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跳繩二年級作文300字

時間:2023-10-24 10:28:59 曉怡 二年級 我要投稿
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有關跳繩二年級作文300字(精選51篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的跳繩二年級作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關跳繩二年級作文300字(精選51篇)

  跳繩二年級作文300字 1

  今天,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個跳,我們只好石頭剪刀布,決定誰輸了誰第一個跳。最先輸?shù)氖菋寢,第二個跳的是我,不用說最后一個跳的當然是爸爸。

  媽媽開始跳了。剛開始,媽媽跳得挺有勁的`。三十幾秒的時候慢慢地越跳越慢了,到后面的時候就累得氣喘吁吁,跳一個停一下,跳一個停一下……一分鐘到了,只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說我跳了146個。最后該爸爸跳了,他跳得非?,但很會被絆倒,所以跳得跟我差不多,143個。

  比賽結束了,我得了第一名,我很高興﹗媽媽也應該要運動一下了。我喜歡這樣的親子活動,希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。

  跳繩二年級作文300字 2

  說起我的“跳繩光輝史”,得從一年級說起。

  一天,老師說再過一個月,學校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了,議論紛紛:會跳的,臉上喜氣洋洋;不會的,連連叫苦。

  回到家后,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢?第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在隨后的`一個月里,我天天練習跳繩,跳的個數(shù)越來越多了。

  學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

  通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什么事都能做到。

  跳繩二年級作文300字 3

  上周三是金小夏季運動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。

  我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個女生是范欣和朱宇靈,男生是我和趙銳篪。

  二年級男生第一批到達比賽場地,但一年級的弟弟妹妹和二年級的`女生卻先跳。我等得很著急。終于,二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。

  我心里一點兒也不緊張,我覺得比賽很光榮,我要比出我的水平。

  比賽開始了。我的腳跳了起來,我的手搖起了繩子,耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想:“一定要跳好!”我跳呀!跳呀……突然,哨聲響了。比賽結束了,我一口氣跳了141個。

  周五成績出來了。我是二年級男生第五名,拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個呢,但比賽時用了兩口氣才跳了130個,不如我一口氣跳了141個呢。我看她真是把牛皮吹破了,我才不信呢。我要繼續(xù)加油。

  一年級時,我跳繩全班倒數(shù),現(xiàn)在,能代表班級參加比賽,還獲得金小男生二年級第五名,我很高興!

  跳繩二年級作文300字 4

  今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

  比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的',約兩米長,很適合我,握在手里輕輕的。

  我參加比賽了,老師一說“開始”我就拼命地跳了起來,手臂飛快地甩動繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬不要絆倒,要不然就影響數(shù)量了。

  真是想什么怕什么,念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應,我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。

  我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無雜念地跳著,協(xié)調著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個。

  現(xiàn)在輪到我觀察同學們跳了,我放松而開心地站在一邊,發(fā)現(xiàn)有些同學比我還緊張,不過大家最后成績都不錯!

  今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。

  跳繩二年級作文300字 5

  今天上午,第三節(jié)課的時候,姚老師讓我們跳繩比賽,姚老師說:“1-10號先比賽,比賽的人都要找一個數(shù)數(shù)的人,不然,你們就沒有分數(shù)了!”

  開始比賽了,看見陳天陽跳得這么慢,我心里想:“我肯定能跳地比陳天陽跳得多!”看了一會兒,我又去練習了,后來,又看見一組在比賽了,我看見尚進跳得這么快,我心里想:“我肯定跳得比尚進少了!”

  后來,我又去練習了,尚進比完賽,他就過來教我他跳得快的秘方,我用尚進的方法,果然比我自己的方法快多了,我就用尚進的.秘方練習了一會,馬上就要輪到我比賽了,我就問:“尚進,等一會我就要比賽了,你能幫我數(shù)數(shù)嗎?”尚進親切的說:“好啊!”

  開始比賽了,我用尚進教我的方法跳了起來,我剛開始跳的時候,非常快,跳著跳著,我感覺到很累。時間到了,我聽到尚進跟老師說:“他跳了93下!蔽覍ψ约旱倪@次成績感到很失望。我想:“我以后一定要跳得更好!”

  跳繩二年級作文300字 6

  最近,廣場上舉行了一個我非常喜歡的活動——跳繩。

  當我到達廣場并向遠處看時,我看到一排跳高運動員向它跑來。當我到達那里時,我看到快速搖晃的繩子掉到地上,發(fā)出很大的'聲音。我感覺糟透了。我剛走了幾步就馬上回來了,怕被跳繩弄傷?粗粋人在繩子上跳,我的心,是羨慕!我旁邊的大人看到我不敢跳,就催我過來。孩子們,不要害怕跳,快點。聽著他們一遍又一遍的催促,我鼓起勇氣,閉上眼睛,向前沖去。媽的。我跳得很早,被打了一巴掌?蓱z的我,我不得不擁抱地球母親。在第二輪中,我吸取了前一輪的經(jīng)驗,看到了輕松跳躍的好機會。我成功了!我在一根大繩子上跳就像在一根小繩子上跳一樣容易。最后,我太累了,絆倒了。漸漸地,漸漸地,我變得越來越熟練,最后我能跳100次。

  我喜歡跳繩!

  跳繩二年級作文300字 7

  前幾天,我們進行了一場跳繩比賽。我報了兩個項目,是一帶一單搖和長繩。

  我先給你們說說一帶一把,我的合作者是陳敏言,在我的眼里,他是一個跳繩高手,他會跳單搖、雙搖、一帶一、長繩……。他跳得就像兔子一樣靈活。他是我的榜樣。這次比賽有很多人參加,很難拿到獎,可是我還是對自己有信心的。

  比賽離我們越來越近了,我的'心跳得象地震了一樣,很激動也很緊張。一霎那,跳繩比賽開始了!看著同學們,看著周老師要敲響的口哨,我的心緊張了起來,可是,我要戰(zhàn)勝困難!我們跳啊跳,越調越來勁,也越累,我們要堅持住!

  比曬結束了,我們倆用期盼的眼光看著成績表,哇,79個,這真是個理想的成績!比賽結束后,我們倆得了一個激動人心的獎:全年級第一!

  還是那句老話,只要你努力去做,沒有做不到的事兒!

