關(guān)于五年級幸福作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級幸福作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
高爾基曾說過:“書籍是進(jìn)步的階梯!比说囊簧荒軟]有書籍,假設(shè)如果沒有,可能連什么是中國,什么是語言都不知道。
我從小愛看故事書知道現(xiàn)在我還知道自己小時候最愛看的故事書是《小馬過河》,上小學(xué)了媽媽給我買了歷史書和中國四大名著我最愛看的也是《紅樓夢》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年,我曾想過自己寫一本小說,但寫到一半就像不出要寫什么了也就是半途而廢,那是我沮喪極了,悔恨自己的知識量為什么這么少,后來我整理了一下思緒,覺得應(yīng)該是我閱讀量太少了,所以就從我姐姐那借書,圖書館借書,下課看,睡覺前看,甚至連吃飯時都看。媽媽把這一切都看在了眼里,找了一個空閑的時間問我,說:“曉晴啊,以前不見你那么勤奮的讀書,現(xiàn)在是不是明白了百煉成鋼這個道理呀??”我回答:“不知道,我只知道自己閱讀量很少,不夠聰明,寫文章不會用好詞佳句而已!币妺寢屵@么問,我把整件事的起因進(jìn)過結(jié)果都一五一十的告訴了媽媽,媽媽不但沒有取笑我幼稚,還指導(dǎo)我該怎么做
她說:“想擴(kuò)大知識量就要那個本子,把你看到讀到好詞、俗語都記在里面,用的時候就翻翻看就好!
我照做了,當(dāng)我寫周記時寫到一半,沒想到詞寫進(jìn)去,就把那個本子給翻開“抄襲”,果然!我看了17本書里的好詞佳句用上后,得了個星星A+,我看到評價后欣喜若狂,蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說謝謝,誰知蹦蹦跳跳的過程中左腳絆右腳,“嘭”一聲和大地媽咪來了一個結(jié)結(jié)實實的擁抱,媽媽聞聲趕來,把我扶起來說:“小心點!”
現(xiàn)在我12歲了,早在3年前我就知道我文筆不如別人,因此我買了很多書,也看了很多書,這也使我受益匪淺,我深知我是幸福的,因為我出生在不貧窮的家庭里,是我能有零花錢買書,也慶幸我的人生里有一位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長。
五年級幸福作文 篇2
幸福,就像一首淡淡的歌,淡淡的沁入我們的心房,卻帶給了我永恒的感動。
家,是最普通的幸福,它是一首甜蜜的歌。無論在什么時候,家都給了我們無比的溫暖:當(dāng)母親為你做好早餐時,幸福的滋味已經(jīng)在你心中流淌;當(dāng)你做在爸爸的背上玩耍時,幸福已經(jīng)到了你的心中;當(dāng)父母為你而感到驕傲?xí)r,你是否感到你已得到了幸!腋,其實非常簡單,我們從小生活在幸福之中,應(yīng)該好好珍惜它,不要讓它失去。
學(xué)校,是一首快樂的歌。在學(xué)校里,每時每刻都能感受到像家一樣的溫暖:當(dāng)考試成績好,受到老師的表揚(yáng)時,幸福就圍繞在你身邊;當(dāng)你獲獎而得到同學(xué)的羨慕時,幸福離不開你;當(dāng)你做好事得到大家的贊揚(yáng)時,幸福正在蕩漾著……幸福,看似復(fù)雜的詞語,其實并不復(fù)雜,只要認(rèn)真地體會它,就會感到它非常簡單。
其實,每個人的心中都有屬于自己的幸福。兒女平安,是所有父母的心聲;學(xué)生進(jìn)步,是所有老師的渴望;受到表揚(yáng),是所有同學(xué)的理想;能夠上學(xué),是貧困孩子的祈盼;填飽肚子,是所有乞丐的盼望。和那些貧窮的人們相比,我們是多么的幸福啊,我們能在美麗的學(xué)校中讀書,能在父母的愛護(hù)之下成長……
幸福值得我們珍惜,不應(yīng)該,甚至不能夠去傷害它,要讓大家知道幸福的珍貴。如果能給我一次許愿的`機(jī)會,我希望:“讓世界上每個人得到的幸福同樣多,讓大家愛護(hù)自己的幸福,同時也尊重別人的幸福,這樣,世界將會永遠(yuǎn)和平,永遠(yuǎn)是一個幸福的家園。
幸福,不是單純的,它有味道和顏色,認(rèn)真地觀察,就能發(fā)現(xiàn)。幸福,其實一直藏在每個人的心中,它是無處不在的。幸福,雖然沒有藍(lán)天的深邃,沒有大海的壯闊,沒有原野的芬芳,沒有白云的飄逸,沒有小溪的清澈,也沒有小草的柔嫩,但它有自己的特色。幸福有酸,有甜,有苦,有辣,有咸,就像人們常說的:“人生五味俱全”!爸挥袊L過苦,才會珍惜甜”,我要改改,只有經(jīng)歷了苦難,才會珍惜幸福。
五年級幸福作文 篇3
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級里孩子們的讀書簽字時,時常收到這樣的解釋:“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……
回看自己的女兒一天天長大,而我能陪伴她的時間卻在慢慢減少。想一想,每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時候,這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時,我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動;每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時,那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時間越來越少時,猛然間一個念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀!
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來越快,花在工作上的時間越來越多,電子產(chǎn)品越來越盛行,陪伴家人的時間卻在不斷的減少,與親人溝通的時間也越來越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明,父母的陪伴是孩子成長不可或缺也不可代替的一部分,這部分的缺失會給孩子的成長帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對孩子說“我都是為了你”,但實際上最缺的就是對孩子的陪伴與理解,這其實是以愛之名的傷害。
試著問一問自己,現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么?我最近一次和孩子互動是什么時候?我有多久沒和孩子共進(jìn)晚餐?我有多久沒和孩子促膝長談?……
對于漂泊在外的孩子,最渴望的就是伴在父母左右,因為都害怕“子欲養(yǎng)而親不待”;對于不斷長大的孩子,最渴望的就是家人陪在左右,因為都說陪伴是最長情的幸福。孩子的成長只有一次,用陪伴為孩子畫出一個美麗的童年吧!
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