘮叨叨,孩子心理壓力就更大了。作為父母要給予多一些的理解和鼓勵,幫助他找到前進的動力和成功的自信。

  每一個孩子都是一塊美玉,就看父母如何去雕琢他,欣賞他。記得之前看過一篇文章相信的力量,感觸頗深。我們要相信孩子,相信它可以,同時也要讓他相信通過自己的努力一定可以得到自己想要的成績和想要的人生。如果連我們做父母的都不相信自己的`孩子做好,那么誰又能給他做好一切的信心呢?所以,從此刻開始和他一起找一個正確的學(xué)習(xí)方法,同時認真完成段老師課堂的每一次測試、每一篇反思報告、每一篇作文,我要與孩子一起努力,一起成長,做孩子最好的榜樣。

  寫后小記:希望用自己的行動影響孩子,讓他盡快的成長起來,盡快的投入到快樂的學(xué)習(xí)當中去。和孩子一起找到正確的方法,學(xué)的輕松,學(xué)的快樂。

  頓悟初三作文 20

  年幼時,我不止一次見過人們惡意或無意地傷害我們身邊的一草一木、一蟲一鳥。道路旁山林間,經(jīng)常見到被人捕捉,弄死后又遺棄的小昆蟲;被游人折來玩耍的殘枝敗柳。年幼的我,見到這一切,心里所感到地只是一種可怕,為那昆蟲,樹木的死感到可惜。

  長大了,我又不止一次地在報紙上看到那些殘忍的大人們?yōu)榱俗陨淼睦鏆垰⑸`?粗鴪蠹埳夏切┭芰艿膱D片,心里所感到的不止是年幼時的'可惜,而是一種難以言清的心痛。那些可憐的動物們啊,一定對生感到畏懼了!

  可是我想錯了!花叢里,依然飛舞著小昆蟲們那辛勤的身影;樹林里,花草樹木依然郁郁蔥蔥;草原上,動物們依然奔跑著,它們不知道下一刻自己會不會成為殘殺的對象,但它們依然活著,頑強地、快樂地活著!

  看到這,我不禁想到,昆蟲、樹木花草、動物在這樣的環(huán)境中依舊快樂、玩強的活著,何況人呢?人是最高等的生物,人的生命是自然的厚賜,可以決定那些幼小生靈的生死。

  但是,有些人對這份厚賜不以為然,任意揮霍,卻又總希望它永恒。遇到少許挫折,就輕易地結(jié)束自己的生命,輕易地放棄了這份自然的厚賜。

  螻蟻尚且偷生,何況人乎!生命,難道不值得留戀、品味嗎?難道就是供人這樣揮霍、放棄的嗎?

  生命不是永恒的,也是短暫的,但動物們都能過得快樂,為什么人不行嗎?命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算正在折磨著你,但也不要流淚,更不要放棄,因為畢竟你還活著,為什么不活得開心呢?

  昆蟲們說:“活著,真好!”

  花草樹木們說:“活著,真好!”

  為什么我們?nèi)祟惒徽f:“活著,真好!”而且要大聲地說:“快樂地活著,真好!”

  頓悟初三作文 21

  無盡的曠野上生長著兩株無名草。

  放眼望去,一株草色青青,整天感受風(fēng)和日美,它的愿望是開出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽光,四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機。它想讓自己變得更有威嚴,更強大。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。溫室的草無憂無慮,整天沐著陽光。它并沒有開出一朵小花。另株草經(jīng)過風(fēng)吹雨打,逆境使它變得更富有生命力,變得很堅強,很勇敢。雖然沒有古樸的參天古樹的高大,卻靠著偉大的毅力生存,生長。

  那天,陰云密布。天空好像被鋪上了黑布,宛若夜幕降臨。一場暴風(fēng)雨即將拉開帷幕。溫室的草見此形勢,不禁心驚膽戰(zhàn),心中充滿了畏懼感。它只想著逃,沒有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信,瓢盆大雨將它淹沒在昏暗中,大風(fēng)將它連根拔起。起先,它無力的呻吟,漸漸地它停止了呼吸,這是一條生命的終結(jié)。