  跳繩二年級作文300字 8

  每個人都有自己的玩具,我小時候也有許多各式各樣的玩具,比如:芭比娃娃、小汽車、小夜燈、拼圖等等……但是這些都是我小時候玩的,現(xiàn)在我長大了,不去玩小孩子玩的玩具了,那樣會顯得很幼稚。我現(xiàn)在喜歡的`即是一件玩具,又是一個運動工具,它就是跳繩。

  跳繩就只有一條繩子和兩個手把組成,別看它結構那么簡單,其實玩起來的花式特別多,這也是我喜歡的原因。

  每當星期天我寫完作業(yè)的時候,總會抽出時間來跳繩,跳繩有單人跳、雙人跳和三人跳,又分為往后跳、單腳跳和普通跳等花式,我最喜歡的是三人跳。

  三人跳的時候要兩個人各站一頭,然后拿著手把使勁往高處搖三百六十度,這時中間的那位同學就要奮力地抬高雙腿越過去,三人跳必須三個人搭配默契才能使跳繩順利進行下去,這就是一次成功的跳繩。

  跳繩不但能讓我們強身健體,還能讓我們開發(fā)智力,增強下肢力量。使我們得到無限的快樂和健康的身體,我超級喜歡我的玩具跳繩。

  跳繩二年級作文300字 9

  跳繩比賽真的很熱鬧。老師在操場上畫了七個直徑一米大的圓圈。早上8點,每個班的同學都在老師的帶領下有條不紊的進入比賽場地。比賽馬上就要開始了,運動員們躍躍欲試。我代表1(6)班的運動員。看到所有的學生都活蹦亂跳的',我的心不知何故變得緊張起來。來不及想了,就拽著松了的鞋帶去玩。

  砰的一聲,游戲開始了。我跳起來一直說:1、2、3、4在我嘴里。但是跳起來就覺得不對勁。散落的鞋帶開始困擾我。我該怎么辦?就在這時,我聽到同學喊:“加油,趙金,加油!蔽业难⒖逃砍鰜怼N姨饋硖吡艘荒_,一只鞋先退出了比賽。就這樣,我一只鞋繼續(xù)跳。

  終于有一分鐘到了,我跳了178下。雖然不是最多,但我還是挺滿意的。但是,我不會原諒我賽前的膽怯表現(xiàn)。如果下次有機會,我絕對不會再怯場了。

  跳繩二年級作文300字 10

  說起我的“跳繩光輝史”,得從一年級說起。

  一天,老師說再過一個月,學校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了,議論紛紛:會跳的',臉上喜氣洋洋;不會的,連連叫苦。回到家后,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里,我天天練習跳繩,跳的個數(shù)越來越多

  了。

  學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

  通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什么事都能做到。

  跳繩二年級作文300字 11

  鑒于一年后的入學考試,作為我的“短板”跳繩之一,我一定會在這個寒假里提高自己的跳繩技術。

  這個陽光明媚的早晨,我和媽媽去小區(qū)的花園跳繩。刺骨寒冷的北風在空中肆虐,略顯單薄纖細的樹木在風中搖擺,發(fā)出“吱呀”的聲音,卻沒有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選了一個比較平坦的地方,然后拿出一根跳繩。在媽媽的`命令下,我們的跳繩開始快速跳動。

  在“嗖嗖”的聲響中,快速旋轉的跳繩卷起了躺在地上的枯葉,連我們眼中的世界都仿佛模糊了。頭兩分鐘,我們還能堅持。但是隨著上下肢肌肉不斷酸痛,跳繩的節(jié)奏慢慢變慢。記得我媽在跳之前告訴我,跳繩最重要的是堅持,保持一種韌性,F(xiàn)在我們確實做到了。

  雖然周圍有冷風,但是額頭已經(jīng)滿是汗水。我絕望地搖著繩子,但我僵硬的手臂似乎已經(jīng)不再聽我的呼喚。這時我精神一放松,跳繩的繩子就打到了我的小腿。

  跳繩不僅要面對繩子來臨時的痛苦,更要面對心靈的煎熬。

  跳繩二年級作文300字 12

  每當我看到其他孩子輕松跳繩,我就非常羨慕他們。我真的想成為像他們一樣的跳繩專家。我讓媽媽給我買了一根跳繩,迫不及待地想學。

  先自學兩腳一腳跳,然后媽媽教我兩腳交替跳!笆裁词莾赡_轉體跳?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“兩只腳的`旋轉,就是兩只腳換成跳躍!敝笪易隽藗示范給我看。我看到了,覺得很簡單,就拿著繩子像媽媽一樣跳了起來。沒想到說起來容易做起來難。我的腳總是不聽指揮,不是勾繩就是擋繩。媽媽說:“學跳繩,首先要把腳往前踢,腿放得太高!蔽艺諎寢屨f的跳了起來,但還是控制不住腳?吹轿疫@個樣子,我媽就教我原地練跑,讓我腿抬得太高跑。練了一段時間,太累了,我媽讓我停下來用繩子再跳一次,沒想到跳的還不錯。我好開心,趕緊練了一段時間,結果越來越好。之后就這樣練了幾天,終于學會了跳繩。

  學跳繩不容易。好像不管做什么都要流汗。

  跳繩二年級作文300字 13

  在一個秋高氣爽,涼風習習的星期天下午,媽媽帶我去操場上練跳繩,我特別開心,一路蹦蹦跳跳的去了操場。

  媽媽說:“你現(xiàn)在開始跳一分鐘競速跳吧!蔽艺f:“好的我就來練一分鐘競速跳。”我雙手握著繩頭,一只腳踩住繩子中間 , 雙手用力提了提繩子,看到繩子長短合適,于是,我屏住呼吸,雙眼目視前方,大臂自然垂下夾緊,小臂分開,帶動手腕飛快地繞圈,雙手勻速地搖著,腳跟微微踮起,腳尖輕輕地點著地面,就像小雞啄米粒 ,只聽見嗖!嗖!嗖!繩子飛快的掄起,跳著跳著,我的腿像灌了鉛一樣,跳不動了,胳膊也搖不動了,我滿臉通紅,汗流浹背,氣喘吁吁,筋疲力盡……但是,我仍舊堅持著,我心想:“我一定要跳的“你跳的.不錯,一共180個,繼續(xù)加油!”

