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五年級對話作文

時間:2021-08-26 12:44:20 五年級 我要投稿

【精品】五年級對話作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級對話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】五年級對話作文四篇

五年級對話作文 篇1

  隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人買了車,道路變得越來越擁擠,堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝嚕藗兊纳钭兊煤懿环奖。終于有一天,人們再了忍受不了:“為什么!為什么?我每天8點(diǎn)上班,4點(diǎn)就要起床了!路上要堵車三個半小時!”“為什么5點(diǎn)就要起床了,還天天遲到?天天被老師罵,我真受不了!”“我每天睡不到五個小時,時間全耗在路上了!”最終,路和車都感到委屈極了,決定和人類好好談一談。

  路說:“這么多車,天天壓著我,我一點(diǎn)都不舒服,你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌?”“就是,就是,天天工作,累死了!?/p>

  車說:“你們真好意思的,路那么窄,又不平整,還設(shè)紅綠燈,害得我們老堵車,真是沒法活了!”

  人說:“你們汽車不能開快點(diǎn)嗎,你們路不能多分幾層嗎,害得我們出行總是不方便!

  真是的……,人、路、車的爭執(zhí)還在繼續(xù),最終有一個人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車,這樣堵車的問題就好多了,路也不會太難受了。

  這個故事告訴我們遇到問題不要著急,要多動腦筋,創(chuàng)新思維,想法解決。

五年級對話作文 篇2

  綠燈,黃燈,紅燈!

  “吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來。

  四周一片寂靜,只聽到幾聲輕微的說話聲。

  “說了要謹(jǐn)慎開車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局

  “就是,你看多危險(xiǎn),差點(diǎn)撞到前面的車子!”一個聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看,原來是馬路在說話。

  司機(jī)覺得很奇怪:“哪里來的聲音啊?”一番仔細(xì)查看,他終于明白,是車和路在說話呢。

  “你們在說什么。俊彼緳C(jī)好奇地問道。

  “我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險(xiǎn)!”“是啊,寧等三分,不搶一秒!薄皠偛胚有個老人在過馬路,差點(diǎn)就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。

  “你們是瞎操心,我開車有數(shù)的,再說開車不就圖個快嗎?”司機(jī)滿不在乎地說,邊說邊拿出一支香煙,點(diǎn)了起來。

  “看樣你的開車習(xí)慣太差,文明意識也不強(qiáng)!”

  “是要好好學(xué)習(xí),不然以后會吃虧的!”

  “十次事故九次快!”

  紅燈閃爍著,綠燈要亮了。

  前面的車子油門轟鳴,準(zhǔn)備沖出去。

  司機(jī)一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤,猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火!稗Z”的一聲,前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。

  綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動。

五年級對話作文 篇3

  一個風(fēng)和日麗的早晨,我在小區(qū)里悠閑地散著步,一邊走,一邊哼著小曲兒。突然,一只小鳥飛到了我的面前。我仔細(xì)地看了看她,她小小的,有著小小的'眼睛,黃黃的嘴巴,可愛極了,我不禁摸了摸她,她的毛軟軟的,摸起來,可真舒服。

  我看著她,對她說:你好。】蓯鄣男▲B。你好啊!小朋友,小鳥打量著我說,你住在這里嗎?我高興極了,小鳥竟能聽懂我的話!我告訴她:是啊,你看,這里難道不美嗎?嗯嗯,小鳥打量著我說,一年四季可真漂亮。∧阒绬?小區(qū)里的魚池里的小魚,在我眼里,可真幸福!天天都有面包吃。我還要自己找食吃。原來我們之前碰到過。∥议_心地說。小鳥也點(diǎn)點(diǎn)頭。我問小鳥:你住在這里嗎?小鳥蹦蹦跳跳,說:我是從其他地方搬過來的。你原來的家在哪里?把這事兒說給我聽聽吧。我好奇地說。只見小鳥兩眼閃著淚花,嘆了一口氣,說:原來,我的家在一望無際的大森林里,有著許多的鳥類朋友,我們互相拜訪,開心極了。

  可是有一天,伐木工人來到了這里。他們砍的砍,搬的搬。我們都嚇跑了。過了一陣子,我再回去后,發(fā)現(xiàn)朋友們都不見了,高聳入云的大樹也不見了,剩下的,卻只是一個個難看的樹樁她說著,竟哭了起來。我輕輕的摸了摸她那柔軟的羽毛,同情的說:哦,原來是這樣!都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐,缺乏環(huán)保意識,害得你們動物失去了自己的家園!其實(shí),小鳥用翅膀擦了擦眼睛,用那雙水靈靈的眼睛看著我,說:也不怪你們。你們也是需要它們才砍伐的,可是,也不能砍太多。小鳥,你知道嗎?我們小學(xué)生正在上街宣傳環(huán)保的重要性呢!在我們的宣傳下,人們已經(jīng)越來越具有環(huán)保意識了!你知道植樹節(jié)嗎?在那天,會有很多的樹被種起來呢!我想,用不了多久,你的家園,就會重新布滿綠色!我對小鳥說。嗯嗯,小鳥高興地說,真希望那一天早點(diǎn)到來!畢竟,地球是大家的!對了,我要去找些種子來種在小區(qū)的土里,要不,等我找到足夠多的種子后,一起種吧!好啊!我欣然同意。小鳥朝我笑了笑,兩腿一蹬,展翅飛向了藍(lán)天。

  看著小鳥遠(yuǎn)去的背影,我不禁思緒萬千。想到,森林在什么時候能夠越來越多呢?讓鳥兒重新?lián)碛幸粋越來越完整、越來越多的家園吧!

五年級對話作文 篇4

  在夜深人靜的夜晚里,只有月亮和星星在天空中掛著。突然,從廚房里傳來一陣吵架聲,原來是蔬菜們。

  在桌子上有幾個西紅柿,幾個黃瓜和許多豆角。西紅柿說:“你們別臭美了,就憑個綠綠的黃瓜,怎么能當(dāng)我的搭檔呢?你也是的,比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠,賽狗’嗎?”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”!澳銈兛次叶嗪每矗边沒等西紅柿說完,主人出來上洗手間,不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了,可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說:“你雖然好看,但是你卻最容易受傷!边沒等它倆說完,西紅柿就不耐煩地說:“不用你們可憐我!

  第二天早上,主人看見了,就把摔破的西紅柿扔進(jìn)了垃圾桶,把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。

  這個故事告訴我們,不要驕傲。

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