  風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒有能力反抗的古樹身上。古樹的樹葉被撲面而來的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競爭束縛,古樹手無縛雞之力,只有古樸幽雅供人們欣賞,它用自己的懦弱結(jié)束了生命。看著它那圈圈年輪,是生命的象征。我想過了10年,一百年,一千年。它會被泥土深深的埋沒在地下,等待腐朽。

  那株逆境中的草,蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓,面對暴風(fēng)雨,他充滿斗志昂揚。

  烏云緩緩的散去,雨聲漸漸地停止。空中彩橋橫空,光芒萬丈。天空經(jīng)過雨水的`沖刷,變得更敞亮,更透明。

  逆境中的草經(jīng)過平常的磨練和鞭策,譜寫出人生最美的篇章。獲得最來之不易的驕傲。它完成了它的夢想。

  聽完這個故事,心靈頓悟,我期待困難去磨練我的意志。

  頓悟初三作文 22

  “自稱臣是酒中仙,張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落筆如云煙!边@是杜甫過去評價我的詩句。這幾年過去,雖然是人都評價我是史上第一書圣,但我總感覺還欠缺著什么。我雖然已經(jīng)看淡了世間,但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆,開始探尋是我的機會。

  我去過不少地方,見識過很多古跡與前人的書畫,卻一直感覺還有那樣一層禁制,妨礙著我的進步。

  1日,我路過鄴城,沒想到在這一個小城中,卻遇到了那個機會。那個人是一個女子,渾身上下散發(fā)著是她的英氣,她正在舞劍。

  她舞的劍劍光璀燦奪目,猶如后羿射落9日,舞姿矯健敏捷,恰似天神駕龍飛翔,起舞時劍勢如雷霆萬鈞,讓人屏息,收舞時平靜,仿佛江海凝聚的波光。她跳起劍舞來,整個天地都在震動。旁邊觀看人群多如山,心驚魄動臉變色,天地也被她的舞姿感染,起伏震動。

  我觀她的劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑,一個女子又怎么樣有得這般景象。她沒為了展示我們的美而去舞蹈,而是向世人展示了天地間的律動。我忽然明悟了,公孫大娘一個女子卻比男子舞劍舞得更好,更流利,更明朗,更豪邁,更不羈。那樣我的字又卻為何必須要寫得端端正正呢?為何要把那天地間的.律律動也禁錮在那方正的,古板的字里嗎。

  我感覺仿佛什么東西破碎了通常,好似一盞明鏡,照耀在了我的心頭。我當即寫下了一副草書,一落筆,那字流暢飄逸而且步伐明朗,放蕩不羈且豪邁,猶如活了通常。像公孫大娘的劍法通常超脫于天地之間。

  我鞠了一躬,長笑著離去了。

  頓悟初三作文 23

  又是午后閑暇時,我又來到書屋,翻開了剛買的書,但翻來翻去那些書都讓人覺得厭惡,那些書太不好看了。封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間,發(fā)現(xiàn)不起的角落里,放著一本破得連封面都沒有的書,我眉毛一揚,那不是《西游記》么?記得剛上一年級的時候,父親就把它送給了我。當初的說法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”。當初幼稚的`我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來幾年就一直沒去搭理它。我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過的紙頁,看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開,我終于理解了父親的用意。

  父親無非是想讓我學(xué)會堅強,做永不言敗的取經(jīng)人!《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬險,在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅強,在隨時都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因為成功本來就是來自不易的。如過成功來的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果!八十一難,多么讓人驚奇!唐僧師徒四人,在漫長的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明! 唐僧師徒四人的成功,向我們說明了應(yīng)學(xué)會堅強,做永言不敗的取經(jīng)人!前途無法預(yù)知,陰雨連綿是家常事,我們無須畏懼什么,有堅強為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對我們來說,就只是小菜一碟! 做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵網(wǎng) ,緊抓機遇;

  頓悟初三作文 24

  以前總是喜歡坐在空曠的草地上,或是笑看云卷云舒,或是瞭望滿天星辰,借此來思考生活中遇到的問題,以尋求頓悟。因為在我看來這種環(huán)境很安靜,很有詩意,但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式:那便是吃。