  練習完跳繩,我和媽媽回到家天已經(jīng)黑了。雖然很累,但是我明白跳繩能鍛煉身體,鍛煉毅力,我決心我還要繼續(xù)努力練習,爭取參加明年的三跳運動會,獲得名次,為班級爭光。

  跳繩二年級作文300字 14

  一天,我和小龔一起玩跳繩,感到很有趣。 我們來到公園里,拿出了繩子,開始跳短繩。只見小龔一會雙腳跳,一會單腳交換跳,一會又單腳跳……見她的動作那么嫻熟,我不甘心,相信自己肯定能超過她,況且,我還是學校跳繩隊的一員呢!于是,我也開始跳繩了。我先做了甩繩動作,然后雙飛(簡稱“單單雙單”),一會兒又胯下跳、交叉跳、轉身跳……

  我們越跳越起勁兒,引來了許多人的圍觀,甚至有的人還特意去買了繩子和我們一起花樣跳呢!我們可真開心!這時,不知邊上誰提議了句:“不如,我們來跳長繩啊?”:“好的!”我和小龔異口同聲地回答。邊說,邊召集了周圍的其他小朋友們,我們拿出身邊的.長繩,選了兩個人站在兩端甩繩,剩下的幾個排成隊,挨個從繩子甩下來的空隙中輕巧地穿過,站在邊上看我們玩的大人們都夸我們跳的好! 我們真快樂!因為今天,我們既鍛煉了身體,又獲得了那么多歡樂的“種子”。

  跳繩二年級作文300字 15

  一年一定的運動會來了,我們懷著必勝的心情,走進了操場,這些日子以來,我們辛辛苦苦做的準備終于用上了派場。

  同學們按照比賽的順序,靜靜地站在那里,等待著挑戰(zhàn)的來臨。

  比賽開始了,只見四五班猶如長龍一般在繩索中穿來穿去,他們的`腳步是那么敏捷,那么迅速,我心想:他們跳的可真好呀,我一定要超過他們!

  眼看就要輪到我們班了,我緊張的心怦怦直跳,心里還不停地祈禱:千萬別落,千萬別落!

  輪到我們班時,看見同學們一個接一個地跳過去了,我的心也平靜多了?傻轿业臅r候,不小心被絆了,浪費了些時間,我仿佛聽見同學們責怪的聲音,心里很過意不去,第二次跳的時候,終于沒有絆倒,我深深地呼了一口氣,心中的一塊大石頭落了地。

  比賽結束了,我班得了第六名,我懷著失落的心情走回了家,在心中暗暗地下了決心:今后一定好好鍛煉,吧冠軍爭奪回來!

  跳繩二年級作文300字 16

  周四,天氣晴朗。小猴飛飛和小豬胖胖的約定,周四上午在小河邊跳繩。它們來到小河邊,可只有兩個人怎么跳繩呢?飛飛靈機一動,對胖胖說:“你拿著那邊,把另一邊綁在大樹上,我在中間跳不就行了嗎?”胖胖說:“你想得可真周到。”

  跳著跳著,飛飛聽見有人在喊它們,它們一看,原來是小白兔,小白兔說:“能不能帶我一起玩兒?”飛飛說:“好哇,那你就快過來吧!”小白兔說:“河上沒有橋,我怎么過去呢?”胖胖說:“我家建房子時多了一塊又寬又長的木板,我回家拿!憋w飛說:“讓我和你一起去搬!迸峙终f:“好哇!”

  它們把木板橫架在河面上,小白兔走著獨木橋過來了,小猴連忙解開跳繩的.另一邊給胖胖拿,還有一邊給自己拿,小白兔在中間跳,它們開心極了。一只小鳥飛來了,給它們唱起了友誼之歌。

  跳繩二年級作文300字 17

  今天,在最后一節(jié)體活課上,李老師讓我們每組找一個人來比賽跳繩。可我并沒有給我們組爭光,而得了最后一名。

  在比賽前,我們班的劉熠燔想讓去參加比賽,但我又想讓她去,因為她是體育課代表,正在這時李老師走過來,詢問我們誰去比賽?劉熠燔推了我一下,正好我被推到了李老師的前面。

  比賽開始了,我反應慢了一下,大家都開始跳了。我也跟上去開始跳了,大約跳了十多下后,我被繩子拌了一下,停了下來。

  接下來我繼續(xù)跳啊,可我手里的'繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續(xù),結果越急 越亂,雙手的繩子都掉了。就因為這樣,時間被我白白的浪費了。

  比賽結束,我聽見自己是最后一名,我真后悔應該讓劉熠燔去參加比賽的。但最后李老師還是給我們每個組加了一分。

  我相信,如果沒有這次失誤,我一定會有個好成績。

  跳繩二年級作文300字 18

  “太好了,太好了。”我們可以跳跳繩了。

  這次我們要每個人都要會一種花樣跳繩,于是我和郭博雅練了雙人跳,第一次我們很失敗,我們兩個摔著跳繩,我看著跳繩,等到找準時機了,我便飛快的鉆了進去剛想跳,才發(fā)現(xiàn)我們兩個離得太遠了,而我個子又高,所以一下子就打到頭上了,打得我很疼。

  第二次到郭博雅了,他讓我刮目相看,只見她輕輕一躍變就輕松的跳了過去,最后連跳了20多個。

  我看著他們一次跳都很輕松,而且很慢,不像我一進去腳就跟不上手了。

  于是我每次都努力的跳想要學郭博雅一直改自己跳時的速度,于是我定下一個目標,我要超過郭博雅。

  但是最多是15個沒有超過她,對于別人說也許很簡單但是我覺得有點難,雖然這節(jié)課我們能超過郭博雅,但是下節(jié)課我要繼續(xù)努力,一定練的.比現(xiàn)在好一些,等我厲害了一定要超過我的第一個目標郭博雅。

  跳繩二年級作文300字 19

  今天大課間的時候,同學們有的在操場上跳短繩,有的在跳長繩,可熱鬧了!

  瞧,吳悠在練雙腳跳。她先找來一塊寬闊的空地,接著雙腳并攏,踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,一看就像一個跳繩高手。然后,她開始跳了,只見她雙手握緊繩子,手腕快速轉動,一甩、一跳,繩子就從她腳下溜了過去,還發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。吳悠目視前方,眼睛一眨也不眨,辮子上下舞動,像一個風車在快速地旋轉。旁邊的同學都大喊:“加油!加油!”為吳悠鼓勁。

  吳悠的雙腳跳是往前跳的,而蔡馨樂卻是往后甩的.。只見她慢悠悠地走了上來,拿起繩子放在腳尖前面。她開始跳了,繩子一甩到腳后面就輕輕地跳了過去。她越跳越快,一副嚴肅的樣子,“嗒嗒嗒”的甩繩聲搭配“嘩嘩嘩”的裙擺聲,宛如一首運動交響曲,振奮人心!

  時間不知不覺地過去,叮鈴鈴,上課了,我們只好拿起繩快速地走回教室,期待下一個課間的來臨。

  我們喜歡跳繩,你呢?

