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初三感悟作文

時間:2021-08-24 09:35:53 初三 我要投稿

實用的初三感悟作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初三感悟作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初三感悟作文匯總六篇

初三感悟作文 篇1

  不知不覺,我就步入了初中,又不知不覺,我步入了初三。

  進(jìn)入初三以來,我最大的感悟就是班級里的學(xué)習(xí)氛圍越來越來濃厚了。以前不好學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習(xí)了起來。你看,之前我班最調(diào)皮搗蛋的那位男同學(xué),在進(jìn)入初三后,整個人都變了,變得安靜起來,不管是上課還是下課,他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來,不過驚訝過后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)之中立馬變得你追我趕,無比激烈起來。

  步入初三的每一天,同學(xué)們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過后的那一個小時的吃飯時間里,我最震驚的是,班上的同學(xué)們居然是跑著去食堂,在食堂吃完飯后,又立馬跑會了教室,緊接著就是學(xué)習(xí)。如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力,若是自己還不努力,那么勢必會被人甩到腦后。就這般,班級里有人開了頭,接著人人都珍惜時間,盡量將自己的時間都放在學(xué)習(xí)上。

  我感悟中的初三是緊張的,同樣也是充實的。我們在每天的學(xué)習(xí)中沉醉,不需要想太多的事情,只需要讓自己在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義,因為我們要利用起這每一分每一秒,讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉(zhuǎn)變。初三是我們?nèi)松械囊粋轉(zhuǎn)折點,我們需要去拼搏,去奮斗。也希望初三結(jié)束后,我們都能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)習(xí)殿堂。

  感悟初三,在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我們能感受到的是一個又一個朝著自己目標(biāo)拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。

初三感悟作文 篇2

  初三的第一個期末考試結(jié)束了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可追捉,還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印,中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。

  初三的聯(lián)合班會的召開,老師的語重心長,老師的諄諄教誨,又讓我們更加堅定自己的目標(biāo),更加不懈的努力。

  初三是苦澀的。面對席卷而來的作業(yè),淹沒在深深的題海里,掙扎著,迷茫著,痛苦著。

  面對不斷的測試考試,淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中,失落過,驕傲過,后悔過。三點一線的生活我們早已習(xí)慣,但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會放棄,放棄娛樂,放棄自由,放棄懶散,一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂,苦中作樂有何不可?

  初三是奮斗的。升入初三,競爭的壓力,升學(xué)的壓力,我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄,我們應(yīng)該把壓力作為動力,不斷上進(jìn),不斷探索,不斷練習(xí),要相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機(jī)會總是會垂青有準(zhǔn)備的人”

  初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的,內(nèi)容是充實。上課必須好好聽講,課后必須多做練習(xí),及時復(fù)習(xí)鞏固,遇到不會的及時解決,切不能囫圇吞棗,不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔,如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取,如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑,那么你就是在自掘墳?zāi),親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥。初三需要好的?xí)慣,不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。

  初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝,屈指一算100多天后,我們都要面臨中考,100多天的努力換你一生的幸福,值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費的時間而愧悔,時間最不偏私,給任何人的時間都是24小時,時間也最偏私,給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用,殊不知時間如海綿,擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的,時間就是充足的。

  初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會遇到考試失利,頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”直面挫折,體驗挫折,給自己信心,給自己機(jī)會,證明自己下一次一定會勝利。

  初三曾經(jīng)的榮辱,悲喜,離合,都已成為歷史,更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

  面對人生最重要的選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓母校失望,不要讓父母老師失望,更不要讓自己失望!

  努力是奇跡的另一個名字。

初三感悟作文 篇3

  天,陰沉沉的,沒多久,豆大的雨珠便滴落下來。

  似乎是受到天氣的影響,望著窗外灰蒙蒙的景像,我的心情也陰暗下來。

  好不容易敖到了假期,本以為可以回到奶奶家好好地重溫一下小時候的樂趣,可以老天似乎故意要和我作對,從放假到現(xiàn)在,不是刮風(fēng)就是下雨,根本沒有機(jī)會出去玩兒。

  門前的一條小路早已“面目全非”,別說走了,讓人看都不想看。算了,管他呢,臟就臟吧,我實在忍不下去了。前腳剛踏出門檻,奶奶就在里屋喊道,“外面下著雨呢,別出去了,不然衣服肯定要弄臟了。”“沒事,我出去透透氣,一會兒就回來!蔽已刂酀舻男÷沸⌒囊硪淼刈咧,看著路邊沾滿泥漿的小草,有多長時間沒走過這種路,看到這樣的景像啦?似乎已經(jīng)很多年了,還記得小時候,每次下雨的時候都是爺爺背著我上學(xué)的,這條小路被爺爺踏遍了,如今,爺爺再也背不動我了。小路老了,爺爺也老了。不知不覺都走到了小河邊,水中不停地泛著水暈,不時地濺起幾滴水珠,似乎在和我一起重溫童年的情景。