  在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟,即:人生路上,我們應(yīng)該保持一顆積極主動的心去迎接屬于自己的未來。

  隨著我國教育的.普及,許多學(xué)生在小學(xué)時期便養(yǎng)成了被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,當然我也不例外。因為始終覺得這是義務(wù),并沒有認識到學(xué)習(xí)是自己的事。初中畢業(yè)后,義務(wù)教育結(jié)束了,學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工,有的選擇繼續(xù)讀書,但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣,即做事總處于被動。這就像我同桌一樣,在整個游戲過程中總處于被動,即使不用動手但主動權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個結(jié)論“這種吃法讓我很難受!”

  轉(zhuǎn)眼間高中的時光已過去了三年,在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過的,在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽完班主任的一席話后,也曾立志要克制自己,努力奮斗,也曾揮淚寫下“自己選擇的路,跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭,但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。

  轉(zhuǎn)頭向后望去,那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼,是的,只有五十天了,自己選的路只有五十天了,是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了,看著手中這最后一塊饃,我把它交給了同桌,因為我們要自己去耕耘,自己去收獲,我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子,走向終點,走向未來。

  頓悟初三作文 25

  “誠信是一種高貴的感情是銜接人取我之間的紐帶。”—— 題記

  “抬假了!咱們往擊籃球吧!睖y驗停止了,學(xué)室面一片歡躍,來日的這助搭檔們皆愉快地應(yīng)跟著“沒答題,必定去!

  到了下戰(zhàn)書,其余伙伴都來了,唯獨他沒到,大家都紛紜取出手機給他打電話,不起打了一次,可是每次他都說:“速了鈍了,立刻到!

  我們大家等啊等,時不斷的有人嘆氣,有人喃喃的罵。突然,小剛也撅著嘴抱怨:“上次同窗過誕辰邀請他去,他就沒有按時到,讓大家等了佳長時間!蔽乙蚕肫鹆,是的。交著,大家又在談?wù)撝皩嵤堑模珡乃搅,讓這么多人等他一個,這樣的人我們下次別跟他玩了!

  我聽到他們說的話,我不禁的酡顏了訖來,有一次我也是果替有事而遲到了,也讓我這幫伙伴們等我,哎,望來我也有失信的時候。

  大概過了半個小時,他末于來了,大野都委婉的歡送他的到來,而我想說的是,你怎么才去,讓我們等你這么長時光,可是,我想伏我也有功這樣的'行動并且伙伴們都不責(zé)備我的時候,話到嘴邊又咽下。于是我說:“我們可以開端了么?己夠了!被锇閭兌紱_動地說:“惡!”

  打籃球的時候我總在想,上次由于爾讓伙陪們等,下次一定不能夠了。在那時,我好像聽到了伙伴們對我說:“我們信任你。”

  我感觸到了友情的暖馨!在這誠信與謠言的接壤處,是他們讓我頓悟!

  誠信,是中華官族的傳統(tǒng)美德,沒有誠信的人是難以讓人接收的,誠信就猶如一盞生涯中的亮燈指引我們前言的路。

  敵人,以你的誠信克服風(fēng)浪,以你的誠信發(fā)明美妙的明地。

  頓悟初三作文 26

  黃昏時分,我漫無目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。

  在班級上曾經(jīng)舉手特長一直名列前茅的我發(fā)揮失常,竟然在不知為什么這次的問題都想不出來,幸運的總不是我。一些基本的選題我都說錯了,老師反復(fù)強調(diào)的知識重點我也忘了,為了這個舉手,我不知已經(jīng)看了幾次這本書了……淚水終于不爭氣地流了下來,此時的太陽已經(jīng)落山,回家的路似乎顯得如此漫長。而我卻暈頭轉(zhuǎn)向的回去了。

  快到家時,我停住了。我猶豫著、徘徊著,撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始終也不能走出來。在舉手前奮力拼搏,看來是白費勁!鞍Γ≌媸强鄲腊!