  跳繩二年級作文300字 20

  鍛煉身體,提高身體素質是我們每個新時代好少年的必修課。

  這學期開始,老師就給我們布置了跳繩檢測。跳繩是我的弱項,不會跳繩,我該怎么辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐說要跳好繩必須先調整好繩的長度,從基本功開始練習。先雙腳跳,然后單腳跳,跳繩的時候要先慢后快,循序漸進。我按照姐姐教我的方法,慢慢練習。果不其然,我真的`學會了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快,一次比一次跳得多,一次比一次跳的好。

  隨著時間的推移,我不但學會了雙腳跳,還學會了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體,提高了體質,還讓我明白了一個道理,身體是我們將來建設祖國的本錢,因此我們要刻苦鍛煉,增強體質,認真學好每一項體育項目,做新時代的好少年。

  跳繩二年級作文300字 21

  下課了,同學們有的在操場上跳繩,有的跑步,還有的.在踢毽子,可熱鬧了!

  我拿起一跳繩子,找到一片空地,雙腳并攏,輕輕踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,雙手握緊繩子,輕輕向上一躍,“嗒嗒嗒”繩子從我的腳下溜了過去,我越跳越快,連頭發(fā)都上下舞動了。我心里特別開心。

  輪到沈佳羽單腳跳了。她握緊繩子,輕輕地抬起一只腳,右腳落地,一、二、三、開始!只見她手腕轉動,起勁地跳著?墒菦]跳幾下就被繩子勾住了。她皺起眉頭,我想:她應該非常失望吧!有同學說:“沈佳羽,你還得繼續(xù)加油哦!”

  最后是蔡馨樂往后跳,她先把繩子放在腳尖前面,然后往后甩,只見她輕輕往上一跳,繩子就從她的鞋子底下溜了過去,她越跳越快,看起來很輕松,好像一位跳繩小高手?!有好多同學在為她加油呢!

  我愛跳繩,我喜歡跳繩,你喜歡跳繩嗎?

  跳繩二年級作文300字 22

  今天上體育課的時候,老師和我們幾個同學玩起了跳長繩,可好玩了。

  兩位同學甩一根長繩,其他人在那里跳。先是樊暢,她的動作十分熟練,像只小兔子一樣靈活,鴉一禾也是,眼看就要到我了,可我的心里像藏了一只小鹿,四處亂撞。心想,到底是跳還是不跳,跳的話要是被打到怎么辦,不過這個游戲很好玩。

  唉,該來的時候還是要來,輪到我了,她們轉了好幾圈,我還是沒敢跳,連老師都著急了,讓我趕緊先下去。老師為我總結了幾個方面原因,一個是對自己不自信,還有一個是跳的`方法沒掌握,要往中間跳,而我喜歡在兩頭跳,這樣容易被繩子給絆住。

  功夫不負有心人,總結過原因后,我越跳越好,越跳越暢,從來都沒有斷過。下次跳的時候就不害怕了。

  跳繩二年級作文300字 23

  中午活動課上,老師組織我們跳繩,大家可高興啦!同學們各自展示著自己跳繩的本領,20,60,90……一個比一個厲害。 我們正跳得歡,可發(fā)現(xiàn)陳坤天卻在一旁發(fā)呆。哦,對啊,他不會跳繩。王老師也發(fā)現(xiàn)了,走過去指導和鼓勵他,我們也圍了過去。陳坤天拿起繩和我們一樣跳,可繩子一到他手里卻不聽使喚,像一個淘氣包。好像跟他有仇似的,要么繞在背后,要么纏在一只腳上。我們看了都七嘴八舌地議論起來。有人說他跳得太慢,有人說他手放得太高,還有人指點他要等繩子快到地面的時候再跳,并給他做了示范。 陳坤天臉憋得通紅,一副不服輸?shù)臉幼,好像在說:“我堂堂男子漢,連一根小繩子都還征服不了?哼!”只見他拼命地扔著繩子跳,不時地琢磨別人的'要領。過了一會兒,他終于突破了“零”的大關。慢慢的居然能跳五六個啦。 陳坤天終于學會跳繩啦!我們全班同學為他高興。

  跳繩二年級作文300字 24

  星期六,我在院子里和方林、春麗、甘佳雨、胡舉行了一場跳繩比賽。

  我們制定了游戲規(guī)則:誰在五分鐘內跳得最多,誰就贏,并頒發(fā)獎品。

  比賽開始時,胡下了命令,我們跳了起來。雖然天氣很熱,但學生們一點也不覺得熱。因為同學們對游戲非常重視,沒有人敢忽視,把所有的心思都放在游戲上。競爭非常激烈。同學們,你們不讓我,我不讓你們,他們不會互相讓步,他們都是一心一意拿冠軍的。不一會兒,五分鐘過去了,大家都停下了。等待這場比賽的`結果。結果出來了:我跳了760次,方林跳了745次,春麗跳了755次,甘家峪跳了656次,胡跳了785次。也就是說,胡第一,我第二,第三。前三名獎品更多,一等獎是筆記本、鋼筆、橡皮、尺子和一個鉛筆盒。二等獎是筆記本、鋼筆、橡皮和尺子。三等獎是筆記本和鋼筆。另外兩個學生的獎品是筆記本。

  跳繩二年級作文300字 25

  我從小到大學會的本領很多,打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。

  當我上一年級的時候,看到同學們個個都是高手,身姿輕盈,好像一只可愛的小鳥,飛上落下。我也躍躍欲試,買了一根繩子,我迫不及待地跳了起來。結果在別人手里千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子,像章魚一樣,抱住我的腳,讓我摔了個四腳明天。我像一只泄了氣的.氣球,無精打采。過了一會兒我心想:別人都會,為什么我就不會呢!于是我就觀察同學們怎么跳的,這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來,呀!跳過去了,心里別提有多開心了!日復一日,好幾個月后我終于學會了跳,而且會玩各種花樣:單腳跳、交叉跳、邊跑邊跳……

  從學跳繩這件事中,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

  跳繩二年級作文300字 26

  以前,我一直不會跳繩,所以在課余生活中最想學會的游戲就是跳繩。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽很支持我,給我買來了合適的繩子,并自告奮勇當起了我的.教練。

  晚飯后,我和媽媽一起來到院子里,在金色的夕陽下,開始了我的跳繩訓練。跳繩看起來很容易,其實不然。我總是跳不好,繩子總是不聽話地絆我的腳。看來老師和媽媽說得對,不聽話確實令人討厭。這時,哥哥也跑過來,向我傳授了他成功的經(jīng)驗。在媽媽和哥哥的幫助下,我終于可以跳一兩下了,手里的繩子也漸漸地變得聽話了,隨著我輕盈地跳躍。我總算學會了跳繩,雖然我知道我跳得并不算好,但心里還是美極了。

