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期中考試總結(jié)作文

時間:2024-08-07 16:51:01 中考 我要投稿

期中考試總結(jié)作文匯總8篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試總結(jié)作文匯總8篇

期中考試總結(jié)作文 篇1

  時間過得飛快,一眨眼之間開學后的一次期中考試結(jié)束了。

  然而,給我留下的卻是無法挽回的時間,面對著一道道絆腳石似的題,我不禁陷入沉思,在考完試后,回想起考卷上的題,卻發(fā)現(xiàn)了錯誤,這時的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心,急躁。一拿到試卷就馬上動筆,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,導致連計算都能算錯,令我沉痛萬分。

  雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實,現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑,多么無知,如果自己平時好好復習,即使遇到難題也是可以從容應對的',又怎么可以把責任推到老師身上呢?

  知識是靠日積月累的,“平時不燒香,臨時抱佛腳”,“饑一頓飽一頓”,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,都只是治標不治本,所以我們要做到定時定量學習。

  從這次考試中我總結(jié)了一些學習方法:

  ⒈解題時,不要急于下筆,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,然后再一步步解出來,不要忽略每一個細節(jié),例如括號,單位,盡量把每一道題都答完整。

 、财綍r多做一些不同類型的題,這樣才會對大多數(shù)題型了如指掌,拿到卷子時才會更有把握。

 、尺m當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算題里失分。

  我想如果我能做到以上幾點,那我一定能把考試中的失誤率降到最低。

  學習靠積累,學習靠努力,機會僅有一次,只看我們是否愿意爭取,所以,我不會再放過任何一次考試!

期中考試總結(jié)作文 篇2

  考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,也是督促教師進行教學反思提高教學質(zhì)量的前提條件。期中考試已經(jīng)結(jié)束,我所任教的五年級三個班考試成績欠佳,但相對上學期期末而言,大部分學生已有了一定進步,不及格人數(shù)從19人變?yōu)?人。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴重,作為任課老師,我有著不可失掉的責任。為此,我對試卷進行了分析,下面是我結(jié)合了我的日常教學,對此次考試進行的具體而深入的分析總結(jié)

  一、 情況分析

  本學期五年級有三個班,共計學生123人,全年級有8人不及格,試卷分數(shù)是40至58分不等,其中60至70分的有18 人,70至80分的有29 人。優(yōu)秀人數(shù)有 68 人。

  二、期中試卷分析

  本次五年級英語期中測試題和以往的單元評價測試題一樣,試題采用Listening Test 和Writing Test相結(jié)合的方式。其中聽力占30%,筆試占70%。此張試卷聽力30分,重點針對學生對單詞的認知能力、理解能力和運用能力,所以第一,二,三題都做得不錯,可是對于第四題選出相符的答語這種靈活運用題,部分學生稍微欠缺,能力有待提高。筆試有70分,針對學生對課文單詞的'理解和重點句型的掌握能力,所以學生在第十題和第十二題失誤比較大。

  三. 存在的問題

  1.審題不清,沒有弄清楚試卷的做題要求,例如:最后一題要用√和 來判斷,有的同學就用T和F來填寫。

  2.粗心,馬虎,字母格式掌握不牢。 例如:明明單詞就在列表中,只要抄寫下來就好,有的學生P,Y,I的格式就錯了。

  3.認讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單詞,me,she,he,部分學生混淆。拼寫單詞失分較高。

  4.讀圖能力要加強。

  5.絕大部分學生都能取得優(yōu)秀的成績,但個別學生已出現(xiàn)了明顯分化的半個學期,我將從以下幾個方面開始努力。

  (一)落實扎扎實的英語訓練

  1、抓實平時的教學工作,注重平時每一節(jié)課的教學質(zhì)量,培養(yǎng)起學生學習英語的濃厚興趣,這是根本。在平時的復習上要注意前后知識的連貫性,每節(jié)課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關(guān)的知識點復習一遍,做到溫故知新。

  2、繼續(xù)加強學生的認讀能力。在平時的早讀課以及課堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個學生都能得到認讀能力的加強團結(jié)。