  就在我想放棄時。一陣歡笑聲傳到我的耳畔,擾亂了我的思緒。原來是兩個小女孩在玩“逃洞圈”。其中一個小女孩從“圈底”跑到了“圈頂”,又從“圈頂”跑到了“圈底”,她一直在歡快地笑著,想必她一定玩得很開心。就這樣,一個女孩輸了,另一個女孩接著玩,沒有聽到她們因為輸了而埋怨。我忽然釋懷,笑了,很舒坦地笑了,因為我恍然大悟——這“逃洞圈”的過程和人生的經(jīng)歷有多大的相似之處。∮虚_始就有結(jié)束,有起就有落,我又何必因為暫時的失敗而垂頭喪氣呢?人的一生充滿了挑戰(zhàn),結(jié)果,固然很重要,但其過程對我來說更重要,畢竟留下了刻骨銘心的記憶,媽媽告訴我過:失敗不等于結(jié)束,最主要的`是你曾努力過,最重要的是,你不半途而廢,否則是不能解決任何問題的,趕快尋找失敗的原因才是關(guān)鍵。于是,我抹去了淚水,試著微笑,試著張開雙臂,試著去迎接新的開始。

  頓悟初三作文 27

  生活不在于活的長與短,而在于頓悟的早與晚,生活總是僅需一個頓悟,不可預(yù)見,只可遇到!

  一個烈日炎炎的星期天,我正無聊地待在家,一副游手好閑的樣子。突然,我看見父親正在安靜的待在書房里念書,儼然一副書生模樣。我一看父親手里的書,紙張已經(jīng)微微泛黃,但書卻十分平整,一塵不染。書非常厚,父親讀得非常認真,看見父親少有些這副神情,我不由好奇了起來。

  父親知道到了我的到來,把書合上,我看見書上的四個大字,“三國演義”,我不禁忍俊不禁,詢問父親:“這本書我好久以前就讀過了,你如何目前才開始讀?”父親并沒感覺窘迫,而是心平氣和地對我說:“這已經(jīng)是我第五次讀這本書了。”我感到疑惑,便問父親“為何一本書要讀這么多遍,難道不會感覺乏味嗎?”父親便回答我:“一本好書看多少遍都不會厭倦,由于每當你再讀一遍,都會悟出不一樣的東西出來,這也就是頓悟吧!笨粗赣H認真的神情,我似懂非懂地址了點頭。但還是出于對父親所說的那句話感到好奇,便開始開始重讀以前的舊書,想要找的父親說的`那種領(lǐng)會。

  從那將來我便培養(yǎng)了念書的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)日漸開始變得繁重,但我依舊沒打斷這個習(xí)慣。只須天天一有空閑就會開始念書。由于每當我在書中的世界里沉浸下來,身上的疲憊和重壓就會全部消失。在書中,我一會兒乘坐“鸚鵡螺號”遨游海底世界,一會兒又和魯濱遜在島上一同冒險。我也日漸了解了父親當時對我的教誨。

  不少事情或許不像表面看起來的那樣無趣,或許,你只須透過表面領(lǐng)會它所蘊含的,或許就能找到不同的樂趣。

  頓悟初三作文 28

  每一個課間,都可以有它不同的意義,或給人歡樂,或給人領(lǐng)悟。而在這個十分鐘的課間,我通過那些平凡的事,悟出了一個簡單而又重要的道理。

  “叮鈴鈴—”期盼已久的鈴聲終于響起,全班瞬間沸騰起來,就像平靜的湖面被一粒石子激起了漣漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向門口,但一個高大的男生——我們班的“巨人”不知被什么絆了一下,撲向我的桌面!案墒裁窗!”我把他推到一旁,指著被弄皺的本子,怒不可遏地吼著。

  “切—”他瞟了我的本子一眼 ,不屑地說:“我又不是故意的,再說了,只是一本本子而已。”“什么?”我的雙眼霎那間瞪得如銅鈴一般大,音調(diào)瞬間提高了八度,他也不甘示弱地沖著我大喊。我們的爭吵引起了同學(xué)的.注意,礙于面子的問題,我們不得不停下,但心中仍抱怨對方。