  世上無難事,只怕有心人。我不但學會了跳繩,還記住了媽媽告訴我的這句話。只要下功夫了,困難是可以克服的。

  跳繩二年級作文300字 27

  當然了,我的假期可不是一直在外面玩,還要和朋友小周一起練習跳繩。

  在公園里,寒風嗖嗖,基本上一個人也沒有,我不禁打了個冷顫,但為了能拿到一個好名次,我也只能練習,一開始,我們練習的是雙人跳,一開始,我總是跟不上節(jié)奏,不停的失誤,基本沒有跳過去過,很快,我便不耐煩了,不想在繼續(xù)練習了,而小周并沒有泄氣,而是將一瓶開了蓋的礦泉水遞給我,“沒事,有我呢,我們繼續(xù)”。盡管寒風呼嘯而來,仿佛是在嘲笑我,可在小周的指導和我的努力下,我們慢慢找回了節(jié)奏,能夠順利跳繩了。很快,一天的任務量就完成了,望著氣喘吁吁、漲紅了臉的小周,我感覺天氣也不是那么寒冷了。

  比賽后,我們也如愿以償?shù)?得到了一個好名次。從幼兒園開始,我和小周就已經(jīng)成了朋友,他總是會在一旁默默的鼓勵著我,幫助我,或許有一天我們會因為各種原因而分離,但是這份友誼一定會一直銘刻在我的心里。

  跳繩二年級作文300字 28

  以前我跳繩總是跳不好,每次只能跳一、二個。

  體育課上跳繩時,同學們老是笑我,我很生氣,就一個人躲在一旁,誰也不想理睬。我心想:為什么我就跳不好呢? 像個小丑一樣被人笑話,難道我比別人笨嗎?

  回家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“不是你笨,而是你的'協(xié)調能力不好。只要你自己經(jīng)常練習,掌握技巧,就自然會跳得好了。”從此以后,我每天都堅持跳十分鐘,時時刻刻都提醒自己一定要學會跳繩。

  剛開始的時候,每次也只能跳四、五個,我心里想:還要繼續(xù)努力,別人能做到的事情我也一定行。就這樣,經(jīng)過不斷地練習,我越跳越多,終于可以連續(xù)跳幾十個了。我趕緊喊媽媽過來,再一次跳給她看,媽媽看到我一口氣跳了幾十個都沒有停下,高興地直夸我:“兒子,你進步啦!跳的真好!

  我一聽,心里美滋滋的,跳得更帶勁啦。

  跳繩二年級作文300字 29

  星期四下午,我們要舉行一場跳繩比賽。跳繩時要做到:1,隊伍排直不說話,2,注意力集中,3,鞋子掉了不能去撿,跳不過去也不要回過頭再跳。

  到了比賽的時候許多家長來幫我們排好隊伍,羅艾菁媽媽和羅老師在甩繩子。家長在整隊伍的時候,有許多小朋友都不聽話,這邊整好了,那邊有亂了;那邊整好了,這邊有亂了。家長們都唉聲嘆氣,輪到我們的時候,第一次,我們一個接一個跳,中途絆腳的人不多。第二次,絆腳的`人有點多。第三次,絆腳的人越來越多。裁判吹哨的時候,我們班只有188下。聽到這個我很傷心,成績倒數(shù)2。

  通過這次比賽讓我更加深刻地知道,做集體的事情,大家要團結一致,認認真真,刻苦學習,努力拼搏。爭取明年比賽時我們班取得好成績。

  跳繩二年級作文300字 30

  一天,老師說再過一個月,學校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了,議論紛紛:會跳的,臉上喜氣洋洋;不會的,連連叫苦。

  回到家后,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢?我連忙叫姐姐教我跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的.示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。在姐姐的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里,我天天練習跳繩,跳的個數(shù)越來越多了。學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

  通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什么事都能做到。

  跳繩二年級作文300字 31

  今天下午的第二節(jié)課,我們五年組進行了一場跳繩比賽,我們班的40名同學很緊張。

  “滴!”哨聲想起來了,比賽也隨著哨聲開始了,40名同學立刻跳了起來,“1、2、3……”數(shù)目一個個增加,“96、97、98、99、100!”“滴!”哨聲又一次響起,對面的同學開始報數(shù),輪到我了,我對面數(shù)數(shù)的同學說:“100個!”我聽了,又高興又嘆氣,高興我參加了這個比賽,嘆氣我跳的不是很多,但我又自我安慰道:“沒事,就40秒鐘,40秒跳100個,如果1分鐘的.話我一定會跳140多個!蔽胰タ次覀儼嗟耐瑢W,有的高興,有的失望,還有的嘆氣。

  接著,我們班開始給別的班數(shù)。

  七班同學跳的很快,40秒鐘跳一百一十多個,另我們班同學非常妒忌,接著我們便離開了場地,最后,我們班在樓梯門口留下了一張紀念照片,大家齊聲喊:“茄子!”我想,這時候,其他同學心里一定非常甜。

  這次跳繩比賽我們大家又緊張又高興!

  跳繩二年級作文300字 32

  最近學校要舉辦跳繩比賽,每個班都在積極備戰(zhàn)。當然,我們班也是。

  每節(jié)體育課,我們班班主任都親自來到現(xiàn)場,學生們都在努力練習。體育老師說,我們在練習的時候,挑選了幾個舞蹈好的.學生參加比賽。于是,我使勁跳,跳錯了又跳。最后體育老師第三次選我。哦,我太高興了!

  獲得比賽資格后,我更加努力了。經(jīng)過三個月的訓練,我終于站在了賽場上。心里又激動又緊張,怕自己做不好,也不跳很多次。不過想到老師的鼓勵,又覺得剛才玩的同學有些不如我,所以也不太緊張。

  比賽開始了,只聽到裁判和老師的哨聲,我和我的“對手”馬上開始了比賽。比賽結束時,因為跳遠時間,我覺得腿有點酸痛,但我忍住了!暗稀

  幾天后,證書頒發(fā)了。哇,我是全校第四!

