實(shí)用的電腦三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的電腦三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
電腦三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽,她一頭烏黑光亮的頭發(fā)不算太長(zhǎng),又黑又粗的眉毛,她還是我心目中最美麗的媽媽。
我媽媽是一個(gè)電腦迷,玩電腦的時(shí)候,兩眼死死地盯著電腦一動(dòng)不動(dòng),眼睛都不眨一下。
有一次,我寫完作業(yè),交給媽媽改,媽媽正在玩電腦,全神貫注地注視前方的電腦,當(dāng)我是一個(gè)不存在的“隱形人”一樣地呆呆地玩著,我站了很久,她還是無(wú)動(dòng)于衷,我臉都?xì)饧t了,心想:真不知道媽媽為什么那樣愛(ài)玩電腦。我大叫一聲,媽媽才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“你去給姐姐改吧。”我只好把作業(yè)給姐姐改去了。
還有一次,媽媽在玩電腦,不知道什么時(shí)候,媽媽把愛(ài)玩電腦的習(xí)慣傳給了我,完了!我們一家得了“電腦瘋狂癥”。掃把星就是我媽媽。我撒著嬌問(wèn)媽媽給我玩電腦,媽媽眼睛一瞪,說(shuō):“小學(xué)生不要天天想著玩,學(xué)習(xí)是終身大事,就快期中考試了,快去復(fù)習(xí)!”我垂頭喪氣地去復(fù)習(xí)了。媽媽一直玩到了深夜,直到筋疲力盡。
我媽媽就是一個(gè)這樣的電腦迷!
電腦三年級(jí)作文 篇2
兩年以前,我就學(xué)會(huì)了玩電腦,在一次偶然的機(jī)會(huì),是一位哥哥告訴我玩的.電腦。就是因?yàn)槟且晃桓绺绺嬖V了我玩電腦,所以我一直想我家可以買一臺(tái)電腦。其實(shí)我老爸也需要一臺(tái)電腦。去年,我姑姑把電腦送到我家,我們家正需要電腦,沒(méi)想到姑姑竟把電腦送到了我家,真是雪中送炭啊。看到電腦我一蹦三尺高,別說(shuō)我有多高興了!我迫不及待的想馬上就玩電腦。電腦把我家?guī)?lái)了好處可多了,我可以在網(wǎng)上搞學(xué)習(xí)、查資料、、、、、、還有許許多多的壞處,比如中毒,電腦一中毒如果不及時(shí)除掉的話就有可能使電腦壞掉。電腦可以幫我們,也可以使人才變成蠢才。我家的電腦是蘋果牌的。
電腦三年級(jí)作文 篇3
今天,老師給我們帶來(lái)一臺(tái)手提電腦,它的功能很多。
它的外形是正方形的,主色是銀灰色,顯得很干凈、整潔。
打開(kāi)手提電腦,有一個(gè)大屏幕是黑色的,這個(gè)屏幕就像電腦的大眼睛,如果沒(méi)有它,電腦就不能用了。
屏幕下面有許多英文字母,是正方形,還有許多按鈕,有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,這是電腦的鍵盤,可別小看這些小按鈕,用處可很大,它可以打字、開(kāi)關(guān)機(jī)等。
每個(gè)電腦都有一個(gè)鼠標(biāo),它可以操作電腦,這臺(tái)手提電腦有一個(gè)可以觸摸的鼠標(biāo),下面還有兩個(gè)按鈕,它就是鼠標(biāo)的左右鍵。
電腦的左邊和右邊上有一些小插孔,還有放光盤的地方等。
這臺(tái)電腦的功能很多,每次上課老師都會(huì)把它帶來(lái),讓我們的學(xué)習(xí)更方便、更有趣!
電腦三年級(jí)作文 篇4
如今,以是21世紀(jì)。我們不必在用我們的雙手,因?yàn)槲覀冇辛?1世紀(jì)的新武器—電腦。
現(xiàn)在,電腦以是家喻戶曉,成了各行各業(yè)都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領(lǐng)到了她的臥室。突然,我看到她的桌子上有一個(gè)用布遮住的東西,我便用好奇的眼光看著它。溜溜看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“那是電腦,怎么樣?想玩吧,我教你!薄疤昧!”我高興地說(shuō)。
她首先教我怎樣上網(wǎng)。我們先進(jìn)入了“雅虎中國(guó)”這個(gè)網(wǎng)站。我疑惑不解地問(wèn):“你不是教我上網(wǎng)了嗎?這又是哪兒呢?”她笑著對(duì)我說(shuō):“這就是網(wǎng)站了,你想看什么?”我不假思索地說(shuō):“那就看壁紙吧!”只見(jiàn)她在搜索前打了“壁紙”兩個(gè)字,又在“搜索”上點(diǎn)了一下,屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣精美的壁紙。我看了,覺(jué)得真是不可思議,不敢相信眼前的一切,兩眼直愣愣地盯著屏幕。溜溜見(jiàn)了,拍了我一下,說(shuō):“小傻瓜,還不快選!”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我們選選這,選選那,看得我是眼花繚亂,目不暇接。選了這張,覺(jué)得那張更漂亮;但選了那張,又覺(jué)得這張也不錯(cuò)。弄得我真有點(diǎn)兒不知措。最后我們選了一張又生動(dòng)又可愛(ài)的加菲貓。
后來(lái)我們又開(kāi)始上網(wǎng)聊天?僧(dāng)我準(zhǔn)備把我的一些真實(shí)情況告訴網(wǎng)友時(shí),溜溜突然攔住我。我不解地問(wèn):“為什么?”“因?yàn),你不知道他是不是好人,萬(wàn)一不是,你不就倒霉了么嗎?”“原來(lái)如此!”我這才恍然大悟。
電腦三年級(jí)作文 篇5
“耶!萬(wàn)歲!”五(1)班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢?原來(lái),我們五(1)班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試,怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢!
我們懷著興奮的心情,一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞,有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子,不一會(huì)兒,電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng),吵吵鬧鬧的了。打開(kāi)電腦,聽(tīng)完老師的提示后,我們便開(kāi)始做了起來(lái)?荚噧(nèi)容是畫圖,題目是“海底世界”。
由于一開(kāi)始不懂操作,所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫圖程序一竅不通:“刷子”是干什么用的?“顏色填充”有什么用?……我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué),結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎!只好自己摸索了。經(jīng)過(guò)一番摸索后,我終于得到了一點(diǎn)門道。于是我開(kāi)始畫了起來(lái)。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色,再用刷子描繪出小魚的大致形狀;之后用“圓形”畫出眼睛,泡泡。用“鉛筆”畫出花紋,嘴巴。嘿嘿,小魚沖著我笑呢!再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草,復(fù)制了幾條小魚。最后,我把畫保存起來(lái)。哈哈,大功告成!
我制作的大海里,有幾條小魚在一起玩耍,它們一會(huì)兒躲在水草中,一會(huì)兒游到石頭后面,咕嚕咕嚕的吐著泡泡,開(kāi)心極了!
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了,我關(guān)閉電腦后,便依依不舍地離開(kāi)了電腦室?墒莵(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒(méi)有消失,我心想:這樣的電腦考試,真好!”
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