  為了讓自己心中的愁悶得到一些緩解,我便走向窗戶,想吹會兒風(fēng)。我剛走到離窗戶一米遠的地方,就看到這樣的一幕:我們班上的兩個同學(xué)在吹風(fēng),一人各一邊!皣W—”在左邊的男生似乎覺得只開一半吹得不夠爽快,又再向右推了一點。右邊的女生看見這個樣子,眉頭不禁皺了起來。他們會吵起來吧?那個男生那么過分,我在心中想到。但眼前發(fā)生的事出乎我的意料,那個女生只是對他笑了笑,并沒有將窗戶推過去。男生的臉紅了紅,羞愧地將窗戶拉了回來……

  “叮鈴鈴—”上課的鈴聲響起來了,我回到座位上,心中對剛才的那一幕難以忘懷,再回想起先前與“巨人”的爭吵,心中又是感慨又是羞愧。如果我能夠為他人著想,不要那么強勢,或許就不會有爭吵了。

  課間的時光,雖只有十分鐘,卻讓我學(xué)會了斫去自己的芒,寬容他人,包容他人,才能夠與人友好地相處。這是我從這個課間里學(xué)到的為人處事方式。

  頓悟初三作文 29

  “丁零零……”鬧鐘響了,已經(jīng)早上5點多鐘了,我又要起來去奮斗了,然而這一切,才剛剛開始。

  我拖著疲倦的身子、踏著鈴聲沖進教室,原本以為今天起得夠早,可還是遲到,被班主任訓(xùn)斥了一頓。唉,出師不利啊;氐阶簧希脍s緊把早飯給消滅掉,可是語文老師從來不遲到?磥碛忠I肚子了,唉,先忍著吧,就這點小事,哪能難得了我?我可是為了造福全人類來讀書的!意志的火花,慢慢點燃了,燃燒了。頓時,教室里書聲鼎沸。

  終于熬到下課了,拿出早飯,狼吞虎咽,終于填飽了肚子,正用手摸摸肚子,但發(fā)現(xiàn)里的氣氛不太對,點火熱熱,我問道:“小子,你在干嘛?”“背書!”“背書”“1到20號原子的化學(xué)符號默寫一遍,錯一個要罰抄的!边@算是晴天霹靂嗎?立即拿起化學(xué)書讀起來,可是臨時抱佛腳是沒用的,后果你可想而知了。心里默默責(zé)備自己,為什么不早點背上。

  一天過去了,我的戰(zhàn)斗力下降了不少,好不容易上完了課。作業(yè)寫滿了黑板,一堆堆作業(yè)像小山似的壓著我,看得我兩眼發(fā)直。拖著沉重的身體,扒在了桌了,閉起了雙眼,頭腦發(fā)熱。

  打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是九年級的.生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?

  心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

  當花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將九年級的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”

  頓悟初三作文 30

  我想,人的一生其實并不時由其生命的長度而決定的,而是由其心的態(tài)度所致。

  大概很多人都有所感受,由時候得了一場重病之后,會感覺整個人重新活了一次,贏得了一段額外的生命。那時候,仿佛自己所處的世界被換了新貌,一切的不如意都不翼而飛,所有的事物都變得那么的.可愛。自己的人生觀、價值觀、生活觀都被顛覆。好像自己之前拼搏的所有都是錯誤的,生命回到了最初的狀態(tài)。原來我們需要的生活是那么簡單,吃一口飯,睡得安穩(wěn),小草小花,小山小河。這時才進入生命的核心,擁抱人世。 所謂的生命,是一種態(tài)度,。我們在自以為是地拼搏,以為所有的榮譽、地位、金錢就是生命,其實不然。所有的這些都是上帝額外的恩賜,它們都只是生命的附屬品,僅僅為了滿足我們那可笑的虛榮心而存在的。是的,我們不能否認這些是對你所作的努力的一種肯定,但人的一生所作的努力都是未盡的,人本就是類貪婪的動物,所以,當你換個角度、換種眼光、換個心境觀看生活之時,會突然發(fā)現(xiàn),海闊天空,世界如此美好。 人的本真就是最美的生命。