  漸漸的,雨停了,太陽也久違地出來了,小草上殘余的水珠反射出晶瑩的光,似乎在點綴著這條小路,水面也平靜了下來,可是,我的心卻久久不能平靜……

  人生不也如此嗎?我們只急于趕路,而忘了欣賞這沿途的風(fēng)景,只顧慮結(jié)果,而忘了過程的喜悅。今天,我感悟到了。

初三感悟作文 篇4

  到今天為止,我們這些剛升入初三的學(xué)生,已經(jīng)補(bǔ)了5天課,雖然只有短短的幾天,但卻讓人頗有感觸。在這幾天中,我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。

  初三這一年十分關(guān)鍵,是人生路上的一個轉(zhuǎn)折點。如果考不上滿意的高中,那么只能讀中專,長大以后做一個很普通的勞動者。但相反,如果能在一個好的中學(xué)里,讀完高中,那么你也許能繼續(xù)向前,向你夢寐以求的學(xué)府,長大后做一個棟梁之材!這不難體現(xiàn)了初三的重要性。讀完初三的學(xué)長們都說,初三這一年的生活,它象一瓶五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我想,這也許是對初三同學(xué)的一次考驗吧。升入初三時,每個班有60余人,但往往參加中考的每個班只有40余人,還有一部分的同學(xué)不能參加中考、經(jīng)不住考驗。我想,我一定不能輕易放棄,一定要堅持,考上重點高中。對于我,一個優(yōu)秀的學(xué)生,我想“初三的辛酸、淡淡的咸味,以及取得滿意成績時的歡樂”這將是我人生中的一種財富,也許,在若干年后,我還會回味起,那淡淡的書香、淡淡的咸味......

  啊。!初三,我不怕你,你將是我登上科學(xué)頂峰的一個臺階,不管多難,我都會堅持,永不放棄。!有苦才有甜,我相信,只要我努力了,陽光是屬于我的!!

初三感悟作文 篇5

  有人說:“壓力使人成長”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說:“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時,勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天!

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心,對于任何事物持有熱忱,隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴,我向自己下了一項戰(zhàn)帖,期許自己在未來無可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對課外軟知識的同時,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會全力以赴,盡我所能 的達(dá)成您的'期許!碧鲆酝氖孢m圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時,如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時復(fù)蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長,教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn),且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

  每個時期的我,對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲,過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……

初三感悟作文 篇6

  當(dāng)我在黑暗中哭泣徘徊時,給我救贖的是一縷陽光;

  當(dāng)我在人生中迷失絕望時,給我方向的是一縷陽光;

  當(dāng)我在挫折中沮喪放棄時,給我力量的是一縷陽光;

  這縷陽光從不放棄照耀著我,從不放棄拯救著我,它是上天給我最大的禮物!

  “你怎么又不及格啦?”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下,卻重似泰山般壓在我心頭,沉地我一句話都喘不出來,只能雙手背在身后。

  “算了,你跟我去辦公室!蔽乙惑@,心馬上七上八下地起伏“不會是要打電話給媽媽吧!”我像只斗敗的公雞,悶悶地垂著頭,跟在老師的后面;我的生字詞一直不好,可以說是爛透了,以前的語文老師都是將我棄子腦后,任其自身自滅,我也只是破罐子破摔?蛇@個新來的語文老師卻有些與眾不同。

  “光速”地,我踏進(jìn)了辦公室,迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的。“來,坐下!蔽乙汇,坐在了辦公室中小黑板的前面,“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎?”我暗自疑惑。“來,看這……”黃老師站在小黑板前,因為此時是第八節(jié)課,老師與同學(xué)都呆在教室,所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下,“諾,生字詞組成的部分是拼音與漢字,這個拼音呢,是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個部分的!睅追庹f,我覺得我那顆空蕩蕩的心,一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)模痪瓦B我那被冰封的在角落的信心也被解放了!

  朵朵“白梅”綻放在小黑板上,這時陽光從玻璃窗里穿透過來,混合著空氣中彌漫的粉筆灰,打在黃老師身上,為她渡上一層金光,“黃老師,你可知,是你給了種子,陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白:初冬的溫暖陽光,也會循著足跡,把陰霾和寒冷囚禁!”

  放學(xué)的鈴聲敲響,我踩著黃老師的影子回到了教室,媽媽就站在教室門口,我回教室里收拾作業(yè),黃老師卻駐足了,跟媽媽說了幾句話,我立馬,屏住呼吸,側(cè)著耳朵,不偏不齊,一字不差的全聽見了“您的孩子很乖,乖到我都不忍心去說她,她也很聰明,加把勁,會上來的!”聽到的終于不是批評訴狀的媽媽咧開了嘴,半響才“哎”了一聲,算是回應(yīng)了,我同時也體會到什么叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”。

  我生命的筆記里,黃老師永遠(yuǎn)會是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮,永遠(yuǎn)會是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆;是她,在我無助時拉救了我一把;是她,在我徘徊時提點了我一下;是她,在我茫然時指引了我方向;是她,是她,還是她!要不是當(dāng)時黃老師在我的煤油快燃盡之時,給予了我一把柴火,還那會有今日語文功底被老師稱贊深厚的我,唉---春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間!問心,明師之恩,是否誠為過于天地,重于父母多矣。人生路上,老師就是陽光!讓我劃破黑夜重見希望!老師就是陽光!讓我打碎迷茫重獲方向!老師就是陽光,讓我路邊的繁花競相開放!師恩如陽,老師就是我的太陽!

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