  跳繩二年級作文300字 33

  今年寒假,最令我難忘的事,我學會了跳繩,我可高興了。以前在班上大家都笑話我不會跳繩。

  我學會了跳繩,這都歸我的爸爸和媽媽,請聽我給你們講講吧。

  在今年的寒假里天氣很冷,每天吃過晚飯,我、媽媽和爸爸都要到小區(qū)里鍛煉身體。我拿著繩子站在那里不敢跳?墒牵职謰寢屨f:“在這寒假里,一定要你學會跳繩。” 所以我鼓足勇氣,決定好好學習,而且一定要學會。再也不當班上的笑柄。

  一開始爸爸做示范給我看,第一步雙腳并攏,第二步雙手拿繩,第三步慢慢起跳,并耐心的.給我講解動作要點。我一次又一次模仿爸爸的動作。先是跳一個,接著兩個、三個……一天又一天我終于學會了,一分鐘能跳60多個。

  現(xiàn)在學會了跳繩,我真是高興極了 ,因為我總算和其他同學一樣可以參加跳繩比賽。班上再也沒有同學笑話我了。

  跳繩二年級作文300字 34

  星期二,我們跳繩比賽。

  我們搬著椅子出來比賽。到低年級的跳繩比賽了,我們興奮的都站起來了。不久,到跳大繩比賽了。謝老師帶著我們去后面練習,我們同學練得可帶勁了,尤其是龔心悅、趙庭月和韓子墨,她們有進步,比以前練習得更好。老師說:“二年級跳大繩的`班級到準備區(qū)去準備!蔽沂堑谝粋,因為我是和謝老師搖繩的。

  比賽開始了!我興奮不已的走向學校指定的位置,我們把繩搖起來了,老師又說:“預備,開始!蔽覀兙烷_始跳繩。我們同學一個個都跳得非常帶勁。比賽結束了,我們就回到座位上休息去了。

  該宣布比賽的成績了,我們認真的聽?墒牵瑳]有我們,我們很傷心!不過老師說:“只要堅持一定會有進步的!”

  北京海淀區(qū)二里溝中心小學二年級八班二年級:張心怡

  跳繩二年級作文300字 35

  一天,紅彤彤的太陽照著大地。小猴開心地奔向小豬家,叫小豬出來跳繩。小豬興高采烈地跑了出來。

  小豬把繩子的一端綁在了樹上。它吃力地甩著繩子。小猴子愉快地在中間跳著。小豬看見河對岸走來一只小白兔。小豬看見小白兔垂頭喪氣的`。小豬就問小白兔:“你為什么垂頭喪氣?”小白兔不開心地喊:“我想和你們一起玩,可是我過不去!”

  小豬和小猴聽見了小白兔地喊叫聲。就想了又想,終于想到了一個好辦法。機靈的小猴看見了大樹后面有一根木板。小猴和小豬過去把木板抬到了河邊,把木板架在了河兩岸,就這樣,一座小木橋做好了。

  小白兔從木板上走了過去,興沖沖地說:“謝謝你們幫我過河!庇谑撬麄兙鸵黄鹛K。

  小鳥從天上飛了下來叫著:“跳得好!跳得好!”風也跑了過來湊熱鬧,把花兒吹彎了腰。他們整整玩了一個下午。

  跳繩二年級作文300字 36

  11月17日,我們甌海區(qū)實驗小學龍霞校區(qū)舉行了隆重的運動會。

  在運動會上我參加了跳繩比賽,可是天卻下起了一陣又一陣小雨。大家都撐著傘在操場上靜靜地等待比賽的開始。不知不覺就輪到我了,我的`心緊張得砰砰直跳 ,可我還是硬著肚皮拿著繩子進入場地。其他同學也都準備就緒。

  裁判員宣布比賽開始,我深深地吸了一口氣,便飛快地跳了起來,我跳得非常順,沒倒過一次,可是時間一秒一秒地過去了。在雨中,我越跳越累,速度也慢了下來。這時我想,一定要為班級爭光!雖然雨水打在我身上,臉上,眼睛上,但我還是咬緊牙關拼命地跳到最后一秒。裁判員喊了聲:“!!”!氣喘吁吁的我累得上氣不接下氣,卻還迫不及待地跑去問老師我跳了幾個,老師笑著說,172個。我高興極了!

  我努力地完成了跳繩比賽,不管結果怎么樣我都很快樂!

  跳繩二年級作文300字 37

  “199、200……204”,隨著裁判的一聲哨叫,跳繩比賽結束了。啊,我竟然跳了204個,太高興了,我一蹦三尺高。

  回想起一年級剛學跳繩的時候,我要費好大的.勁才能把繩子甩過頭頂,然后雙腳再向前跳過繩子,這樣一來,繩跳了不到十個,我已經(jīng)氣喘吁吁地從北陽臺跳到了南陽臺,媽媽笑話我在進行“跳遠比賽”。老爸耐心地教我學跳繩的姿勢;讓我先手腳配合在原地跳動,等我感覺手腳有點靈活了,我就拿起繩子跳了起來,可不到2個就停下來了,因為繩子還沒有甩到腳前我就跳了起來,腳一落地,繩子剛好被我踩住。看來我起跳要稍微慢點。

  這樣,老爸讓我每天早晨訓練十分鐘。漸漸地我能連續(xù)跳了,“2個”、“5個”……那可是原地跳動的哦!

  世上無難事,只怕有人心。很多事情只要我們用心去學,用心去做,就一定能夠成功。

  跳繩二年級作文300字 38

  自從我們換新班主任開始,自從我們升入5年級開始,苗老師就教導我們要練習花樣跳繩。

  我就聯(lián)系一直都沒有學會的編花。編花就是跳繩中的一種花樣。雙腳輕輕躍起,跳繩隨著手的`擺動,雙腳向前一跳,就成了跳繩。大概在我9歲的時候,就學會了。大概在11歲的時候,我就開始學習花樣跳繩。在苗老師的帶領下我學會了很多,世界這么大,天空這么廣,一定還有比跳繩更好的東西。

  那么我就要像上樓梯一樣,一步一步的向上攀。我第一個目標就是學會編花。

  “!”討厭死了!打到我了。我?guī)缀跻贿B好幾次都發(fā)出這樣同樣的“信號”,這也是我在刻苦練習,終于有一天,我學會了,我向我們的同學面前跳,他們看到我會了的樣子,開心極了,匆匆跑到我身邊說:“徐晨溪,我們來聯(lián)系老師新教的那個吧!”。

  就這樣,我一步一步向上爬,直到現(xiàn)在,人生的路還有很長,我的樓梯也看不到盡頭……

  跳繩二年級作文300字 39

  我們小區(qū)里有個大姐姐,每天早晨她都在樓下跳繩鍛煉身體,她跳繩的時候,就像一只開心的.小燕子,一蹦一跳,十分可愛。我羨慕極了,下決心也要學會跳繩。

  于是第二天我就讓媽媽給我買了一根跳繩。剛開始,我滿懷信心地把繩子往前甩,那繩子就像專門和我作對似的,一下就絆住了我的腳,我再跳第二下、第三下……我急得汗都流出來了,還是不行。媽媽提醒說:“別慌,看看媽媽是怎么跳的!蔽彝O聛,認真地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)媽媽伸出雙手,握緊繩子,把繩子用勁甩,當繩子碰到地面的時候,她雙腳輕盈地跳起來,繩子就從腳下穿過去了。我學著試了試,居然沒有被絆住。我高興極了,又跳了一次,居然又成功了,但是我還是不能連起來跳,我沒有灰心,繼續(xù)練習,終于,繩子在我手中使用自如了。媽媽也很高興地笑了。

  通過這件小事我明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,只有堅持不懈才能取得勝利!