  生命就是一座山,所有的人都處在不同的位置網(wǎng) ,但唯一相同的實,他們都渴望到達頂峰。其實山頂?shù)木吧⒉皇亲蠲利惖,高處不勝寒。但為了那種處于頂峰俯瞰大地的快感,所有人都不顧一切,乃至粉身碎骨。然而,每個位置都可以是最佳觀景臺,這就在于你的心態(tài)了。不同的位置由不同的美,但很多人窮其一生都沒能找到美。他的心從沒有打開過,疲于奔命,他一刻也沒停下過,但卻從沒接近過生命的核心。多么悲哀的生命啊。

  頓悟初三作文 31

  初升的朝陽穩(wěn)穩(wěn)地定格在海平面上,燦爛的光芒透過窗紗,灑在紅木桌,一切那么寧靜,這是一幅美麗的畫面。世間的一切頓時變得清新,似乎人們可以嗅出其中的美好。

  我問母親:“太陽出升意味著什么?” 母親告訴我:“這是一天的開端! 彌漫的朔風(fēng)攪起滿天陰霾,黃沙漫漫的路途上,我看到了駱駝。它們頂著風(fēng)沙,肥大的腳掌成了它們的唯一的支撐,為了前進,風(fēng)沙中,傲然前進。這組成了一幅美麗的圖畫。頓時,沙漠變得不再恐怖,似乎人們可以覺出其中的美妙。

  我問母親:“駱駝為什么煉就了堅持?”

  母親告訴我:“這是成功的開端。”

  九月菊似乎太過于孤單,沒有那雍容華貴的牡丹做伴,沒有那如火如荼的月季相隨,沒有那嬌艷無比的玫瑰陪護,似乎這些個秋季成了它的舞臺。孤單的它在瑟瑟秋風(fēng)中獨領(lǐng)風(fēng)騷。這已定格。這是一幅美麗的`畫面。似乎人們可以看出其中的內(nèi)涵。

  我問母親:“九月菊太孤單了吧?”

  母親告訴我:“忍受孤單是成功的開端!

  ......

  世間美好的東西太多,每個事物總會是另一事物的開端。

  也許,是美好的畫面太多,以至于讓我的心靈在圣潔中升華。使我頓悟出開端的真諦。

  如今,面對美好的事物,我總會頓悟出一絲感慨,或許出于心情。

  我總喜歡,沒有字的窗,透過它,看天空,很晴朗。我頓悟,晴朗的天空是陽光明媚的開端;我獨自聽日子回蕩,黑夜里,凝視一點憂傷,我頓悟憂傷是壞心情的開端,我努力改變心情.......

  我相信,我是那幅畫,淡妝濃抹總相宜。

  頓悟初三作文 32

  一路接受風(fēng)雨的洗禮,也曾沾染太多的浮華,讓自己遠離喧熙,靜下心,做一個真正的自我。

  人之所以痛苦,是因為自己的欲望所致,一個人要求的過高而實際達不到所期望的,繼而心靈的天平就會傾斜,若不能擺脫這種無休止的折磨與糾纏,那么你始終會是憂郁的奴。

  學(xué)著不依賴,學(xué)會獨立,不要過分將情感依托于別人,自己才是喜怒哀樂的主宰,只要擁有一顆堅強的心,才不會輕易被風(fēng)雨擊垮。而風(fēng)雨的冼禮是成長的必經(jīng)之路,所以不必埋怨命運的坎坷與不幸,是經(jīng)歷磨煉了意志,是經(jīng)歷成就了生命綻放的美麗。

  幸福,不是乞求別人給予,而是努力做到不貪婪,方可靜靜享受美好!上天給予每個人同樣多的歡樂與痛苦,為什么我們不努力做個快樂的`人呢?反而讓憂郁奴役著我們眼中的世界,其實無論你選擇怎樣的態(tài)度,日子每天都在一分一秒的流逝,何苦讓自己太疲憊?原諒自己,放下糾結(jié),寬恕一切過往,給自己也給他人一個機會,適當?shù)姆攀质墙饷,刪除一些陳舊的過往,才有機會容納更多新的生機,只有面向大海,才會心暖花開!

