實(shí)用的電腦三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的電腦三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電腦三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽，她一頭烏黑光亮的頭發(fā)不算太長(zhǎng)，又黑又粗的眉毛，她還是我心目中最美麗的媽媽。
我媽媽是一個(gè)電腦迷，玩電腦的時(shí)候，兩眼死死地盯著電腦一動(dòng)不動(dòng)，眼睛都不眨一下。
有一次，我寫完作業(yè)，交給媽媽改，媽媽正在玩電腦，全神貫注地注視前方的電腦，當(dāng)我是一個(gè)不存在的“隱形人”一樣地呆呆地玩著，我站了很久，她還是無(wú)動(dòng)于衷，我臉都?xì)饧t了，心想：真不知道媽媽為什么那樣愛(ài)玩電腦。我大叫一聲，媽媽才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你去給姐姐改吧。”我只好把作業(yè)給姐姐改去了。
還有一次，媽媽在玩電腦，不知道什么時(shí)候，媽媽把愛(ài)玩電腦的習(xí)慣傳給了我，完了！我們一家得了“電腦瘋狂癥”。掃把星就是我媽媽。我撒著嬌問(wèn)媽媽給我玩電腦，媽媽眼睛一瞪，說(shuō)：“小學(xué)生不要天天想著玩，學(xué)習(xí)是終身大事，就快期中考試了，快去復(fù)習(xí)！”我垂頭喪氣地去復(fù)習(xí)了。媽媽一直玩到了深夜，直到筋疲力盡。
我媽媽就是一個(gè)這樣的電腦迷！
電腦三年級(jí)作文 篇2
兩年以前，我就學(xué)會(huì)了玩電腦，在一次偶然的機(jī)會(huì)，是一位哥哥告訴我玩的.電腦。就是因?yàn)槟且晃桓绺绺嬖V了我玩電腦，所以我一直想我家可以買一臺(tái)電腦。其實(shí)我老爸也需要一臺(tái)電腦。去年，我姑姑把電腦送到我家，我們家正需要電腦，沒(méi)想到姑姑竟把電腦送到了我家，真是雪中送炭啊。看到電腦我一蹦三尺高，別說(shuō)我有多高興了！我迫不及待的想馬上就玩電腦。電腦把我家?guī)?lái)了好處可多了，我可以在網(wǎng)上搞學(xué)習(xí)、查資料、、、、、、還有許許多多的壞處，比如中毒，電腦一中毒如果不及時(shí)除掉的話就有可能使電腦壞掉。電腦可以幫我們，也可以使人才變成蠢才。我家的電腦是蘋果牌的。
電腦三年級(jí)作文 篇3
今天，老師給我們帶來(lái)一臺(tái)手提電腦，它的功能很多。
它的外形是正方形的，主色是銀灰色，顯得很干凈、整潔。
打開(kāi)手提電腦，有一個(gè)大屏幕是黑色的，這個(gè)屏幕就像電腦的大眼睛，如果沒(méi)有它，電腦就不能用了。
屏幕下面有許多英文字母，是正方形，還有許多按鈕，有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，這是電腦的鍵盤，可別小看這些小按鈕，用處可很大，它可以打字、開(kāi)關(guān)機(jī)等。
每個(gè)電腦都有一個(gè)鼠標(biāo)，它可以操作電腦，這臺(tái)手提電腦有一個(gè)可以觸摸的鼠標(biāo)，下面還有兩個(gè)按鈕，它就是鼠標(biāo)的左右鍵。
電腦的左邊和右邊上有一些小插孔，還有放光盤的地方等。
這臺(tái)電腦的功能很多，每次上課老師都會(huì)把它帶來(lái)，讓我們的學(xué)習(xí)更方便、更有趣！
電腦三年級(jí)作文 篇4
如今，以是21世紀(jì)。我們不必在用我們的雙手，因?yàn)槲覀冇辛?1世紀(jì)的新武器—電腦。
現(xiàn)在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業(yè)都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領(lǐng)到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個(gè)用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看著它。溜溜看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“那是電腦，怎么樣？想玩吧，我教你�！薄疤昧�！”我高興地說(shuō)。
她首先教我怎樣上網(wǎng)。我們先進(jìn)入了“雅虎中國(guó)”這個(gè)網(wǎng)站。我疑惑不解地問(wèn)：“你不是教我上網(wǎng)了嗎？這又是哪兒呢？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是網(wǎng)站了，你想看什么？”我不假思索地說(shuō)：“那就看壁紙吧！”只見(jiàn)她在搜索前打了“壁紙”兩個(gè)字，又在“搜索”上點(diǎn)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺(jué)得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯著屏幕。溜溜見(jiàn)了，拍了我一下，說(shuō)：“小傻瓜，還不快選！”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺(jué)得那張更漂亮；但選了那張，又覺(jué)得這張也不錯(cuò)。弄得我真有點(diǎn)兒不知措。最后我們選了一張又生動(dòng)又可愛(ài)的加菲貓。
后來(lái)我們又開(kāi)始上網(wǎng)聊天�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備把我的一些真實(shí)情況告訴網(wǎng)友時(shí)，溜溜突然攔住我。我不解地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)�，你不知道他是不是好人，萬(wàn)一不是，你不就倒霉了么嗎？”“原來(lái)如此！”我這才恍然大悟。
電腦三年級(jí)作文 篇5
“耶！萬(wàn)歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來(lái)，我們五（1）班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的了。打開(kāi)電腦，聽(tīng)完老師的提示后，我們便開(kāi)始做了起來(lái)�？荚噧�(nèi)容是畫圖，題目是“海底世界”。
由于一開(kāi)始不懂操作，所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過(guò)一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門道。于是我開(kāi)始畫了起來(lái)。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之后用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚沖著我笑呢！再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚。最后，我把畫保存起來(lái)。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開(kāi)心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開(kāi)了電腦室�？墒莵�(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒(méi)有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
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