【實(shí)用】我的六年級(jí)作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
近幾年來(lái)，我周圍的環(huán)境有了很大的變化。
我的家住在一個(gè)小村子里，這里栽滿了桃樹(shù)，到了春天，一推門，滿眼的粉紅，好像彩霞從天上落了下來(lái)，美不勝收。
幾年前，家門的桃樹(shù)被砍了，一條寬大的馬路橫在家門口，一開(kāi)門就是車水馬龍。雖然還能看到遠(yuǎn)處的桃花，但是卻再也回不到以前的感覺(jué)，總覺(jué)得門前空空的，少了點(diǎn)什么。
就連空氣，也變的不好了……
大路修完以后，就修建了一座垃圾場(chǎng)，全鎮(zhèn)的垃圾都會(huì)拉到這里來(lái)焚燒，垃圾場(chǎng)離最近的一戶人家不過(guò)幾百米，現(xiàn)在，誰(shuí)都不敢開(kāi)窗戶，空氣中總有一股惡臭，天空也變得黑蒙蒙的。
不知道是不是心理的原因，連自家桃樹(shù)種出來(lái)的桃子也覺(jué)得沒(méi)有之前的那么大個(gè)，那么美味了。
前幾個(gè)月，我家后門的那一大片桃林也都被砍了，種上了百香果，土地被塑料膜覆蓋著，上方牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，總讓人覺(jué)得光禿禿的，連心情也不好起來(lái)。
修建道路，蓋建筑物，代表著科技的進(jìn)步，而果園的改造則是他人的選擇，這些不是我一人能夠決定和改變的。
環(huán)境的改變，有好有壞，不能一成不變，也不能破壞環(huán)境，環(huán)境的變化我們不能改變，但是我們可以努力讓它不受破壞，讓它越變?cè)胶茫?/p>
我的六年級(jí)作文300字 篇2
我是一只小小鳥(niǎo)
卻整天被關(guān)在籠子里
我想飛翔
卻飛不出籠子
我想唱歌
卻悲哀地哭泣
我不愁吃
我每天都吃著白白的米粒
但卻吃不香
我每時(shí)每刻都在想著辛勤得來(lái)的蟲(chóng)子
我不愁睡
我每天都睡在綿綿的絨毯里
但卻睡不甜
我每時(shí)每刻都在想著大自然里的樹(shù)枝
我只能喪氣地呆在籠子里
我只能無(wú)奈地望著天空的一小角
我只能羨慕地看著鳥(niǎo)兒們?cè)诖扒帮w過(guò)
我夢(mèng)著能吃到美味的蟲(chóng)子
我夢(mèng)著能和鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄?/p>
我夢(mèng)著能在天空展翅飛翔
醒來(lái)——
只是夢(mèng)
我試過(guò)飛出籠子
但是
籠子太堅(jiān)固了
我討厭那可惡的籠子
我只想嘗一嘗飛翔的滋味
我只想試一試快活的感覺(jué)
多么微小的愿望�。�
但——卻不能現(xiàn)實(shí)
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我什么時(shí)候才能飛出這可惡的籠子呢？
我什么時(shí)候才能在天空中自由飛翔呢？
我什么時(shí)候才能跟我的伙伴們玩耍呢？
我的六年級(jí)作文300字 篇3
世界上不會(huì)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也不可能有完全相同的兩個(gè)人，我就是我——與眾不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中帶有一點(diǎn)陽(yáng)剛的味道，那是爸爸媽媽對(duì)我的希望。
聽(tīng)說(shuō)，一歲前很多人都認(rèn)為我是個(gè)男孩子，虎頭虎腦的，傻傻的憨憨的；沒(méi)想到，一歲后我卻成了他們眼中可愛(ài)的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，還是瘦一點(diǎn)比較好吧。
在別人看來(lái)，我是口齒伶俐，能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個(gè)月時(shí)叫的第一聲“爸爸”，媽媽說(shuō)我的口才得益于她的遺傳。不管怎樣，演講比賽、講故事大賽等等，我都樂(lè)于參加并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，我也會(huì)培養(yǎng)自己的興趣，比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和朋友，我們?cè)谝黄鹞鑴?dòng)著美好的時(shí)光；練琴有時(shí)很難、很累，有幾次練得我想哭，可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵(lì)著我，我愛(ài)媽媽，我一定要堅(jiān)持下去。
還有一個(gè)小秘密想透露給大家，其實(shí)我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激，我要找機(jī)會(huì)好好練習(xí)，讓自己膽子越來(lái)越大。其實(shí)在文一這一年，我已經(jīng)進(jìn)步了很多，我會(huì)給自己加油的。
我要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，讓自己更加地與眾不同！
我的六年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，而我卻喜歡潔白無(wú)瑕的冬天。
早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊地在天空中移動(dòng)，到了中午，大片大片的雪花便從天空飄落先來(lái)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮地在天空直打轉(zhuǎn)。它們無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，大地慢慢地?fù)Q上了潔白的銀裝。
過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被輕紗裹住，又好像被一層銀霧罩住。太陽(yáng)出來(lái)了，馬上安陽(yáng)成了水晶般的城市。走在街上像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的樹(shù)上掛滿了雪球，亮晶晶的。遠(yuǎn)方潔白萬(wàn)里。皚皚白雪在太陽(yáng)光的'照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)。孩子們也出去玩了，他們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，快活極了。
啊!冬，你的心靈是那樣潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你對(duì)小麥所做出的貢獻(xiàn)。
我的六年級(jí)作文300字 篇5
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤(rùn)、他把我們喂養(yǎng) 。老師是太陽(yáng)，我是樹(shù)木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評(píng)過(guò)我，我那時(shí)不懂，于是我就記恨您。您給了我知識(shí)，您教我怎樣做一個(gè)好學(xué)生，而我一直在記恨您。
您一直在教導(dǎo)我，說(shuō)我應(yīng)該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發(fā)本來(lái)應(yīng)該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了，換來(lái)了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，您可以靜下心來(lái)慢慢跟我講解。同學(xué)們受傷時(shí)，您會(huì)親自到寢室來(lái)問(wèn)候他，看看他好一些沒(méi)有。我不懂得感激，因?yàn)槲以谟浐弈�。昨天，我沒(méi)有做作業(yè)，。今您讓我站在講臺(tái)上跟我說(shuō)的那番話深深打動(dòng)了我，讓我從此有了一個(gè)全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個(gè)本子上傾訴。我知道我最好的報(bào)答就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開(kāi)心！萬(wàn)事如意！永遠(yuǎn)年輕！
我的六年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò)，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績(jī)時(shí)，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開(kāi)心時(shí)，有朋友的陪伴，我會(huì)更加開(kāi)心；在我考試失望時(shí)，有朋友的安慰，我會(huì)從失望中走出。六年了，老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您�！�
回憶往事，我們?cè)悄菢犹煺�，那樣可�?ài)。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上，有的跑向操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水，開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí)，天空中，操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下，這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿，飛向天空……
再見(jiàn)了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……
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