  其實人生就是一程心性的跋涉,途中會欣賞到風(fēng)景,會遇到同行的人,但真正可以陪你走完全程的人并不多,與其拼命去追求一些不屬于你的風(fēng)景,不如好好珍惜身邊真正在乎你的人,因為他們才是能給你幸福的人。幸福并不是你擁有多少名利與財富,而是要看你是否懂得珍惜與知足,當你逐漸學(xué)會了調(diào)節(jié)自己,快樂才會如影隨形!

  人不僅需要一雙清澈透明的慧眼,還要有一顆辨別真?zhèn)蔚男,做一個自己喜歡的自己,做一個安靜的自己,不沉迷于虛幻,讓思想在經(jīng)歷痛苦與挫折洗禮之后變得更加清晰與通透,放眼,你會發(fā)現(xiàn)明媚無處不在。

  頓悟初三作文 33

  一絲絲,一縷縷,一分分,一秒秒,一瞬間,一頓悟,理想?心聲?

  成長的頓悟,瞬間的追求,是否停在永恒呢?

  人生的鑰匙永遠留在你的手上,這首鑰匙可以通往天堂,也可以通往地獄,But,最終的決定權(quán)在你的心里,你的手上,你的思想。其實,每個人心中都有一個目標,一個方向,一個憧憬,看你是否能把握,而把握的`程度卻大不一樣······

  愛,是直接影響到一個民族的性格、精神、意識、思想、言語與氣質(zhì)的一種道德,這個世界雖有點冰冷,是緣于我們對善意這個詞缺乏影響,今天,天氣晴朗,街上與內(nèi)心,都應(yīng)該打掃打掃,給每個角落加點湯,嗅嗅人生的味道,會不會而因此不一樣呢?

  樹木在天才的手中變成紙張,純鐵在天才的手中變成了電器,紅磚在天才的手中變成了城堡,你是否想過要加倍重視自己的價值,自己的身價呢?而作為一個人,不需為自己是大海中的一滴水而自卑,不必為自己是云海中的一朵云而傷心,不必為自己是麥苗中的一顆麥粒而憂愁.并不能因為這樣而放低目標,而放棄對理想的追求,而讓它在失敗的巖石下磨碎,任人擺布.

  不然,追求美好的理想,重在努力,重在實現(xiàn),重在奮勇,你只要抱著一顆奮進的心就會享受,回味過程的甜味.

  人生,也是這樣,所有的挫折,失敗,傷痛,痛苦,開心,高興,也許是你人生隧道中的一部分,但當你度過一切的苦難,猶如那傾盆大雨后的全新世界,仰望!哇...蔚藍的天空,享受,才是最原始的過程,牽盼,才是最永久的等候。

  思想頓悟,停留一秒,改變結(jié)局,改變一生,改變永遠!

  頓悟初三作文 34

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了。六年里,承載著太多的喜怒哀樂,慢慢的,就將淡忘在記憶里。可是,五年級的那次頓悟?qū)⒊蔀槲铱坦倾懶牡挠洃洝?/p>

  五年級上學(xué)期的期中調(diào)研考試,當我懷著忐忑不安的.心情拿到那三張考得一般的試卷回到家中時,心如死灰。

  我將三門學(xué)科的試卷前前后后、仔仔細細地又看了一遍,臉上苦笑著,感覺世界灰蒙蒙地:這三張試卷經(jīng)過老師們的一一講解,好像確實沒有什么難題,可為什么考得如此不理想?百思不得其解。

  這幾天,我的心情郁悶極了,無論爸爸媽媽怎么安慰我,我還是皺著眉頭。于是,我打算下樓到小區(qū)里散散心,不料天空飄來一陣陣烏云,不一會就下起了瓢潑大雨,我趕緊加快步伐,往家跑。誰知,等我到家門口的時候,雨又奇跡般地停了,我的腳步也隨著雨一起停了下來。我抖了抖身上地雨水,一眼瞟過地野花卻引起了我的注意,我蹲下來,仔細打量著這可愛的野花。只見那綠綠的、細小的莖葉上托著一個黃燦燦的花蕊,七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣將那重重的花蕊緊緊地包裹起來。微風(fēng)吹過,那野花像個小仙女一樣搖頭晃腦,抖抖身上的水珠,努力挺直了腰桿,好像在大聲地向風(fēng)雨宣告:“我不怕你!”

