【精品】回憶初三的作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的回憶初三的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶初三的作文 篇1
第一次搭飛機,在還未啟動的飛機上難免緊張、興奮。雖然已經凌晨兩點,不知為什么,卻絲毫沒有一點點的睡意。過不久,飛機在我毫無預警下移動,愈沖愈快,離開地面,向漆黑的天空飛去,從橢圓形的雙層玻璃窗望出,密集的橘黃色燈光,看起來壯觀又漂亮,如繩索般的高速公路上來往的車輛,已經像漆黑天空中的星星般遙遠,此刻遠方目的地的景象,慢慢的在我腦海里描繪……
感覺像五分鐘的十個小時過了,我正從好幾萬英呎的空中緩緩下降,廣闊的綠色田園呈現(xiàn)在我的眼前,這并不像都市一樣大樓林立,這里的房屋色調看起來很和諧、溫暖,急躁的心情漸漸緩和下來。
著地后,我興奮的跑來跑去,把這里的每樣事物看了又看,這里的街道又長又寬,雖然繁榮,卻少了市區(qū)的擁擠,多了鄉(xiāng)下的寧靜,玩了很久,都已經忘了時間的存在,才心不甘情不愿的回住處休息了。
一切都是多么的美好,沒有壓力,沒有作業(yè),沒有試卷,自由自在的玩,使心靈得以得到最大的滿足。一個陽光普照的晴天,在住處附近的大公園散步,欣賞著萬紫千紅的花朵,望著湖畔邊的人們嬉戲著,灑滿陽光的草皮綠意盎然,恨不得能馬上躺在上面,舒舒服服的睡上一覺。享受來這就對了!
我在這就讀一個學校,當?shù)貙W生們非常熱情,也非常的友善,整天一起玩樂,一起唱歌,學會了各種新奇又好玩的游戲,和大家的感情也愈來愈好。戶外教學的課程新鮮又有趣:讓所有人體驗農園工作的樂趣、拜訪了巨木林立的茂密森林(還有看到熊)、游玩擁有一百年歷史的超大游樂園,大家都用力的玩,好像錯過了會 后悔一輩子一樣,這里度過的每一分每一秒,我都好好的珍惜著,也珍惜著這份難能可貴的友誼。
我們也去搭了纜車, 從高空俯瞰地面,我又再次看見了廣大的草原,在藍天翱翔的老鷹,離我們也沒多遠,感覺我真的在飛,飛得好高好遠。湛藍清澈的的湖水,被山巒疊翠所包圍,尚未融化的白雪,覆蓋在光禿禿的山頂,這樣的風景,在這極為平凡,但對我來說,這里是世外桃源。
一步一步的攀上凹凸不平的小路,隨著腳 下愈來愈陡峭的路,吹在臉上的寒風也愈來愈強,凍得快要失去知覺了,只為了看到壯觀的哥倫比亞大冰原。經歷了一番折騰后,氣勢磅礡的冰原映入我眼簾,好幾千萬條的冰河,匯集在此,北方吹來的風不甘示弱的從結冰的山頭襲來,盡管如此,太陽的光芒,還是直直的打在冰原上,交織成驚心動魄的景象,感受絕非能形容得出來,比我所形容的還要震撼幾百倍!身旁細細的冰河水,源自另一頭的山上,干凈清澈,在這里盡情的投入大自然中。這冰原美景,把我的記憶永遠凍結在腦中。
閉上眼,加拿大的市區(qū)燈火還在我眼中閃爍著,從西邊回到東邊似乎特別漫長,可能是我的默默祈禱,祈禱著時間不要走,不想回到繁忙的生活。著地了,不知道我是歸人還是過客,之后拍的照片已不像之前一樣,那么快樂。
合上相簿,把對加拿大的思念寄放在窗外掠過天邊的飛機,我誠心希望,希望能再看到那個楓葉鋪滿地的天堂,把那片楓葉夾在厚厚的相簿中,放置在墻邊書桌的抽屜中鎖上。
回憶初三的作文 篇2
春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。
“林花謝了春紅,太匆匆。”我合上宋詞,口里不禁吟唱。
窗外,一簾春雨。
花敗,最后一場雨抹殺了她一生的記憶,從容離開,不帶一絲遺憾和驚動,把一個季節(jié)結束。
葉成,一場雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個季節(jié)展開。
兩個季節(jié)的交融,把午后窗外的陽光凝固。云在半空中,被微風剪碎。香茶的氣息正微微上揚,漫過天空被陽光沁潤的紙張,又悄然褪去。
黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!彼裨崃藟m緣,埋掉了凄楚;蛟S她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個因落淚而濕潤的夜里,我們仍會把她憶起。
今憶兩行清淚落,獨思紅樓夢中人。
黛玉給她自己的哀戚,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。
把書簽取出,我讀完了她的故事,去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書,有關寓意,有關心靈的歷程,有關所有人走上的路途。
生命的真諦,如若蓮花,神圣得不容許任何人侵犯。
窗外,依然陽光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛著明亮的憂,那么晶瑩,那么通透。
關于初三,竟總會泛起一絲憂傷,仿佛流離的我已無從依靠,擁有的除了愁緒的黯然還有什么?總會聽到同學的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年!蔽业皖^不語。
之前的很多日子,我曾想認真的結束這三年,親手把它們烙進我的記憶里,待到可以有一天拿出來細細品嘗。嗅到那是花開的香氣,那醉人的回憶所彌漫的氣息,一點一滴,一滴一點。
我害怕分離,它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一周結束,青春散場,再多不舍亦逃不過一個天涯,一個海角的無奈。真的到那時,我的朋友們呢?我該怎么去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里,他們見證了我那三年的時光,他們身上縈紆這那年輕時光獨有的香氣,使我知道,這種感覺,我從未忘卻,亦從未離我而去。
春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢,一季;一季,一流年。這個時候,總會想起來不及做到的事,來不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的圣潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。
回憶初三的作文 篇3
人的一生,都會經歷一個五彩繽紛的童年,童年_一個純潔無暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來,充斥我的著腦!
童年,是童話,玩具。笑臉的代名詞,童年是萬花筒,是一個個躲在被窩中是幻想構成的,我回憶童年,童年的一個個棒棒糖,童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭童話書時的可愛的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開心……
哦!說不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說,這首曲子伴我走過了童年,對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達與寄托吧!
純美的童年,我是多么的思念你。但時光已不能倒轉,“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時針與分針一次次合并,一次次分離,周而復始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時候的筆記,擺弄不時候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時刻,六年級的六月一日,一個難忘的日子,我人生的最后一個兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底……
童年,再見!我已是一名少年,我會將你的純真永遠留在我心底。
回憶初三的作文 篇4
