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小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-24 14:58:57 三年級(jí) 我要投稿

精選小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

精選小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文四篇

小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  三年級(jí)那年,媽媽先后給我買(mǎi)了十七條觀賞性小魚(yú)。

  有十條是紅斑馬魚(yú),它們?nèi)砹良t色,體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚(yú)。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里,點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

  有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個(gè)緊挨的黑團(tuán),一個(gè)大,兩個(gè)小,看起來(lái)就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚(yú)稍微大一點(diǎn)點(diǎn),差不多兩顆門(mén)牙那么大吧。

  還有兩條是孔雀魚(yú),一公一母。母孔雀魚(yú)是米黃色的,身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚(yú)身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn),數(shù)不勝數(shù),五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚(yú)跳舞,好像在說(shuō):“我們結(jié)婚吧!

  其中,有一條很犟的紅斑馬魚(yú),它吃食真是一根筋,十分執(zhí)著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚(yú)的的習(xí)性,我給它們喂過(guò)大魚(yú)食,魚(yú)兒們?cè)囍Я艘~(yú)食卻沒(méi)咬動(dòng),就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚(yú)一次沒(méi)咬動(dòng),再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當(dāng)它終于把魚(yú)食咬成好幾片時(shí),其他魚(yú)而蜂擁而上,將小片魚(yú)食一搶而光。看到這一幕,我不禁笑了起來(lái):“固執(zhí)的小家伙,不勞而獲的懶蟲(chóng)們”。

  有一次,我們外出旅游,把魚(yú)兒們留在家里。一周后回家,當(dāng)我迫不及待跑到魚(yú)缸前時(shí),頓時(shí)瞠目結(jié)舌,死了四條魚(yú),一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚(yú)兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚(yú)骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚(yú)兒呀!下次出遠(yuǎn)門(mén),我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。

  我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚(yú)。

小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  俗話說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,今天,我這只“大魚(yú)”被“小魚(yú)”給吃了。

  今天,老師宣布等一下會(huì)有許多小朋友來(lái)到我們班,我們要去測(cè)試這些小朋友們……老師話還沒(méi)有說(shuō)完,班上就像沸騰的開(kāi)水一樣——炸開(kāi)了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰(zhàn)的;有的滿不在乎;而我想:這區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微寫(xiě)大了一點(diǎn),因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候小朋友說(shuō):“姐姐,這個(gè)字怎么這么小!我都看不懂!钡綍r(shí)候我的臉面該往哪里擱!這時(shí)老師了一部份同學(xué)去一(8)班,一部份同學(xué)待在班上,我也是其中之一,這時(shí)一位同學(xué)說(shuō):“來(lái)了!來(lái)了!”班上就像是牧童走進(jìn)馬群——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時(shí)一(8)班的王老師,帶著她們班的一部份同學(xué)到了,本來(lái)測(cè)試,我還悠然自得,可小朋友一進(jìn)來(lái),我就不由自主地緊張起來(lái)了,以前的小朋友看起來(lái),都傻乎乎的,可現(xiàn)在的小朋友看起來(lái)都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個(gè)小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當(dāng)成掌上明珠,捧得高高的`。我半蹲著俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?”那個(gè)小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說(shuō)了兩個(gè)字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽(tīng)不見(jiàn),這是我真想把一個(gè)喇叭塞進(jìn)她的嘴里,這是我湊近了一點(diǎn),她反而大聲地說(shuō):“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細(xì)的看了看她,其實(shí)她長(zhǎng)的也蠻好看的,梳著一頭美麗的黑發(fā),前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛(ài)極了,我給她出了一個(gè)又一個(gè)的拼音,她都對(duì)答如流,我在心里不經(jīng)贊嘆道:真是一個(gè)拼音天才。這是我拿了一個(gè)簡(jiǎn)單不能在簡(jiǎn)單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發(fā)音,我愕然。后來(lái)我們接二連三的給小朋友們測(cè)試。

  當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單,但當(dāng)老師也是一種學(xué)問(wèn),一種和讀書(shū)、作業(yè)、聽(tīng)課,同樣重要的學(xué)問(wèn)。今天我被這群“小魚(yú)”給吃了。怎么樣,聽(tīng)了我的經(jīng)歷,你也很激動(dòng)把!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去嘗試你的“大魚(yú)”夢(mèng)吧!

小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買(mǎi)了好多好吃的,我最不開(kāi)心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進(jìn)去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺(jué)得可以就去試試,而我嘛,當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買(mǎi)衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對(duì)我說(shuō):走吧!我高興得跳起來(lái)和媽媽走了,我們走過(guò)幾家店,看見(jiàn)了玩具店,我就叫著要買(mǎi)玩具,媽媽說(shuō):別買(mǎi)了,在往前走走,我低下頭,只好繼續(xù)走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說(shuō):去吃東西吧!我高興的跑起來(lái),找了家餐廳就進(jìn)去了。

  吃完午飯,我滿足的和媽媽走出了餐廳,剛走出來(lái),我的小眼睛就看到了賣(mài)魚(yú)的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚(yú)缸里有好多魚(yú),我仔細(xì)一看,小魚(yú)有兩只眼睛,一個(gè)小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚(yú)的頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進(jìn)去的水都給排了出來(lái),小魚(yú)好可愛(ài)啊,我哭著要媽媽買(mǎi)下一只,媽媽沒(méi)辦法,只好買(mǎi)了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚(yú)了。

小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  從前,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有各種小魚(yú),它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣,然后就和別的小魚(yú)一起玩,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……

  過(guò)了一段日子,小魚(yú)感到不舒服,有的覺(jué)得頭暈,有的覺(jué)得肚子痛,還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了,為什么呢?原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S,工廠里的污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾,小魚(yú)的快樂(lè)和憂傷作文。

  又過(guò)了一段日子,水里的小魚(yú)幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了,小學(xué)三年級(jí)作文《小魚(yú)的快樂(lè)和憂傷作文》。那幾只小魚(yú)感到十分的憂傷,去找人們,懇求人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無(wú)法生存,日子久了,你們也會(huì)生病的!笨墒侨藗兏静宦(tīng),繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了,后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖,也得了各種怪病,他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話了,但不知如何是好?

  政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù),河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來(lái)更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

  小魚(yú)看到這一切,仿佛是在做夢(mèng),他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂(lè)。

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