  我看到這個幼小的生命都在勇敢地面對風(fēng)雨,我又為何要為那一點點考試風(fēng)波而苦惱,而郁悶,為什么不像野花一樣在風(fēng)雨中茁壯成長呢?想到這兒,我飛快地跑回家,找出那三張試卷,認認真真地訂正一遍,這也許就是我正在勇敢地面對“暴風(fēng)雨”吧!

  那一次頓悟后,我定下學(xué)習(xí)目標,像野花一樣接受風(fēng)雨的特殊洗禮,在風(fēng)雨中茁壯成長!

  頓悟初三作文 35

  “我明明頓悟出什么來了,可為什么還是被人打成豬頭呢?”——麥兜

  我看了電影,我有時覺得我就是麥兜。很笨拙,但是卻有著自己的小夢想。小學(xué)一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時間也一縱即逝。

  呵呵,相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們,也會不由的哀嘆,接下來就是初三了,也許十五年的時間已經(jīng)夠我理解父母,努力進取了。事實上我卻有些迷茫,也許麥兜不會,他只會按照自己快樂的做快樂的事情,可我卻不能,我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊,踢一踢零碎的小石子,望一望,門外失望的流著口水,就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。

  剛開始,小貓會用力碰撞玻璃,撓抓它,想辦法翻越它,甚至是費力討好它。玻璃無動于衷,它讓你看到卻難讓你觸碰。

  當黔驢技窮之時,只能暫時回頭吃些青菜,當張望的眼神不會移情,渴望的心情也不會別戀。依依的望著魚,用含著淚的眼睛述說著貓咪對魚的忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。

  后來,小貓頓悟了,它對主人百依百順,泄盡渾身解數(shù),,剛開始,主人不理不睬,在小貓的百般討好下,主人終于心軟便抽走了玻璃,讓貓與魚相見了。

  相信在讀的.朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了,也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心,恒心,更要有對與學(xué)習(xí)虛假的喜愛,以及對“魚‘’夢想不懈追求的精神。

  等到大功告成,諸位回家的回家,看閑書的看閑書,玩電腦的玩電腦,看動漫的看動漫,還有部分興趣愛好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。

  中考就在前方,同志們?nèi)孕枧Γ?/p>

  頓悟初三作文 36

  又是午后閑暇時,我又來到書屋,翻開了剛買的書,但翻來翻去那些書都讓人覺得厭惡,那些書太不好看了。封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間,發(fā)現(xiàn)不起的角落里,放著一本破得連封面都沒有的書,我眉毛一揚,那不是《西游記》么?記得剛上一年級的時候,父親就把它送給了我。當初的說法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”。當初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來幾年就一直沒去搭理它。我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過的紙頁,看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開,我終于理解了父親的用意。

  父親無非是想讓我學(xué)會堅強,做永不言敗的'取經(jīng)人!《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬險,在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅強,在隨時都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因為成功本來就是來自不易的。如過成功來的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果!八十一難,多么讓人驚奇!唐僧師徒四人,在漫長的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明!

  唐僧師徒四人的成功,向我們說明了應(yīng)學(xué)會堅強,做永言不敗的取經(jīng)人!前途無法預(yù)知,陰雨連綿是家常事,我們無須畏懼什么,有堅強為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對我們來說,就只是小菜一碟!

  做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵,緊抓機遇;

  做永不言敗的取經(jīng)人,是樂觀堅強,自信勇敢;

  做永不言敗的取經(jīng)人,是吃哭耐勞,奮取上進。

  做永不言敗的取經(jīng)人,你早晚都會成功!

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