或許深秋的緣故,天氣的脾氣越來越壞,總是忍不住把那件又肥又黑的衣服,披在身上,總是隱約感到空氣里時不時的轉化為冰的溫度,好冷好冷……放學歸來,看著那幾棵樹的葉子,慢慢變得枯黃的,雨似乎特別的喜歡秋季,總是戀戀不舍秋,今天又隱隱約約的下起小雨……我是個怕冷的人,下雨的感受似乎總是給人一種毛骨悚然的感覺,然而我毫不避諱的愛雨,因為他總是帶給我太多我感受不到的感觸,總是依偎在窗欞邊,思緒慢慢的被牽引到以前……以前的回憶總是那么的零碎,星星點點……總是讓我留戀。
雨天是一個讓人值得去思考的季節(jié),雨天的夜晚,總是毫不經意的拿起一本詩集細細的品讀,總是喜歡拿著一杯冒著熱氣的開水,攥在手心里,感受開水的溫度……有什么煩心事,總是選擇哭泣來發(fā)泄,淚眼中看秋雨,覺得她還是那樣的凄涼唯美,雨似乎在創(chuàng)作一首別有風趣的夜曲,他比肖邦的夜曲還要有意境,那種與路面,樹木碰撞的交響樂,奏響了一首大自然的獨名曲…雨中的一切,仿佛都是上帝精心點綴的,秋雨仿佛就是我們的'雨季一樣,金黃色的,充滿了對未來的激情與挑戰(zhàn),在一切事情面前選擇了面對,仰望窗外秋的雨,何嘗不是給我們這樣一個的啟發(fā)呢?淅淅瀝瀝,滴滴答答秋的滋味在雨中更濃了…讓我這個觀雨的人置身其中,久久不能自拔。
總是認為秋是一個令人捉摸不透的季節(jié),夾雜著棉花、土地的香氣、還有成熟和那枯黃的記憶……不知不覺我開始厭惡了現(xiàn)在,與其夾在書書本本中,只知道去一味的為中考準備,還不如讓自己擠出時間去聞聞秋的味道,或許這比一味的看數(shù)理化,把算式硬擠進腦中好得多……
因為這樣美好的季節(jié)里,放下自己手中繁雜的任務,去傾聽一下自然的歌,當然現(xiàn)在的我們也只不過是個有心無力的人,終究只是隔著那層窗玻璃……遠遠的望著“樓外樓”的秋,年少的我們似乎有些寄托著太多的希冀,總是覺得我們是望不見天空的囚籠鳥,帶著希望,卻只能寥寥的望著深藍的天空……中考的壓力,使我開始慢慢的恐懼,我發(fā)現(xiàn)每次睡醒,都是面領著黑暗的懸壁……不敢匍匐著前進。似乎是這些讓我們變得有些早熟,這點和秋有幾分相似……這個季節(jié)給人的感覺就是收獲和成熟。
我曾經嘗試過燈下奮筆疾書,可是總是毫無防備的被瞌睡蟲帶到了夢的仙境……醒來卻發(fā)現(xiàn)我趴在書書本本中已多時……接著又習慣的拿起筆繼續(xù)我的“戰(zhàn)斗”,總是以為壓力才會產生動力,可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)壓力多了也會把人“壓”得喘不過氣,事件的意義我總是反反復復揣摩好久好久,我找不出現(xiàn)在對于我們來說時間的意義……很不恰當?shù)恼f:就是魚需要水的那種心情……不經意間從指間悄然流逝,他不會傻傻的等在原地,等著你去追尋擁有……秋的聲音,告訴我們的只是還有一年的奮斗時間……那警鐘狠狠地敲響在我心頭……我不敢輕易的放松,秋的季節(jié)就這樣來了…沒有往日的熱烈對秋的喜愛……好像失去了一次枯黃的記憶……
像一片屬于秋的楓葉,刻在腦海,久久的不能拭去……
回憶初三的作文 篇5
我是一匹孤獨的狼,我的父母、妻兒以及我并肩作戰(zhàn)的伙伴都死在了獵人的槍下。我是狼王,王就要有王的自尊自傲,我不能哭,不能絕望,我還要報仇,我要把破壞我們生活的人類統(tǒng)統(tǒng)殺掉,我要讓他們后悔!
“老陳啊,你確定這里會有狼嗎!薄坝校欢ㄓ械,一定會有的。”來了,那兩個殺我同胞的人類來了,就是他們!我的眼里放出仇恨的光芒,沖向前,一口咬斷了他們脖子。
我報仇了嗎,是嗎。
人類啊,真的是不可戰(zhàn)勝的嗎。
回憶初三的作文 篇6
小時候的我,不知道什么是溫暖,什么是溫馨。長大后,經常會仔細回味那些歲月,才發(fā)現(xiàn),溫馨早已散落在記憶的那些偶有陽光的角落里。
記得小時候留著長發(fā)的我,喜愛滿地打滾、飛奔,不知疲倦地玩耍,而奶奶則在一旁笑瞇瞇地看著我玩,似乎她很喜歡看到我的笑臉,看著我自由地玩耍。我天真地跟奶奶承諾,長大后,要一直陪伴在奶奶身邊,和奶奶一起唱歌、一起跳舞、一起奔跑、一起跳躍、一起……奶奶只是一笑而過,而我卻因年紀還小,不懂奶奶眼中的那一縷哀愁,仍自顧自地歡樂玩耍,把自以為珍奇的東西拿給奶奶看。