  3強化單詞記憶,要求做到每個單元的單詞學生都必需過關(guān)。有針對性的布置家庭作業(yè)。

  4、精心設(shè)計每一次作業(yè),讓它起到實效性,真正幫助學生鞏固所學的知識,而且作業(yè)全批全改,個別輔導,當面訂正。

  5、精心設(shè)計每一周的家庭作業(yè),不僅讓它起到鞏固所學的知識的作用,也是考試的大練兵,讓學生見識不同的題型,提高他們綜合運用知識的能力。

期中考試總結(jié)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半個學期已經(jīng)過去了。

  半個學期以來,在老師的精心指導、教育下,我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期,我參加作文比賽,可是,每次都是“竹籃打水——一場空”什么名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說:“重在參與”,但我還是有點失落。今年,老師讓我去參加作文現(xiàn)場賽。我還獲得了三等獎,我高興極了,不僅獲得了名次,更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里,根本就看不到一個“優(yōu)”,今年,我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)現(xiàn)我的作文,有所進步了,對作文課更感興趣了。我的數(shù)學成績也有所進步了。去年,我雖然每個單元都考九十幾分,但從沒有拿過一百分,今年,我拿了兩次一百分。成績進步是因為老師的細心指導和每次考試前我都認真復習的.成果吧!

  雖然,有進步的地方,但我也有缺點、不足。我發(fā)現(xiàn)我的語文成績退步了,也許是因為上課不夠認真聽吧?考了兩次八十幾分,那是我從來沒有考過的語文成績,也是考得最差的語文成績,數(shù)學成績也有一次,考得很不理想,這全都是不認真造成的后果。

  今后,我一定要多看課外書,多做題,把語文成績提上去,并認真寫好作文,讓作文成績越來越好。

期中考試總結(jié)作文 篇4

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。

  對于這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的`檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復習全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  這次考試對我的教訓,我要從中吸取經(jīng)驗,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。Trustmyself!!Ican!!

期中考試總結(jié)作文 篇5

  “叮鈴鈴!六年級期中考試結(jié)束,請監(jiān)考老師收取試卷!睆V播里的話說出了我們的心聲,全體同學一片歡騰,大家都覺得精神特別好,覺得考試考的都不錯。

  “撲咚,撲咚……”老師拿著卷子走進了教室。教室,馬上鴉雀無聲,取而代之的`是同學們劇烈的心跳聲……終于,卷子發(fā)完了,老師走出了教室。再看同學們,有的面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心里卻有一點小開心。語文93,古詩20,書法20,數(shù)學101,英語滿分。這樣,總分在班級里也可以名列前茅了。

  不過,我在心里卻認為我可以考得更好。從今天起,上課一定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要認真聽講,做好作業(yè),讓錯誤遠離我。

  六年級了,下次我們面臨的就是升學考試了。站在20xx的肩膀上,仰望山頂,我總有一天要爬上他!定個目標,為自己努力吧!

期中考試總結(jié)作文 篇6

  期中考試結(jié)束了,試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來,可成績并沒有我預期的那么好,一個個紅色的分數(shù)異常扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

  題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的是讀題后沒分析,想當然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學卷子,要不是因為我沒仔細審題,我的得分就是三位數(shù)了。

  英語考試有的是詞組掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的因為字母寫反了而扣分。

  還有就是語文的.閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面,結(jié)果許多的半對出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點,寫出來的答案往往不是總結(jié),而是擴寫,寫的比原文還長。所以我以后還要加強閱讀訓練,不論是看課外書還是學課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信這樣堅持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀,這樣有利于我擴大知識面,對我的作文也有好處。

期中考試總結(jié)作文 篇7

  這次的期中考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。

  這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內(nèi)閱讀也沒有全對,這是不應該發(fā)生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。

  經(jīng)過這次慘痛的教訓,我明白了一些關(guān)于學習的方法。以后,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的.理解,不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前后,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。

  用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進步,發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久,期末考試就要到來了,我要用這樣的方法考出自己理想的成績。

期中考試總結(jié)作文 篇8

  生命之中,其實我們需要等待的東西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時候,我們等待某一天長大,長大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的`夕陽,夕陽西下后,我們仿佛等待著再次輪回與再生。

  考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。

  我這次半期考試語文、數(shù)學考得不太理想。不知道怎么了,考試的時候心里有點緊張,所以沒有認真想題,結(jié)果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數(shù)學科代表的稱號不相稱,心里感到很慚愧。我認為這次數(shù)學我沒考好的原因主要是平時基礎(chǔ)知識學得不扎實,加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求,好多明明會做的題都做錯了,結(jié)果導致這次數(shù)學考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語文方面,考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。

  另外作文內(nèi)容單調(diào),表達意思不準確也是一大缺點。英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學起來還比較輕松,沒有語文和數(shù)學的壓力大,也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧!通過這次半期考試,使我知道了自己語文和數(shù)學學習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績!

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