實(shí)用的初三開學(xué)作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初三開學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三開學(xué)作文 篇1
寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床,晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天,我很早就到了學(xué)校,拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然,同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了,趕快坐好!卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,高高的個子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任:虞老師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條!埃撼鰜韼讉男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。
上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊和寒假計(jì)劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼學(xué)期的成績我的媽媽并不滿意,所以我要更努力的學(xué)習(xí),讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓老師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和我的媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的!庇谑,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與我的媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!
初三開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二:上課時,積極回答教師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計(jì)劃三:認(rèn)真完成教師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。
初三開學(xué)作文 篇3
初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興?释L大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實(shí)感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈,1200米,(.)讓我感受到初三的累,不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué);瘜W(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗(yàn)室,嶄新的課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺,每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞,會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在
那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習(xí),沒有怨言,有的'只有汗水與努力。
初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!
初三開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了,雖然在家的日子也很開心,但是想想就可以見到久違的同學(xué)們,心里是美滋滋的。
我早早就起來,把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書包,帶上學(xué)生冊,穿上校服,約好同學(xué),一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿,這時,爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了,拿不到了。我好著急,急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口?粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了,我哭得更傷心了。沒辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時,學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學(xué)報(bào)名的這一天,不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校,我正著急呢,忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來了,老師高興都來不及呢,怎么會責(zé)怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天,是我難忘的一天。我知道了,老師對我們嚴(yán)格要求,平時對我們很嚴(yán)厲,是對我們的另一種愛。其實(shí),老師心里深處,一直深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭,一個溫暖的班級體!
初三開學(xué)作文 篇5
今天9月1號,開學(xué)交學(xué)費(fèi)的日子因?yàn)橐驗(yàn)椋F(xiàn)在是星期天,所以。要等9月3號才能去正式上課。開心無奈百感交集。我不是那種特別討厭上學(xué)的學(xué)生,但我是個多愁善感的人。
今天我遇到了我那個要我?guī)退I書的人,我和我和她說了買書這件事。因?yàn)槲覜]有攢夠足夠的錢,所以暫時不可能幫她把書買回來了。她對我說,她已經(jīng)把這件事忘了。我還記得,我也一定會做到。真如他人所說像我脾氣比較倔,但在這一刻,我覺得,我有一些小心眼把別人看的太小?晌乙廊挥X得,答應(yīng)別人的事沒有做到是不對的。我跟他說,一個月時間,我一定會把那本書買回來。這是跟給自己下達(dá)的必須完成的任務(wù)。
中間還遇到了很多很多事情,比如說,每逢開學(xué)必要換座位。這似乎是個不成文的規(guī)定。每次開學(xué)。升年級大調(diào)。上下冊中調(diào),普通時候小調(diào)。但是我還是喜歡坐原來的位置,因?yàn)橛H切因?yàn)槭煜。因(yàn)槲艺J(rèn)識的人都在哪里。
每個學(xué)校每個班級。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比較好。我是你的前桌,我是你的后座。同學(xué)之間的關(guān)系真的很奇妙。類似于朋友,卻又不只是朋友。有可能連朋友也當(dāng)不成,有可能,在一起上小學(xué)初中高中還是連對方的名字都記不清。浩浩蕩蕩的換桌椅,在這個時候,凳子壞了的會趁機(jī)換個好,不好的只會是失敗的,就是自己的。凳子桌子不被別人搶走。比如說——我。我的桌椅真的算不上好,也算不上壞,但是他我已經(jīng)做了一年。桌子每天看,我能記清楚他長什么樣,我喜歡我在上面的胡亂涂鴉,雖然都是其他人干的。
我和我的同學(xué)擔(dān)心,我們班里一個比較特殊的同學(xué),會坐在我們前面,因?yàn)槊總人學(xué)習(xí)生涯中總會有這么一兩個奇葩。那位同學(xué)就是奇葩。坐在我和我同桌前面那兩個男生,因?yàn)槲彝瑢W(xué)的“櫻桃小嘴”,“纖纖素手”不愿意再坐在我們前面。而那位同學(xué)就有可能。
我不討厭他,但是也不希望她坐在我們前面。
時間總是過得很快,一眨眼我們就要領(lǐng)書回家。圖中我的后座我朋友一直拉著我的手不放。說話說話說話說話……真的,我嗓子都快啞了總?cè)滩蛔∫┼┎恍,我和他?yīng)該是一樣的感覺吧。
初三開學(xué)作文 篇6
總就是說,進(jìn)入了初中就就是開始拼搏,就就是在為自我的未來奮斗。初一就是打基礎(chǔ),初二就是重點(diǎn),初三則就是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我就是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還就是就應(yīng)向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容,在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解,在遇到困難或難題時就應(yīng)多一份堅(jiān)持,相信自我能行,在學(xué)完知識后就應(yīng)多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一齊。我愿意,我愿意。
初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。
初三開學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中,還沒回過頭來,就已經(jīng)開學(xué)了。
開學(xué)第一天,耳邊有響起了人工的倒計(jì)時器提醒——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的臺詞,總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是啊!轉(zhuǎn)眼間時間過得好快,三年的時間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學(xué)提醒著我,是該結(jié)束整天無所事事,只顧玩耍的日子了,是該朝著自己的夢想努力奮斗的時刻了,告訴自己:沒有任何事是別人做得到,而自己卻做不到的事!
初三開學(xué)作文 篇8
一切還是和原來的一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘又回蕩在我的耳旁,翻開新的課本,意味著我們只剩下一個學(xué)期的時間,因?yàn)殡S著這學(xué)期時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,我們離中考的日子越來越近,不知道何去何從……
這一天永遠(yuǎn)是沒好的,它意味著我們又長大了,該向最后的目標(biāo)沖刺了,初三開學(xué)的第一天也是苦澀的……因?yàn)槲覀儗⒁c陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見,心里不由得一陣凄涼……
初三開學(xué)第一天是我們沖刺的開始也是我們離開校園和老師的倒計(jì)時!請珍惜我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會……讓我們開始這個“忙碌”、“開心”而又“惶恐緊張”的第一天……
初三開學(xué)作文 篇9
我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!
早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢,可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。盡管隔了一個月,但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師,見到老師和同學(xué)們,我竟激動得說不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時,剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見了我,似乎與我的感覺一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會不到那份喜悅。不知何時,班主任孫老師也走了進(jìn)來,給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語,英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!
首先劉老師用流利的英語問我們:“Howwas you holiday?”時,居然有大部分人說:“We have many homework,so,we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說,她這個寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱!业男囊幌伦语w出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說:“你們長大了一定要找機(jī)會去那兒!”
是啊,爸爸也說過:“云南是個很美麗的地方,你以后要好好學(xué)習(xí),就有機(jī)會到云南,如果你沒有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬要努力!”
的確,這個學(xué)期很重要,因?yàn)檫@個學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來。因此,今天——開學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個新目標(biāo),從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!
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