上小學了,學習成了我最重要的事兒,奶奶的話語聲就漸漸地在我的耳邊減少了。偶爾我也會和奶奶搬著小椅子坐在那略顯狹小的羊圈外曬太陽。溫暖的陽光就這么肆意的流淌在這天地間,奶奶微笑著拿起一片碧綠的小菜葉兒,一邊“咩、咩”地小聲呼喚,一邊抖動菜葉兒引小羊過來。小羊就會乖乖地跑過來,吃菜葉的當兒,奶奶會輕輕地撫摸小羊的圓圓的腦袋,將柔情傾注。我看著奶奶,說著班上發(fā)生的趣事兒,有時,我和奶奶會不約而同地笑起來。奶奶“呵、呵、呵”地笑著,這笑聲如同鈴鐺一般清脆。小羊仿佛也聽懂了那些趣事兒,竟然開心地在原地跳起了舞。瞧!只見它前腳騰空抬起,后腳猛地一踢,身體仿佛是流線型的。它反復地做著這個動作,那對小耳朵一上一下地如同一只鳥兒的翅膀撲騰著,還時不時發(fā)出“咩”的歡快叫聲。奶奶的眸子清亮亮的,沒有一絲污漬,如同兩顆閃爍的明星,照亮了我微笑的臉龐。
再長大一點,就上初中了,時間非常緊,無暇陪伴奶奶。偶然一天,我看見了奶奶眼睛中的那一絲不易發(fā)現(xiàn)的失落,不禁渾身一抖。那時才明白,原來是我違背了自己的信口承諾。對于奶奶來說,我是長大了,可她卻少了一個伙伴,少了一份關懷。低頭自省,然后莞爾一笑,輕輕攙起奶奶那枯瘦的胳膊,“走,奶奶!”話就這么輕飄飄地脫口而出。我看著奶奶的眼神由失落轉為驚喜,那一絲暖意漸漸充盈了我的整個胸腔,比吃了蜜糖還甜,比受了夸獎還自豪。
承諾很美好,生活亦是。我會好好珍藏奶奶那發(fā)自內心的喜悅,這份喜悅,將在奶奶和我的心中,飄香不斷,溫暖我余下的歲月。
回憶初三的作文 篇7
只要你愿意,回憶便是一種令人無比向往的東西!}記
也許回憶是一種美好的東西:在你傷心難過時想起以前的快樂,在你失敗時想起付出過的汗水,在你拼搏勞累時想起成功的喜悅……
但在今天,總覺得回憶是一件不美好的東西。
時光總是毫不留情的飛快流逝著,一切值得留念的東西總是眨眼間過去,漫長的三年竟會顯得如此短暫。
貌似剛來到這里時還不太懂事,帶著小學生的稚氣,即使是60多個陌生的面孔也談的如此起勁。無意中我認識了像親姐妹一樣的你們并留下了深刻的記憶。
還記得那次提問我不會你們提醒我的場景嗎?還記得上課走神你們打我的場景嗎?還記得考試失敗你們指著自己卷子上的分數(shù)笑嘻嘻的對我說沒關系的場景嗎?
不美好的記憶讓我如此向往,不禁想起了那次跑步的時候,我跑不動了你們拉著我向前沖的樣子,雖然最后真的很累,但跑步的時刻,深深體現(xiàn)了我們的友誼。接著又想起那次體育考試的事情,你們跳遠比我跳得遠后沾沾自喜的炫耀著,又在泡不是下了一起到重點的約定……
現(xiàn)在只剩下最后一年,是我們拼搏的時刻,每當學習累了的時候就想起曾說過的“一起去重點”便有了不為人知的動力。一起加油!我們的友誼還要繼續(xù),你們不能成為永久的回憶。
原來,回憶是美好的,因為回憶中有你們。
回憶初三的作文 篇8
八年前,我初次進入這座美麗的校園。八年中,有樂歡笑,也有悲淚水。有初分別,也向再聚首。這個占地不多校園,承載我太多太多的回憶。
小學時,心智不成熟,和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子,也就每天都受班主任批評,然而也是當作過耳旁風聽過便罷。后來班生任因家中原因,辭職了,一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。
升入初中,隨著年齡增長,心智漸漸成熟,結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊,聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關系及經濟狀況告訴她后,他說“無論你的父母關系怎樣,家庭是否富裕,只要你的監(jiān)護人能給吃,穿,讓你學習,你就什么語都不用管、努力學習就是!