  跳繩二年級作文300字 40

  今天下午最后一節(jié)課是跳繩比賽。我?guī)е拥男那閬淼讲賵觯南耄何姨o張了,會不會跳的數(shù)量少于120個,這太可怕了。這樣會讓盧老師失望,會讓媽媽失望,還會讓爸爸失望!我一定要跳得多。比賽開始了我馬上準備好,只聽一聲:“開始!”我們馬上甩動繩子飛快地跳了起來,我正跳著跳著,突然繩子卡住了。我又馬上重新跳了起來。不久,我覺得累了,速度明顯慢了很多。

  突然,一聲鈴響,時間到了。我馬上停了下來。我看了看計數(shù)器,是123,我這才松了一口氣,連聲說:“好險,好險……”我對老師匯報了數(shù)字,又對盧老師說了一句話,就直接拿著自己的繩子走向教室。在回教室的路上,我的心情格外舒暢。天仿佛格外的`藍,陽光仿佛更加的燦爛。我忘不了這一天,忘不了這次開心的跳繩比賽。

  跳繩二年級作文300字 41

  10月20日,年度運動會終于到了。

  經(jīng)過一個上午的比賽,下午,跳繩比賽將開始。

  我們來到指定位置,只聽見裁判的哨聲響起,長長的繩子揮動著。領頭的`學生沖進去,跳起來,然后降落,然后迅速離開。后面的同學跟了上來,還沒等開頭的同學完全出去,就鉆進了長繩子里。后面的同學動作很流暢,沒有讓長繩子閑著。

  輪到我跳了。我跟上同學,然后迅速來到長繩子的中心。我跳起來,落地后快步走到盡頭。

  比賽進行到一半,大家越跳越快,有同學停了一會兒才進入長繩。但是過了一段時間,同學們互相鼓勵,跳了進去。

  比賽快結束了,大家都在加速。雖然今天有人開始訓練,但是大家配合的很好.哨聲響起,比賽結束了。

  雖然我們不確定是否奪冠,但是只要我們努力,一定會有所收獲。

  跳繩二年級作文300字 42

  說到我的“跳繩光榮史”,我得從一年級說起。

  有一天,老師說再過一個月,學校要舉辦跳繩比賽。讓我們每天花時間練習。學生們聽著,說了很多:他們會跳,臉上喜氣洋洋;我不會。我一直在抱怨。

  回到家,拿出跳繩在外面練,突然想起來自己根本不會跳。這是怎么做到的?第二天,我讓姐姐教我跳繩,姐姐同意了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我終于明白了跳繩的技巧,但一次只能跳繩一根。體育課第三天,夏老師看到我這個樣子,親自指導我跳繩。在老師的'幫助下,我進步了,學會了一口氣跳十幾下。接下來的一個月,我每天都練跳繩,跳的次數(shù)增加了。

  逃學比賽終于開始了。哨聲一響,學生們就在繩子上上下下地跳著舞,并迅速地在繩子之間跳躍著著陸.我也不甘示弱,使勁跳。一分鐘過去了,我跳了一百四十四。我興奮得跳了三英尺高。

  通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什么都可以。

  跳繩二年級作文300字 43

  這天,天氣真好!小明寫完作業(yè)就出去散步。小明看見小紅連聲說:“小紅!小紅!早上好啊!毙〖t也說:“小明!小明!早上好!毙∶髡f:“小紅我們一起玩跳繩吧。”小紅說:“好!”小明先跳了,小紅在旁邊看著時間,五分鐘到了,小紅叫停下,小明停下來說:“我跳了100個,現(xiàn)在輪到你跳了啊。小紅開始跳了,過了一會兒了,五分鐘到了,小紅跳了200個,小明說:“小紅你真厲害啊!”小紅聽小明夸她,心里樂開了花!

  小明說:“我們玩的差不多了,要回家了。√旌孟裨谧兡樍。就在這時天空忽然刮起一陣大風,一下子下起了大雨。小明說:“小紅我?guī)в陚懔,我把傘給你用吧!小紅說:”給我用了那你怎么辦!還是我們倆個人一起回家,就這樣小紅和小明一起開開心心的回家啦!

  跳繩二年級作文300字 44

  上小學了,看到每個小朋友都能跳繩,自己卻不能跳。特別是上體育課的時候,覺得一個人有點兒傻,心里特別別扭,真后悔當初幼兒園沒有好好練習……

  終于周末了,媽媽有時間陪我教我跳繩了。 我周六白天把作業(yè)都寫好了。晚上時候我從8點練習到10點。從不會握繩子到最后我能連續(xù)跳5個……整整堅持練習了2個小時,雖然媽媽多次催我回家睡覺,但我還是堅持了下來……星期天下午和晚上,我堅持了繼續(xù)練習,從上午能跳15個到下午能跳20個,一直到晚上我能自如的`跳30個……真是太開心了……原來覺得跳繩是一件很沒有意思的活動,但今天我喜歡上了跳繩。同時還運用了我學的2個英語句子……I can jump and I love jump。 I am jump Jack(可惜Jack太多,我把英語名字從Jack改為了Sam)。

  跳繩二年級作文300字 45

  上個星期天,我和姐姐一起去樓下的小廣場跳繩。

  姐姐可是個跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛,她的腳就像安了兩個彈簧,快速地跳起落下,跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快,還不時地變換著花樣,雙腳跳,單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超,我羨慕極了,下決心也要學好跳繩。

  我拿起跳繩,學著姐姐的`樣子跳了起來?蛇@根跳繩好像專門和我作對似的,不是絆住了我的腳,就是纏住了我的腿,我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的樣子說:“弟弟別急,我來教你。”說著姐姐給我做起了示范,還給我講了跳繩要領。我按照姐姐說的要領,先把繩子掄圓了,雙手緊握繩子,甩的時候,當繩子快要碰到腳時迅速跳起。我按照要領跳,居然跳過去了,我高興極了,又試著跳了第二個,第三個……

  雖然學習跳繩的過程很辛苦,可我掌握了一項本領,心里很高興。學跳繩讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的含義。