班主任的一席估。仿佛使我的內心發(fā)生了無形的轉變,之前的我沒有上進心,得過且過。但現(xiàn)在,我和極主動地學習,并且成績穩(wěn)定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。
不僅是班生任,其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。
例如,英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。并時常分享她的有趣經歷給我們。她對我的意義也十分重要。因為我英語是強頂?shù)木壒剩龑ξ沂种赜,當我為了一道題而百思不得解時,她總是會說:“換換腦子,平點別的,思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學一定能成就大事。
這座校園,蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶,承載了千萬名誨人師的辛酸淚,我將永遠銘記!
回憶初三的作文 篇9
母愛是什么呢?母愛在哪里?其實母愛就是母親對孩子的深深的親情,母愛在生活中的點點滴滴:看,那位母親正在教孩子牙牙學語;那位母親正在把吸管插入飲料瓶中,給她的孩子飲用;大風中,母親將自己的衣服脫下,嚴嚴實實地裹到孩子身上。這就是母愛。我也有母愛,但我所說的母愛并不是“慈”,而是“嚴”。
記得那一天:老師布置的回家作業(yè)很少,我做完了老師布置的作業(yè),也完成了母親布置的作業(yè)。就想偷偷溜出去玩,可剛走到門口,便看見母親坐在門口用嚴厲的目光掃視著我,我的臉一下子就紅起來了。我剛剛轉身回房間時,母親問我:“想去哪?”我定了定神,想蒙混過關,“我去問問題?”“去問問題為什么不拿書?“我……我背出來了!蔽覠o地自容,只能吞吞吐吐地擠出幾個字。臉越發(fā)越紅。母親看了我這個樣子,斷定我在說謊話。
忍無可忍,只好用80分貝的高音對我說:“你還學會撒謊了啊!”又冷靜了一下說:“本來我是想讓你出去玩一會,可你呢!想玩到對我撒謊的境界。你太讓我失望了。去回房間面壁思過,在寫一份500字的檢討書給我!薄芭丁!蔽易灾獩]理只好輕聲答應。晚上,母親又過來了,見我睡著了輕聲說:“孩子,媽不是故意要罰你的,那是因為你撒謊了,如果不罰你,你就會變本加厲,媽沒辦法呀!”假睡著的我聽了這句話心里越發(fā)越傷心。
母親是偉大的,而她對我們的愛——母愛更偉大。
回憶初三的作文 篇10
初三的生活是痛苦的,因為初三要面臨中考,有非常緊張的高考,不過,初三的生活也是難忘的,因為在初三,有許多美好的回憶。
記得在初三剛開始沒多久,我爸爸媽媽好象分了工,一個負責早上,一個負責晚上。早點換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也!
得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找?guī)讉人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁,想快點完成任務。身旁路過了一名同學,見我匆匆忙忙地,就問我:“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來,他僅僅淡淡地說:“給我吧,我來。”說著就把水盆拿了過去。當我再回班時,見水盆中水清澈時,才真正感受到他的話語雖然平淡,但是如同這一盆清水,沒有華而不實的東西。是啊,初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎?
還記得那一次,“九個、十個……”我內心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個,內心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個,“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上,我背著書包走在放學的路上,抬眼望去,皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回,再想想我,雖然一次又一次地沒有成功,但是這何嘗不是一種希望,對于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過,又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標志——長跑!芭!崩蠋熞宦暳钕,一個班接著一個班地向前跑去,如同一條藍色的長龍,成為學校周圍最壯麗的一條風景線。我沖到了最前面,那是最“危險”的地方,稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖,腿下的頻率越來越快,而力氣卻越來越少。但是,我堅信:這是黎明前的黑暗,只要堅持不懈,必有長進。于是,我朝著終點沖刺……。是啊,初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎?不,初三生活只有經歷一個又一個坎坷,才能“香自苦寒”!
這些,構成了我難忘的初三生活,而現(xiàn)在,即將中考了,會非常的緊張,不過,我會在這緊張的復習中,好好珍惜這難忘的初三生活的。
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