  跳繩二年級作文300字 46

  “運動會明天舉行!”有了這句話,我們迎來了一年一度的運動會。今天有很多項目,但只有跳遠繩讓我記憶猶新。

  今天下午,大家畫了一個小黑板,長跳繩運動員們沖下樓練習,都是為了迎接今天的“壓軸大賽”——長跳繩比賽。

  終于到了跳遠跳繩比賽。運動員們在賽前做準備,其他人也沒閑著。有的給運動員帶衣服,有的給運動員指出跳躍錯誤,有的`幫助運動員做好心理準備

  “啪——”只聽到一聲槍響,所有人立刻興奮起來。我們班繩子拍地的聲音又響起來了。浪人在最前方,卻三步并作兩步?jīng)_上去。輕輕一跳,繩子從他腳下穿過,接下來的幾個同學輕松跳過。這時,繩子突然被廣浩抓住,他立即解開了繩子。當時我很著急,很想把這段從時間里去掉。

  接下來,我們自己調節(jié)心情,非常小心。幾乎沒人摻過。然而我們班還是拿了第五,幾乎全班都哭了。跳繩運動員也約好了晚上7:30在綜合樓練習。

  如果我們班這么努力,會離我們很遠嗎?

  跳繩二年級作文300字 47

  今天第二節(jié)下課的時候,周楚涵讓丁老師在操場上測試她的小繩計數(shù)跳,我也一起跟著去觀看。

  丁老師說:“預備,”只見周楚涵緊緊握住跳繩的`手把,雙腿并攏,抬起胳膊讓小繩貼著小腿。隨著一聲:“開始”,她的手腕快速的轉動著,繩子一圈一圈的搖擺,她一跳一跳的,腳尖輕點地面,就像踩著風火輪,嗖—嗖—嗖的。她的辮子也有節(jié)奏的一甩一甩,看得我都有點眼花了。她跳著,我們也數(shù)著:“31、32、33、34、……”轉眼間,30秒過去了,丁老師說:“時間到,”周楚涵氣喘吁吁地停了下來,頭上微微出了些汗。丁老師問道:“周楚涵30秒跳了幾個?”大家齊聲說:“30秒跳了51個”。丁老師又說:“要是這樣的話,周楚涵一分鐘就能跳100多個,還是發(fā)揮的不錯,但是,還是要努力!”

  周楚涵聽了丁老師的表揚,高興地收起了跳繩回教室休息。

  跳繩二年級作文300字 48

  暑假的一天,天氣晴朗,小猴和小豬一起去草地上跳繩。

  小豬先拿出一根跳繩,一頭綁在樹干上,另一頭小豬自己抓住。小猴站到中間,一上一下地跳了起來,像一只蝴蝶在翩翩起舞?墒,才跳了一會兒,他們就聽見小兔麗麗地大叫聲:“小猴哥哥,小豬哥哥,我想和你們一起玩,可是這條河擋住了我的去路,我過不去!”小豬說:“別著急,麗麗,我來想辦法!”小豬靈機一動,心想:我家有一塊大木板,我去把它搬過來。木板拿來了,小猴和小豬把木板放在河面上,小兔走上獨木橋,順利地走到河對岸。小猴把綁在樹干上的`繩子解下來,一頭抓在手上,另一頭給小豬,小兔就站在中間,開開心心地跳了起來。

  小鳥在他們上方飛來飛去,快樂地唱著動聽的友誼之歌。

  跳繩二年級作文300字 49

  星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學跳繩,我爽快的答應了。

  當我給弟弟做示范時,他認真專注的看著我的每一個動作。我告訴他學跳繩的要領首先是,預備動作腿要繃直,不能軟、不能下蹲;其次,手一定要握好繩柄,必需是手柄尾沖著自己;最后,當繩子甩到腳邊時,一定要既輕又快的跳過繩子。這樣堅持練習一段時間后,才能輕松的跳好繩。

  雖然弟弟要領聽得認真,但是他沒有實踐,第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪里么?對了,他一開始的姿勢就站錯了,手柄的握法也不對,繩子老是甩到頭上。我看著他為難的樣子,只好讓他先把動作要領背誦五遍,牢記在心再來實踐。這時候,天漸漸變黑了,姥姥在窗口叫我倆吃飯,我們只好答應。

  走在樓梯上,我專門問問弟弟明天還想不想學,他倒是挺痛快的.說:“想!”我聽了心里反而非常緊張。因為通過教他學跳繩,知道了做一名合格的老師是多么的辛苦,不知道自己還能不能繼續(xù)勝任。

  跳繩二年級作文300字 50

  上中班的`時候,老師讓我們買跳繩,我問老師:“跳繩是什么呀?”老師說:“跳繩是一根繩子,兩端還有用手握的東西,它能讓我們運動。”“哦,我知道了!毕聦W了,我讓媽媽買了一根跳繩,回家練習怎樣玩跳繩。

  回到家里,我讓媽媽給我做示范,媽媽說:“好呀!”媽媽跳起來像風-樣快,看得我眼花瞭亂,媽媽停下來說:“先一個一個跳,慢慢地你就學會了!蔽野凑諎寢屨f的做,過了一小時,我才慢跳了10個,我好累,但媽媽讓我每天慢跳一小時,我會慢跳了,但快跳媽媽都忘了教我。

  到了幼兒園,老師教我們跳繩,跳呀跳,跳呀跳,跳了好久才學會。老師說:“只有刻苦學習,專心致志,不灰心,不放棄,堅持不懈,才能成功”。我聽了老師的話,覺得做人要有禮貌,并且要好學。雖然我已經(jīng)學會跳繩,也不能驕傲自滿,人要永遠謙虛。這是我小時侯的一件事,但我現(xiàn)在長大了,會跳很多花樣了。

  跳繩二年級作文300字 51

  上學期,我不會跳繩?吹狡渌瑢W跳得這么好,我很羨慕。我暗暗下定決心:一定要學會跳繩!

  說起來容易做起來難。我學了幾天,還是不會跳。我覺得很難過:好難!算了吧!

  媽媽知道了,說:“跳繩不好學!好像一塊大石頭擋住了你前進的路。是想繞開它,還是想通過自己的努力把它搬開?”

  我覺得:在困難中走來走去是懦弱的。我必須搬動這塊大石頭!爸爸幫我拆跳繩,讓我一步一步分開做。熟悉了自然會跳。經(jīng)過一周的`努力,當我成功跳過第一個的時候,我覺得好開心!接下來的一段時間,每天吃完飯我都會下樓跳半個小時,風雨無阻。好事多磨。我從一跳到三再跳到十,F(xiàn)在我一次能跳八十八!

  終于學會跳繩了!我終于想動這塊大石頭了!

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